第7.1課《短歌行》（課件）高一語文上學期課件教案練習（必修上冊）

短歌行

曹操學習目標：1.簡單了解建安文學及與曹操相關的文學常識。2.反復誦讀，體會詩人求賢若渴的急切心情。3.分析詩歌藝術手法，感受詩歌藝術魅力。1、“建安”是東漢獻帝的一個年號，建安年間及其稍前、稍后一段時間的文學，歷史上稱之為“建安文學”。2、這個時期的作品真實地反映了現(xiàn)實的動亂和人民的苦難，意境宏大而悲涼蒼勁，具有鮮明的時代特征。其雄健深沉、慷慨悲涼的藝術風格，文學史上稱之為“建安風骨”3、代表人物：三曹：曹操、曹植、曹丕?！捌咦印保嚎兹?、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應瑒、劉楨。建安文學：

這一時期文學發(fā)展進入一個文學自覺（意識到文學自身價值并主動探究文學創(chuàng)作的規(guī)律）的時代，文學進入一個繁榮期！

同時歷史也進入一個英雄輩出的時期！英雄輩出、群星閃耀的三國：劉備、孫權、曹操、諸葛亮、周瑜、魯肅、荀彧、關羽、張飛、

趙子龍、黃忠、呂布、呂蒙、張遼……后世人眼中的曹操：許劭：“治世之能臣，亂世之奸雄?！迸崴芍度龂?注》：“歷觀古今書籍所載，貪殘虐烈無道之臣，于操為甚?！绷_貫中《三國演義》：“三絕”之”奸絕”唐太宗：“臨危制變，料敵設奇，一將之智有余，萬乘之才不足。”孫盛：“外定武功，內興文學?！碧K軾：“橫槊賦詩，固一世之雄也?！泵珴蓶|：“我還是喜歡曹操的詩。氣魄雄偉，慷慨悲涼，是真男子，大手筆?！辈懿俚降资且晃辉鯓拥臍v史人物？接下來就讓我們走進他的這篇《短歌行》，從一個側面去了解這位復雜的歷史人物。短歌行

建安十三年，先后擊敗呂布、袁術等豪強集團，又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強大的袁紹勢力，并征服烏桓，統(tǒng)一了北方。這年冬天，親率八十三萬大軍，列陣長江，欲一舉蕩平“孫劉聯(lián)盟”，統(tǒng)一天下。在赤壁大戰(zhàn)前夕，酒宴眾文武，飲至半夜，忽聞鴉聲望南飛鳴而去。57歲的曹操有感此景，而橫槊賦歌此《短歌行》。創(chuàng)作背景聽朗讀感受

全詩的感情基調是怎樣的？

慷慨激昂，意緒悲涼。

對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。pìjīnyōuduōqìmòzābǔ朗讀，感受作者胸中激蕩的情感。

結合注解梳理詩歌大意，找出本詩中揭示作者核心情感的字眼?？斠钥?，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康。

憂從中來，不可斷絕。

憂揭示了作者核心情感的字眼？作者在憂什么呢？對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康。憂？

人生短暫時不我待壯志難酬一憂：人生短暫、時不我待、難酬壯志的憂慮心情。

（比喻、借代）第一層流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。（蔣捷）最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。（王國維）青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。憂？青衿：青色的衣領，周代學子的服飾；指代有學識的人。子：對男子的尊稱；悠悠：憂思不斷的樣子；但：只；沉吟：沉思青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？——《子衿》思慕情人引用這個典故可以筆力儉省卻又形象生動地表達出自己對賢才的熱切渴慕之情。

用典比喻思慕賢才呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

---《小雅鹿鳴》賓主融洽禮遇賢才的熱切之情

用典呦呦：鹿鳴的聲音；食：吃；蘋：艾蒿表現(xiàn)天子宴請嘉賓，賓主相處和睦融洽的情形。后來也用于貴族宴請賓客。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。賢才不來無法禮遇第二層求賢若渴的心情（比喻、用典）憂？明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。第三層憂？掇：拾取明月難得賢才難得比喻越陌度阡，枉用相存。

契闊談讌，心念舊恩。賓客來臨想象阡陌：南北為阡，東西為陌；枉用相存：屈駕來問候我；契闊：久別重逢；談讌：讌，通“宴”，歡飲暢談渴望賢才到來明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。

渴慕賢才賢才難得第三層憂賢才難得，渴望賢才屈尊前來的急切心情。

（比喻、想象）憂？二三層：賢才難得，難就大業(yè)。二憂：月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。第四層吟詠？匝：圈，周烏鵲擇枝比喻人才擇主山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。厭：滿足吐哺：吐出嘴里含著的食物山、海博大比喻廣納賢才的胸懷周公吐哺用典對賢才的渴慕尊重月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。賢才擇主天下歸心志：匯集天下人才以共創(chuàng)“天下一統(tǒng)”之局面的雄心。（比喻、用典）

第四層

志人生短暫憂求賢難得功業(yè)未就詩歌的主旨：

詩人感慨光陰易逝，賢才難得，抒發(fā)了作者求賢若渴以圖大業(yè)的急切心情。表現(xiàn)出詩人建功立業(yè)的強烈愿望和積極進取的人生態(tài)度。曹操對人才的渴望：若必廉士而后可用，則齊桓其何以霸世！今天下得無有被褐懷玉而釣于渭濱者乎？又得無有盜嫂受金而未遇無知者乎？二三子其佐我明揚仄陋，唯才是舉，吾得而用之?！肚筚t令》

操笑曰：“云長天下義士，恨吾福薄，不得相留。錦袍一領，略表寸心?！绷钜粚⑾埋R，雙手捧袍過來。云長恐有他變，不敢下馬，用青龍刀尖挑錦袍披于身上，勒馬回頭稱謝曰：“蒙丞相賜袍，異日更得相會?！彼煜聵蛲倍?。《三國演義》

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志龜雖壽

神龜雖壽，猶有竟時。

螣蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里；

烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；

養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

結合曹操的作品以及相關史料，說說你眼中的曹操：蒿里行關東有義士，興兵討群兇。初期會盟津，乃心在咸陽。軍合力不齊，躊躇而雁行。勢利使人爭，嗣還自相戕。淮南弟稱號，刻璽于北方。鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露於野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。六月，蝗蟲起，百姓大饑，是時谷一斛五十萬，豆麥二十萬，關中人相食啖，白骨委積，臭穢滿路。

——《資治通鑒》興平二年，董卓初死（195年），“三輔民尚數(shù)十萬戶。李傕、郭汜等放兵劫掠，加以饑饉，二年間，民相食略盡。

”

——《資治通鑒》興平元年（194年），“初，太祖乏食，昱略其本縣，供三日糧，頗雜以人脯”

——《三國志·魏書·程昱傳》對酒曹操對酒歌，太平時，吏不呼門王者賢且明，宰相股肱皆忠良。咸禮讓，民無所爭訟。三年耕有九年儲，倉谷滿盈。斑白不負戴。雨澤如此，百谷用成。卻走馬，以糞其土田。爵公侯伯子男，咸愛其民，以黜陟幽明。子養(yǎng)有若父與兄。犯禮法，輕重隨其刑。路無拾遺之私。囹圄空虛，冬節(jié)不斷。人耄耋，皆得以壽終。恩澤廣及草木昆蟲。

魏武將見匈奴使，自以行陋，不足雄遠國，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺此使。

——選自《世說新語》

操恐人暗中謀害己身，常分付左右：“吾夢中好殺人；凡吾睡著，汝等切勿近前?！币蝗?，晝寢帳中，落被于地，一近侍慌取覆蓋。操躍起拔劍斬之，復上床睡；半晌而起，佯驚問：“何人殺吾近侍？”眾以實對。操痛哭，命厚葬之。人皆以為操果夢中殺人；惟修知其意，臨葬時指而嘆曰：“丞相非在夢中，君乃在夢中耳！”操聞而愈惡之。

——選自《世說新語》初，曹操父嵩避難瑯邪，時謙別將守陰平，士卒利嵩財寶，遂襲殺之。初平四年，曹操擊謙，破彭城傅陽。謙退保郯tán，操攻之不能克，乃還。過拔取慮、雎陵、夏丘，皆屠之。凡殺男女數(shù)十萬人，雞犬無余，泗水為之不流。

——選自《后漢書.陶謙傳》

民人相食，州里蕭條。公曰：“夫定國之術，在于強兵足食，秦人以急農兼天下，孝武以屯田定西域，此先代之良式也?！笔菤q乃募民屯田許下，得谷百萬斛。于是州郡例置田官，所在積谷，倉廩皆滿。征伐四方，無運糧之勞，遂兼滅髃yú賊，克平天下。

——《三國志·魏書.武帝紀》結合所學作品和相關史料說說你眼中的曹操：參考：項籍有取天下之才，而無取天下之慮；曹操有取天下之慮，而無取天下之量；玄德有取天下之量，