《運(yùn)動(dòng)與靜止》名師教案

第一節(jié)

運(yùn)動(dòng)與靜止教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能

1.知道什么是參照物，機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

2.知道運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)與參照物而言的。

3.知道自然界中的機(jī)械運(yùn)動(dòng)類型。

二、過(guò)程與方法

通過(guò)實(shí)例分析培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步分析問(wèn)題的能力。

三、情感態(tài)度和價(jià)值觀

通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)的道理。

教學(xué)重點(diǎn)：參照物的選取與判斷問(wèn)題。

教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解。

教學(xué)過(guò)程

一、引入新課

飛機(jī)、鳥(niǎo)兒在空中飛翔，船只在江河湖海里航行，車輛行駛，行人再陸地上行走......這些都是我們常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)，宇宙萬(wàn)物都在永不停息地運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有世界。我們要怎么判斷汽車、輪船、飛機(jī)等物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？這節(jié)課我們就來(lái)一起研究運(yùn)動(dòng)與靜止的知識(shí)。

二、新課學(xué)習(xí)

1、參照物、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

觀察書(shū)上的圖片并結(jié)合生活中的實(shí)際情景，提出問(wèn)題：火車窗外的樹(shù)木等景物真的向后退了嗎？江兩岸的青山真的向后移了嗎？這些現(xiàn)象怎樣解釋呢？怎樣來(lái)判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？標(biāo)準(zhǔn)又是什么？我們要怎么樣準(zhǔn)確地描述這些運(yùn)動(dòng)呢？現(xiàn)在我們一起來(lái)觀看一段視頻，看看能不能從中找到答案。

播放視頻：參照物通過(guò)觀看此視頻和思考，教師提出的問(wèn)題，使學(xué)生明白要判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，首先要選一個(gè)地面上不動(dòng)的物體作參照，看一看要研究的物體與所選的參照物體位置是否發(fā)生變化，如果位置發(fā)生變化，說(shuō)明是運(yùn)動(dòng)的，反之是靜止的。

①以公路邊的樹(shù)或樓房為參照物，相對(duì)于參照物位置改變的汽車是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于參照物位置不變的汽車時(shí)靜止的。

②相對(duì)于岸邊的碼頭位置改變的輪船是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于岸邊位置不變的輪船時(shí)靜止的。

③相對(duì)于飛機(jī)場(chǎng)的候機(jī)大廳位置改變的飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于飛機(jī)場(chǎng)的候機(jī)大廳位置不變的飛機(jī)是靜止的。

通過(guò)觀看此錄像和思考、討論教師提出的問(wèn)題，使學(xué)生理解，當(dāng)選擇運(yùn)動(dòng)的物體為參照物時(shí)，“靜止的物體”就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

①乘客座在行駛的列車上，通過(guò)窗口看到窗外的樹(shù)木風(fēng)馳電掣般的向后運(yùn)動(dòng)，是相對(duì)于行駛的列車窗口而言的。

②小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，巍巍青山兩岸走勢(shì)相對(duì)于漂流的竹排而言的。

③看到張開(kāi)的傘帶著運(yùn)動(dòng)員是漂浮的，是相對(duì)于隨著張開(kāi)傘的運(yùn)動(dòng)員下落的攝像機(jī)而言的。

一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，通常簡(jiǎn)稱為運(yùn)動(dòng)。選擇的另一個(gè)物體為假定不動(dòng)的物體，假定不動(dòng)的物體叫做參照物。

播放動(dòng)畫(huà)：相對(duì)運(yùn)動(dòng)與參照物2、總結(jié)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，對(duì)運(yùn)動(dòng)的判斷是相對(duì)的，一個(gè)物體是靜止的，還是運(yùn)動(dòng)的，與我們所選的參照物有關(guān)。選不同的參照物，對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述就有可能不同。所以，運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的，都是相對(duì)于參照物而言的。

3、機(jī)械運(yùn)動(dòng)分類

物體的運(yùn)動(dòng)按照經(jīng)過(guò)的路徑可以分成哪幾類？物體從一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置，經(jīng)過(guò)的路線是直線的運(yùn)動(dòng)叫做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)的路線是曲線的運(yùn)動(dòng)叫做曲線運(yùn)動(dòng)。汽車的直線行駛、拐彎行駛；輪船的直線航行、拐彎航行；飛機(jī)的直線飛行、空中俯沖表演等。

4、布置實(shí)踐活動(dòng)

通過(guò)觀看電影、電視劇或觀看有關(guān)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的錄像片，記錄有關(guān)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，用機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性進(jìn)行解釋。說(shuō)明分別選擇什么物體為參照物，攝像師怎樣操作才出現(xiàn)這樣的效果。

學(xué)生課外收集有關(guān)機(jī)械運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的資料，并作解釋，整理一篇小報(bào)告。

三、小結(jié)

①描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止必須選擇參照物，假定不動(dòng)的物體為參照物。

②一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

③運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)性，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止時(shí)相對(duì)的。

④機(jī)械運(yùn)動(dòng)有直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)

第一節(jié)

運(yùn)動(dòng)與靜止一、參照物

在判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被假定不動(dòng)的物體。

二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變，叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。

三、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

四、運(yùn)動(dòng)的分類

直線運(yùn)動(dòng)：經(jīng)過(guò)的路線是直線的運(yùn)動(dòng)。

曲線運(yùn)動(dòng)：經(jīng)過(guò)的路線是曲線的運(yùn)動(dòng)。

典型例題例題1.把汽車的行駛、輪船的航行、飛機(jī)的飛行、運(yùn)動(dòng)員的跑步等這類物體位置發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)叫做

。

答案：機(jī)械運(yùn)動(dòng)

例題2．坐在正在行駛的汽車?yán)锏某丝驼f(shuō)他是運(yùn)動(dòng)的，這以

為參照物；說(shuō)他是靜止的，這是以

為參照物。

答案：地面上的建筑物或樹(shù)木

例題3．夜晚抬頭望星空時(shí)看到：“月亮在云里穿行”，這是以

為參照物；“烏云遮住了月亮”，是以

為參照物。

答案：云，月亮

例題4．下列說(shuō)法正確的是（

）。

A．空氣的流動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)

B．只有機(jī)器的運(yùn)動(dòng)才是機(jī)械運(yùn)動(dòng)

C．任何物體如果以自身為參照物，它的速度就是零D．參照物必須是絕對(duì)不動(dòng)的物體

答案：Ｃ

例題5．卡車和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的快慢，向同一