醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（中職）

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

1

中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

目錄

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（中職）......................1

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）..................................1

二、招生對象與學(xué)制........................................1

三、培養(yǎng)目標(biāo)..............................................1

四、職業(yè)發(fā)展方向..........................................1

（-）就業(yè)崗位.........................................2

（二）方面.............................................2

五、職業(yè)崗位能力分析......................................2

（一）職業(yè)素養(yǎng).........................................3

（二）核心能力.........................................3

（三）一般能力.........................................3

（四）專業(yè)知識和技能...................................4

專業(yè)（技能）方向---臨床檢驗(yàn)...........................4

專業(yè)（技能）方向——衛(wèi)生檢驗(yàn)...........................4

專業(yè)（技能）方向---病理技術(shù)...........................5

專業(yè)（技能）方向一一采供血檢驗(yàn)技術(shù).....................5

六、主要接續(xù)專業(yè)..........................................6

七、培養(yǎng)方案（中職）框架（見表）..........................6

八、課程設(shè)置..............................................7

1、公共基礎(chǔ)課..........................................7

中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2、專業(yè)技能課程........................................8

3、專業(yè)拓展課程........................................8

九、三年制檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)通用課程進(jìn)程.......................8

十、主要通用課程介紹......................................9

（一）公共基礎(chǔ)課.......................................9

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課......................................10

（三）專業(yè)技能課......................................11

十一、培養(yǎng)方案（中職）說明...............................13

（一）特色............................................13

（二）體育課..........................................13

（三）實(shí)踐教學(xué)........................................13

（四）實(shí)習(xí)............................................14

（五）證書............................................14

十二、其他...............................................14

中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(中職)

一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)

醫(yī)學(xué)技術(shù)類(7205)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(720501)

二、招生對象與學(xué)制

招生對象：初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者

學(xué)制：3年

三、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和健康中國發(fā)展需

要的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才，具有良好的

職業(yè)道德，掌握檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，以“寬口徑、

知識夠用”為原則，能在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、血站等單位

從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)及病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技

術(shù)專業(yè)人才。

四、職業(yè)發(fā)展方向

(-)就業(yè)崗位

本專業(yè)畢業(yè)生可到各級各類醫(yī)院檢驗(yàn)科、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)

督所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)、血液中心、學(xué)校健康

機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老院等相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床檢驗(yàn)和衛(wèi)生檢驗(yàn)等工

作；在生物制品、醫(yī)療設(shè)備等企業(yè)從事檢驗(yàn)工作。

序號對應(yīng)職業(yè)職業(yè)資格證書種類專業(yè)(技能)方向

1

中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)士臨床檢驗(yàn)

2公共檢驗(yàn)技師理化檢驗(yàn)技師衛(wèi)生檢驗(yàn)

3衛(wèi)生工程技師微生物檢驗(yàn)技士衛(wèi)生檢驗(yàn)

4病理技師病理學(xué)技師病理技師

5輸（采血）血技師臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)士采供血檢驗(yàn)

說明：可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專業(yè)（技能）方向取得1或2個證書。

（-）方面

通過對口專業(yè)考試，進(jìn)入高職院校及本科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)等方向繼

續(xù)深造，獲得大?；虮究茖W(xué)歷，考取臨床檢驗(yàn)資格證書，從事臨床檢

驗(yàn)工作。

五、職業(yè)崗位能力分析

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和醫(yī)學(xué)檢

驗(yàn)方面的基本理論知識，接受醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)格：為培養(yǎng)“實(shí)用型”、“技能型”檢驗(yàn)技術(shù)

人才，實(shí)踐能力強(qiáng)、社會適應(yīng)面寬，作為本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的指導(dǎo)

思想，將培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定在以社會需求為目標(biāo)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力

培養(yǎng)為本位，面向市場、面向職業(yè)、面向就業(yè)的方向，培養(yǎng)具有臨床

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)模式：主干課理論與實(shí)踐教學(xué)交融結(jié)合，通過

聯(lián)系實(shí)際學(xué)理論，在實(shí)踐中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)理論，在應(yīng)用中形成技術(shù)應(yīng)用

能力；并以貫穿上述理念的培養(yǎng)方案（中職）、教師隊(duì)伍、教材、課

程為保障的人才培養(yǎng)模式。

2

中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（-）職業(yè)素養(yǎng)

1.具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守法律法規(guī)和企事業(yè)單位規(guī)

章制度。

2.具有良好的人文精神、職業(yè)道德和醫(yī)學(xué)倫理觀念，尊重患者,

保護(hù)患者隱私。

3.具有良好的法律意識，自覺遵守有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)，依

法行醫(yī)。

4.具有良好的服務(wù)意識，能將預(yù)防和治療疾病、健康、維護(hù)大

眾的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任。

5.具有終生學(xué)習(xí)理念和不斷創(chuàng)新精神。

6.具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和較好的社會適應(yīng)能力，能

適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生工作的實(shí)際需要。

7.具有認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)以及客觀真實(shí)的

計(jì)量觀。

（二）核心能力

1.掌握規(guī)范的檢驗(yàn)基本操作技術(shù)、基本理論和基本知識；

2,掌握醫(yī)用化學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理

論和技術(shù)；

3.熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

4.掌握一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識，具有處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的初步

能力。

（三）一般能力

3

中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1.掌握生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)的基本知識和基本技能；

2.具有將常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目與臨床疾病相聯(lián)系的能力；

3.具有對本專業(yè)基本業(yè)務(wù)進(jìn)行管理的能力；

4.具有檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評價的能力；

5.掌握衛(wèi)生理化檢驗(yàn)的基本知識和基本技能

6.了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；

7.具有一定的外語與計(jì)算機(jī)水平和實(shí)際應(yīng)用能力。

（四）專業(yè)知識和技能

專業(yè)（技能）方向一臨床檢驗(yàn)

1.掌握臨床檢驗(yàn)的基本理論和實(shí)踐操作技能。

2.具有獨(dú)立完成醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)科各項(xiàng)臨床檢驗(yàn)工作的能力。

3.具有進(jìn)行血液、尿液、糞便、痰等臨床常規(guī)標(biāo)本的采集、處理

能力。

4.能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，完成臨床標(biāo)本的常規(guī)檢驗(yàn)。

5掌握各種危急值項(xiàng)目的“危急值”范圍及報(bào)告流程。

6.掌握運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論及臨床常見病、多發(fā)

病診療的基本知識，解決臨床檢驗(yàn)工作常見問題的能力。

專業(yè)（技能）方向—衛(wèi)生檢驗(yàn)

1.掌握衛(wèi)生檢驗(yàn)和衛(wèi)生檢疫等方面的基本理論、基本知識和基本

技能。

2.具有進(jìn)行水質(zhì)、食品、空氣等采集、運(yùn)送、交接及保管。

3.能進(jìn)行樣品的病原微生物、血清學(xué)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)。

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中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

4.能對菌、毒種、劇毒、易燃、易爆物品的管理及實(shí)驗(yàn)動物的管

理。

5.能規(guī)范進(jìn)行特殊行業(yè)健康體檢能力。

6.能對常用衛(wèi)生檢驗(yàn)儀器設(shè)備正確操作、保養(yǎng)和維護(hù)能力。

7.具有一定的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

專業(yè)（技能）方向一病理技術(shù)

1.掌握病理學(xué)、病理技術(shù)、病理診斷的基本知識和基本技能。

2.掌握臨床病理及實(shí)驗(yàn)病理的常用方法及基本技能。

3.能進(jìn)行取材、包埋、切片、染色等操作。

4.能對檢材的病理切片進(jìn)行常規(guī)鏡檢分析。

5.能夠正確規(guī)范使用與維護(hù)顯微鏡、切片機(jī)、病例攝影成像系統(tǒng)

等。

專業(yè)（技能）方向—采供血檢驗(yàn)技術(shù)

1.具有一定的醫(yī)學(xué)基本理論和臨床輸血理論知識和專業(yè)操作技

能。

2.能規(guī)范進(jìn)行靜脈血標(biāo)本采集、處理、保管和運(yùn)送。

3.能對標(biāo)本規(guī)范進(jìn)行血型鑒定和血源篩查檢驗(yàn)。

4.能對會單采血漿標(biāo)本檢驗(yàn)分析。

5.能進(jìn)行機(jī)采血漿的熱合、速凍、包裝和運(yùn)輸。

6.掌握采供血機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理的基本理論和方法，具有一定的臨床

實(shí)驗(yàn)室管理能力。

7.能熟練使用采血計(jì)量儀、熱合機(jī)、酶標(biāo)儀、分漿器等相關(guān)儀器

5

中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

設(shè)備。

六、主要接續(xù)專業(yè)

高職：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)和衛(wèi)生檢疫技術(shù)

本科：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)

七、培養(yǎng)方案（中職）框架（見表）

素素質(zhì)與能力能力分解

知識課程設(shè)置

質(zhì)（課程模塊）（課程子模塊）

1.堅(jiān)定擁護(hù)中國的領(lǐng)1.具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)1.思想知1.思想道德修

導(dǎo)，在思想指引下，踐行核用能力識養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

心價值觀，具有深厚的愛國情2.具有英語知識能圍繞2.職業(yè)道2.形勢與政策

懷和中華民族自豪感。日常話題進(jìn)行初步交際，能德知識3.英語

2.崇尚憲法、遵守法律、讀懂簡單應(yīng)用文3.計(jì)算機(jī)4.計(jì)算機(jī)

基崇德向善、誠實(shí)守信、尊重3.使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)知識

本生命、履行道德準(zhǔn)則和行為素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、4.英語知

素規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本識

質(zhì)會參與意識。知識與要求，樹立正確的職

3.良好的職業(yè)道德。業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本

規(guī)范

1.分析和解決臨床常用1.掌握規(guī)范的檢驗(yàn)基本1.檢驗(yàn)基1.醫(yī)用化學(xué)（無

檢驗(yàn)問題的綜合能力理論和基本知識、基本操作本技術(shù)知機(jī)與分析化學(xué)、有

2.掌握規(guī)范的檢驗(yàn)技術(shù)技術(shù)識機(jī)化學(xué)）

基本技能2.運(yùn)用檢驗(yàn)程序?qū)z驗(yàn)2.檢驗(yàn)基2.臨床檢驗(yàn)

業(yè)3.具有一定的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)標(biāo)本進(jìn)行檢驗(yàn)的能力本理論知3.寄生蟲檢驗(yàn)

務(wù)室管理能力識技術(shù)

素4.具有衛(wèi)生檢驗(yàn)、臨床檢4.微生物檢驗(yàn)

質(zhì)驗(yàn)、生物技術(shù)等專業(yè)方向的技術(shù)

技術(shù)能力5.生物化學(xué)檢

驗(yàn)技術(shù)

6.免疫學(xué)檢驗(yàn)

技術(shù)

文使學(xué)生在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)1.人際溝

1.良好的溝通交流能力

化知識的同時，提高學(xué)生的文通知識相關(guān)公共基礎(chǔ)

2.良好的健康評估能力

素化品位，培養(yǎng)學(xué)生的人際溝2.社會學(xué)課程

3.良好的社會適應(yīng)能力

質(zhì)通能力、社會適應(yīng)能力知識

6

中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1.掌握科學(xué)鍛煉和娛樂

休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺

1.體育的

鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛

基本知識

身煉、自我、自我評價和自我

1.健康的體魄2.檢驗(yàn)基

心調(diào)控的意識，全面提高身心

2.良好的心理調(diào)節(jié)能力礎(chǔ)理論知相關(guān)選修課程

素素質(zhì)和社會適應(yīng)能力

3.良好的社會適應(yīng)能力識

質(zhì)2.掌握一般人群的心理

3.心理衛(wèi)

和異常人群的心理特點(diǎn)，學(xué)

生知識

會處理一般的心理問題，幫

助提高自身的心理素質(zhì)。

八、課程設(shè)置

1、公共基礎(chǔ)課

思想課(哲學(xué)與人生、心理健康與職業(yè)生涯、職業(yè)道德與法律、

職業(yè)道德與法治、)、語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育與健康、

藝術(shù)、物理、歷史、無機(jī)與分析化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)。

2、專業(yè)技能課程

(1)專業(yè)基礎(chǔ)課

解剖學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、生

物化學(xué)。

(2)專業(yè)核心課程

寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微

生物檢驗(yàn)技術(shù)、病理檢驗(yàn)技術(shù)。

3、專業(yè)拓展課程

(1)公共基礎(chǔ)課

勞動課、人際溝通。

(2)專業(yè)技能課

7

中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

病原生物與免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、臨床疾病概要。

九、三年制檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)通用課程進(jìn)程

2020隼12月nr2a4r日an修n

謀考學(xué)期

課程模塊課程名稱學(xué)時理論

程粳1234

1

哲學(xué)與人生1必修考試362i

士M變束與乳山生苣而蜂362

取金道■與法泊S必修考試362

中田特色社會主義必桂362

1cc2

串文2.S必修考試144LN/

2

致學(xué)1.2必修考W108211

英格2.S必修考試1082211

蘭恩技術(shù)交修1082211

生育與窿康必修721111

無機(jī)與分析化學(xué)莖砒1必修考試7241

育楓化學(xué)廷砒2必蜂考試<24

藝術(shù)必修3611

就現(xiàn)必修1S1

歷史更修3611

ucs

解剖學(xué)建珈1必修考試10S6J

生理學(xué)2必修考試724

病理學(xué)建礎(chǔ)S必修考試724

生物化學(xué)圣出必修362I

1

技寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)2必修考試5431

1

1免疫檢登技術(shù)3必修考試9051

康生一檢驗(yàn)技術(shù)4必修考試1086

生兩化學(xué)檢會技術(shù)4會多考試14444

臨床檢驗(yàn)37必修考試23888

輛理檢驗(yàn)技術(shù)4必修考試362

數(shù)

共

卻

礎(chǔ)勞動心好721111

課

程

人后溝通￡慢181

拓展哺豆像生卷與兔笠學(xué)其出必修362

醫(yī)學(xué)心冬學(xué)必修362

格慶或瘓長麥必修7241

’30

合計(jì)2902160313027

■UHUMLJBHJBBUH

8

中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

十、主要通用課程介紹

(-)公共基礎(chǔ)課

1'德育

是公共人文課程。綜合運(yùn)用主義的基本觀點(diǎn)和方法，從當(dāng)代青年

學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問題出發(fā)，幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、

人生觀、價值觀、道德觀和法治觀，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立核心價值觀，

加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

2、英語

本課程屬于公共與人文課程。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本的醫(yī)學(xué)檢

驗(yàn)技術(shù)專業(yè)英語詞匯，培養(yǎng)和提高閱讀和理解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)文獻(xiàn)

的能力，為畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)打下基本的英語基礎(chǔ)。

3、體育

本課程屬于公共與人文課程。通過學(xué)習(xí)，了解、熟悉體育運(yùn)動的

基本理論，為學(xué)習(xí)、生活、工作建立基本的體育運(yùn)動方面的知識。

4、信息技術(shù)基礎(chǔ)

本課程是重要的公共與人文課程之一。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生

熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能，如辦公軟件使用等。

5、醫(yī)用化學(xué)(無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué))

是中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程，是研究

與專業(yè)相關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的一門課程，本課程內(nèi)容包括無

機(jī)化學(xué)部分：溶液的滲入壓、電解質(zhì)溶液、緩沖溶液及氧化還原與電

極電位；有機(jī)化學(xué)部分：各類有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)及相關(guān)性質(zhì)；本課程任

9

中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

務(wù)是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握與專業(yè)相關(guān)的基本知識、基本理論，熟悉

基本操作技能，為后期醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

6、分析化學(xué)

本課程內(nèi)容主要包括誤差與定量分析數(shù)據(jù)處理、滴定分析概論；

酸堿滴定法；沉淀滴定法；配位滴定法、紫外可見分光光度法；其他

儀器分析法等。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握各有關(guān)分析方法

的基本理論知識和基本操作技術(shù)，掌握常用儀器分析方法的基本原理，

儀器的主要結(jié)構(gòu)與性能，定性、定量分析。

(-)專業(yè)基礎(chǔ)課

1、解剖學(xué)基礎(chǔ)

本課程是重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人體

各系統(tǒng)器官的組成、形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其簡要的功能意義；熟悉解剖

學(xué)方位術(shù)語；了解常用的骨性、肌性、大血管、神經(jīng)干體表投影。主

要運(yùn)用觀察標(biāo)本、模型、掛圖等，加深理論知識，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦

能力。

2、生理學(xué)

本課程是重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。使學(xué)生掌握人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

和功能，熟悉人體的基本生理功能以及主要的生理活動。

3、生物化學(xué)基礎(chǔ)

主要教學(xué)內(nèi)容包括蛋白質(zhì)與核酸化學(xué)、維生素、酶、生物氧化、

物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)、肝臟生化、酸堿平衡和生化藥物等。通過本課程

的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握機(jī)體主要物質(zhì)組成成分的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能，以及

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中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；理解體內(nèi)物質(zhì)代謝的主要過程及生理意義；了解

各種物質(zhì)代謝的相互關(guān)系；學(xué)會使用常用生化儀器，進(jìn)行生化實(shí)驗(yàn)的

基本操作。

（三）專業(yè)技能課

1\臨床檢驗(yàn)

臨床檢驗(yàn)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的一個重要組成部分，其任務(wù)是為疾病的預(yù)

防、診斷、治療和健康檢查提供實(shí)驗(yàn)室依據(jù)。為加強(qiáng)全國檢驗(yàn)工作管

理,提高臨床檢驗(yàn)水平，保障人民群眾健康。

2、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)

通過本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握常見人體寄生蟲的形態(tài)特征、生

活史以及常規(guī)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)方法，理解其致病作用和流行情況，了解其

防治原則；熟練掌握常見寄生蟲病原學(xué)檢驗(yàn)的標(biāo)本采集、制備及鑒定，能

進(jìn)行常見寄生蟲學(xué)免疫診斷的基本操作。

3、微生物檢驗(yàn)

通過本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握病原微生物的形態(tài)、生理及其檢

驗(yàn)方法，臨床上常見病原微生物的生物學(xué)性狀及微生物學(xué)檢驗(yàn)知識，

理解臨床上常見病原微生物的致病性及其防治原則；能夠熟練掌握臨

床常見病原微生物的形態(tài)、培養(yǎng)、生物化學(xué)和血清學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，掌握

常用染色液、培養(yǎng)基、試劑及消毒劑的配制以及常用的消毒和滅菌方

法，能正確使用微生物學(xué)檢驗(yàn)的常用儀器和設(shè)備，會進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)的

基本操作。

4、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

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中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的主要專業(yè)課程之一，是一