江蘇省如皋師范學(xué)校附屬小學(xué)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期中文科綜合試題

五年級(jí)文科素養(yǎng)練習(xí)題（時(shí)間：120分鐘，總分：100分）說(shuō)說(shuō)明1.2.3.本練習(xí)題共8頁(yè)。答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校等用0.5毫米黑色簽字筆填寫在答題紙上。作答習(xí)題必須在答題紙的指定位置，在其她位置作答一律無(wú)效。聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)對(duì)話及問(wèn)題，選擇正確的答案。對(duì)話讀兩遍。ashoeshop.abigship. ashop.C.MooninthetheonthebyaB.聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)短文內(nèi)容，判斷正誤，正確的涂T，不正確的涂F。短文讀三遍。myinthesunnyonillaontheIaThemetoanottointhe從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。ofthedifferent？Myabigshiphetoship.14.ThetheaC.outshould hishot;puton tointo 17.— hometo.sixshouldmybook .the,wetheC.the三、語(yǔ)篇閱讀。（每小題1分，共9分）SunIsBroken的故事情節(jié)和圖片提示，將下列段落排序。theontheisontheSheistomeaisMum.ThethesunisofthesunintotheThethelookingthesun.TheshetheThetotheaintheatheTheitisaathetotothethetosingbehehis20.

21.

22.

23. 閱讀短文，選擇合適的答案。TinaisaShenoorisaisaTinatoaTinaisinaadogtoTinaitshetobuysomeSheaontheofashop.isaphoto.justthedogTinatheonit.Tinanotsothedogthethestraight（直的）andTinathehouseontheTinathedoorait.ThedogtoTina“Don'tbeWouldliketooneoftheTinainC.totheistheC.

Missing208,Sun

208,Sunisthe A BABshop shopCTinaCshelikethethedogisthedogitsbutTinanoisbecause .adogadogtheshopthemissingdogtohome 29.讀音完全正確的一項(xiàng)是：A集(hu) ．(huì) 裂(ìnɡ) 豁．(lā)B唬(ià) 手．(jān) 頑．(liè) 養(yǎng)（òng）C無(wú)．(ín) 目(í) ．(hui) 瓜w)D污(dàn) 性(ǐnɡ) 持(jīn) 人(in)30.字形完全正確的一項(xiàng)是：擂鼓吶喊撥草鏟地半夜三更恍然大悟樂(lè)此不疲美妙絕侖抓耳撓腮馬革裹尸草船借箭矜持不拘不厭其煩請(qǐng)吾自勿31.下列選項(xiàng)中，加橫線的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是：A笛無(wú)口吹(調(diào)) 波．(容面闊邊)B也陰種瓜(近) 人我中(是)C伴還鄉(xiāng)(天) 頭．(服)D青色新(館) 我王(什)32.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或歇后語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A奶生樸不穿戴，著生。B為備分李在賽顯得。C管師育們間勤手但還是”。D們“誰(shuí)了場(chǎng)賽誰(shuí)打一星的生。33“滿塘滿，銜日寒”用辭法一是：A.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。C.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。D.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。34.從神舟五號(hào)到神舟十五號(hào)，一代代航天人以舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，不辜負(fù)祖國(guó)母親的培養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和國(guó)家，回報(bào)社會(huì)和人民?！?”他們用行動(dòng)詮釋著為祖國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)一切的赤子之心。A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春草明年綠，王孫歸不歸。C.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(每題220請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問(wèn)題。每道選擇題有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福堰@個(gè)答案涂在答題紙的相應(yīng)位置上。（一）開(kāi)發(fā)太空資源寶庫(kù)①許多人或許沒(méi)有意識(shí)到，太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶庫(kù)。目前研究已經(jīng)知道，月球和其他行星上，存在著大量的鐵、硅等資源。而且，人類進(jìn)入地球軌道和外層空間后會(huì)發(fā)現(xiàn)，資源不僅是人們傳統(tǒng)意義上理解的礦藏，特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。②高遠(yuǎn)的位置、空間微重力環(huán)境、強(qiáng)宇宙粒子射線輻射和高真空環(huán)境，就是這種地面所不具備的極其寶貴的資源。③高遠(yuǎn)位置是一種資源。人們都會(huì)有這種體會(huì)，站在地上只能看到眼前一點(diǎn)大的地方，站在高山上極目四眺，則“一覽眾山小”。我們利用位置資源，已經(jīng)發(fā)射了通信、氣象和對(duì)地遙感衛(wèi)星，促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。④人之所以站在地球上而不會(huì)掉進(jìn)茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物體，處于微重力狀態(tài)，物體可懸浮空中飄忽不定?？諝?、水受熱后，不會(huì)出現(xiàn)上下對(duì)流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處。這種奇特環(huán)境，對(duì)人類從事新材料加工，細(xì)胞、蛋白質(zhì)晶體的生長(zhǎng)與培養(yǎng)是十分有利的。⑤我們每天呼吸的空氣，其密度隨離海平面距離的升高而減小，到達(dá)10公里以上的高度，已逐漸成為真空。地球表面的大氣層中，每立方厘米中合有1000兆個(gè)氮分子和氧分子，而在太陽(yáng)系宇宙空間，純凈無(wú)污染，每立方厘米只有0.1個(gè)氫原子。⑥另外，我們所居住的地球，被大氣層包裹著。這團(tuán)大氣層如同一張?zhí)炷?，遮去了部分?yáng)光，這張?zhí)炷槐晃锢韺W(xué)家稱為大氣阻尼。而宇宙空間充滿著各種強(qiáng)烈的輻射，如銀河宇宙線、大陽(yáng)電磁輻射等，這將使種子、微生物以及各種細(xì)胞的遺傳密碼在排列上發(fā)生變化，從中會(huì)產(chǎn)生更有價(jià)值的新物質(zhì)。⑦40多年的空間研究向人們傳遞著這樣的信息：外空資源是研究新材料、新工藝、新的微生物制品的絕妙實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，是一座可源源不斷掘出新物質(zhì)的富礦。35.這篇科普文說(shuō)明文章的結(jié)構(gòu)是 ▲ 。A.先分述，后總述 B.先總述，后分述 C.總分總結(jié)構(gòu) D.先提出問(wèn)題再具體描述36.仔細(xì)閱讀短文第④自然段，“這種奇特環(huán)境”指的是 ▲ 。A.太空中幾乎沒(méi)有重量和引力。B.在太空中的航天器里，物體可懸浮空中飄忽不定。C.空氣、水受熱后，不會(huì)出現(xiàn)上下對(duì)流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處。D.由于重量和地球引力的存在，人站在地球上而不會(huì)掉進(jìn)茫茫太空。37列項(xiàng)意一是 ▲ 。A.研究表明外空資源就是一座等待人類開(kāi)發(fā)的富礦。B.外層空間中，特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。C.外層空間為人類從事科學(xué)研究提供了很好的條件。D.太空資源是指存在于月球和其他行星上的鐵、硅等礦物質(zhì)。38.文章第⑤段運(yùn)用的說(shuō)明方法有： ▲ 。39.從寫作角度看，文中哪兩段的順序需要調(diào)整？為什么？ ▲ （二）香椿的味道李紅霞①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹(shù)，一年一年滋生繁衍，零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候，那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛(ài)吃香椿，總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹(shù)發(fā)呆，真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠。②一個(gè)燦爛的午后，忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香，迫不及待地跑到樹(shù)下，踮著腳尖，尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開(kāi)了笑臉，從高至低，錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié)，將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。③春風(fēng)催榮了萬(wàn)物。不出幾日，香椿芽已經(jīng)長(zhǎng)成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長(zhǎng)桿終于派上了用場(chǎng)。用鐵絲彎成一個(gè)鉤，綁在長(zhǎng)桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香棒了。站在房頂，長(zhǎng)長(zhǎng)地舉起桿子，將那些可愛(ài)的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一檸桿把兒，只聽(tīng)脆脆地“叭”一聲，一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來(lái)。不一會(huì)兒，香椿已散落一地。④于是，便懷抱這些香椿，吵著讓母親給我炸“香椿魚(yú)兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí)，母親就可以騰出手來(lái)準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開(kāi)油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽(tīng)“吱啦”的一聲，那個(gè)裹了面糊的香椿，頓時(shí)翻滾著膨脹起來(lái)，成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的香椿魚(yú)兒惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來(lái)吃，燙得我直踩腳搖手。母親樂(lè)了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著玩去了。等回來(lái)，又會(huì)吃上一大碗。⑥一茬一茬的香椿吃下來(lái)，夏天已近，香椿已不能用來(lái)炸著吃了，我對(duì)香椿的熱情也淡了下來(lái)?？赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽(yáng)底下，說(shuō)是曬干后還可以吃。我不信，這怎么吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上醋，澆在涼水浸過(guò)的面條上，一碗清涼噴香的涼面吃過(guò)，夏日的炎熱一下子就在香椿的清香中消失了。⑦成年后，母親知道我愛(ài)吃香椿，因此總是在春天里給我?guī)?lái)嫩香椿芽，過(guò)幾天又會(huì)捎來(lái)一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日長(zhǎng)壽面里，澆上油炸香是特別透了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。（選自《人民周刊》，有刪改）40.“迫不及待地跑到樹(shù)下，踮著腳尖，尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅?！边@句話中“暗紅”指的是：B．香椿芽C．香椿葉D．枝尖41.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解正確的是：A.最適宜吃香椿的季節(jié)是夏天。B.長(zhǎng)大后，離開(kāi)家鄉(xiāng)，但是母親捎來(lái)的干香椿還是童年的味道，說(shuō)明我對(duì)那段記憶印象深刻。C.“真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠”寫出了作者小時(shí)候非常貪吃。D.炎炎夏日，吃上母親炸的干香椿，夏天的炎熱就消失了，是因?yàn)楦上愦痪哂星鍩峤馐畹墓πА?2.關(guān)于下面這段話的理解說(shuō)法錯(cuò)誤的是:一簇簇短短的芽子，不知何時(shí)已經(jīng)在干瘦的枝尖綻開(kāi)了笑臉，從高至低，錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié)，將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。A.香椿“綻開(kāi)了笑臉”，體現(xiàn)了作者看到香椿芽生長(zhǎng)時(shí)愉快的心情。B.表達(dá)了香椿在經(jīng)過(guò)冬天的“潛藏”后，展現(xiàn)出旺盛的生命力。C.運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了香椿芽在枝尖初綻時(shí)的勃勃生機(jī)。D.運(yùn)用比喻的修辭手法，把老者比作蝴蝶結(jié)，生動(dòng)形象地寫出了香椿芽初綻時(shí)的美麗。43.文章以“香椿”為線索，依次寫了盼香椿、 、炸香椿、 四部分的內(nèi)容，充滿濃濃的生活氣息。44.“香椿的味道”在文中具體包含哪些味道？（至少寫兩種）第二部分 非選擇題A.根據(jù)上下文和首字母提示，完成短文，每空一詞。(每小題1分，共6分)isEnglishnowhel 1 intotohistoby2 .3 theinIthinks 4 a5 .Ithe6 theB.書面表達(dá)。(6分，其中書寫分1分)record（病歷卡）record（病歷卡）Mike感覺(jué)冷且累感冒且頭疼吃藥，喝水......（自擬一點(diǎn)）不吃冰淇淋12字左右，不少于6句話；③大小寫、字間距及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范，卷面整潔。請(qǐng)寫在答題紙上Mikeisisill.請(qǐng)寫在答題紙上(5我國(guó)古典名著《