湖北省武漢市漢陽區(qū)+2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

2023–2024學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測七年級(jí)道德與法治試卷2024.4一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共28分)請(qǐng)同學(xué)們在下列各題的備選答案A、B、C、D四項(xiàng)中，選出最符合題意的一項(xiàng)，并將其字母代號(hào)填寫在答卷上。1.青春，是人生畫卷中最華美的篇章。李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！北寂茉谇啻郝飞系奈覀儜?yīng)()①規(guī)劃青春路徑，激發(fā)青春活力②傳遞美好情感，學(xué)會(huì)及時(shí)行樂③培養(yǎng)創(chuàng)新能力，打破一切常規(guī)④追求止于至善，自覺承擔(dān)責(zé)任A.①②B.①④C.②③D.③④2.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心也會(huì)面對(duì)一些新問題。下列同齡人的表達(dá)中，你認(rèn)為反映內(nèi)心“新問題”的是()A.小強(qiáng)：“這段時(shí)間，我堅(jiān)持鍛煉，身體變得更強(qiáng)壯了?！盉.小明：“不知道怎么回事，我開始長喉結(jié)，長胡須了?！盋.小麗：“我現(xiàn)在一聽媽媽的‘嘮叨’就煩，真想拿耳塞塞住耳朵?！盌.小雪：“我發(fā)現(xiàn)自己的聲音好聽了許多，一些高音也能唱上去了?！?.對(duì)初中生小軍個(gè)人成長記錄冊中的部分內(nèi)容，下列認(rèn)識(shí)無誤的是()序號(hào)成長經(jīng)歷認(rèn)識(shí)①我反思和父母爭執(zhí)的原因，漸漸理解了父母負(fù)面的情感體驗(yàn)對(duì)于我們的成長沒有意義②我有心里話不愿意對(duì)別人講，又希望有人理解我閉鎖與開放是青春期矛盾心理的表現(xiàn)之一③月考成績不理想，我和同學(xué)一起去聽音樂會(huì)我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用合理宣泄法調(diào)節(jié)情緒④我有很多困惑，覺得無處訴說又無法排解這是青春期生理發(fā)育滯后于心理發(fā)育的表現(xiàn)A.①B.②C.③D.④4.進(jìn)入青春期，我們面臨各種各樣的煩惱，首先就是來自學(xué)習(xí)上的煩惱，據(jù)調(diào)查，有61.7%的中學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力大，他們認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上已經(jīng)非常努力，可是父母還是不滿意，為此覺得苦悶、心煩。要擺脫這些煩惱，我們應(yīng)該()①不要理會(huì)和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情②與父母多溝通，增進(jìn)相互的理解③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”④排斥父母，封閉自己，獨(dú)自忍受A.①③B.①④C.②③D.②④5.獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家屠呦呦，女航天員劉洋、王亞平，“七一勛章”獲得者張桂梅……越來越多的女性對(duì)社會(huì)作出卓越不凡的貢獻(xiàn)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()A.男生和女生在生理上特征的差異正在逐漸消失B.對(duì)性別的認(rèn)識(shí)不要過于受性別刻板印象的影響C.我們要正確認(rèn)識(shí)性別角色，學(xué)會(huì)塑造完美形象D.要真正實(shí)現(xiàn)男女平等，需要給女生特別的照顧6.2024年3月2日，經(jīng)過約8小時(shí)的出艙活動(dòng)，三位神舟十七號(hào)航天員密切協(xié)同，在空間站機(jī)械臂和地面科研人員的配合支持下，圓滿完成在軌第二次出艙活動(dòng)全部既定任務(wù)。這是我國航天員首次完成在軌航天器艙外設(shè)施維修任務(wù)。向航天員學(xué)習(xí)，我們中學(xué)生要()A.培養(yǎng)批判精神，敢于對(duì)一切事情說“不”B.發(fā)展獨(dú)立思維，任何事情堅(jiān)持個(gè)人想法C.開發(fā)創(chuàng)造潛力，爭當(dāng)勇于創(chuàng)造的好少年D.放棄個(gè)人學(xué)業(yè)，積極投身科學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新7.習(xí)近平總書記多次點(diǎn)贊先進(jìn)典型和模范，號(hào)召學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣。為響應(yīng)號(hào)召，七年級(jí)(1)班組織了一次以“向榜樣學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)，下列幾位同學(xué)的發(fā)言中，你認(rèn)同的是()①小道：發(fā)揮榜樣的力量可以積累物質(zhì)基礎(chǔ)②小德：好的榜樣給予我們自我完善的力量③小法：只有向榜樣學(xué)習(xí)，才能夠超越自我④小治：見賢思齊，學(xué)習(xí)榜樣重在付諸行動(dòng)A.①②B.①③C.②④D.③④8.下列行為與故事主題相符的是()①小麗在沒有老師監(jiān)考時(shí)踐行誠信考試②小溪在公眾場合，自覺重視個(gè)人禮儀③曉東每天通過寫日記來反思每天得失④為拍照片，王某翻越護(hù)欄，踩踏草坪A.①②B.①③C.②④D.③④9.小明喜歡將書中的古詩文摘抄下來做成書簽，夾在筆記本里。一天小紅不小心把小明的筆記本碰到了地上，有幾張書簽掉落了出來，小紅打算將書簽還原到對(duì)應(yīng)的筆記處。下列四個(gè)書簽最適合放到這一頁的是()A.日省其身，有則改之，無則加勉B.學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)C.知之者不如好之者，好之者不如樂之者D.人有恥，則能有所不為10.自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。下列行為能展示自信者風(fēng)采的是()A.自我評(píng)價(jià)時(shí)，只看優(yōu)點(diǎn)不看缺點(diǎn)B.他人進(jìn)步時(shí)，心生嫉妒故意中傷C.上課時(shí)，即使有想法也不敢發(fā)言D.生活中富有激情，臉上常帶微笑11.右圖漫畫《我就不會(huì)亂扔》警示我們要()A.積善成德，將止于至善轉(zhuǎn)為實(shí)際行動(dòng)B.嚴(yán)守底線，觸碰法律底線的事情堅(jiān)決不做C.合理宣泄，情緒表達(dá)要考慮他人感受D.學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，人與人之間的情緒會(huì)相互感染12.搖花手、扭腰、擺胯，還有“半崴不崴”的雙腳，配上動(dòng)感又歡快的《一笑江湖》，讓一段“科目三”舞蹈火爆全網(wǎng)。有人說“科目三”能夠出圈的原因在于它撬動(dòng)了人們快樂的情緒體驗(yàn)。對(duì)此理解正確的是()A.情緒的作用很神奇，它決定人們的觀念和行為B.周圍環(huán)境的變化是影響情緒的最重要因素C.激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩D.快樂的情緒體驗(yàn)要杜絕負(fù)面情緒的產(chǎn)生13.以下是中學(xué)生小華同學(xué)本周的生活片段，有利于創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)的是()①周一，參加了國防教育宣講活動(dòng)，了解到我們青少年肩負(fù)的責(zé)任。②周三，準(zhǔn)備了很久的跳繩比賽，還是輸了，是我太不爭氣了。③周六，到敬老院做志愿者，為老人讀書讀報(bào)，陪老人聊天。④周日，下周的班委競選，落選會(huì)不會(huì)丟面子，不如提前退賽。A.①②B.①③C.②③D.③④14.道德與法治課上，同學(xué)們分享了廣大中國青年在四個(gè)歷史時(shí)期不同的青春誓言。以上的青春誓言共同體現(xiàn)出()①自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范②憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷③律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則④勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格A.①③B.①④C.②③D.②④二、材料分析題(三大題，共計(jì)32分)15.【綻放青春光彩】(共10分)青春是縷陽光，照耀著我們的心靈；青春是條小船，載著你我駛向未來……圍繞著“綻放青春光彩”這個(gè)主題，七年級(jí)某班同學(xué)舉行了一次主題演講，請(qǐng)你參與其中?！痉e蓄青春力量】在主題演講準(zhǔn)備中，同學(xué)們搜集到以下素材。13歲的崔宸曦：面對(duì)亞運(yùn)會(huì)比賽崔宸曦表現(xiàn)出了十足的自信。她說：“決賽之前(自己)特別想拿冠軍，就是覺得肯定能拿到，覺得特別自信。這是我所有比賽里面最自信的一場”。這份信心是崔宸曦能夠成功的重要原因。16歲的全紅嬋：全紅嬋來自一個(gè)農(nóng)村家庭，從小就經(jīng)歷了許多困難和挫折。然而，她并沒有被這些困難所擊倒，而是用堅(jiān)持和努力改變了自己的命運(yùn)。她通過不懈的訓(xùn)練和努力，讓自己的跳水技術(shù)飛速進(jìn)步，成為了跳水界的耀眼的明星。以下是小明根據(jù)素材準(zhǔn)備的演講稿。同學(xué)們：有人說，青春需要理想，理想為我們指明前進(jìn)的方向；也有人說，青春需要?jiǎng)?chuàng)造，偉大的創(chuàng)造力為我們帶來無限可能。而這些驚艷世界的青春小將讓我懂得，青春需要自信自強(qiáng)?！?1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫小明續(xù)寫完成他的演講稿。(6分)【調(diào)節(jié)青春情緒】演講結(jié)束后，小明繪制了自己一天的“情緒曲線圖”。(如下)(2)針對(duì)小明的情緒曲線圖，請(qǐng)你為他提供兩個(gè)調(diào)節(jié)情緒的“金點(diǎn)子”。(4分)16.【體味青春情感】(10分)依據(jù)我省多部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)全省中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施意見》，某中學(xué)組織學(xué)生開展了“紅色之旅”研學(xué)活動(dòng)。【探問青春疑惑】研學(xué)活動(dòng)中，老師把同學(xué)們進(jìn)行了分組，小明發(fā)現(xiàn)自己組內(nèi)的異性同學(xué)較多，就找到班主任強(qiáng)烈要求重新分配，表示不愿與異性同學(xué)相處。(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小明的行為進(jìn)行評(píng)析。(6分)【傳遞美好情感】武昌中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址里，青年毛澤東在慷慨激昂地演講，全副武裝的學(xué)員們在拼殺訓(xùn)練，一幕幕歷史瞬間在實(shí)景表演中生動(dòng)再現(xiàn)，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)崢嶸歲月。八路軍武漢辦事處舊址紀(jì)念館里，跟隨演員們的腳步推開每一間辦公室、展廳，了解一個(gè)個(gè)難忘的故事，沉浸式的體驗(yàn)如同置身1938年的歷史情景之中，不禁會(huì)與演員齊聲高呼“保衛(wèi)大武漢、保衛(wèi)全中國”。(2)請(qǐng)你說說參觀結(jié)束后體驗(yàn)到的美好情感。并請(qǐng)你和同學(xué)分享在日常生活中感受到這些美好情感的片段。(選擇其中一種分享即可)(4分)17.【譜寫青春華章】(10分)春山可望，繁花初綻，閃光的青春，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。在溫暖的春日，我們即將迎來“五四”青年節(jié)，生逢盛世，肩擔(dān)重任，讓我們用手中的筆，譜寫青春華章?！军c(diǎn)燃青春熱情】(1)在“五四”青年節(jié)即將到來之際，漢陽區(qū)準(zhǔn)備開展評(píng)選“青春榜樣”的活動(dòng)，請(qǐng)你補(bǔ)充評(píng)選方案中的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。(6分)在時(shí)代的洪流中，青春是我們吶喊出的最嘹亮、最激昂的聲音；在生命的畫布上，青春是我們揮灑出的最濃重、最燦爛的顏色。我區(qū)開展評(píng)選“青春榜樣”的活動(dòng)，期望同學(xué)們能夠做更好的自己。“青春榜樣”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：1.富有青春活力，理想遠(yuǎn)大，立志成才，報(bào)效祖國。2.。3.。4.?！緜鬟f青春能量】(2)站在青春的起點(diǎn)，我們應(yīng)該汲取榜樣的力量，懷揣美好的夢想，思考如何走向未來。在評(píng)選“青春榜樣”活動(dòng)后，某學(xué)校準(zhǔn)備開展“正青春繪未來”青春路徑規(guī)劃活動(dòng)，以幫助同學(xué)們明確目標(biāo)并堅(jiān)定前行。(6分)正青春繪未來初中未來兩年目標(biāo)：為此，我需要做到：①②七年級(jí)道德與法治試卷第4頁(共4頁)參考答案一、選擇題(共14小題，每小題2分，共28分)題號(hào)1234567891011121314答案BCBCBCCADDACBD二、非選擇題(共三大題，共32分)15(1)參考答案：①青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情，帶給我們信心和希望。②自信讓我們有勇氣，有信心嘗試和堅(jiān)持。③自信能激發(fā)潛能與活力，獲得更多的機(jī)會(huì)與可能。④自強(qiáng)可以讓我們更自信。⑤自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。(說明：圍繞“自信自強(qiáng)的作用”回答，兩個(gè)角度均要涉及?；卮鹑c(diǎn)可得6分。)15(2)參考答案：(說明：圍繞調(diào)控情緒的方法，結(jié)合小明的情緒曲線圖，給出建議。回答兩點(diǎn)可得4分。)16(1)參考答案：①小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。②與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。男生女生的正常交往有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；有利于從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。③小明不愿與異性同學(xué)相處，沒有正確認(rèn)識(shí)到與異性同學(xué)正常交往的意義，不利于自身健康成長和人際關(guān)系。④和異性同學(xué)正常交往要掌握分寸，內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。(說明：辨析題。判斷2分；理由2分；做法2分。)16(2)參考答案：①體會(huì)到的情感：責(zé)任感；愛國主義情感；民族自豪感；使命感等。(