暑期班課程表

英語序號班別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)課次上課時間272《劍橋少兒英語預(yù)備級》大班一期(《劍橋少兒英語預(yù)備級》B冊第1課起。本教材適合學前兒童。課程重點在于培養(yǎng)孩子們感知語言的能力和學習語言的興趣，系統(tǒng)地學習26個字母和簡單的單詞對話,由淺入深，通過視聽、兒歌、韻律和游戲等讓孩子們逐步領(lǐng)會到學習語言的樂趣。培養(yǎng)孩子的聽、說能力，感受英語的語感，養(yǎng)成良好的學習習慣，為小學學習打下堅實的根底。5歲以上或?qū)⑸闲W兒童1015次2012/07/15－2012/08/10

周二、四、六下午16:20－18:00720+110

273《劍橋少兒英語》一級小班三期

(《劍橋少兒英語》一級上冊第14課起。培養(yǎng)孩子的學習習慣，培養(yǎng)孩子感知語言的能力和學習興趣，由淺入深、增強詞匯量，系統(tǒng)地學習音標和語法。通過視聽、兒歌、等培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫能力，增強孩子學習英語的自信心。九月份升二、三年級的學生1015次2012/07/15－2012/08/10

周一、三、五上午10:20－12:10890+110

274少兒英語脫口秀

使用臺灣和韓國聯(lián)合研發(fā)的教材《伊索寓言》，圖文并茂，語言地道，易懂易記，多媒體教學,將視、聽、說、演融為一體，新穎幽默，深受學生喜愛。最后一次課會用短劇的形式將這期的學習內(nèi)容展示給家長，所以，學生不但學到地道的發(fā)音、標準的語言，還得到了登臺演講表演的訓練，對培養(yǎng)學生能說、愛說、敢說的習慣極為有益。升五、六年級學生1015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午08:10－10:00720+35277國際音標入門班

本課程結(jié)合小學重點詞匯，學習自然拼讀法，系統(tǒng)學習48個國際音標的發(fā)音要領(lǐng)及正確書寫，讓孩子在較短的時間內(nèi)掌握音標的發(fā)音技巧，準確拼讀英語單詞，改善語音語調(diào)。同時課堂上教師會提供大量的實際情景對話和繞口令、聽辨音等相應(yīng)練習，讓學生通過本階段的學習全面解決詞匯拼讀和語音等方面的難題。升三至六年級學生1515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－12:10890+45小學英語綜合知識復(fù)習班根據(jù)最新的小升初要求，以進行綜合知識的學習為契機，幫助學生建立學習英語的信心，提高學生學習英語的興趣，同時，通過補充精選的復(fù)習資料和典型的例子，教會學生認識各重點知識點之間的關(guān)系，更重要的是培養(yǎng)學生自己學習與總結(jié)知識的能力，提升他們學習英語的效率與質(zhì)量，全面提高學生的英語綜合能力，為中考的全面復(fù)習打下良好的根底。升六年級學生1515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:10－10:00：890+25

：890+25279《新概念英語(青少版)》一級班《新概念英語(青少版)》一級B冊第一單元起。。教師教學理念先進，課堂教學形式多樣，生動活潑，廣受學生歡送。通過大量生動有趣貼近生活的小故事，培養(yǎng)學生快速閱讀理解的能力，在最短的時間內(nèi)讓學生學習和掌握大量新單詞，領(lǐng)會掌握英語語法的運用，重點培養(yǎng)學生自主學習英語，流利閱讀，口頭完整造句和寫作文的能力。每次課配套大量和課文相關(guān)的語法練習，每次課及時批改和評講語法練習，讓學生的語法知識得到長足進步，不再害怕英語時態(tài)的運用，真正到達學以致用的效果，為高年級的學習打下扎實的英語根底，尤其注重解決學生詞匯量不大，閱讀困難和語法知識掌握不夠扎實的難題。本課程特別強調(diào)分層次教學，特別適合不同水平的學生。真正到達培優(yōu)提差的效果。升四、五年級學生1015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－12:10：720+55

720+55280《新概念英語》第一冊初級班

《新概念英語》第一冊第1課開始，由資深高級教師執(zhí)教。結(jié)合深港版朗文版教材，針對小學中高年級學生已有的英語知識，運用靈活多樣的教學方法，進行系統(tǒng)的梳理及補充，讓學生在聽說能力提高的根底上，積累詞匯、擴大閱讀，進一步學習閱讀及寫作技巧，提高他們的英語閱讀及初步的寫作能力，為迎接小學升初中選拔試及中學的英語學習打下堅實的根底。升四、五年級學生1015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:10－16:00720+85283《新概念英語》第一冊中級班

《新概念英語》第一冊第46課開始。執(zhí)教教學理念先進，課堂教學形式多樣，生動活潑，廣受學生歡送。通過大量生動有趣貼近生活的小故事，培養(yǎng)學生快速閱讀理解的能力，在最短的時間內(nèi)讓學生學習和掌握大量新單詞，領(lǐng)會掌握英語語法的運用，重點培養(yǎng)學生自主學習英語、流利閱讀、口頭完整造句和寫作文的能力。每次課配套大量和課文相關(guān)的語法練習，每次課及時批改和評講語法練習，讓學生的語法知識得到長足進步，不再害怕英語時態(tài)的運用，真正到達學以致用的效果，為高年級的學習打下扎實的英語根底。尤其注重解決學生詞匯量不大，閱讀困難和語法知識掌握不夠扎實的難題。升四、五、六年級學生1015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:10－10:00：720+75

720287《新概念英語》第一冊高級班

《新概念英語》第一冊第106課開始。執(zhí)教教學理念先進，課堂教學形式多樣，生動活潑，廣受學生歡送。課程通過大量生動有趣貼近生活的小故事，培養(yǎng)學生快速閱讀理解的能力，重點訓練學生聽力和閱讀能力的提高。在短時間內(nèi)掌握大量新單詞，鼓勵同學們大膽說英語，培養(yǎng)用英語思考的習慣，激發(fā)學生學習英語的興趣。每次課配套大量和課文相關(guān)的語法練習，每次上課及時批改和評講語法練習，讓學生的語法知識得到長足的進步，不再害怕英語語法的運用，真正到達學以致用的效果，同時為高年級的學習打下良好根底。升五、六年級學生和初中學生1015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午16:20－18:10：720+75

720289《新概念英語》第二冊初級班

《新概念英語》第二冊第1課起。通過學習地道精美的短文，結(jié)合深港版和朗文版教材，能有效幫助小學高年段學生逐漸認識和建立英語語法體系并提高表達能力。讓學生在幽默而又輕松快樂的語言環(huán)境中，通過大量的詞匯和句型操練，全面提高聽、說、讀、寫四大技能。培養(yǎng)學生學習英語的興趣，形成良好的學習習慣，同時，幫助學生開始認識語法規(guī)律，系統(tǒng)總結(jié)語法根底知識，為他們以后的英語學習與進步打好堅實的根底。小學高年級及升初一學生2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午10:20－12:10：890+80

890+80292《新概念英語》第二冊中級班

《新概念英語》第二冊41課開始，通過強化重點連詞的用法訓練，培養(yǎng)學生的口語能力，提高學生的作文水平，增強學習英語的信心，提高學生總結(jié)和理解知識的能力，提高學生的綜合能力。同時，總結(jié)和復(fù)習初中所學的綜合知識，為初三的復(fù)習做好充分的準備。升初二以上學生或程度相當者2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:10－16:00：890+55

890+15294初中英語綜合知識復(fù)習班根據(jù)最新的中考要求，以進行綜合知識的學習為契機，幫助學生建立學習英語的信心，提高學生學習英語的興趣，同時，通過補充精選的復(fù)習資料和典型的例子，教會學生認識各重點知識點之間的關(guān)系，更重要的是培養(yǎng)學生自己學習與總結(jié)知識的能力，提升他們學習英語的效率與質(zhì)量，全面提高學生的英語綜合能力，為中考的全面復(fù)習打下良好的根底。升初三學生2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:10－10:00：890+25

：890+25數(shù)學序號班別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)課次上課時間課室241智能速算班

(新班)組織學生在游戲活動中，通過左手五指的伸屈，結(jié)合大腦，準確快速地進行多個一位數(shù)和多筆多位數(shù)的連加連減計算。沒有計算根底的幼兒，通過一期學習就能進行超萬位數(shù)的計算，并用于學校課堂。同時使學生的觀察、專注、記憶、思維等能力得到有效訓練，激發(fā)興趣，開發(fā)潛能。6－8歲2815次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午16:20－18:00650+50202242二年級數(shù)學思維訓練〔1〕班

(新班)該班主要針對二年級中愛思考、喜歡挑戰(zhàn)自己的學生而開設(shè)。旨在拓展學生數(shù)學知識面，開展思維，提高解決數(shù)學問題的能力。在教學內(nèi)容上，以廣州版《奧林匹克數(shù)學》〔二年級〕為主，根據(jù)學生已有知識根底，對教材進行刪減和補充，最大限度地提高課堂教學效率。在教學方法上，根據(jù)低年級學生的年齡特點，采用游戲、故事等形式串聯(lián)教學，使學生在充滿趣味的情境中快樂學習。升二年級學生2215次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:20－10:00800+15409243二年級數(shù)學思維訓練〔2〕班

(新班)升二年級學生2215次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－12:00800+15409244三年級奧數(shù)班學習廣州版《小學數(shù)學奧林匹克》〔三年級〕的13個專題。教學中努力將根底數(shù)學與奧數(shù)學習有機結(jié)合，拓展學生的數(shù)學知識面，提升思維能力，培養(yǎng)良好的數(shù)學素養(yǎng)和學習方法。課堂中，將根據(jù)學生的年齡和心理特點，創(chuàng)設(shè)有趣的教學情境，讓學生在趣味的情境中愉快地學習操練，既培養(yǎng)實際能力，又有效提升學習成績。升三年級學生2515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午14:10－16:00：720+15

：720+15501247四年級奧數(shù)班學習廣州版《小學數(shù)學奧林匹克》〔四年級〕中的13個專題。根據(jù)學生的年齡特點及思維開展的需要，采用快樂教學法，因材施教。教學中，引導(dǎo)學生多方位深層次思考，勇于探索，大膽發(fā)言，敢于展示。同時注重學生的發(fā)散思維、逆向思維和空間思維的培養(yǎng)，大力開發(fā)學生大腦潛能，注重學生良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，為今后的數(shù)學學習打下堅實根底。升四年級成績優(yōu)秀的學生2515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－12:10：720+15

：720+15310251五年級奧數(shù)班該班主要針對升五年級的普通學生而開設(shè)，著重根底數(shù)學與奧數(shù)完美結(jié)合的嘗試，課本知識的延伸讓孩子的根底數(shù)學得以穩(wěn)固提高，根底奧數(shù)那么給孩子一種全新的思維方式和學習方法。本期通過精選廣州版《小學數(shù)學奧林匹克》〔五年級〕冊的13個專題局部章節(jié)的學習，拓展學生的數(shù)學知識面，教給學習方法，提高學生應(yīng)用知識分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)良好的數(shù)學素養(yǎng)和思維方法。升五年級學生2515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:10－10:00：720+15

：720+15408255六年級奧數(shù)班該班主要針對升六年級的普通學生而開設(shè)，著重根底數(shù)學與奧數(shù)完美結(jié)合的嘗試，課本知識的延伸讓孩子的根底數(shù)學得以穩(wěn)固提高，根底奧數(shù)那么給孩子一種全新的思維方式和學習方法。本學期通過精選廣州版《小學數(shù)學奧林匹克》〔六年級〕冊的13個專題局部章節(jié)的學習，拓展學生的數(shù)學知識面，教給學習方法，提高學生應(yīng)用知識分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)良好的數(shù)學素養(yǎng)和思維方法。升六年級學生2515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－12:10：720+15

：720+15408259初一數(shù)學班以初一教材知識體系為主線，用《北大綠卡》、《實驗班》為配套練習。注重初一重點知識的銜接，幫助學生解決課堂中的難點問題，注重啟發(fā)式教學，貫徹學生主體，落實課堂師生討論和交流，以提高學生分析問題、解決問題的能力。同時適當滲透希望杯數(shù)學競賽局部內(nèi)容。本班以培養(yǎng)學員數(shù)學學習方法為根底，以扎實訓練為依據(jù)，以優(yōu)秀中考成績?yōu)槟繕?。以七年級?shù)學上冊第一，二章教學內(nèi)容為綱，以自編《七年級數(shù)學思維訓練》暑期版為教材和練習，讓學生從小學數(shù)學的學習方式方法中轉(zhuǎn)變過來，初步形成初中數(shù)學的學習習慣，學習和掌握初中數(shù)學語言，注重根本概念、根底知識的教學，加強重點、難點的教學，訓練學生的思維能力，加強學法的指導(dǎo)，為初中的數(shù)學學習奠定良好的根底，為取得優(yōu)異的數(shù)學成績做好充分準備。升初一學生2815次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:10－16:00：650+45

：650+45501261初一數(shù)學小班

以七年級數(shù)學上冊第一、二章教學內(nèi)容為綱，以自編《七年級數(shù)學思維訓練》暑期版為教材和練習，讓學生從小學數(shù)學的學習方式方法中轉(zhuǎn)變過來，初步形成初中數(shù)學的學習習慣，學習和掌握初中數(shù)學語言，注重根本概念、根底知識的教學，加強重點、難點的教學，訓練學生的思維能力，加強學法的指導(dǎo)，在人數(shù)少的情況下，更能有針對性地為學生度身定制學習方案，更多更好地解決學習中的問題，為初中的數(shù)學學習奠定良好的根底，為取得優(yōu)異的數(shù)學成績做好充分準備。升初一學生2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:10－16:00：890+45

：890+45311262初二數(shù)學班

以八年級數(shù)學下冊教學內(nèi)容為綱，以《八年級數(shù)學思維訓練》為教材和練習。學習八年級數(shù)學第一、二、三章教學內(nèi)容，讓學生初步學會解決數(shù)學中的實際生活問題，學習初中數(shù)學思維中一些技能和根本概念，強化根底知識，加強重點、難點的教學，增加開放題，加強思維能力的訓練。精選例題，分題型講解和綜合訓練，適當加大知識的難度，提高學生獨立解決問題的能力，開展學生的綜合能力。充分表達中心的特色教學。升初二學生2515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－12:10：720+45

：720+45501263初二數(shù)學小班升初二學生2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午16:20－18:10：890+45

：890+45311264初二數(shù)學小班準確把握課程標準，滲透中考精神，以《實驗班》作為配套教材，幫助學生提高和加深課本內(nèi)容的知識，拓寬學生解決問題的方法，增強學生分析問題和解決問題的能力。注重師生互動和交流，讓學生在快樂中學習，在快樂中提高。同時又注重根底知識和根本方法的訓練，提前夯實中考的根本知識、根本方法和重要的數(shù)學思想，使學生學有所獲，取得好成績。升初二學生2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午16:20－18:10：890+45

：890+45501265初三數(shù)學小班以九年級上冊教學內(nèi)容為綱，以《九年級數(shù)學思維訓練》暑期版為教材和練習。學習九年級上冊一、二、三章教學內(nèi)容，從根底知識開始，循序漸進，注重強化根本概念、根底知識，加強重點、難點的教學，增加開放題，加強思維能力的訓練。針對初三學生的特點為學生精選例題，分題型講解和綜合訓練，適當加大知識的難度，提高學生獨立分析數(shù)學問題，解決數(shù)學問題的能力，開展學生的綜合能力，充分表達中心的教學特色。主要針對中考目標為A+的考生。升初三學生2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午16:20－18:10：890+45

：890+45311266初三數(shù)學小班以九年級上冊教學內(nèi)容為綱，以《九年級數(shù)學思維訓練》暑期版為教材和練習。學習九年級上冊一、二、三章教學內(nèi)容，從根底知識開始，循序漸進，注重強化根本概念、根底知識，加強重點、難點的教學，增加開放題，加強思維能力的訓練。針對初三學生的實際情況精選例題，分題型講解和綜合訓練，適當加大知識的難度，提高學生獨立分析數(shù)學問題，解決數(shù)學問題的能力，開展學生的綜合能力，充分表達中心教學的特色。主要針對中考目標為A+的學生。升初三學生2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午08:10－10:00：890+45

：890+45311高一高二高三兒童美術(shù)序號班別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)課次上課時間課室1幼兒美術(shù)小班教幼兒學會正確運用簡單的繪畫工具，培養(yǎng)幼兒的觀察力、藝術(shù)創(chuàng)造意識和對繪畫的興趣，幫助幼兒養(yǎng)成耐心、細致、整潔等良好的繪畫習慣。鼓勵、引導(dǎo)幼兒大膽想象，保護幼兒的原發(fā)性創(chuàng)造，讓幼兒在繪畫游戲中享受美感和快樂。4－6歲無根底1015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午10:20－12:00690+802014幼兒美術(shù)強化班

6－7歲原大班和強化班以及有兩至三期以上根底的2515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:20－10:00：690+115

：690+952015少兒美術(shù)初級班

教學特色：少兒繪畫啟蒙，培養(yǎng)專心致志的構(gòu)圖和作畫習慣，創(chuàng)設(shè)開放的教學情景和寬松的思維氣氛，多方面、多層次、多角度觸發(fā)靈感啟迪思維，激發(fā)學習興趣。關(guān)注每個孩子的點滴進步，讓他們在鼓勵中成長，逐步學好繪畫！教學內(nèi)容和教學目標：以立體繪畫教學為主，注重油畫效果的表現(xiàn)。多種材料綜合運用，系統(tǒng)學習線描畫、彩筆畫、油畫棒畫等。針對每個孩子的不同性格和氣質(zhì)，因材施教，使孩子們的作品造型生動、稚拙而富有情趣！教學特點：在“玩”與“學”快樂的繪畫過程中，培養(yǎng)繪畫初學者的興趣與愛好，在無拘無束的學習氣氛中獲得繪畫知識與技法的美術(shù)啟蒙教育。教學內(nèi)容與目標：通過蠟筆刮畫、油畫棒畫和蠟筆水彩畫的繪畫形式的學習與訓練，初步學習繪畫的構(gòu)圖、線條與色彩知識并掌握油畫棒畫的簡單涂法，選擇現(xiàn)代的繪畫材料進行蠟筆刮畫訓練以及認識油水不溶繪畫現(xiàn)象，初步掌握蠟筆與水彩相結(jié)合的表現(xiàn)方法，讓學習內(nèi)容在繪畫過程與繪畫效果中到達一定啟迪作用。6.5－10歲初學2515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－12:10650+802058少兒美術(shù)強化班教學特色：通過各種動物、人物頭像摹畫訓練，幫助孩子掌握正確的觀察方法，培養(yǎng)造型能力、表現(xiàn)技巧，采用生動活潑的教學方式充分發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力。觀摩優(yōu)秀兒童畫作品，體會繪畫樂趣！教學內(nèi)容和教學目標：以觀察臨摹教學為主，注重物體空間立體表現(xiàn)，使孩子的感知能力和繪畫技巧在不斷的觀察訓練中得到強化，同時提高他們的審美感受和藝術(shù)鑒賞力，為繼續(xù)深化美術(shù)學習打下堅實根底。6.5－10歲有一至兩期以上根底2515次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:10－16:00：650+125

：650+4520910少兒美術(shù)高級班

(教學特色：著重培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)作能力，引導(dǎo)其藝術(shù)興趣和志向，通過系統(tǒng)學習充分發(fā)揮每個孩子的獨特想象力、創(chuàng)造力，激發(fā)孩子與生俱來的藝術(shù)天賦。選擇中外名畫和優(yōu)秀兒童畫作品觀摩，逐步引導(dǎo)孩子們從多角度觀察事物，借鑒名作品啟迪心靈，靈活變通地求新求異，創(chuàng)作出自己獨特的作品！鼓勵孩子多參加繪畫比賽磨練自我、提升創(chuàng)作水平!教學內(nèi)容和教學目標：寫生畫、兒童線描畫、彩色水筆畫、彩色鉛筆畫、油畫棒畫、水粉畫、國畫等綜合教學，通過傳授空間、線條與色彩的知識，全面提高孩子的繪畫水平，并在繪畫中積極感受美，不斷陶冶情操！7－12歲有兩至三期以上根底的和2515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:10－10:00：650+120

：650+7020512少兒國畫入門班

初學2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:10－10:00720+12520913少兒國畫提高班

中國畫提高班是為通過初級班學習，對國畫產(chǎn)生濃厚興趣的學員繼續(xù)深造提高而開設(shè)，旨在更有深度、更全面地提高學員的藝術(shù)水平。具體學習內(nèi)容：1、組合花鳥畫技法學習。2、山水畫入門學習。3、人物水墨畫入門學習。4、國畫小品練習。5、國畫創(chuàng)作畫學習。6、當代實驗性水墨畫探討練習。7－16歲有一至兩期以上根底2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－12:10：720+125

：720+80209素描色彩、美術(shù)中高考輔導(dǎo)序號班別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)課次上課時間課室14素描入門班

(新班)任教張具有很強的美術(shù)根本功，個人作品屢次獲得全國、省、市美展獎項，作品屢次在國家級、省、市級權(quán)威美術(shù)報刊雜志上發(fā)表?，F(xiàn)為中學美術(shù)高級教師，具有二十多年美術(shù)教學經(jīng)歷。本班將嚴格從根本功訓練開始，教學內(nèi)容包括：1、線條的根本功訓練〔包括幾何結(jié)構(gòu)、調(diào)子排線等訓練〕；2、黑白灰調(diào)子排線練習；3、人物根本功形體繪畫線條練習；4、石膏單體幾何體寫生訓練；5、靜物單體寫生訓練。通過以上訓練使新生掌握線條、造型、比例、結(jié)構(gòu)、調(diào)子的正確運用，為下一步進入提高班學習打下良好根底。10歲以上初學2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午16:20－18:10790+13030115素描初級班

(新班)課程主要針對素描從石膏幾何體單個、組合到靜物單個、組合進行的根底知識和技法訓練。通過示范講解和大量優(yōu)秀范畫的欣賞分析訓練及加強學生的觀察方法、構(gòu)圖常識、形體比例、透視結(jié)構(gòu)、明暗體積、質(zhì)感等表現(xiàn)能力的訓練，促使學生一步一個腳印，循序漸進地夯實專業(yè)繪畫根底。同時還設(shè)置人物、風景速寫的入門和創(chuàng)意繪畫的穿插練習。10歲以上初學2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－12:10720+6520419素描色彩中級班

對有一定繪畫根底的學生進行素描、色彩、速寫的穩(wěn)固訓練以及更深層次的提高訓練。具體包括對素描、色彩水粉靜物單個及組合，風景及人物的速、慢寫進行強化練習。加強學生整體的觀察能力及對對象的形體、結(jié)構(gòu)、空間關(guān)系等的表現(xiàn)能力。促使學生能在正規(guī)、系統(tǒng)、嚴謹?shù)乃孛琛⑸实雀子柧毾聻榻窈蟮母鞣N開展打下熟練的手繪表達能力和獨特的藝術(shù)審美能力。與此同時，適當穿插個別創(chuàng)意繪畫課開拓學生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維能力?！脖景嘤袃善谝陨细住?0歲以上有一定根底的和2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:10－10:00：720+110

：720+5520422素描色彩提高班

(任教張具有很強的美術(shù)根本功，個人作品屢次獲得全國、省、市美展獎項，作品屢次在國家級、省、市級權(quán)威美術(shù)報刊雜志上發(fā)表?，F(xiàn)為中學美術(shù)高級教師，具有二十多年美術(shù)教學經(jīng)歷。教學內(nèi)容：1、石膏像結(jié)構(gòu)訓練；2、石膏像寫生；3、人物、頭像、半身像、全身像寫生訓練；4、組合靜物長期作業(yè)訓練；5、美術(shù)創(chuàng)作的根底訓練與創(chuàng)作學習；6、色彩根底訓練與學習。10－16歲有一定根底2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午14:10－16:00：790+115

：790+6530125契斯恰科夫素描中高考班

13歲以上熱愛繪畫的初中或高中生2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午16:20－18:10：950+40

：950+3020426美術(shù)中考特長生根底班

(新班)深圳市已經(jīng)連續(xù)六年舉辦了全市初中畢業(yè)美術(shù)特長生考試，大批愛好美術(shù)的同學通過美術(shù)特長生考試被自己理想的高中提前錄取，正在向自己的藝術(shù)夢想一步步邁進。任課教師吳和他所帶著的教師團隊多年從事美術(shù)中考輔導(dǎo)，具有豐富的教學經(jīng)驗和顯著的教學成果，其中2009年；2010年所輔導(dǎo)學生皆榮獲全市總分第一名的好成績。本課程培訓目標：通過根底訓練，培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、觀察能力、表現(xiàn)能力和應(yīng)試技巧，通過中考美術(shù)特長生考試，進入理想高中。教學內(nèi)容：素描：石膏幾何體靜物寫生訓練，五官、石膏掛像寫生訓練。色彩：色彩靜物寫生訓練，色彩風景寫生初步訓練。速寫：人物動態(tài)速寫、場景速寫等課程。10歲以上有無根底皆可，分層次教學2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午08:10－10:00720030127美術(shù)中考特長生提高班

(深圳市已經(jīng)連續(xù)六年舉辦了全市初中畢業(yè)美術(shù)特長生考試，大批愛好美術(shù)的同學通過美術(shù)特長生考試被自己理想的高中提前錄取，正在向自己的藝術(shù)夢想一步步邁進。任課教師吳和他所帶著的教師團隊多年從事美術(shù)中考輔導(dǎo)，具有豐富的教學經(jīng)驗和顯著的教學成果，其中2009年；2010年所輔導(dǎo)學生皆榮獲全市總分第一名的好成績。本課程培訓目標：通過根底訓練，培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、觀察能力、表現(xiàn)能力和應(yīng)試技巧，通過中考美術(shù)特長生考試，進入理想高中。教學內(nèi)容：素描：石膏幾何體靜物寫生訓練，五官、石膏掛像寫生訓練。色彩：色彩靜物寫生訓練，色彩風景寫生初步訓練。速寫：人物動態(tài)速寫、場景速寫等課程。一期以上根底預(yù)參加深圳市中考美術(shù)特長生考試的初中學生2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午10:20－12:00：7200

：720030128美術(shù)中高考強化〔1〕班

(當前我國的藝術(shù)教育已進入新的開展階段。以廣東省為例，2012年美術(shù)類高考生人數(shù)近三萬名。競爭如此劇烈，該怎樣教，學生該怎樣學是非?，F(xiàn)實的問題。由吳帶著的專業(yè)美術(shù)教學團隊，以經(jīng)驗豐富的中青年專業(yè)教師為主，同時邀請權(quán)威教師做教學參謀，經(jīng)多年實踐探索已形成一套行之有效的教學模式。所教學生分別考取了清華、央美、國美、廣美等多所名牌美術(shù)院校，培養(yǎng)了大批美術(shù)人才。以實施最專業(yè)、最標準的素描、色彩美術(shù)根底課程為目標,教學中注重讓學生學會思考，培養(yǎng)學生正確的思維方式與觀察方法，充分發(fā)揮學生的觀察力、創(chuàng)造力，為美術(shù)生提供切實有效的指導(dǎo)。培訓目標：1、注重美術(shù)根底,根據(jù)最有效的方法授課，確保在短時間內(nèi)迅速提高學員繪畫技能，到達高考的最終目的。2、教會學生如何通過特殊訓練在最短時間內(nèi)扭轉(zhuǎn)專業(yè)落后的局面；變被動應(yīng)考為主動應(yīng)試。教學內(nèi)容：素描靜物素描，石膏頭像寫生訓練，真人頭像寫生訓練；色彩：色彩靜物寫生訓練，色彩風景寫生訓練。速寫表現(xiàn)技法、速寫默寫技巧。預(yù)參加深圳市中考美術(shù)特長生考試的應(yīng)屆初三學生；對美術(shù)有興趣，欲參加美術(shù)高考的高中學生。分層次教學，有無根底均可2515次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午09:00－12:00：13000

：1300030129美術(shù)中高考強化〔2〕班

(2515次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:30－17:30：13000

：13000301序號班別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)課次上課時間課室33少兒漫畫根底班一期

(新班)通過本期課程的學習讓學生循序漸進掌握漫畫的根本功，根底班主要學習漫畫的線條、比例、造型及設(shè)計構(gòu)圖根本思維等知識，掌握漫畫的根底技法，能較自如地繪畫出具造型感的人和物。學習運用色彩增添畫面的視覺性。課堂上使用現(xiàn)代化教學模式，運用視、聽、觀等多種教學方式，讓學生更加直接接觸漫畫，感受漫畫與人、事物、生活、社會等的關(guān)系，讓學生學會使用漫畫的方式來表達出自己心中的情感，記錄人生，用漫畫來贊美、歌頌、挖苦和批評各種人或事。7歲以上有無根底均可2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午16:20－18:10720+9020134少兒漫畫中級班一期

(教學目標：通過本期課程的學習，掌握四格漫畫起、承、轉(zhuǎn)、結(jié)的表現(xiàn)特點，進一步穩(wěn)固漫畫人物的根本比例、表情、動態(tài)在繪畫當中的夸張表現(xiàn)技法。進一步學習漫畫創(chuàng)作，了解單幅漫畫、四格漫畫的根本創(chuàng)作方法和繪畫要領(lǐng)。通過臨摹的訓練方法掌握漫畫線條的運用及漫畫中的黑白關(guān)系，穿插速寫訓練讓學生體會線條的藝術(shù)性。依據(jù)學生的興趣愛好和特長，在注重藝術(shù)個性和創(chuàng)造性的前提下，安排具有針對性的教學和學習方案，讓學生從創(chuàng)作中領(lǐng)悟漫畫與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)獨立構(gòu)思能力。穩(wěn)固色彩知識，全面地認識色彩在漫畫中的應(yīng)用。掌握彩色鉛筆、水彩顏料的上色技巧，培養(yǎng)學生的色彩感官能力。8歲以上和2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午14:10－16:00：7205

：720+9540162少兒繪畫班

(新班)針對幼兒園和小學四點半放學后的時段，特為家長和孩子設(shè)置的少兒美術(shù)創(chuàng)意課程。美術(shù)課與孩子文化課學習習慣相似，美術(shù)學習是學生眼、腦、手和材料密切配合的智能、情感與操作活動，因而學習呈現(xiàn)著觀察→思維〔感受〕→表現(xiàn)〔創(chuàng)作〕→觀察的循環(huán)漸進過程。針對有較好美術(shù)根底的同學，系統(tǒng)地學習專業(yè)的美術(shù)根底知識。本課程通過趣味而有創(chuàng)意的課程設(shè)計，培養(yǎng)學生運用美術(shù)語言手段去感受、理解和創(chuàng)造美的能力。讓孩子形成學習的樂趣。到達第二課堂的教學目標。本學期學習：1、明暗寫生。2、明暗色彩。3、繪畫主題的創(chuàng)作。通過各種技法的學習，創(chuàng)作出一定水平的作品。4、手工勞作創(chuàng)作。5—10歲2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午14:20－16:00620+130彩陶動漫館64少兒毛筆書法入門班

(新班)端正三姿〔執(zhí)筆姿勢、書寫時坐和站立的姿勢〕，從書法的根本筆法—中鋒線條練習入手，融入用筆技巧的訓練，使學生易于理解和掌握，也利于學生掌握正確的用筆方法，為下一步的臨帖訓練打下扎實根底。讀帖訓練——是養(yǎng)成學生良好的觀察習慣，培養(yǎng)學生準確而深入的觀察力，提高學生良好的藝術(shù)感受力的一種手段，也是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣的重要途徑。臨摹訓練——是培養(yǎng)學生眼〔觀察-看〕、腦〔思維-想〕、手〔表現(xiàn)-寫〕三者高度協(xié)調(diào)開展的一個過程。訓練目標：培養(yǎng)學生準確的臨摹能力。即培養(yǎng)學生準確的觀察力、豐富的形象思維力和準確的表現(xiàn)力〔豐富的用筆技巧)。通過科學的讀帖和臨帖訓練，掌握正確的筆姿和坐姿。用筆方法正確，能較好地模仿范本點畫形態(tài)，點畫根本準確；學習期間，穿插安排觀看DVD“名作欣賞”、“書畫名家書寫、繪畫演示”，開闊學生視野，提高欣賞、審美能力。7歲以上初學2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午08:10－10:00720+13020965少兒毛筆書法強化班穩(wěn)固坐姿、執(zhí)筆姿勢，養(yǎng)成標準的書寫習慣；2、學習毛筆書法的根本常識，簡單的書法歷史和理論，提高學習興趣；3、學習楷書、隸書根本筆畫的寫法，提高學生對毛筆的把握能力；4、練習楷書、隸書的根本結(jié)構(gòu)，提高學生對漢字結(jié)構(gòu)美的認識；5、臨寫經(jīng)典的楷書、隸書書法代表作品，讓學生吸收傳統(tǒng)書法養(yǎng)分，提高學生的書法修養(yǎng)；6、教授學生書寫楷書、隸書的根本要領(lǐng)和有效的書寫方法；7、指導(dǎo)學生進行簡單的、不同形式的書法作品創(chuàng)作。1、學習并掌握毛筆書法的根本常識。2、標準學生的雙姿，養(yǎng)成良好的執(zhí)筆和書寫姿勢。3、配套使用中國書法藝術(shù)研究院專用教材有針對性地教學，續(xù)春季啟蒙班隸書教學內(nèi)容，輔以中國傳統(tǒng)文化國學和蒙學為根底。4、以古代名家法帖為范本，主要講授隸書的偏旁和結(jié)構(gòu)的書寫技法，打牢堅實的根底。5、古今名家名作欣賞和各種簡易形式書法創(chuàng)作1、熟練掌握楷書和隸書的用筆方法，根底好的學生兼習行書，豐富學生書法技法的表現(xiàn)力；2、在學習毛筆書法簡單歷史和理論的根底上，結(jié)合楷書、隸書根本筆畫的實踐練習，提高學生對書法的認知水平；3、強化學習楷書、隸書根本筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的寫法，提高學生對漢字結(jié)構(gòu)美的認識；4、大量欣賞和臨寫經(jīng)典的楷書、隸書書法代表作品，讓學生吸收傳統(tǒng)書法養(yǎng)分，提高書法修養(yǎng)；5、教授學生書寫楷書、隸書的根本要領(lǐng)和有效的書寫方法；6、指導(dǎo)學生進行不同形式的書法作品創(chuàng)作，參加全國有一定水準的書法比賽，提高學生學習書法的自信心。1、學習并掌握中國書法簡史。2、通臨所學碑帖。3、章法、形制學習。通過章法練習，學生能根本了解中國書法的根本格制。4、掌握楷、隸、篆三種字體的筆畫結(jié)構(gòu)特點。5、創(chuàng)作作品指導(dǎo)，學期結(jié)束能熟練創(chuàng)作書法作品。6、篆刻根底知識介紹。7、古今書法精品講解與欣賞，讓學生充分感受和了解書法藝術(shù)的魅力。8、參加正規(guī)比賽及展覽，通過學習提高個人書法修養(yǎng)。9、課堂上針對性個別輔導(dǎo)，分層教學。10、中、高考特長生指導(dǎo)。初級班和7歲以上2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午16:20－18:10：720+130

：720+13020573少兒硬筆書法班

標準坐姿、執(zhí)筆，讓學生標準的書寫習慣迅速養(yǎng)成；2、學習硬筆書法的根本常識，簡單的書法歷史和理論，提高學習興趣；3、學習楷書根本筆畫的寫法，提高學生對筆畫的把握能力；4、練習楷書的根本結(jié)構(gòu)，解決學生書寫漢字結(jié)構(gòu)不美觀的問題；5、臨寫經(jīng)典書法作品，讓學生吸收傳統(tǒng)書法養(yǎng)分，提高書法修養(yǎng)；6、教授學生書寫楷書的根本要領(lǐng)和有效的書寫方法。1、強化標準坐姿、執(zhí)筆，讓學生在書寫習慣標準的根底上習慣化；2、強化學習硬筆書法的根本常識，簡單的書法歷史和理論，提高學生的書法知識容量；3、強化學習楷書根本筆畫的寫法，穩(wěn)固學生對筆畫的把握能力；4、強化練習楷書結(jié)構(gòu)，改變學生寫字結(jié)構(gòu)不美觀的現(xiàn)狀，讓學生書寫能力得到更大的提高；5、臨寫經(jīng)典書法作品，吸收傳統(tǒng)書法養(yǎng)分，提高書法修養(yǎng)；6、指導(dǎo)學生進行不同形式作品的創(chuàng)作，參加全國有一定水準的書法比賽。7歲以上初學2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:10－16:00720+8020576實用硬筆行楷書速成班

(1、硬筆書法行楷書偏旁部首書寫方法、結(jié)構(gòu)技巧、章法訓練。2、主要突出硬筆書寫的日常應(yīng)用。3、當今硬筆書法精品欣賞及臨摹技巧。4、各種形式硬筆書法創(chuàng)作。5、參加權(quán)威的全國、省、市各級書法競賽，增強學習書法的興趣和信心。6、徹底改變不良書寫習慣，切實提高書寫速度和實用書寫水平。小學畢業(yè)生和和初中生，以及有較好根底的2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午10:20－12:10：720+110

：7205202舞蹈序號班別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)課次上課時間77芭蕾舞幼兒啟蒙班一期

(新班)針對學生的年齡特點啟發(fā)孩子對芭蕾舞的根本認識。認識教室的8個方位，了解身體各部位名稱：頭、頸、肩、背、手、腿、膝、趾，并對其進行松弛、伸展的初步訓練。通過簡單的地面組合練習，解決雙腿的繃、直，解決根本的腰、腿軟開度。學習芭蕾舞的行禮姿態(tài)及根本站姿。認識音樂節(jié)拍，培養(yǎng)幼兒按節(jié)拍做動作的習慣。通過小故事啟發(fā)學生表現(xiàn)力，讓幼兒帶著愉悅的心情學習芭蕾舞，使他們在學習中產(chǎn)生對芭蕾舞的興趣。無根底2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五晚19:00－20:30620+110(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)78芭蕾舞幼兒啟蒙班二期

(本學期將延續(xù)上一期的課程內(nèi)容，穩(wěn)固加強腹、背肌的力量和身體的柔韌性，到達背直、腿直、腳繃的訓練目的。進行腿的外開練習并初步認識雙腿外開在芭蕾舞中的重要性。加強舞姿訓練的難度，拉伸孩子的身體線條，針對動作的協(xié)調(diào)性進行訓練。本期會重點開掘孩子的表演天賦，學習一些訓練表情和表演的組合，提高孩子的表演能力，強調(diào)合著音樂做動作，把動作融入音樂當中，為以后表演節(jié)目做好充分的準備。讓孩子理解芭蕾舞的優(yōu)美，把自己變成一個美麗的芭蕾公主。5－7歲和2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午15:40－17:10：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)79芭蕾舞幼兒初級班一期

(本學期延續(xù)春季的訓練內(nèi)容，針對動作完成的質(zhì)量提出更高的要求，并強調(diào)按節(jié)奏做動作。增加地面動作的難度，加強腿部肌肉的控制力及腳尖的延伸感訓練。推進把桿動作，學習把桿Plie〔蹲〕，為完成中間的跳躍練習打好穩(wěn)定的根底。學習更為復(fù)雜的portdebras〔手位練習〕，使其身體更協(xié)調(diào)，舞姿更優(yōu)美。本學期針對孩子的表演和表情去編排一些組合，讓孩子的表演能力有所提高，為今后的舞蹈節(jié)目打下良好的根底。成為氣質(zhì)優(yōu)雅的芭蕾公主。和2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五晚19:00－20:30：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)80芭蕾舞幼兒初級班三期

(暑期重點練習學生的腰腿柔韌度，在原有動作根底上，加強難度。學習站立搬前腿、搬旁腿，提高學生站立搬腿的能力。練習上把甩腰、站甩腰，提高腰的控制力、柔韌度。繼續(xù)練習把桿“蹲”，增強身體直立意識，使學生的體型體態(tài)更優(yōu)美。訓練把桿正步位半腳尖，提高半腳尖的能力，使小腿更有力量。學習新的芭蕾舞步〔GALOP〕，提高身體協(xié)調(diào)性。在標準動作的同時，配合芭蕾小故事講解，使學生更了解芭蕾藝術(shù)，熱愛舞蹈。和略有根底的2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:30－10:00：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)序號班別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)課次上課時間81芭蕾舞幼兒中級班二期

(本期以訓練根本功為主，學習腳下新的站位五位腳，加強現(xiàn)有把桿動作的難度，學習新的把桿動作。訓練學員能力逐步到達在中間完成簡單的扶把動作，逐步讓學員離開地面、離開把桿輔助標準地完成動作，對學員的能力和對動作完成的質(zhì)量提出更高的要求。進行一位腳的跳躍練習，加強腳腕的爆發(fā)力及彈跳力，為今后更加復(fù)雜的技巧動作打下良好的根底。通過這一期的集中訓練，學員會在芭蕾舞根本功方面有很大的提高，為以后完成舞蹈劇目做充分的準備。6－9歲和略有根底的2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五晚17:20－18:50：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)82芭蕾舞少兒初級班一期

(暑期強化練習腰腿柔韌度，在原有動作的根底上提高動作難度。練習搬后腿、把桿踢后腿，提高腿的軟度與踢腿能力。練習站甩腰、站下腰抓腳，加強腰的控制力。增加新的把桿動作:學習把桿小踢腿〔前后〕、二位蹲，提高學生扶把桿完成動作的能力。標準學生的站姿，對形體直立重點要求。學習一位小跳，訓練身體控制力、爆發(fā)力。練習芭蕾行進步，加強身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)孩子在舞步中表達芭蕾的優(yōu)美。5－9歲和有一定根底的2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五晚17:20－18:50：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)83芭蕾舞少兒表演班四期

(暑期主要訓練腰腿柔韌度，在原有的動作根底上，繼續(xù)加強難度。學習把下踢搬旁腿，訓練提高旁腿的爆發(fā)力。練習把桿踢搬后腿，提高后腿軟度。學習把桿單腿蹲(后腿)、控腿〔前旁〕，逐漸培養(yǎng)學生單手扶把桿完成動作的能力，同時要求身體直立，加強后背挺拔能力。繼續(xù)練習小跳〔阿桑布雷〕、中跳(愛莎貝)，提高身體中段力量。復(fù)習大跳，加強腿的控制與爆發(fā)力。練習蹲與立半腳尖，連接兩個動作，為下期的足尖訓練打好根底。9－13歲和有一定根底的2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－11:50：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)84中國舞幼兒啟蒙班一期

(新班)中國舞啟蒙訓練：1、初步認識身體的各部位名稱，培養(yǎng)正確的體態(tài)習慣，訓練學員的膽量以及增強舞蹈時愉悅的心情。2、上肢訓練(頭、頸、肩、胸、腰、背〕。3、下肢訓練〔腳背、地面壓前旁后腿、壓胯〕,軟開度訓練。4、認識節(jié)拍以及情趣小舞蹈的練習。在幼兒啟蒙教學中注重打根底，嚴格要求課堂紀律，提高注意力，培養(yǎng)舞蹈興趣。結(jié)合幼兒的特點，采用靈活多樣的方式進行舞蹈訓練。無根底2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:00－15:30620+110(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)85中國舞幼兒啟蒙班二期

(本學期沿用中國舞幼兒舞蹈教材，繼續(xù)加強落實上學期的各項任務(wù)。1、進一步熟悉身體各部位名稱〔頭、頸、肩、胯、膝、踝〕，對這些部位進行松弛、伸展和靈活運動的訓練。2、繼續(xù)〔肩、胯、腰、腿〕的軟開度訓練。3、加深地面開繃直的練習，加強對身體中段部位的控制能力。4、穩(wěn)固地面跪撐腰的訓練，為跪下腰打好根底。5、學習趣味小舞蹈組合，提高孩子對舞蹈的學習興趣和自我表現(xiàn)欲的鍛煉。4－6歲和2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:00－15:30：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)86中國舞幼兒啟蒙班三期

(本學期訓練內(nèi)容：1、繼續(xù)穩(wěn)固強化上學期的教學任務(wù)。2、加強培養(yǎng)正確的體態(tài)習慣，訓練學員的方位感、節(jié)奏感，啟發(fā)并引導(dǎo)學員舞蹈時保持愉悅的心情。3、加強肩、腰、胯、前、旁、后腿的軟開度訓練，強調(diào)腿部的開繃直。4、能力訓練：初步訓練學員對身體的控制能力，肩臂以及腹背肌的力量。5、學習小舞蹈組合，提高學員的綜合表現(xiàn)力，培養(yǎng)對舞蹈的興趣。扎實打好幼兒啟蒙教學的根底，嚴格要求課堂紀律，提高注意力，結(jié)合幼兒的特點采用靈活多樣的方式進行舞蹈訓練。和有一定根底的2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五晚17:20－18:50：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)87中國舞幼兒初級班一期

(或有半年以上根底的2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午10:20－11:50：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)88中國舞幼兒初級班二期

(本學期教學內(nèi)容如下：〔一〕根本功方面：1、在圍繞腰、腿、肩、髖各關(guān)節(jié)軟開度練習的同時，學習豎叉。2、深化地面開繃直的訓練，通過訓練提高學生坐姿、站姿體態(tài)的準確及優(yōu)美感，對腰腿部位的控制能力進行強化練習，學習前抬腿及后抬腿?！捕程鹤庸Ψ矫妫簭娀蛳卵?、把上站耗腰，學習中間站下腰?！踩持袊枭矸嵚煞矫妫?、穩(wěn)固手型，進一步學習中國舞手位，提高手臂的表現(xiàn)力。2、學習趣味小組合，進一步提高學生舞蹈時的愉悅感增強學生舞蹈的表現(xiàn)意識。5－6歲和有一期以上根底的2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六晚17:20－18:50：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)89中國舞幼兒中級一期〔1〕班

(和有一年或以上根底的2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午14:00－15:30：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)90中國舞幼兒中級一期〔2〕班

(6－7歲和有三期以上根底的2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午15:40－17:10：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)91中國舞幼兒提高班一期

(本期教學內(nèi)容：1、繼續(xù)推進教學的難度，重點解決腰、腿、胯的開度以及控制能力訓練。2、加強把上的形體訓練，提高動作的標準性，進一步強調(diào)動作的開、繃、直、立的標準意識，培養(yǎng)學員良好的氣質(zhì)和優(yōu)美形體。3、加強練習倒立、后軟翻、搶臉等技巧動作。4、通過舞步、舞姿、節(jié)拍練習，充分挖掘培養(yǎng)學生的舞蹈表現(xiàn)力，提高學員的韻律感及舞蹈的綜合表現(xiàn)能力。6.5－9.5歲和，需有半年以上根底2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午15:40－17:10：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)92中國舞幼兒提高班一期

(5.5－7歲和有一定根底的2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－11:50：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)93中國舞幼兒提高班二期

(本學期教學內(nèi)容：1、繼續(xù)加強學員動作標準性的要求，進行針對性訓練。強化腿部能力訓練，穩(wěn)固前、旁、后腿的把上扳腿練習。2、腰部能力訓練,〔控腰、甩腰、蕩腰抓腳〕的動作完成質(zhì)量。3、毯子功局部繼續(xù)復(fù)習穩(wěn)固前后搶臉、倒立、雙腿前橋、單腿前橋動作訓練，學習后橋分解動作。4、標準把上站姿姿態(tài)訓練，培養(yǎng)學生良好的形體氣質(zhì)。加深中國舞身法元素訓練。6－8歲和有一定根底的2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午15:40－17:10：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)94中國舞少兒初級班一期

(新班)中國舞初級訓練：1、培養(yǎng)正確的體態(tài)習慣，訓練學員的方位感、節(jié)奏感，以及舞蹈時愉悅的心情。2、上肢訓練〔頭、頸、肩、胸、腰、背)。3、下肢訓練〔壓腿、壓胯、腳背、地面彎腰〕，軟開度訓練。3、訓練地面初級技巧〔前后滾翻〕。4、舞步、舞姿、舞蹈組合、節(jié)拍練習、情趣小舞蹈的訓練。5、地面初級技巧〔前滾翻〕。在少兒初級教學中注重打好根底，采用靈活多樣的方式進行舞蹈訓練。無根底2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五晚19:00－20:30620+110(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)95中國舞少兒初級班一期

(暑期教學內(nèi)容：1、根本功：繼續(xù)加強肩、髖、腿、腰的軟開度及能力訓練。2、把上基訓繼續(xù)推進教材，學習雙手扶把一位蹲、擦地等根本動作，訓練學生身體重心的掌握。3、加強腹背肌及手臂力量的體能訓練，為更好地完成技巧動作做輔助練習。4、繼續(xù)推進毯子功教材，標準前橋空中膝直腳繃的形態(tài)及動作完成速度，學習單腿前橋。5、學習小舞蹈組合，培養(yǎng)學員熱愛舞蹈，舞蹈時有自娛感。和有一定根底的2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午10:20－11:50：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)96中國舞少兒中級班一期

(本期教學內(nèi)容：1、推進教學進度，提高地面的軟開度練習，包括：肩、腰、前旁后腿、橫叉、堅叉。2、學習站下腰，進一步加強腿部和腰背的控制能力，提高動作的力度、速度及幅度訓練。3、初步學習雙手扶把站立、腳位、蹲等素質(zhì)訓練，鍛煉學員腳尖、腿部、腰部的能力、4、學習趣味性舞蹈小組合，培養(yǎng)學員帶著愉快的心情舞蹈以及舞蹈時的自信心和主動性。和，需有半年根底2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午08:30－10:00：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)97少年舞蹈班

(本期教學內(nèi)容：一、根本功訓練：強化根本功軟開度、力度訓練。二、芭蕾基訓：強化一位、五位站姿及單一擦地的練習，加強垂直重心及用力方法的準確性，從而更好地塑造優(yōu)美形體。三、毯子功：在原有根底上穩(wěn)固、提高動作表現(xiàn)力。四、技術(shù)技巧：跳躍：加強小跳、中跳的練習，提高學生踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)的靈活性和柔韌性，繼續(xù)學習紫金冠跳，并進入錯歩吸撩腿躍的學習。旋轉(zhuǎn)：提高單一平轉(zhuǎn)的完成質(zhì)量，學習連續(xù)平轉(zhuǎn)〔4-6個〕。五、教學劇目：繼續(xù)提高獨舞片段的學習，并提高完成的質(zhì)量。中心舞蹈團退役團員，小學五年級〔含五年級〕以上有一定舞蹈根底的學員2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午08:30－10:00：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)序號班別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)課次上課時間98中國舞少兒中級班三期

(根據(jù)學員學習情況繼續(xù)拉伸肩、腰、腿、胯部軟開度，在上一期的根底上提高難度進行針對性練習。1、提高地面扳腿質(zhì)量，標準地面踢腿動作完成質(zhì)量。2、加強訓練腰部能力及腳下重心掌握，復(fù)習耗腰、甩腰、控腰，學習蕩腰抓腳。3、推進毯子功教學，穩(wěn)固后搶臉和前搶臉分解動作，練習前搶臉完整動作。4、學習中國舞身韻身法教材，繼續(xù)進行〔提、沉〕練習。5、繼續(xù)學習把桿站立姿態(tài)訓練。6－9歲和有一定根底的2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:30－10:00：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)99中國舞少兒提高班一期

(1、根底能力訓練：繼續(xù)腰、腿軟度和肩、髖開度等訓練。2、中國古典舞基訓：在上一期根底上推進教材，強化挺拔直立的姿態(tài)、全身肌肉線條形態(tài)的掌握以及對動作訓練目的表現(xiàn)和中國古典舞的根本站位。3、毯子功：提高完成上階段技巧的質(zhì)量，加強側(cè)手翻的練習。4、民族民間舞：通過民間舞蹈組合的練習讓學員了解更多的舞蹈類型，增進學員對舞蹈的熱愛與增進學員的舞蹈表演、表現(xiàn)力。7－9歲和有根底的2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午15:40－17:10：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)100中國舞少兒提高班二期

(1、根底能力：繼續(xù)加強腰腿軟度、肩髖開度訓練。2、中國古典舞基訓：在原有的基訓根底上提高難度，進一步掌握站立時挺拔直立的姿態(tài)、重心、肌肉形態(tài)等。3、毯子功：在原有根底上提高動作的完成質(zhì)量，進一步增強學員的身體素質(zhì)能力。4、中國民族民間舞：通過不同民間舞組合讓學員了解不同的舞種，進一步加強學員對舞蹈的興趣和熱情及學員的身體表現(xiàn)力。6－8歲和有根底的2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:00－15:30：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)101中國舞少兒表演班一期

(本期教學內(nèi)容：1、加強穩(wěn)固與提高上學期內(nèi)容，使學生能較好地在舞蹈中掌握身體直立、重心正確、腿直、腳繃、腰腿軟開度等舞蹈能力應(yīng)到達的標準。2、在原有的根底上進一步加強提高身體各部位的柔韌度、靈活性以及控制能力。3、繼續(xù)加強把桿形體訓練，到達動作舒展優(yōu)美、氣質(zhì)高雅的目的。4、技巧：穩(wěn)固上期已學的技巧，學習前橋。5、身韻：學習表演性較強的組合，強調(diào)手眼身法步的配合，增強身體的表現(xiàn)力，培養(yǎng)學員逐步能夠用舞蹈語匯表達情感。和有一年以上根底的2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午14:00－15:30：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)102中國舞少兒表演〔5〕班

(本期教學內(nèi)容：1、根本功：繼續(xù)強化腰、腿軟開度及能力的訓練〔包括壓、耗、踢、扳前、旁、后腿，甩腰、下腰抓腳、控腰等動作〕。2、基訓：穩(wěn)固標準組合的動作，加強組合的難度，到達開、繃、直、立的訓練目的。3、繼續(xù)加強跳躍的練習，訓練學員跳躍動作在空中造型的舞姿美感及控制能力。3、繼續(xù)推進毯子功技巧的訓練，加強單腿前橋空中的舞姿感及完成的速度，學習后橋。4、學習中國舞小舞段，訓練學員把中國舞身韻和根本功結(jié)合在一起，能用身體來表達自己對舞蹈的喜愛。8－12歲和有一定根底的2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午08:30－10:00：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)103中國舞少兒表演〔3〕班

(教學內(nèi)容：仍然以提高學生舞蹈表演的身體綜合素質(zhì)〔身體軟開度、控制等根本能力、簡單的技巧、音樂節(jié)奏感以及舞蹈的風格與韻律〕為首要任務(wù)?；栒n：1、加強學生腰、腿肩、髖的柔韌性，以提高舞蹈中肢體的靈活性和控制力，重點解決標準把上壓腿，地面吸扳腿前腿，學習吸扳旁腿。2、芭蕾基訓：通過單一的一位擦地〔前、旁〕，一位二位半蹲的練習，繼續(xù)解決學生的用力方法和垂直重心的準確性；中間訓練以簡單的重心訓練為主，并學習一位小跳。身韻課：學習徒手身韻的單一元素--提沉，繼續(xù)中國舞手位的學習。民族民間舞：根據(jù)學生特點選擇民族舞教材，提高學生上下身的協(xié)調(diào)性。技巧課：繼續(xù)單腿前橋的練習，穩(wěn)固提高已學技巧。7－10歲和有兩年以上根底的1015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午10:20－11:50：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)104中國舞少兒表演〔2〕班

(1、根本功：繼續(xù)解決腰、腿的柔韌，肩、髖的開度以及踢腿時的速度力量，加量訓練學生腳腕、小腿、腰部、腹部的能力。2、芭蕾基訓：在上一期的根底上提高難度，做到沉肩、立腰、背直、膝直、腳繃的根本體態(tài)要求，并能夠掌握動作的正確方法。3、技巧局部：繼續(xù)標準側(cè)手翻空中膝直腳繃的形態(tài)和動作的速度，加強跑跳翻的標準性。4、跳躍局部：訓練跳躍時的爆發(fā)力以及空中的舞姿。5、劇目：在成品劇目排練中加強面部表現(xiàn)力，培養(yǎng)學員靈活的反響能力、節(jié)奏的準確性，掌握不同的節(jié)拍，做到舞姿到位等。8－12歲和有根底的2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午14:00－15:30：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)105中國舞少兒表演〔1〕班

(1、根本功：繼續(xù)強化肩、腰、腿、髖的軟開度訓練，提高把下搬腿的穩(wěn)定性，以及把下大踢腿速度力量和標準性，為了使學生加強腳腕、小腿的能力，特設(shè)定把上半腳掌壓腿方法，以便為以后的能力、旋轉(zhuǎn)局部打下良好的根底。2、芭蕾基訓：穩(wěn)固標準組合動作，到達開、繃、直、立的根本訓練規(guī)格。3、技巧局部：加強蹉步前橋的速度以及空中腳繃膝直狀態(tài)的標準性。能夠在肌肉收緊的情況下完成拉腿倒立。4、劇目：繼續(xù)排練舞蹈劇目，加強學生做動作的標準性，在排練過程中做到舞姿優(yōu)美、動作到位并能夠熟悉節(jié)奏，掌握節(jié)拍，到達舞臺中的表現(xiàn)力等。10－14歲和具備兩年以上舞蹈學習根底的2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午15:40－17:10：620+110

：620(雜費110元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)106舞蹈團預(yù)備〔1〕班開設(shè)課程：芭蕾基訓課，毯子功技巧課，中國民族民間舞蹈課，中國古典舞身法韻律課，舞蹈劇目排練課。暑期繼續(xù)訓練腰、腿、髖、腳背軟開度根本能力，加強后腿的能力訓練。穩(wěn)固訓練正確的體態(tài)要求?；栒n推進把桿動作教材，進行把下跳躍動作訓練，訓練腿部肌肉能力。毯子功繼續(xù)標準已學動作，進一步推進教材。繼續(xù)學習中國古典舞身法韻律，進行根本元素訓練。進一步細摳教學劇目，訓練身體協(xié)調(diào)性、韻律感、節(jié)奏感，貫穿表演及表現(xiàn)力，注重興趣培養(yǎng)，為舞蹈團培養(yǎng)后備人才。2415次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午08:10－10:00780107舞蹈團預(yù)備〔2〕班開設(shè)課程：芭蕾基訓課，毯子功技巧課，中國民族民間舞蹈課，中國古典舞身法韻律課，舞蹈劇目排練課。暑期以根本功訓練為主，繼續(xù)解決腰、腿、髖、腳背軟開度根本能力，繼續(xù)加強膝蓋直、腳背繃的能力訓練。繼續(xù)細摳舞蹈劇目，進一步提高劇目完成的質(zhì)量。進一步訓練脫離自然狀態(tài)站，到達頸立、背直、沉肩、收腹、提夾臀的體態(tài)要求。繼續(xù)進行芭蕾把桿動作，進一步訓練腿部的開繃直能力。繼續(xù)推進毯子功課教材。繼續(xù)進行中國古典舞手位、手臂運動路線的訓練。訓練舞蹈表演及表現(xiàn)力，注重興趣培養(yǎng)，為舞蹈團培養(yǎng)后備人才。2415次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午10:10－12:00780108少兒舞蹈團開設(shè)課程：芭蕾基訓課，毯子功技巧課，中國民族民間舞蹈課，中國古典舞身法韻律課，舞蹈劇目排練課。本學期繼續(xù)強化根本功訓練，加強軟開度素質(zhì)訓練。加強毯子功技術(shù)技巧訓練，繼續(xù)標準動作，提高完成質(zhì)量。練習芭蕾把桿動作、中間跳躍動作，進一步推進教材，繼續(xù)強化膝關(guān)節(jié)直和腳背繃的能力。繼續(xù)細摳創(chuàng)作劇目，學習一個教學劇目，準備參加本年度各項賽事、交流演出等活動。9.5－11歲3215次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:30－11:30820109少兒流行街舞

(新班)9－12歲男生20次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午17:20－18:50650(不含服裝費)110流行街舞〔中學男生班一期〕

(新班)12歲以上中學男生2015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六晚19:00－20:30650(不含服裝費)體育序號班別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)課次上課時間111少年空手道班

(新班)空手道是一種很硬很形式化的武術(shù)，空手道在技術(shù)方面主要利用拳、肘、膝、手刀、足刀等技術(shù)方式向?qū)Ψ綄嵤┕簦乇磉_出空手道是一種在適當時間和特定部位的力量的集中，練習空手道能調(diào)節(jié)人的生理機能，使心臟及血管功能加強，通過訓練使人體各關(guān)節(jié)、肌腱、韌帶足夠舒展以預(yù)防運動損傷，對于生長發(fā)育期的青少年，通過訓練有助于人體骨髓增長、內(nèi)分泌腺機能的調(diào)整，有助于青少年的身高增長。學習主要內(nèi)容為拳法、膝法、手法、腳法、空手道禮儀與實戰(zhàn)等。定期進行升級考試，成績優(yōu)秀者推薦參加深、港、澳的空手道比賽及活動。8歲以上初學2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:10－16:00650(不含服裝費)112少年柔道班

(根據(jù)學員學習進度，分別學習背負投、雙手刈、體落、小內(nèi)刈、小外刈、腰車、固技、肩車等摔法技術(shù)和進行體能訓練。8歲以上和2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午16:20－18:10：650

：650(不含服裝費)113跆拳道少年〔1〕班

(新班)跆拳道是一種現(xiàn)代健身及攻防性很強的藝術(shù)，是奧運會的正式比賽工程。在深圳舉辦的2011年世界大學生運動會中，除了競技傳統(tǒng)工程外，品勢也被列為比賽工程。課程學習搏擊技巧，強身健體，加強人體的適應(yīng)能力，協(xié)調(diào)人體機能，開發(fā)人體的潛能。講求禮節(jié)禮貌，注重尊師重道，力求通過武學中的學習，尋找和摸索做人的根本道理，培養(yǎng)良好的思想品德，練就堅韌不拔的意志，從身體、精神、社會三個層面完善人格，克服嬌生慣養(yǎng)的陋習，因而特別適合少年兒童學習。學習的主要內(nèi)容為品勢，根本的步法、拳法、腿法、跆拳道操與實戰(zhàn)等。每期都進行升級考試，頒發(fā)深圳市跆協(xié)級位證書，成績突出者將推薦參加省市的跆拳道活動及比賽!6－12歲初學6015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午08:10－10:00650(不含服裝費)跆拳道少年〔2〕班

跆拳道是一種現(xiàn)代健身及攻防性很強的藝術(shù)，是奧運會的正式比賽工程。在深圳舉辦的2011年世界大學生運動會中，除了競技傳統(tǒng)工程外，品勢也被列為正式比賽工程。跆拳道特別講求身體的靈活性和適應(yīng)度，科學合理地運用人體的構(gòu)造，在最短的時間內(nèi)完成相應(yīng)的技術(shù)動作。課程特點、學習內(nèi)容和目標：學習搏擊技巧，防身健體，提高速度與頻率，加強身體的抗擊打能力，協(xié)調(diào)人體機能，開發(fā)人體潛能，將個人潛能更深、更廣泛地發(fā)揮出來并將其提高強化。講求尊師重道，注重禮節(jié)禮貌，力求通過武學學習，尋找和摸索做人的根本道理，培養(yǎng)良好的思想品德，練就堅韌不拔的意志，從身體、精神、社會三個層面完善人格，磨練意志，克服嬌生慣養(yǎng)的陋習，改善好動、自閉、自私的行為，提高自信心與勇氣，培養(yǎng)團隊精神等，因此特別適合少年兒童學生學習。本期主要學習內(nèi)容為品勢套路、競技實戰(zhàn)、特技擊破、跆拳道操與護衛(wèi)搏擊等。每期都進行升級考試，頒發(fā)深圳市跆協(xié)證書，成績突出者將推薦參加省市跆拳道活動及比賽!本中心2009年被中國跆拳道協(xié)會評為全國最正確道館之一，2010年被深圳市跆拳道協(xié)會評為優(yōu)秀先進單位。6－12歲有根底6015次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六上午10:20－12:10：650

：650(不含服裝費)6－12歲有根底4515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午14:10－16:00：650

：650(不含服裝費)6－12歲有根底4515次2012/07/10－2012/08/11

周二、四、六下午16:20－18:10：650

：650(不含服裝費)6－12歲有根底4515次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午08:10－10:00：650

：650(不含服裝費)6－12歲有根底4515次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五上午10:20－12:10：650

：650(不含服裝費)129圍棋入門班

(新班)圍棋入門根底知識，根本技巧，死活，布局初步。6歲以上初學2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午16:20－18:10650+35130圍棋入門加強班

(進一步穩(wěn)固、加強圍棋入門根底知識。常用定式，常用手筋，常用布局，學員對局講解，教師指導(dǎo)棋。6歲以上具備圍棋入門根底知識的學員2015次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五晚18:30－20:10：650+35

：650語言表演序號班別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)課次上課時間196語言表演初級A班

(新班)教學內(nèi)容：正音、呼吸發(fā)聲、吐字歸音，采取繞口令兒、快板、兒歌、詩歌、散文、寓言故事等多種題材來進行訓練。講解并分析朗誦朗讀的根本要求與表達根本方法。游戲式、趣味性進行表演元素的訓練?！窘虒W特色：語言表演是青少年學員在自信、表達、注意力、溝通、創(chuàng)意、思維和想象力等多方面綜合素質(zhì)得以改善的一項系統(tǒng)化課程?？紤]到學生的接受程度與童趣化的心理天性，做到因材施教因人而異，首先要全面調(diào)動學生們的學習興趣與氣氛，再由根底入手，深入淺出地結(jié)合游戲趣味性等教學手段來講解語言和表演藝術(shù)中的種種根本要素與知識。特別適合一些內(nèi)向害羞、害怕新環(huán)境不敢接觸別人和過份依賴家長，一些不懂在人前表達自己，或害怕去發(fā)言和表達自己意見的，一些集中力較低和容易被分散注意力的，以及所有想增強創(chuàng)意在傳統(tǒng)學習上表現(xiàn)未見突出，潛能未被開掘和得到發(fā)揮的兒童或青少年。更適合一些愛好藝術(shù)、愛創(chuàng)作和思考的青少年?！?－12歲無根底1512次2012/07/09－2012/08/03

周一、三、五下午14:00－15:30850〔資料費50元另收〕197語言表演初級B班

(新班)6－10歲無根底1512次2012/07/09－2012/08/03

周一、三、五下午15:40－17:10850〔資料費50元另收〕198語言表演初級班

(新班)通過發(fā)聲練習、開口練習、根底口齒練習、繞口令練習、講寓言故事練習等，使孩子們學會運用正確的發(fā)聲方法和吐字歸音到達口齒清晰，能準確表達自己。同時，通過解放天性練習來鍛煉孩子們的想象力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力等，來提高他們的表演能力，增強自信心，使他們能大膽與人溝通。5－7歲無根底1512次2012/07/09－2012/08/03

周一、三、五上午10:20－11:50850+20199語言表演初級班

(新班)8－10歲無根底1512次2012/07/09－2012/08/03周一、三、五上午08:30－10:00850+20200語言表演二期班

(通過學習有一定難度的繞口令，進一步提高學員的語言表達能力；培養(yǎng)朗誦和朗讀的能力；講故事，增強表演能力。在表演上通過交流練習和觀察生活練習鍛煉孩子們的創(chuàng)造力、模仿力、表現(xiàn)力以及自我展示的能力。7－12歲有一期根底的和1512次2012/07/10－2012/08/04

周二、四、六上午08:30－10:00：850+20

：850+20201語言表演提高班

(提高班將進行更高一級的語言表演學習和訓練。包括難度最大的繞口令、講故事、詩歌朗誦、排練小品等，使孩子們在語言表演學習的領(lǐng)域里，更加開闊眼界，進一步提高語言表演能力和水平，能夠上臺完成較好和較有難度的作品，為今后的進一步學習打下良好根底。10－12歲有兩期以上根底的和1512次2012/07/10－2012/08/04

周二、四、六上午10:20－11:50：850+20

：850+20202語言表演提高A班

(教學內(nèi)容：主要借用講故事、小品.童話、寓言與兒童劇目等多種題材來進行訓練，并掌握語言的根本表現(xiàn)手段和語言的外部技巧，融入更多的表演元素來提高語言及表演方面的魅力。教學特色：語言表演是青少年學員在自信、表達、注意力、溝通、創(chuàng)意、思維和想象力等多方面綜合素質(zhì)得以改善的一項系統(tǒng)化課程?？紤]到學生的接受程度與童趣化的心理天性，做到因材施教、因人而異，首先要全面調(diào)動學生們的學習興趣與氣氛，再由根底入手，深入淺出地結(jié)合游戲趣味性等教學手段來講解語言和表演藝術(shù)中的種種根本要素與知識。特別適合一些內(nèi)向害羞、害怕新環(huán)境不敢接觸別人和過份依賴家長；一些不懂在人前表達自己，或害怕去發(fā)言和表達自己意見的；一些集中力較低和容易被分散注意力的，以及所有想增強創(chuàng)意，在傳統(tǒng)學習上表現(xiàn)未見突出，潛能未被開掘和得到發(fā)揮的兒童或青少年。更適合一些愛好藝術(shù)、愛創(chuàng)作和思考的青少年?！緜渥ⅲ河捎谡Z言表演系統(tǒng)化課程強調(diào)的是循序漸進，假設(shè)在沒有任何根底的情況下就報讀提高班，會直接導(dǎo)致知識結(jié)構(gòu)的斷層，將會在學習中無法跟進教學方案與進程，從而達不到教學的真正目的與效果，所以建議報讀提高班的學員，必須要具有扎實的語言根底?！?歲以上－10歲有一定根底的及1512次2012/07/10－2012/08/04

周二、四、六下午14:30－16:00：850

：850〔資料費50元另收〕203語言表演提高B班

(8－12歲有一定根底的及1512次2012/07/10－2012/08/04

周二、四、六下午16:20－17:50：850

：850〔資料費50元另收〕閱讀寫作序號班別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)課次上課時間204兒童漢語拼音班

學會準確發(fā)音，掌握復(fù)韻母、前后韻母、音節(jié)的組成及其拼讀方法，能與自己的方音辨正。結(jié)業(yè)時，能正確地運用漢語拼音識字、閱讀、寫作、電腦輸入。本班的教學將為學生打下扎實的語言根底，使其受益終身。6—8歲2815次2012/07/09－2012/08/10

周一、三、五下午14:20－16:00650+40205