2024年01月湖南工業(yè)大學(xué)理學(xué)院招考聘用筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年01月湖南工業(yè)大學(xué)理學(xué)院招考聘用筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.對(duì)商品精雕細(xì)琢，精益求精、追求完美就是工匠精神的體現(xiàn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤2.科學(xué)家研制出一種新型納米涂層材料，能夠促使任何液體從物體表面反彈出去。例如，油類、酒、有機(jī)堿和溶劑等表面張力很低的液體灑到用這種材料制作的衣物上時(shí)，會(huì)立刻被反彈，不會(huì)弄臟衣物。因此，有商業(yè)人士預(yù)測(cè)，這種材料如果大量用于生產(chǎn)服裝，洗滌劑的銷量將大幅下降。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑該商業(yè)人士的預(yù)測(cè)：A.消費(fèi)者使用洗滌劑往往還因?yàn)橄礈靹┚哂邢镜墓π.這種涂層材料將影響服裝穿著舒適度，從而影響服裝的銷量C.該研究成果商業(yè)化還需要相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間D.人們習(xí)慣于根據(jù)穿著時(shí)間來(lái)洗衣服，無(wú)論衣服是否已經(jīng)被弄臟3.2012年8月江蘇對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口總額與上年同期相比：A.少21億美元B.少40億美元C.多32億美元D.多45億美元4.二氧化碳：珊瑚骨骼：腐蝕A.物種滅絕：動(dòng)物：威脅B.天災(zāi)人禍：物種：減少C.土壤沙化：空氣：霧霾D.氣候變暖：冰川：消融5.最近公布的一項(xiàng)國(guó)家特別咨詢委員會(huì)的調(diào)查報(bào)告聲明，在選擇了大量的研究對(duì)象進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)在名人家族中才能出眾者是普通人家族中才能出眾者人數(shù)的23倍，因此我們可以得出可信度很高的結(jié)論：人的素質(zhì)主要是由遺傳決定的。以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱上述結(jié)論？A.美國(guó)心理學(xué)界普遍有這樣的認(rèn)識(shí)：一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育。而事實(shí)也確實(shí)如此B.“家無(wú)三代興”，才能再出眾也避免不了興衰輪回的歷史規(guī)律C.普通人家族中才能出眾的表現(xiàn)方式與名人家族不同，需要另外的衡量規(guī)則D.一個(gè)人的才能培養(yǎng)與他的成長(zhǎng)環(huán)境和個(gè)人努力之間有很強(qiáng)的正相關(guān)性6.物權(quán)指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他權(quán)利，下列有關(guān)物權(quán)說(shuō)法正確的是：A.物權(quán)是絕對(duì)權(quán)B.物權(quán)以物為客體C.物權(quán)具有排他性D.物權(quán)以對(duì)物進(jìn)行支配并享受物的利益為內(nèi)容7.赫茲：頻率A.牛頓：壓強(qiáng)B.電阻：歐姆C.法拉：電容D.焦耳：功率8.同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間的行文通常采用（

）。A.上行文B.下行文C.聯(lián)合行文D.平行文9.抗疫：疫苗A.修路：路基B.投訴：訴狀C.反駁：數(shù)據(jù)D.醫(yī)療：患者10.挪用公款罪侵犯的客體，主要是公共財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，同時(shí)也侵犯了國(guó)家的公務(wù)員廉政管理制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤11.“入山問(wèn)樵，入水問(wèn)漁”體現(xiàn)出的哲學(xué)道理是：A.掌握一分為二的方法B.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)C.學(xué)會(huì)具體問(wèn)題普遍分析D.要抓住事物的主要矛盾12.就在兩年前，他還到四川雅礱江谷地________，一天內(nèi)攀登上500米高的山嶺，又下降到1000米深的峽谷。填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.考察B.考查C.查看D.觀察13.某公司對(duì)100名員工進(jìn)行考核，平均得分63分，其中男性平均60分，女性平均70分，則男性比女性多（

）人。A.45B.42C.40D.3814.引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)A.妻子：拙荊B.馬鈴薯：地瓜C.奶粉：牛奶D.教授：職稱15.下列選項(xiàng)中，用熱水比用冷水洗滌效果更好的是：A.有油漬的碗筷B.有汗?jié)n的衣服C.有血漬的衣服D.有農(nóng)藥殘留的蔬菜16.自元至清，我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)以白銀作為日常流通貨幣。（

）0.正確1.錯(cuò)誤17.某蔬菜種植戶在農(nóng)田中種植圓白菜時(shí)，采取了以下措施。關(guān)于這些情形的解釋最不準(zhǔn)確的是：A.圓白菜和玉米間作套種——提高農(nóng)田利用率B.育苗時(shí)覆蓋地膜——提高地表溫度、保持土壤濕度C.長(zhǎng)期使用化肥——可就地取材，并能改良土壤結(jié)構(gòu)D.移栽圓白菜幼苗時(shí)帶著土坨——保護(hù)幼根和根毛18.錦是________________的彩色提花絲織品，是絲織品中最為精致、絢麗的珍品。蜀錦多用染色的熟絲線織成，用經(jīng)線起花，運(yùn)用彩條起采或彩條添花，用幾何圖案組織和紋飾相結(jié)合的方法織成。蜀錦其制作工藝復(fù)雜，耗時(shí)費(fèi)力，故有“寸錦寸金”的說(shuō)法。從文獻(xiàn)看，蜀國(guó)織錦規(guī)模最大，知名度也最高。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.“織素為文”B.“以草木之汁染成文菜”C.“織彩為文”D.“以神針引線鋪就”19.有科學(xué)家研究了現(xiàn)存的幾種鸚鵡螺化石，發(fā)現(xiàn)其貝殼上的波狀螺紋具有樹(shù)木年輪一樣的功能，螺紋分許多隔，雖寬窄不同，但每隔上細(xì)小波狀生長(zhǎng)線在30條左右，與現(xiàn)代農(nóng)歷一個(gè)月的天數(shù)完全相同。觀察發(fā)現(xiàn)，鸚鵡螺的波狀生長(zhǎng)線每天長(zhǎng)一條，每月長(zhǎng)一隔。并且，很多科學(xué)證據(jù)表明，月球正逐漸離地球遠(yuǎn)去，而農(nóng)歷正是月球繞地球一周的天數(shù)。由此可以推出：A.鸚鵡螺的波狀生長(zhǎng)線會(huì)越長(zhǎng)越慢B.鸚鵡螺的波狀生長(zhǎng)線隔會(huì)越長(zhǎng)越寬C.相同地質(zhì)年代的螺殼生長(zhǎng)線是固定不變的D.古鸚鵡螺的每隔生長(zhǎng)線數(shù)隨著化石年代的上溯而逐漸減少20.數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，我國(guó)個(gè)稅收入一直穩(wěn)步增長(zhǎng)，繳納個(gè)稅的人數(shù)也不斷增加，但繳納個(gè)稅的人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤冀K保持在2%左右。工薪階層作為繳納個(gè)稅的主體，在總納稅額中始終占70%左右。據(jù)此，可以推出：A.近年來(lái)個(gè)稅起征點(diǎn)始終保持穩(wěn)定B.近年來(lái)我國(guó)居民平均收入穩(wěn)步增長(zhǎng)C.近年來(lái)不繳納個(gè)稅的人數(shù)不斷增加D.繳納個(gè)稅的工薪階層人數(shù)不斷增加21.在電磁波譜中，可見(jiàn)光、紅外線和紫外線三個(gè)波段的頻率大小關(guān)系是（

）。A.紅外線最高，可見(jiàn)光最低B.紫外線最高，紅外線最低C.可見(jiàn)光最高，紅外線最低D.紅外線最高，紫外線最低22.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯23.少年∶青年∶人生A.童年∶中年∶老年B.下午∶清晨∶一天C.小學(xué)∶中學(xué)∶學(xué)業(yè)D.男人∶女人∶老人24.①特別是文化素質(zhì)不高的家長(zhǎng)，必須設(shè)法提高自身的修養(yǎng)，才能以身作則，使自己的言行，稱為孩子學(xué)習(xí)的楷模②例如在公共汽車上，父母主動(dòng)為老弱病殘者讓了座，這行為的本身就無(wú)言地告訴了孩子應(yīng)該如何關(guān)心、體貼他人③同樣你想培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的精神，必須自己認(rèn)真靴子，刻苦鉆研，孩子通過(guò)耳濡目染，就會(huì)仿效父母的好學(xué)作風(fēng)④由于兒童時(shí)期有明顯的模仿特征與易受暗示性，這就對(duì)父母提出了更高的要求將以上4個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④③①②B.④①②③C.②④①③D.③②①④25.電話：會(huì)面A.微波爐：加熱B.打字機(jī)：手寫(xiě)C.電視機(jī)：娛樂(lè)D.打印機(jī)：繪畫(huà)26.下列哪一現(xiàn)象不能證明地球是圓的：A.同一時(shí)刻不同地區(qū)相同高度桿子的影子長(zhǎng)度不同B.月全食時(shí)的陰影是圓形的C.太陽(yáng)東升西落D.帆船駛向岸邊時(shí)，岸上的人總是先看到桅桿27.研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)受試者按照要求聽(tīng)完一段音樂(lè)后，疼痛感減輕了。研究人員認(rèn)為，這是由于音樂(lè)激活了感覺(jué)通路，觸發(fā)大腦的情緒反應(yīng)并使認(rèn)知充分參與，從而轉(zhuǎn)移對(duì)疼痛的注意力。這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.音樂(lè)可以治療部分頭痛病癥B.觸發(fā)大腦的情緒反應(yīng)并使認(rèn)知充分參與C.研究表明聽(tīng)音樂(lè)有助于緩解疼痛D.音樂(lè)有很多用處28.近年來(lái)百舌鳥(niǎo)的數(shù)量劇減，百舌鳥(niǎo)是一種食肉鳥(niǎo)，生活在諸如農(nóng)場(chǎng)和這樣的平地上。一些鳥(niǎo)類專家猜測(cè)其數(shù)量下降可能是因?yàn)橐环N新的更有效的害蟲(chóng)劑的使用限制了百舌鳥(niǎo)捕食的昆蟲(chóng)的種類，為了評(píng)述上述論證，回答以下哪個(gè)問(wèn)題最重要？（

）A.新的殺蟲(chóng)劑比以前使用的殺蟲(chóng)劑更明顯地使百舌鳥(niǎo)所捕食的昆蟲(chóng)下降了嗎？B.吃了受新殺蟲(chóng)劑毒害的昆蟲(chóng)比吃了受以前的殺蟲(chóng)劑毒害的昆蟲(chóng)對(duì)百舌鳥(niǎo)的危害會(huì)更大嗎？C.在那些沒(méi)有使用新的殺蟲(chóng)劑的棲息地，百舌鳥(niǎo)的數(shù)量顯著下降嗎？D.大多數(shù)人是否認(rèn)為新的殺蟲(chóng)劑比舊的殺蟲(chóng)劑對(duì)環(huán)境的危害更??？29.早上七點(diǎn)到九點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是古代十二時(shí)辰中的：A.辰時(shí)B.寅時(shí)C.子時(shí)D.卯時(shí)30.22，24，27，32，39，（

）A.40B.42C.50D.5231.電影院∶觀眾∶觀影A.廣播∶聽(tīng)眾∶主播B.醫(yī)生∶病人∶問(wèn)診C.演唱會(huì)∶歌手∶演唱D.發(fā)布會(huì)∶記者∶提問(wèn)32.“一位牧羊人的羊丟了，他找了一天都沒(méi)找到，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，燈關(guān)了，耳朵還一直亮著”這句話采用了比擬的修辭手法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤33.假言判斷是斷定一個(gè)事物情況的存在是另一個(gè)事物情況存在的條件的命題，假言推理是指大前提是假言判斷的演繹推理。

下列不屬于假言推理的是：

A.考試成績(jī)不好，或是由于復(fù)習(xí)方法不對(duì)，或是由于臨場(chǎng)發(fā)揮不好，王新同學(xué)這次考得不好，不是復(fù)習(xí)方法不對(duì)，所以一定是臨場(chǎng)發(fā)揮不好

B.想當(dāng)翻譯就要學(xué)外語(yǔ)，我又不想當(dāng)翻譯，何必費(fèi)力學(xué)外語(yǔ)

C.如果沒(méi)有特別的原因，公司一般不會(huì)批準(zhǔn)職員們的事假，公司批準(zhǔn)了職員陳列的事假申請(qǐng)，看來(lái)一定有特別的原因

D.如果太陽(yáng)曬得厲害，李明就不會(huì)去游泳，今天太陽(yáng)曬得很厲害，由此可以斷定，李明沒(méi)有去游泳

34.甲向乙購(gòu)買了一只羊，錢已付，因天黑路滑，甲決定明天再來(lái)牽羊，乙將甲所買的羊與自己的羊一起拴在門口樹(shù)下，當(dāng)晚雷雨交加，將甲所買的羊與乙的羊一起擊死，此事件中對(duì)于乙是否需要賠償甲的損失，下列說(shuō)法正確的是：A.乙有過(guò)錯(cuò)，乙應(yīng)該承擔(dān)全部賠償責(zé)任B.乙有小部分過(guò)錯(cuò)，乙要承擔(dān)小部分賠償責(zé)任C.乙有大部分過(guò)錯(cuò)，乙要承擔(dān)大部分賠償責(zé)任D.乙沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)，乙不用承擔(dān)任何賠償責(zé)任35.左邊給定的是八面體的外表面展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D36.事業(yè)單位開(kāi)展專業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)及其輔助活動(dòng)取得的收入叫做：A.業(yè)務(wù)活動(dòng)利潤(rùn)B.經(jīng)營(yíng)收入C.事業(yè)收入D.商業(yè)收入37.比例偏見(jiàn)是指在很多場(chǎng)合，本來(lái)應(yīng)該考慮數(shù)值本身的變化，但是人們更加傾向于考慮比例或者倍率的變化，也就是說(shuō)人們對(duì)比例的感知比對(duì)數(shù)值本身的感知更加敏感。根據(jù)上述定義，下列不屬于比例偏見(jiàn)的是：A.比起買1000元的電飯煲送50元的不粘鍋，買999元的電飯煲，再加1塊錢，就可以換購(gòu)50元的不粘鍋更受消費(fèi)者喜愛(ài)B.一款手機(jī)售價(jià)2000元，相機(jī)的像素是500萬(wàn)，這個(gè)時(shí)候同樣的配置，像素升到了1000萬(wàn)，手機(jī)的售價(jià)只要2200元，消費(fèi)者會(huì)覺(jué)得很劃算C.同一塊原價(jià)5000元的電腦，甲商店優(yōu)惠5%，乙商店直降250元，但甲商店的銷售業(yè)績(jī)明顯比乙商店要好D.同一塊手表，甲商店賣100元，乙商店賣60元，很多人會(huì)選擇花10分鐘時(shí)間，從甲商店到乙商店去買手表，來(lái)節(jié)省這40元38.依次填入下列各句劃?rùn)M線部分的字，正確的一項(xiàng)是：（1）隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，我們的信息傳播形式和接受方式，正在發(fā)生急

的變化。（2）即便看視頻會(huì)耗費(fèi)較大流量，我們也不再擔(dān)心

費(fèi)。（3）短視頻傳播火

的原因在于它契合了我們的生活化認(rèn)知方式。（4）我們的生活中，本身就有許多零

的短時(shí)間。A.距

咨

爆

碎B.距

咨

暴

埣C.劇

資

爆

碎D.劇

資

暴

埣39.一次，電臺(tái)請(qǐng)了一位商界奇才做嘉賓主持講成功之道，他說(shuō)：“還是出一道題考考你們吧，某地發(fā)現(xiàn)了一處金礦，于是人們一窩蜂地?fù)砣ラ_(kāi)采。然而，一條大河擋住了必經(jīng)之路，如果是你，該如何是好？”有說(shuō)繞道走的，也有說(shuō)是游過(guò)去的，他卻說(shuō)：“為什么非得淘金，不可以買一條船營(yíng)運(yùn)嗎？那樣的情況下，你就是把渡客宰得精光，他們也會(huì)心甘情愿，因?yàn)榍懊嬗薪鸬V??！”這段文字表明的道理不包括：A.干他人不想干的，做他人不曾想的，這就是成功之道B.困境在智者眼中往往意味著一個(gè)潛在的機(jī)遇，只是我們不曾想起C.正是這不經(jīng)意的想法，會(huì)讓你在不經(jīng)意間解決了問(wèn)題D.培養(yǎng)多元思維，學(xué)會(huì)從多種角度認(rèn)識(shí)事物，你才能成功40.根據(jù)前三個(gè)圖形中數(shù)字的規(guī)律，則第四個(gè)圖形中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的數(shù)字是：A.2B.4C.6D.841.鳥(niǎo)籠效應(yīng)是指人們偶然獲得一件原本不需要的物品之后，會(huì)在此基礎(chǔ)上繼續(xù)添加更多與之相關(guān)而自己不需要的東西。根據(jù)上述定義，下列符合鳥(niǎo)籠效應(yīng)的是：A.李玟為了參加某電商平臺(tái)滿199減100的活動(dòng)買了好些用不上的東西B.張磊送了劉阿姨一條大魚(yú)，為了收拾魚(yú)，劉阿姨又買一把刮魚(yú)鱗的工具C.單位開(kāi)年會(huì)時(shí)，小麗抽中了一部手機(jī)，當(dāng)天她就在網(wǎng)上選購(gòu)了一款手機(jī)殼D.鄰居送了小米一個(gè)魚(yú)缸，為此她去買了幾條魚(yú)放進(jìn)去，雖然她并不喜歡養(yǎng)魚(yú)42.奏折∶公文∶官吏A.里弄∶胡同∶街道B.學(xué)堂∶書(shū)院∶教授C.絕句∶詩(shī)歌∶詩(shī)人D.廟宇∶住宅∶僧人43.10，21，44，65，（

）A.122B.105C.102D.9044.遺囑形式中，不需要證人在場(chǎng)即為有效的是：A.自書(shū)遺囑B.代書(shū)遺囑C.口頭遺囑D.錄音遺囑45.下列各選項(xiàng)中的“然”與“雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也”一句中的“然”用法相同的是

。A.然后可以盡天下之大觀而無(wú)憾者矣。B.人之視己，如見(jiàn)其肺肝然，則何益矣？C.然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。D.望之蔚然而深秀者，瑯琊也。46.①商販兜售商品②發(fā)現(xiàn)商品質(zhì)量問(wèn)題③游客購(gòu)買商品④工商部門出面解決⑤雙方交涉未果對(duì)上列事件排序正確的是（

）。A.①④⑤③②B.①③②⑤④C.③②④①⑤D.③①④②⑤47.三位老同事分別在多年后重新相聚。近視的老張對(duì)老林說(shuō)：“你現(xiàn)在比以前瘦了?！崩狭终f(shuō)：“近視的人看人都會(huì)覺(jué)得那個(gè)人瘦?！崩贤跽f(shuō)：“但是我覺(jué)得你沒(méi)變瘦?！比绻贤跻彩墙曆?，說(shuō)明老林的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤48.與“水果∶蘋(píng)果∶雪梨”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）A.現(xiàn)代文∶成語(yǔ)∶諺語(yǔ)B.交通∶紅綠燈∶三輪車C.動(dòng)物∶大象∶老虎D.單車∶摩托車∶小轎車49.任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的（

）可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。A.所有權(quán)B.使用權(quán)C.占有權(quán)D.收益權(quán)50.近年來(lái)，隨著積極心理學(xué)的悄然興起和蓬勃發(fā)展，學(xué)校心理服務(wù)的對(duì)象逐漸擴(kuò)展到全體學(xué)生，強(qiáng)調(diào)面向健康的大多數(shù)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，提高全體學(xué)生的心理健康素質(zhì)，以預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展為導(dǎo)向。服務(wù)模式相對(duì)于教育模式，主要強(qiáng)調(diào)的是視角不同，教育模式有一個(gè)內(nèi)隱假設(shè)，即教育者根據(jù)預(yù)設(shè)的內(nèi)容和目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟地對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響，有“強(qiáng)人所難”“居高臨下”之嫌。服務(wù)模式則重視以學(xué)生自身的發(fā)展性需要為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，根據(jù)他們的心理發(fā)展規(guī)律和成長(zhǎng)需要，提供相應(yīng)的心理健康服務(wù)，即強(qiáng)調(diào)提供適合學(xué)生發(fā)展需要的心理健康教育。這段文字作者意在（

）。A.陳述當(dāng)前學(xué)校心理服務(wù)的現(xiàn)狀與問(wèn)題B.預(yù)測(cè)學(xué)校心理服務(wù)發(fā)展的趨勢(shì)和導(dǎo)向C.倡議學(xué)校心理服務(wù)從教育模式向服務(wù)模式轉(zhuǎn)變D.分析學(xué)校心理服務(wù)的教育模式與服務(wù)模式區(qū)別51.一切家庭倫理關(guān)系的起點(diǎn)是（

），它是家庭關(guān)系的軸心，其好壞直接影響著整個(gè)家庭關(guān)系。A.鄰里關(guān)系B.父母子女關(guān)系C.夫妻關(guān)系D.兄弟姐妹關(guān)系52.供認(rèn)，指在司法人員訊問(wèn)時(shí)，罪犯或嫌疑人承認(rèn)自己犯罪，并供述有關(guān)犯罪的事實(shí)真相。下列屬于供認(rèn)的有：A.甲承認(rèn)自己犯罪后，對(duì)犯罪事實(shí)的陳述避重就輕B.在司法人員列舉乙的犯罪事實(shí)時(shí)，乙只是大喊冤枉C.為爭(zhēng)取從輕處理，丙將所有犯罪事實(shí)告知司法人員D.審訊人員尚未開(kāi)口，丁就交代了全部犯罪事實(shí)53.海洋科學(xué)，是研究海洋的自然現(xiàn)象、性質(zhì)及其變化規(guī)律，以及與開(kāi)發(fā)利用海洋有關(guān)的知識(shí)體系。它的研究對(duì)象是占地球表面71%的海洋，包括海水、溶解和懸浮于海水中的物質(zhì)、生活于海洋中的生物、海底沉積和海底巖石圈，以及海面上的大氣邊界層和河口海岸帶。因此，海洋科學(xué)是地球科學(xué)的重要組成部分。根據(jù)上述定義，下列不屬于海洋科學(xué)研究的是：A.世界上的許多國(guó)家都關(guān)注、研究可燃冰的開(kāi)采和使用B.人類正在進(jìn)一步深入合作研究和認(rèn)識(shí)深海洋流的規(guī)律C.隨著潛艇技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)深海生物的研究將更加便捷D.越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始重視海洋在未來(lái)發(fā)展中的重要作用54.選舉、罷免職工代表，應(yīng)當(dāng)召開(kāi)選舉單位職工大會(huì)或者職工代表大會(huì)，會(huì)議應(yīng)有四分之三以上職工或者職工代表參加，經(jīng)全體職工或者職工代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)方為有效。（

）0.正確1.錯(cuò)誤55.（

）對(duì)于裁判相當(dāng)于案件對(duì)于（

）A.比賽法官B.黑哨上訴C.球員法庭D.比分律師56.世界是多樣的，文明是多彩的。以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的

，以兼收并蓄的態(tài)度

其他文明的養(yǎng)分，人類文明才能在交流互鑒中共同前進(jìn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.屏障

吸收B.隔閡

攝取C.壁壘

汲取D.界限

接受57.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)是（

）。A.用來(lái)分析消費(fèi)品非零售價(jià)對(duì)居民生活費(fèi)用支出的影響程度B.反映一定時(shí)期內(nèi)居民所消費(fèi)商品及服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格變動(dòng)程度和趨勢(shì)C.居民所消費(fèi)的商品和服務(wù)的價(jià)格加權(quán)平均的方法算出來(lái)的D.反映一定時(shí)期內(nèi)居民所購(gòu)生活消費(fèi)品的價(jià)格程度的絕對(duì)數(shù)58.本題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)把六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征，并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)。A.①③⑤，②④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤59.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D60.表?yè)P(yáng)：恭維A.肯定：認(rèn)可B.相信：迷信C.請(qǐng)教：求教D.激動(dòng)：生氣61.填入文后空格處，與上下文銜接較好的一項(xiàng)是：小明爬到床底下，偷偷躲了起來(lái)，________________，從床下拽了出來(lái)，送到幼兒園去了。A.媽媽找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)他B.但后來(lái)還是讓媽媽給找到了C.讓媽媽找了好久，終于把他找到D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他62.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①③④，②⑤⑥63.填入文中畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.運(yùn)行軌跡B.治療機(jī)制C.工作原理D.傳輸方式64.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示65.普雷馬克原理是指利用頻率較高的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化頻率較低的活動(dòng)，從而促進(jìn)低頻活動(dòng)的發(fā)生，或者將個(gè)體喜歡做的事情作為一種強(qiáng)化手段，刺激其做出他們本身不喜歡的行為。根據(jù)上述定義，下列利用了普雷馬克原理的是：A.如果認(rèn)真練習(xí)鋼琴兩小時(shí)，小朵就可以看兩集動(dòng)畫(huà)片B.由于寫(xiě)完作業(yè)后還要做家務(wù)，小明故意拖延寫(xiě)作業(yè)時(shí)間C.如果每天按時(shí)上下班，月底就可以拿到200元全勤獎(jiǎng)D.如果能每天堅(jiān)持鍛煉，就不需要通過(guò)節(jié)食來(lái)保持身材66.（1）大量有機(jī)物積聚（2）形成石油（3）復(fù)雜的化學(xué)變化（4）劇烈地質(zhì)變化（5）古浮游生物殘骸沉積海底（

）。A.1—5—3—4—2B.5—4—1—2—3C.3—1—2—5—4D.5—1—4—3—267.9，5，4，6，11，19，（

）A.16B.18C.23D.3068.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D69.誹謗罪是指故意捏造并散布某種事實(shí)，損壞他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。下列行為中構(gòu)成誹謗罪的是：A.甲因公司經(jīng)理對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)而心懷不滿，認(rèn)為這是由于自己在言語(yǔ)方面得罪了經(jīng)理的緣故，于是多次在同事面前表達(dá)這種想法，給經(jīng)理的聲譽(yù)造成了很壞的影響B(tài).乙與鄰居王某素來(lái)不睦，在王某想要賣房搬家之際，乙多次向周圍住戶聲稱王某家的房屋風(fēng)水不好，致使王某因房?jī)r(jià)下跌而遭受嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失C.丙聽(tīng)說(shuō)同學(xué)小張?jiān)谛Ｍ鈪⑴c打架斗毆，在消息未經(jīng)證實(shí)的情況下，丙到處向同學(xué)們說(shuō)小張因帶頭聚眾斗毆而被拘留，致使小張因壓力過(guò)大而自殺D.丁為某公司財(cái)務(wù)部門主管領(lǐng)導(dǎo)，因一筆巨款不翼而飛，認(rèn)為是會(huì)計(jì)小劉私吞，因而找小劉談話，并在部門會(huì)議上表示小劉有作案嫌疑，致使小劉聲譽(yù)受損70.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫(huà)面。不過(guò)很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒(méi)看到。這段文字意在說(shuō)明：A.細(xì)致的觀察更有利于成功B.注意正反兩面才能全面了解事物C.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人D.磨刀不誤砍柴工71.甲問(wèn)乙：“你是否不承認(rèn)那筆錢是你拿的？”這句話有一個(gè)隱含的前提是（

）A.乙從沒(méi)拿那筆錢B.那筆錢是乙拿的C.乙應(yīng)該承認(rèn)那筆錢是他拿的D.那筆錢不是乙拿的72.某機(jī)關(guān)擬在全民國(guó)防教育日舉辦專項(xiàng)國(guó)防教育活動(dòng)。至于采用何種活動(dòng)形式，組織者甲、乙、丙三人意見(jiàn)如下：甲：如果搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽，那就不搞文藝演出和專題展覽乙：如果不搞文藝演出和專題展覽，那就搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽。丙：不搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽上述三人的意見(jiàn)只有一個(gè)人的意見(jiàn)與最后結(jié)果相符合，最后結(jié)果是：A.搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽，也搞文藝演出和專題展覽B.搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽，不搞文藝演出和專題展覽C.搞文藝演出和專題展覽，不搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽D.不搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽，也不搞文藝演出和專題展覽73.﹣2，﹣1，2，7，14，（

）A.23B.24C.25D.2674.事業(yè)單位執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的工時(shí)制度和休假制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤75.公眾對(duì)科普活動(dòng)參與度越高，越有助于科學(xué)素質(zhì)的提升；公眾科學(xué)素質(zhì)越高，科普事業(yè)也隨之

。兩者的良性循環(huán)，無(wú)疑會(huì)

出科學(xué)事業(yè)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的一片沃土，培育出更多的創(chuàng)新人才和高素質(zhì)創(chuàng)新大軍。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.水漲船高涵養(yǎng)B.日臻完善挖掘C.一日千里開(kāi)拓D.方興未艾積蓄76.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示77.（

）對(duì)于疾病相當(dāng)于新聞對(duì)于（

）A.細(xì)菌報(bào)道B.病毒關(guān)注C.藥品直播D.病房感動(dòng)78.下列能使澄清石灰水變得渾濁的氣體是：A.氧氣B.氮?dú)釩.氫氣D.二氧化碳79.千百年來(lái)，傳世的文學(xué)作品都以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的力量，引人向上向善、奮然前行。當(dāng)文學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)________。能否________一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng)，書(shū)寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的嶄新篇章，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵所在。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)運(yùn)而生延續(xù)B.鋪天蓋地踐行C.水到渠成繼承D.風(fēng)起云涌發(fā)揚(yáng)80.細(xì)胞膜∶細(xì)胞A.皮膚∶肌體B.盔甲∶身體C.植被∶土地D.土壤∶地球81.根據(jù)《憲法》的規(guī)定，地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表每屆任期是（

）。A.一年B.三年C.五年D.十年82.殿試第三名稱為（

）。A.舉人B.榜眼C.秀才D.探花83.合憲性審查一般包括兩種情況：一種是審查法律法規(guī)和其他規(guī)范性文件是不是跟憲法相沖突；另一種是解決實(shí)際工作中的爭(zhēng)議，尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)權(quán)限爭(zhēng)議。比如有些機(jī)關(guān)說(shuō)“這事歸我干”或者“這些事不歸我管”，出現(xiàn)分歧就需依靠憲法解決。此外，由于憲法條文許多是原則性規(guī)定，有些還比較抽象，憲法條文到底是什么含義，需要權(quán)威解釋。有了合憲性審查機(jī)制之后，憲法解釋也是題中之義。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是：（

）A.合憲性審查可將憲法的原則性規(guī)定具體化B.憲法解釋機(jī)制和合憲性審查機(jī)制互為依憑C.任何法律法規(guī)和規(guī)范性文件都不得違憲D.依憲治國(guó)依法治國(guó)需要相應(yīng)的制度建設(shè)84.調(diào)查報(bào)告做為研究結(jié)果的書(shū)面資料，它必須（

）。A.以科學(xué)分析為手段B.以敘述、撰寫(xiě)為主C.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)D.通過(guò)事實(shí)說(shuō)明其觀點(diǎn)，對(duì)調(diào)查對(duì)象做出評(píng)價(jià)85.三位辦案人員在辦理一刑事案件。甲說(shuō)：“犯罪嫌疑人向東逃跑了。”乙說(shuō)：“犯罪嫌疑人沒(méi)有向東逃跑。”丙說(shuō)：“犯罪嫌疑人沒(méi)有向南逃跑?！?/p>

已知兩個(gè)人的斷定與事實(shí)不符，由此可以推出：A.犯罪嫌疑人向南逃跑了B.犯罪嫌疑人沒(méi)有向東逃跑C.甲的斷定與事實(shí)相符D.丙的斷定與事實(shí)相符86.法的淵源是指法作為行為規(guī)則的具體來(lái)源形式，是具有不同法律效力的規(guī)范性文件。（

）0.正確1.錯(cuò)誤87.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果，若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹(shù)立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用88.閉環(huán)思維：指工作學(xué)習(xí)過(guò)程中用各種方式的提示、應(yīng)答使每個(gè)操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)，以利于實(shí)時(shí)把握進(jìn)程、及時(shí)調(diào)整方向的一種思維方式。

下列不屬于閉環(huán)思維的是：

A.趙教練每次收到學(xué)員發(fā)來(lái)的信息時(shí)，都會(huì)給予答復(fù)并習(xí)慣性地發(fā)送一個(gè)表情，他的手機(jī)里存了很多張風(fēng)格各異的應(yīng)答圖片B.錢先生每次給下屬布置任務(wù)，都要求他們盡快回復(fù)信息，包括是否收到、能否完成、什么時(shí)候完成等，與他共事的人都感覺(jué)很有壓力C.小孫剛到單位時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)他總是很爽快地答應(yīng)下來(lái)并想方設(shè)法去完成。半年后，工作越來(lái)越忙，他發(fā)現(xiàn)有些任務(wù)很難完成，再也不敢隨意應(yīng)承了D.經(jīng)理要求小李一周內(nèi)草擬一個(gè)工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，小李完成了計(jì)劃書(shū)并用電子郵件發(fā)給了經(jīng)理。十幾天后經(jīng)理特意問(wèn)他：“計(jì)劃書(shū)寫(xiě)好了嗎？”小李驚訝地說(shuō)：“我早已發(fā)給你了?！?9.文中“－”處應(yīng)填入的是：A.知悉B.收悉C.已經(jīng)研究D.的文件已收到90.勤以補(bǔ)拙對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于品逸若梅A.廢寢忘食人心向背B.焚膏繼晷人情世故C.克勤克儉人窮志短D.儉以養(yǎng)廉人淡如茶91.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫(xiě)的是一天之中的哪一個(gè)時(shí)間段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后92.唐代詩(shī)人皮日休有詩(shī)云：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！薄按撕印敝傅氖牵?/p>

）。A.黃河B.大運(yùn)河C.淮河D.渭河93.薩斯和荷倫德提出的醫(yī)患關(guān)系基本模式有（

）。A.主動(dòng)——被動(dòng)型B.指導(dǎo)——合作型C.主動(dòng)——被動(dòng)型指導(dǎo)——配合型D.共同參與型94.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D95.貸款：銀行A.病歷：病人B.郵件：郵局C.火災(zāi)：消防車D.罰單：交警96.認(rèn)真∶兢兢業(yè)業(yè)A.灰心∶半途而廢B.熱鬧∶車水馬龍C.辛苦∶一日千里D.勤奮∶聚精會(huì)神97.2，4，6，12，14，28，（

）A.20B.30C.42D.5698.在現(xiàn)實(shí)中，不論是中小學(xué)校還是高校，排名都

。但若將各種學(xué)校評(píng)比榜單進(jìn)行對(duì)比分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)因評(píng)比維度等因素的不同，使得一些排名迥異。這也從側(cè)面證明了很多學(xué)校排名榜單的不全面性和主觀性。針對(duì)這一現(xiàn)象，教育部的回應(yīng)也有提及，稱一些

、

的教育評(píng)價(jià)“標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、操作不規(guī)范、過(guò)程不公開(kāi)”。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.屢試不爽

粗制濫造

弄假成真B.屢試不爽

粗枝大葉

弄假成真C.屢見(jiàn)不鮮

粗制濫造

弄虛作假D.屢見(jiàn)不鮮

粗枝大葉

弄虛作假99.當(dāng)初我說(shuō)這些話時(shí)，原自猶豫未有決斷，到現(xiàn)在我還是猶豫未有決斷，不過(guò)當(dāng)初疑其或是，現(xiàn)在疑其或非罷了。從前疑其或是，現(xiàn)在疑其或非，這自有所值有所悔，而我茲所痛切悔悟的實(shí)在當(dāng)時(shí)不應(yīng)該以未能自信的話來(lái)發(fā)表；或者發(fā)表，也要作疑詞，不應(yīng)該作決定語(yǔ)。以決定語(yǔ)來(lái)發(fā)表未能自信的見(jiàn)解，這全出于強(qiáng)撐門面之意，欺弄不學(xué)的人。這段話的主要意思可以概括為：A.實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非B.朝聞道，夕死可矣C.往者不可諫，來(lái)者猶可追D.亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔100.相敬如賓∶舉案齊眉A.一見(jiàn)如故∶一言難盡B.不勞而獲∶無(wú)功受祿C.難解難分∶難能可貴D.因難見(jiàn)巧∶因勢(shì)利導(dǎo)101.如圖所示，貨車停在某處卸貨時(shí)貨物從傾斜的貨箱滑下。那么，下列關(guān)于貨車車輪所受的摩擦力說(shuō)法正確的是：A.貨車車輪與地面之間沒(méi)有摩擦力B.貨車車輪所受摩擦力的方向水平向右C.貨車車輪所受摩擦力的方向水平向左D.貨車車輪與地面之間的摩擦力大小和方向都不確定102.法國(guó)的候車大廳設(shè)有故事自動(dòng)分發(fā)機(jī)。上設(shè)1、3、5三個(gè)圓形按鈕，分別代表閱讀耗時(shí)一分鐘、三分鐘和五分鐘的故事，底下設(shè)有打印紙出口。按下任意按鈕，就會(huì)隨機(jī)打出一張印有故事的小紙條，供旅客在候車時(shí)或旅途中閱讀，且不收一分錢。所謂故事，并非只是段子，他們中大多數(shù)是“風(fēng)雅”的正規(guī)文學(xué)作品，有小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、童話等等。據(jù)了解，故事自動(dòng)分發(fā)機(jī)項(xiàng)目在啟動(dòng)之初，就搜集到4萬(wàn)篇各種體裁的文學(xué)作品，且這些作品全部是原創(chuàng)，這在其他國(guó)家或許是難以想象的。從這段文字中無(wú)法推出的是：A.故事分發(fā)機(jī)為原創(chuàng)作品提供了發(fā)布平臺(tái)B.“免費(fèi)寫(xiě)，免費(fèi)看”的模式會(huì)持續(xù)下去C.故事自動(dòng)分發(fā)機(jī)滿足了乘客的文化需求D.故事分發(fā)機(jī)契合了法國(guó)濃厚的文學(xué)氛圍103.塞萊拉基因組公司的一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上報(bào)告說(shuō)，將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度。因此，老鼠和人其實(shí)并沒(méi)有太大的區(qū)別。上述結(jié)論依賴的一個(gè)假定是：A.已繪制完成的動(dòng)物基因圖譜往往很不準(zhǔn)確B.從智力和情感的角度看，老鼠和人之間存在著巨大的差異C.老鼠沒(méi)有什么智力，在與人進(jìn)行比較時(shí)，可以忽略不計(jì)D.判斷物種之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小104.任何國(guó)家的文化都具有民族性和世界性，但在發(fā)展過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)可能不一樣，帶來(lái)的后果也不同：過(guò)多強(qiáng)調(diào)文化的民族性，可能使民族文化游離于世界文化之外；過(guò)多強(qiáng)調(diào)文化的世界性，又可能使民族文化喪失民族特色。就文化發(fā)展的實(shí)際情況看，每個(gè)國(guó)家的文化要想在世界舞臺(tái)上確立自己的地位，必須突出文化的民族性。喪失民族特性的文化，不可能有多大的影響。但是，并非民族性的任何堅(jiān)守都會(huì)導(dǎo)致世界性。一種文化只有反映時(shí)代脈搏、體現(xiàn)時(shí)代精神、回應(yīng)時(shí)代呼聲，才有其活力和生命力，才會(huì)產(chǎn)生世界性的影響。這段文字意在說(shuō)明：A.越是民族的，越是世界的B.如何理解文化的民族性和世界性的關(guān)系C.什么樣的文化才能具有世界性D.不能用文化的世界性取代民族性105.感情管理是指管理者通過(guò)自身的形象、行為、情感來(lái)調(diào)動(dòng)職工積極性的一種管理辦法。根據(jù)以上定義，下列不屬于感情管理的是：A.車間主任從來(lái)不回避臟活累活，總是帶頭干B.盡管李經(jīng)理喜歡抽煙，但他從來(lái)不在員工面前抽C.每逢節(jié)假日，公司領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)給員工發(fā)放節(jié)日慰問(wèn)品D.部門經(jīng)理與員工一起聊天、吃飯，讓大家暢所欲言106.當(dāng)利用公共交通出行更為方便和便宜時(shí)，私人所購(gòu)買的汽車會(huì)減少。（

）A.正確B.錯(cuò)誤107.低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，減低碳，特別是二氧化碳釋放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。根據(jù)以上定義，下列生活習(xí)慣不屬于低碳生活的是：A.把舊電池收集起來(lái)以便回收B.在家時(shí)盡量用自然光照明C.騎自行車上班D.出門盡量不開(kāi)私家車，多坐出租車108.在Word中，文檔可以多欄并存，分欄效果可通過(guò)頁(yè)面視圖查看。（

）0.正確1.錯(cuò)誤109.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D110.行政控制過(guò)程的最后環(huán)節(jié)，也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是（

）。A.確定控制程度B.糾正偏差C.權(quán)衡結(jié)果D.行政決策111.作家王安憶在談到閱讀時(shí)講到：現(xiàn)在的人閱讀少，當(dāng)年我們不管愛(ài)好不愛(ài)好文學(xué)，讀書(shū)量都比現(xiàn)在大。圖片、電視、電影還有動(dòng)漫……現(xiàn)在直觀的東西太多了，所以閱讀量非常低。這肯定是不好的，文字很重要，需要更高的智慧。你先得識(shí)字，之后還要有一定想象力，能把文字轉(zhuǎn)換成各種各樣的聲音、畫(huà)面。讀圖一定是很直接的，相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單和表面得多。通過(guò)這段文字可以看出作者的意圖是說(shuō)明（

）。A.現(xiàn)代人閱讀量低是其它直觀的東西太多導(dǎo)致B.閱讀尤以文字閱讀最具智慧C.作者那一代人的閱讀量都比現(xiàn)代人多D.現(xiàn)代人閱讀文字類載體過(guò)少112.提案∶政協(xié)委員∶政協(xié)會(huì)議A.菜肴∶廚師∶宴會(huì)B.道具∶演員∶文藝演出C.動(dòng)物∶飼養(yǎng)員∶動(dòng)物演出D.紀(jì)錄∶運(yùn)動(dòng)員∶運(yùn)動(dòng)會(huì)113.地球

之于

太陽(yáng)

相當(dāng)于

（

）

之于

（

）A.電子；原子核B.分子；原子C.原子核；電子D.原子；分子114.某公司討論在A、B、C、D等4處建立分公司的必要性。甲說(shuō)：“分公司應(yīng)建在A或D處?！币艺f(shuō)：“我不同意在A、D兩處都建分公司?！北f(shuō)：“我經(jīng)過(guò)調(diào)查確信，在A處建立分公司是非常不明智的想法?！焙髞?lái)事實(shí)證明，甲、乙、丙3人都說(shuō)對(duì)了。據(jù)此，可以推出分公司的應(yīng)建地點(diǎn)是：A.D處或B處B.A處或C處C.D處和C處D.A處或B處115.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②④，③⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥116.Z國(guó)是世界上最富裕的國(guó)家，所以，每一個(gè)Z國(guó)人都很富裕。如果上面這句話為真，那么以下哪項(xiàng)是必須假定的？（

）A.世界上其他國(guó)家的人都不富裕B.世界上最富裕的人都在Z國(guó)C.世界上其他有的國(guó)家的人也很富裕D.世界上最富裕的國(guó)家的人都是富裕的117.戒煙：疾病A.酒駕：事故B.核對(duì)：差錯(cuò)C.過(guò)失：反思D.斟酌：顧慮118.某中學(xué)初二年級(jí)共有620名學(xué)生參加期中考試，其中語(yǔ)文及格的有580名，數(shù)學(xué)及格的有575名，英語(yǔ)及格的有604名，以上三門功課都及格的至少有多少名同學(xué)？A.575B.558C.532D.519119.已走過(guò)來(lái)20年________的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，今天呈現(xiàn)出一派持續(xù)繁盛的喜人景象。而在這背后，挑戰(zhàn)也隨之而來(lái)，作品________、作者跟風(fēng)、內(nèi)容粗制濫造等問(wèn)題日漸________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滄海桑田

良莠不濟(jì)

顯示B.風(fēng)云變幻

汗牛充棟

彰顯C.風(fēng)雨沉浮

泥沙俱下

凸顯D.蹉跎歲月

浩如煙海

出現(xiàn)120.如果你演講時(shí)講真話，那么富人會(huì)反對(duì)你。如果你演講時(shí)講假話，那么窮人會(huì)反對(duì)你。你演講時(shí)或者講真話，或者講假話。所以，或者富人會(huì)反對(duì)你，或者窮人會(huì)反對(duì)你。以下哪項(xiàng)與上述推理的結(jié)構(gòu)最為相似？A.如果月球上有生物，則一定有空氣。如果月球上有生物，則一定有水分。月球上或者沒(méi)有空氣，或者沒(méi)有水分。所以，月球上沒(méi)有生物B.如果對(duì)物體加壓，則它的體積會(huì)變小。如果對(duì)物體降溫，則它的體積會(huì)變小。或者對(duì)物體加壓，或者對(duì)物體降溫。所以，物體的體積會(huì)變小C.如果天下雨，則地一定會(huì)濕。如果天不下雨，則地不一定會(huì)濕。或者天下雨或者天不下雨。所以，或者地一定會(huì)濕，或者地不一定會(huì)濕D.如果刺激老虎，則老虎要吃人。如果不刺激老虎，則老虎也要吃人?；蛘叽碳だ匣?，或者不刺激老虎?？傊?，老虎要吃人121.①喜鵲蹲在樹(shù)上，悠閑自得②山雞學(xué)著喜鵲躺在樹(shù)下睡覺(jué)③山雞羨慕喜鵲無(wú)所事事④大灰狼撲向山雞，把它給叼走了⑤忽然，一只大灰狼跑過(guò)來(lái)A.③②①⑤④B.③①②④⑤C.①③②⑤④D.①③②④⑤122.屬于我國(guó)道路交通安全法立法目的的是（

）。A.維護(hù)交通秩序B.預(yù)防和減少交通事故C.保護(hù)人身安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益D.提高通行效率123.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過(guò)，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化124.經(jīng)過(guò)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，地球的自轉(zhuǎn)速度在減慢，這將直接造成：A.地震增加B.紫外線增強(qiáng)C.氣候異常D.每日時(shí)間延長(zhǎng)125.化歸法：指在解決問(wèn)題的過(guò)程中，不是直接解決原問(wèn)題，而是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化，直至把它化歸為某個(gè)（些）已經(jīng)解決的問(wèn)題，或容易解決的問(wèn)題，再返回去求得原問(wèn)題的解答。下列不屬于化歸法的是：A.小張通過(guò)把多邊形分解為若干個(gè)三角形，求得多邊形內(nèi)角和B.小吳和小文鬧別扭，小吳想道歉又放不下面子，于是把前因后果告訴了小蔡，請(qǐng)小蔡向小文解釋，小蔡解釋后，小吳主動(dòng)招呼小文，兩人和好如初C.小李與小江解決同一類問(wèn)題方法截然不同，小李先研究特殊情況，最終解決了一般問(wèn)題；而小江先解決了一般問(wèn)題，然后再研究特殊情形D.小趙采用先易后難的原則，很快完成了老師布置的一大堆物理作業(yè)126.杜甫《春望》中的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”所反映的是：A.早年的讀書(shū)和漫游生活B.困居長(zhǎng)安十年時(shí)的感受C.晚年漂泊西南的客旅生活D.“安史之亂”時(shí)的國(guó)恨家仇127.樓梯：樓層A.火車：火車站B.橋梁：河岸C.電話：電話線D.信件：郵局128.1，10，7，10，19，（

）。A.16B.20C.22D.28129.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

130.以下不屬于公文的發(fā)文辦理的環(huán)節(jié)是：A.審核B.用印C.擬辦D.簽發(fā)131.蘋(píng)果采摘后進(jìn)行裝箱，按照先一個(gè)大箱子再一個(gè)小箱子的順序輪流裝箱，恰好裝完，如果按照先一個(gè)小箱子再一個(gè)大箱子的順序輪流裝箱，裝了同樣多的箱子后剛好剩20個(gè)蘋(píng)果，已知每個(gè)大箱子的蘋(píng)果個(gè)數(shù)比小箱子多，果農(nóng)清點(diǎn)后大小箱子共177箱，請(qǐng)問(wèn)本次共采摘多少個(gè)蘋(píng)果？A.4670B.7090C.6480D.5890132.孩子比成人的膽堿能介質(zhì)在大腦里分布更廣，他們學(xué)習(xí)時(shí)并不需要刻意專注。孩子的大腦可以從任何新奇有趣的地方汲取信息，即使這些信息對(duì)他們的生活一點(diǎn)用都沒(méi)有。所以，生長(zhǎng)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子在學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)時(shí)，像我們成人讀書(shū)一樣，自然地掌握相關(guān)能力。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的信息對(duì)他們而言并非碎片，互聯(lián)網(wǎng)于孩子，就像散發(fā)著油墨味的書(shū)籍對(duì)我們的意義一樣，是他們學(xué)習(xí)的工具與心靈的慰籍。這段文字最可能回答的問(wèn)題是：A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為何能成為孩子的學(xué)習(xí)工具B.孩子大腦的作用機(jī)制與成人有什么不同C.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)孩子而言并非碎片D.為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)133.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的選項(xiàng)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示134.某單位派出4位員工外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并提前定好了外出預(yù)算資金，由于培訓(xùn)活動(dòng)提前結(jié)束了幾天，因此節(jié)省了部分資金，僅員工住宿費(fèi)就節(jié)省了2000元，而這筆錢占原預(yù)算中員工住宿費(fèi)的30%，且預(yù)計(jì)住宿費(fèi)又占原計(jì)劃總預(yù)算的，則每位員工預(yù)算為（

）元。A.2000B.2500C.3500D.8000135.A.AB.BC.CD.D136.張某18歲，屬于完全行為能力人，因其違反治安管理給劉某造成的損失，應(yīng)由誰(shuí)依法負(fù)責(zé)賠償？（

）A.張某監(jiān)護(hù)人B.張某本人C.劉某本人D.不用賠償137.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存。這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái)：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招。但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作B.博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約C.博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局D.博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮138.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月

B.同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期

C.建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同

D.試用期不包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)

139.我國(guó)古代科舉考試中，殿試第一名稱為舉人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤140.某盒燈泡中有3只次品和6只正品（每只均可區(qū)分），測(cè)試員每次取出一只進(jìn)行測(cè)試，直到3只次品全部測(cè)出為止。假如第三只次品在第六次測(cè)試時(shí)被發(fā)現(xiàn)，那么不同的測(cè)試情況共有：A.43200種B.7200種C.60種D.120種141.對(duì)下列畫(huà)橫線的字注音正確的一項(xiàng)是：A.庇佑

pìB.柵欄

shānC.怦然心動(dòng)

pēngD.漫溯

shù142.下列污染物中，暫未列入國(guó)家大氣污染物總量控制指標(biāo)的是：A.SO2B.NO2C.煙塵，粉塵D.CO143.①“真人秀”的本質(zhì)雖是“秀”，但特色在于“真”，同樣是娛樂(lè)，也必然有真誠(chéng)和虛假的區(qū)別②普通人真人秀節(jié)目對(duì)大眾的人性、情感和存在狀態(tài)的真實(shí)呈現(xiàn)，被普遍視為電視文化的高貴態(tài)度③這就明確要求節(jié)目在文化價(jià)值上需承載一種不造作、不浮夸、不炫耀的本真的生活態(tài)度

④脫離了返璞歸真的文化內(nèi)涵，哪怕?lián)碛性俸廊A的明星陣容、再盛大的狂歡場(chǎng)面，真人秀也只能是偽裝在真實(shí)外殼下的一種娛樂(lè)至死的新形式而已⑤所以我們發(fā)現(xiàn)，在電視業(yè)更為發(fā)達(dá)的國(guó)家，真人秀以普通人為參與主體，明星真人秀并不占主流⑥這個(gè)“真”字，包含節(jié)目形態(tài)設(shè)計(jì)上的真實(shí)性考量，即以“記錄”而非“虛構(gòu)”作為敘事和表現(xiàn)的主要手段上面6個(gè)句子（段落）的最佳順序是：A.①③②⑤⑥④B.②①⑥③④⑤C.①⑥③④⑤②D.②①③⑥⑤④144.公眾號(hào)∶新媒體∶傳播

A.電視∶電器∶消費(fèi)

B.電飯煲∶炊具∶飲食

C.手機(jī)∶通訊工具∶交流

D.電腦∶電子產(chǎn)品∶打字

145.如果程序設(shè)計(jì)沒(méi)有問(wèn)題，那么或者是硬件故障或者是輸入有誤；但是，實(shí)際上輸入正確。根據(jù)以上陳述，可以得出：A.程序設(shè)計(jì)有問(wèn)題B.如果硬件沒(méi)有故障，那么程序設(shè)計(jì)有問(wèn)題C.程序設(shè)計(jì)沒(méi)有問(wèn)題D.如果硬件有故障，那么程序設(shè)計(jì)沒(méi)有問(wèn)題146.在古代科學(xué)文化巔峰的雅典，哲學(xué)家蘇格拉底被視為“最有智慧的人”。這位哲學(xué)家卻總是強(qiáng)調(diào)：“我只知道我一無(wú)所知?！彼蛉藗兘忉屨f(shuō)：如果說(shuō)他的智慧有什么與眾不同的話，那就是他知道自己的無(wú)知；其他人雖然也與他一樣的無(wú)知，卻不知道自己的無(wú)知。下列說(shuō)法準(zhǔn)確概括文意的是：A.蘇格拉底不愿被稱為“最有智慧的人”B.蘇格拉底實(shí)際上不是“最有智慧的人”C.蘇格拉底的“智慧”在于知道自己“無(wú)知”D.蘇格拉底的“智慧”與他人沒(méi)有不同147.關(guān)于丙被收養(yǎng)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（

）。A.2011年若丙被收養(yǎng)，甲的死亡宣告撤銷后，收養(yǎng)關(guān)系依舊成立B.收養(yǎng)人只能收養(yǎng)丙一人C.有配偶者收養(yǎng)丙的需夫妻共同收養(yǎng)D.甲的死亡宣告撤銷后，甲不同意丙被收養(yǎng)，法院應(yīng)予以支持148.本文主體部分的結(jié)構(gòu)形式是：A.總分式B.層進(jìn)式C.縱式D.并列式149.婚后，宋某用婚前個(gè)人積蓄20萬(wàn)元購(gòu)買股票，獲利6萬(wàn)元；同時(shí)，他用婚后其父贈(zèng)與的30萬(wàn)元購(gòu)買企業(yè)債券，獲利2萬(wàn)元。上述全部財(cái)產(chǎn)中，屬于夫妻共有的是（

）。A.8萬(wàn)元B.58萬(wàn)元C.32萬(wàn)元D.38萬(wàn)元150.我們不論描寫(xiě)什么事物，要表現(xiàn)它，唯有一個(gè)名詞；要賦予它運(yùn)動(dòng)，唯有一個(gè)動(dòng)詞；要得到它的性質(zhì)，唯有一個(gè)形容詞。我們必須持續(xù)不斷地苦心思索，非發(fā)現(xiàn)這個(gè)唯一的名詞、動(dòng)詞和形容詞不可，僅僅發(fā)現(xiàn)與這些名詞、動(dòng)詞和形容詞相類似的詞句是不行的，也不能因?yàn)樗妓骼щy，就用類似的詞句敷衍了事。這段話描寫(xiě)的作家的寫(xiě)作態(tài)度是：A.語(yǔ)不驚人死不休B.無(wú)一字無(wú)來(lái)歷C.敬畏文字推敲琢磨D.創(chuàng)作要追求真實(shí)151.流域開(kāi)發(fā)和整治就是通過(guò)修建水利工程來(lái)恢復(fù)河流的自然狀態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤152.注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，是伴隨著感知覺(jué)、記憶、思維、想象等心理過(guò)程的一種共同的心理特征。其中有意注意是指有預(yù)定目的，需要付出一定意志努力才能維持的注意。根據(jù)上述定義，下列對(duì)事物的注意屬于有意注意的是：A.教室的門“哐當(dāng)”一聲突然打開(kāi)，小明不由自主地看了一眼B.放學(xué)后小霞雖然很想出去玩，但她依然在寫(xiě)作業(yè)時(shí)全神貫注C.小紅騎自行車很熟練，可以一邊騎自行車一邊做其他的事情D.小剛上課聽(tīng)講不認(rèn)真，經(jīng)常被小鳥(niǎo)的叫聲或其他聲音所吸引153.甲乙兩車從A、B地兩地相向而行，第一次相遇時(shí)距離A地60千米。相遇后兩車?yán)^續(xù)往前行駛，分別到達(dá)A、B兩地后立即掉頭繼續(xù)行駛，第二次相遇時(shí)與A、B兩地的距離之比2∶1。假設(shè)整個(gè)行駛過(guò)程中，兩車的速度都保持不變，問(wèn)A、B兩地的距離為多少千米？A.200B.165C.135D.100154.第1段文字材料的內(nèi)容可以概括為：A.普查的基本內(nèi)容B.普查的主要目的C.普查的基本要素D.普查的重點(diǎn)內(nèi)容155.員工形象是商務(wù)組織員工在職業(yè)道德、專業(yè)訓(xùn)練、文化素養(yǎng)、精神風(fēng)貌、言談舉止、服務(wù)態(tài)度等方面的集體表現(xiàn)。員工形象是組織形象的代表和展示者，是組織形象人格化的體現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于員工形象的是（

）。A.企業(yè)總經(jīng)理擅長(zhǎng)演講，被人稱作“總統(tǒng)式”領(lǐng)導(dǎo)B.公司招聘碩士生以上員工，“高學(xué)歷”成為特色C.單位注重員工培訓(xùn)，努力打造“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)D.公司要求員工保持微笑，被大家稱作“微笑公司”156.企業(yè)擁有世界一流的設(shè)備和大批優(yōu)秀專業(yè)人才，企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)卻長(zhǎng)期表現(xiàn)不佳，職工的工作積極性普遍不高，并且接連發(fā)生管理人員和技術(shù)人員辭職事件，則該企業(yè)最有可能在下列哪項(xiàng)管理職能出現(xiàn)問(wèn)題。（

）A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制157.左圖為所給正方體紙盒的外表面展開(kāi)圖，問(wèn)哪一項(xiàng)可以由其折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示158.細(xì)胞壁∶細(xì)胞A.質(zhì)數(shù)∶自然數(shù)B.電視機(jī)∶冰箱C.雪糕∶夏天D.鴿子∶和平159.某國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍，當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻擊力，實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊，只要薄薄的一層：A.半導(dǎo)體B.磁性物質(zhì)C.真空帶D.絕緣物質(zhì)160.2019年8月13日消息，（

）建成全國(guó)最大百萬(wàn)千瓦級(jí)光伏發(fā)電基地，年發(fā)電小時(shí)數(shù)達(dá)5000小時(shí)。A.青海B.敦煌C.西安D.哈爾濱161.關(guān)于聲波，下列說(shuō)法不正確的是：A.聲波的傳播速度由傳播介質(zhì)決定B.“只聞其聲，不見(jiàn)其人”是聲波的干涉現(xiàn)象C.在聲波頻率范圍內(nèi)，發(fā)生頻率越高，音調(diào)越高D.人耳能聽(tīng)到的聲波頻率一般在20Hz至20kHz之間162.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品________，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.應(yīng)運(yùn)而生

層出不窮B.供不應(yīng)求

五花八門C.應(yīng)接不暇

舉不勝舉D.琳瑯滿目

屢見(jiàn)不鮮163.宅經(jīng)濟(jì)指的是在家中上班、辦公或在家中從事商務(wù)工作的一種新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。根據(jù)上述定義，下列除哪項(xiàng)外均屬于宅經(jīng)濟(jì)？（

）A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境緊張之后，某甲難以找到工作，于是在家里幫助老婆照看孩子，同時(shí)精心打理自家果園B.因疫情期間診所關(guān)閉，牙科醫(yī)生某丁在家中利用微信群為有需要的病患提供相關(guān)咨詢服務(wù)，賺了不少紅包C.在餐館工作的廚師某丙，在家時(shí)錄制烘焙教學(xué)視頻并在某平臺(tái)發(fā)布，由于獲得了較高的點(diǎn)擊播放量，5天時(shí)間掙了800元D.路途酷熱難耐，在軟件公司上班的某乙不想出門，他開(kāi)發(fā)了一個(gè)協(xié)同軟件，他和他的團(tuán)隊(duì)在家中就可以完成公司的開(kāi)發(fā)任務(wù)164.從甲地到乙地，客車全程需要10小時(shí)，貨車全程需要6小時(shí)?，F(xiàn)在客車與貨車從甲乙兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，在距中點(diǎn)50千米處相遇，相遇后繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)貨車到達(dá)甲地時(shí)，客車距離乙地還有（

）千米。A.150B.160C.200D.400165.2005-2011年七年，江蘇省稅收收入占地方一般預(yù)算收入比重最大的年份是：

A.2007年

B.2008年

C.2009年

D.2010年166.

2，2，8，38，（）

A.76B.81C.144D.182167.二戰(zhàn)名將美國(guó)的巴頓將軍經(jīng)常選擇攻勢(shì)戰(zhàn)略而很少采用防御戰(zhàn)略，原因是他對(duì)于進(jìn)攻與防御的認(rèn)識(shí)不同。這表明（

）是影響戰(zhàn)略評(píng)價(jià)的基本因素。

A.戰(zhàn)略評(píng)價(jià)者的價(jià)值觀與行為偏好

B.戰(zhàn)略評(píng)價(jià)者采取的工具和方法

C.戰(zhàn)略評(píng)價(jià)者掌握的信息與資料

D.戰(zhàn)略評(píng)價(jià)的時(shí)效性限制

168.早在1920年，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了人生長(zhǎng)激素的存在和功能。1956年研究人員首次在人的腦垂體中提取出了人生長(zhǎng)激素，是從尸體的腦垂體中提取的，而且提取的過(guò)程非常艱難。直到1958年，這種從尸體中提取的生長(zhǎng)激素開(kāi)始用于臨床，治療侏儒癥和生長(zhǎng)發(fā)育不良。在20世紀(jì)60至80年代，有數(shù)以千計(jì)的法國(guó)兒童因患垂體性侏儒癥接受人源生長(zhǎng)激素治療。但是，災(zāi)難在1984年出現(xiàn)，一名注射了人源生長(zhǎng)激素的美國(guó)患者在后來(lái)患瘋牛病死亡。接下來(lái)，最可能論述的是：（

）A.人源生長(zhǎng)激素的不良反應(yīng)B.人源生長(zhǎng)激素注射引發(fā)的災(zāi)難C.人源生長(zhǎng)激素的發(fā)展歷史D.人源生長(zhǎng)激素引發(fā)傳染病的風(fēng)險(xiǎn)169.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹(shù)立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用170.8，4，4，6，12，（

）A.24B.26C.30D.34171.哲學(xué)家羅蒂認(rèn)為，沒(méi)有完全與主觀條件相分離的客觀現(xiàn)實(shí)，在分離的條件下比較兩者的異同只是哲學(xué)家思維的產(chǎn)物。這對(duì)柏拉圖來(lái)說(shuō)是靈魂洞悉理念世界，對(duì)笛卡兒來(lái)說(shuō)是心靈再現(xiàn)天賦觀念，對(duì)洛克來(lái)說(shuō)是在“白板”上反映感覺(jué)印象，對(duì)康德來(lái)說(shuō)是自我綜合現(xiàn)象材料，如此等等，不一而足。由此可見(jiàn)，主觀與客觀：A.沒(méi)有區(qū)別B.都不可知C.既對(duì)立又統(tǒng)一D.都不以人的意志為轉(zhuǎn)移172.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介B.物流：運(yùn)輸：公路C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家D.露營(yíng)：帳篷：帆布173.包∶布包∶帆布包A.水∶蒸餾水∶蒸發(fā)了的蒸餾水B.洲∶亞洲∶東南亞國(guó)家C.字∶漢字∶“漢”這個(gè)字D.丈∶一丈∶魔高一丈174.法律義務(wù)，是指法律關(guān)系主體（

）。A.可以自己作出一定行為B.依法不作出禁止類行為C.必須作出或不作出一定行為D.以上均不正確175.必須堅(jiān)持____、____、____為主的方針，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，還自然以寧?kù)o、和諧、美麗。A.事先預(yù)防B.節(jié)約優(yōu)先C.保護(hù)優(yōu)先D.自然恢復(fù)176.基督教∶佛教∶禪宗A.生物∶遺傳∶密碼B.生物∶仿生∶遺傳C.管樂(lè)∶弦樂(lè)∶提琴D.物理學(xué)∶大氣物理學(xué)∶天文177.感知綜合障礙是指病人在感知某一現(xiàn)實(shí)事物時(shí)，作為一個(gè)客觀存在的整體來(lái)說(shuō)是正確的，但對(duì)該事物的個(gè)別屬性，如大小、形狀、顏色、空間距離等產(chǎn)生與該事物不相符合的感知。根據(jù)上述定義，下列屬于感知綜合障礙的是：A.王某由于沉迷于游戲而經(jīng)常出現(xiàn)幻覺(jué)，眼前浮現(xiàn)游戲中打斗的場(chǎng)景B.張某最近一段時(shí)間以來(lái)經(jīng)常覺(jué)得正在擺動(dòng)著的鐘擺停止了擺動(dòng)C.由于眼睛高度近視，李某在大街上經(jīng)常會(huì)認(rèn)錯(cuò)人，心里非常苦悶D.孫某對(duì)顏色的辨別能力差，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)這是色弱的表現(xiàn)178.師徒二人用15天合作生產(chǎn)1000個(gè)零件，前5天師傅的效率是徒弟的2倍，中間5天師傅休息，徒弟每天比原來(lái)多生產(chǎn)5個(gè)零件，最后5天兩人又一起工作，師傅的效率不變，徒弟的效率比中間5天提高了50%，徒弟這15天生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)是：A.450B.500C.550D.600179.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和理解周圍事物的需要，要求掌握知識(shí)的需要，以及系統(tǒng)地闡述問(wèn)題和解決問(wèn)題的需要。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身（為了獲得知識(shí)），是一種重要、穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長(zhǎng)者們（如教師、家長(zhǎng)）或集體的贊許或認(rèn)可，而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)或工作做好的一種需要。根據(jù)上述定義，下列情形符合認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的是（

）。A.小紅的好勝心很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)特別努力B.歡歡受到媽媽表?yè)P(yáng)后，畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了C.為了讓弟弟妹妹讀書(shū)，小芳一直努力打工賺錢D.小宇對(duì)天文學(xué)很感興趣，經(jīng)常纏著媽媽要去天文館180.某基金經(jīng)理按照以往經(jīng)驗(yàn)買甲、乙、丙、丁、戊、己六種股票：不同時(shí)買乙和??；如果不買丁，那么也不買丙；或者不買甲，或者買乙；如果同時(shí)買戊和己，那么也買丙。據(jù)此，可以有四個(gè)推論：

（1）如果買丙，那么也買丁；

（2）如果買甲，那么也買??；

（3）如果買乙，那么不同時(shí)買戊和己；

（4）如果同時(shí)買戊和己，那么也買丁。

以上推理中，正確的有：

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)

181.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（

）A.詞牌是詞的格式的名稱，不同的詞牌，其段落、句數(shù)、韻律以及每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律，都有不同的規(guī)格B.唐詩(shī)的形式和風(fēng)格豐富多彩，不僅繼承了漢魏民歌、樂(lè)府的傳統(tǒng)，并且大大發(fā)展了歌行體的樣式C.樂(lè)府是朝廷設(shè)置的一個(gè)宮廷官署，后來(lái)演變成為一種詩(shī)歌載體，即樂(lè)府詩(shī)?！赌吧仙！泛汀犊兹笘|南飛》被稱為“樂(lè)府雙璧”D.元曲有嚴(yán)密的格律定式，每一曲牌的句式、字?jǐn)?shù)、平仄等都有固定的格式要求182.適用于會(huì)議討論通過(guò)的重大決策事項(xiàng)的文種是（

）。A.公告B.決定C.通告D.決議183.由于按揭貸款的利率下調(diào)，人們每月還貸壓力減小，因此一家機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)某地的商品房銷售會(huì)增長(zhǎng)，但實(shí)際上，銷售量并未出現(xiàn)明顯增長(zhǎng)。下列哪項(xiàng)如果為真，最能解釋以上現(xiàn)象：A.當(dāng)?shù)匾恢贝嬖谌丝谕饬鞯默F(xiàn)象B.本地的商品房?jī)r(jià)格沒(méi)有明顯下降C.有的開(kāi)發(fā)商取消了購(gòu)房?jī)?yōu)惠政策D.因經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好，當(dāng)?shù)厝司杖胂陆?84.該小吃店針對(duì)某公司員工口味做了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全體員工中喜歡吃香菇肉包的有32人，吃素菜馬蹄包的有21人，既喜歡香菇肉包又喜歡素菜馬蹄包的有8人，既不喜歡香菇肉包也不喜歡素菜馬蹄包的有31人，則該單位共有多少人?（

)A.5B.50C.58D.76185.定義：①再造想象：根據(jù)言語(yǔ)的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過(guò)程。②創(chuàng)造想象：在創(chuàng)造過(guò)程中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。③幻想：指向未來(lái)，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。典型例證：（1）一覺(jué)醒來(lái)，小李頭腦中依然閃現(xiàn)著晚上與大學(xué)同學(xué)聚會(huì)的畫(huà)面。（2）莫言的《賣白菜》通過(guò)一段辛酸往事的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自尊、樸實(shí)、誠(chéng)信的母親形象。（3）小紅和奶奶感情很好，奶奶去世后，她總是想著能再次見(jiàn)到奶奶。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)186.風(fēng)是地球上的一種自然現(xiàn)象，它是由（

）引起的。A.人類活動(dòng)B.氣象災(zāi)害C.月球引力D.太陽(yáng)輻射187.在一次選拔賽中，有評(píng)委給所有參賽者都投了通過(guò)票。由此必然可以推出：A.所有的參賽者都至少得了一張通過(guò)票B.所有的參賽者都通過(guò)了C.有評(píng)委沒(méi)有投參賽者通過(guò)票D.對(duì)所有的參賽者投通過(guò)票的不只一位評(píng)委188.以下測(cè)量單位，不屬于同一類測(cè)量功能的是：A.海里

鏈

節(jié)B.公頃

畝

平方尺C.噸

磅

斤D.盎司

加侖

升189.體現(xiàn)“從身邊做起，從小事做起”的是（

）。A.謀事在人，成事在天B.一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)C.實(shí)踐躬行，積善成德D.學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一190.中醫(yī)尋根于古代，卻不應(yīng)________于古方，我們既要繼承前人總結(jié)下來(lái)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，也要善于________出精華進(jìn)而發(fā)現(xiàn)新思路。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.拘束

歷練B.拘泥

提煉C.拘泥

歷練D.拘束

提煉191.保護(hù)臭氧層是當(dāng)今全球最重要的環(huán)保議題之一，臭氧總量減小會(huì)直接導(dǎo)致：A.太陽(yáng)紫外線輻射減小B.平流層氣溫降低C.酸雨面積縮小D.地面輻射強(qiáng)度減弱192.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明：尿床對(duì)孩子的負(fù)面影響會(huì)隨著年齡的增加而加重，而“尿床是小事，長(zhǎng)大就好了”，這種錯(cuò)誤觀念導(dǎo)致兒童尿床長(zhǎng)期得不到治療，給孩子的成長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)展和身心健康等方面帶來(lái)了嚴(yán)重的影響！由上文可以推出結(jié)論：A.孩子尿床是普遍現(xiàn)象B.孩子尿床是一種疾病C.孩子尿床會(huì)導(dǎo)致多個(gè)嚴(yán)重后果D.家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子尿床是會(huì)隨著孩子長(zhǎng)大而自行消失的193.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示194.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示195.假若沒(méi)有來(lái)自于碰撞的熱儲(chǔ)備，“地球發(fā)電機(jī)”就根本不會(huì)啟動(dòng)，地球也就不會(huì)擁有一個(gè)保護(hù)著地球生命的磁場(chǎng)了。太陽(yáng)輻射會(huì)毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面，地球不可避免地會(huì)遭遇和現(xiàn)在火星相同的命運(yùn)。由此看來(lái)，我們這個(gè)適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現(xiàn)象構(gòu)建起來(lái)的，包括月亮的誕生、磁場(chǎng)的形成、板塊構(gòu)造和水的存在等等。假若沒(méi)有那次碰撞，地球就沒(méi)有足夠的熱能在地核中驅(qū)動(dòng)熱的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，地球磁場(chǎng)也不會(huì)形成；假若沒(méi)有水，地殼就可能太濃稠從而不會(huì)分解成構(gòu)造板塊。看看金星吧！它沒(méi)有板塊構(gòu)造，沒(méi)有水，沒(méi)有磁場(chǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.地球，宇宙的孤例B.地球，碰撞的奇跡C.地球，必然的偶遇D.地球，偶然的僥幸196.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越為重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題197.農(nóng)戶飼養(yǎng)的種畜禽用于自繁自養(yǎng)和有少量剩余仔畜、雛禽出售的，農(nóng)戶飼養(yǎng)種公畜進(jìn)行互助配種的，不需要辦理種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證。（

）A.正確B.錯(cuò)誤198.鉆石：鉆戒：首飾A.郵票：信封：包裝B.炸藥：炸彈：武器C.股東：企業(yè)：法人D.茶水：茶杯：容器199.添附可以分為附合、混合和加工，其中附合是指兩個(gè)或兩個(gè)以上不同所有人的物結(jié)合成為一個(gè)合成物，人們雖然能直觀地識(shí)別該合成物，但通常難以將該合成物分離，如一定要將該合成物分離，則會(huì)損壞該合成物或耗資過(guò)大。混合是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)產(chǎn)相互混雜，不能識(shí)別，或者識(shí)別起來(lái)耗費(fèi)較多的人力物力。根據(jù)上述定義，下列屬于附合的是：A.在租賃的房屋地板上鋪瓷磚B.對(duì)教室進(jìn)行布置營(yíng)造畢業(yè)氛圍C.把鉆石鑲嵌到購(gòu)買的結(jié)婚鉆戒中D.甲的小麥在晾曬時(shí)被風(fēng)刮到乙的小麥中200.埃博拉病毒是一種引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，其引起的埃博拉出血熱（EBHF）是當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱，致死率在50%至99%之間。美國(guó)的研究人員開(kāi)發(fā)了一種針對(duì)埃博拉病毒的試驗(yàn)