湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法（試行）

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程管理，使畢業(yè)設(shè)

計(jì)管理工作規(guī)范化、制度化，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和水

平，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本辦法。

第一章總則

第一條畢業(yè)設(shè)計(jì)工作是高職學(xué)生教學(xué)計(jì)劃的重要組成

部分，是培養(yǎng)高職學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)

驗(yàn)、科研和提高學(xué)生分析問題、解決問題能力的重要實(shí)踐教

學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平和人

才培養(yǎng)質(zhì)量的重要依據(jù)。

第二條高職學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)其職業(yè)性和崗

位性，要與所學(xué)專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合,可以采取崗前實(shí)

踐和畢業(yè)綜合訓(xùn)練等形式,由學(xué)校教師與企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人

員共同指導(dǎo),結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際選題、確定訓(xùn)練內(nèi)容和任

務(wù)要求。時(shí)間一般為兩個(gè)月左右。對(duì)高職學(xué)生要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)

計(jì)的規(guī)范管理,加強(qiáng)過程監(jiān)控,嚴(yán)格考核,采取評(píng)閱、答辯、

實(shí)際操作等形式,檢查和驗(yàn)收畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。

第二章基本要求

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第三條畢業(yè)設(shè)計(jì)工作要嚴(yán)格按照工作程序規(guī)范運(yùn)行。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作程序一般應(yīng)包括：

（一）確定題目，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃，填寫任務(wù)書；

（二）在教師指導(dǎo)下開展實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）、收集資料、

完成畢業(yè)設(shè)計(jì)；

（三）指導(dǎo)教師審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)；

（四）教研室組織畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，評(píng)定成績(jī)；

（五）各專業(yè)對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行書面總結(jié)、材料

存檔等。

第四條高職畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，三年制一般安排在第五學(xué)

期。畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的動(dòng)員、選題、指導(dǎo)教師確定、任務(wù)書下

達(dá)應(yīng)在第五期第十周前完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫應(yīng)與畢業(yè)頂崗

實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排。

第五條各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織并公布畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，應(yīng)

在往年的基礎(chǔ)上有所更新。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目

標(biāo)、體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)方向，滿足培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)的要求，

盡可能選擇與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、科技開發(fā)等發(fā)展需要緊

密結(jié)合的實(shí)際題目，并充分考慮主客觀條件，做到大小適中、

難易適度。

第六條選題原則上要求一人一題。在學(xué)生報(bào)名的基礎(chǔ)

上經(jīng)各二級(jí)學(xué)院平衡確定每個(gè)學(xué)生的題目和指導(dǎo)教師。學(xué)生

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確定題目后，不得隨意更改。若有改變題目?jī)?nèi)容的，必須經(jīng)

過指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，向二級(jí)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)備。合作

完成的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果可共享，但畢業(yè)設(shè)計(jì)的書面材

料必須獨(dú)立完成，不得抄襲或雷同。有些專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是完

成“畢業(yè)作品”等非文字材料的，應(yīng)附上相應(yīng)的文字材料說

明。

第七條學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成任務(wù)書。任務(wù)書的內(nèi)容

包括選題的意義和背景、主要內(nèi)容與預(yù)期目標(biāo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)

度計(jì)劃等，任務(wù)書經(jīng)指導(dǎo)教師、教研室主任以及二級(jí)學(xué)院分

管教學(xué)副院長(zhǎng)簽字同意后方可開始撰寫設(shè)計(jì)。

第八條畢業(yè)設(shè)計(jì)的字?jǐn)?shù)一般要在5000字以上。要求內(nèi)

容明確、論證嚴(yán)密、數(shù)據(jù)正確、結(jié)論合理、層次清楚、文字

通順、圖紙清晰，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書與

圖紙，必須符合國(guó)家制定的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

第九條畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)按4級(jí)計(jì)分（優(yōu)秀、良好、及

格、不及格）。所有學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)必須進(jìn)行答辯。學(xué)校各二

級(jí)學(xué)院應(yīng)成立答辯委員會(huì)，下設(shè)若干個(gè)由3～5人組成的答

辯小組按照規(guī)定程序?qū)W(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)逐個(gè)答辯。答辯成績(jī)作

為學(xué)生最終成績(jī)。各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)總體成績(jī)一般應(yīng)呈正

態(tài)分布。

第十條畢業(yè)設(shè)計(jì)不能免修，成績(jī)?yōu)椤安患案瘛钡膶W(xué)生

需進(jìn)行重修，原則上由同一位老師擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師。

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第十一條各二級(jí)學(xué)院要建立畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案管理制度，

專人負(fù)責(zé)保管。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)要保存三年以上，并把畢業(yè)

設(shè)計(jì)的電子文檔匯總制成光盤保存。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)要長(zhǎng)期保

存。

第三章指導(dǎo)教師資格與主要職責(zé)

第十二條指導(dǎo)教師的資格

（一）學(xué)校要組織一批學(xué)術(shù)水平較高且有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師一般應(yīng)具有中級(jí)以上職稱或

碩士學(xué)位，鼓勵(lì)具有高級(jí)職稱教師擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師。

指導(dǎo)教師與指導(dǎo)的學(xué)生比例原則上不超過1：15。

（二）提倡聘請(qǐng)校外具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱的工程技

術(shù)人員、科研人員、相關(guān)管理干部參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，

但一般應(yīng)由本校教師負(fù)主要責(zé)任。

（三）指導(dǎo)教師由教研室安排，二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)資格審查，

報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案。

第十三條指導(dǎo)教師的主要職責(zé)

（一）指導(dǎo)教師應(yīng)積極指導(dǎo)學(xué)生掌握進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的基

本方法，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)

謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)以及獨(dú)立工作能力、分

析能力和解決問題能力。

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（二）指導(dǎo)并審查學(xué)生擬定的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，定期檢

查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量；與學(xué)生保持密切聯(lián)系，了解進(jìn)度，

及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點(diǎn)和實(shí)踐中的技術(shù)性問題。

（三）重視學(xué)生文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)分析等基本功的訓(xùn)練，

幫助學(xué)生掌握基本的科研方法，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地撰寫畢業(yè)設(shè)

計(jì)。

（四）根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的

質(zhì)量，如實(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)語

要明確、具體，避免千篇一律，寫出的評(píng)語不少于100字。

（五）認(rèn)真評(píng)閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題內(nèi)容，同時(shí)提出全

面修改意見，指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的準(zhǔn)備工作。

第四章對(duì)學(xué)生的要求

第十四條學(xué)生修完所學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課

程，必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)的

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)期間必須完成以下任務(wù)：

（一）根據(jù)指導(dǎo)老師的建議或者根據(jù)自己的實(shí)際情況，

擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，確定設(shè)計(jì)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)時(shí)間

進(jìn)度以及表現(xiàn)形式，填寫任務(wù)書。

（二）按進(jìn)度計(jì)劃開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，收集整理相關(guān)畢

業(yè)設(shè)計(jì)資料，開展實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)或調(diào)研活動(dòng)，實(shí)事求是地

做好實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)記錄。

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（三）按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；完成畢業(yè)

設(shè)計(jì)應(yīng)學(xué)習(xí)、參閱有關(guān)參考文獻(xiàn)和期刊論文，并有一定量的

引文。

（四）做好準(zhǔn)備并按指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答

辯。

（五）根據(jù)答辯結(jié)果對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行修訂，并上傳至指

定網(wǎng)址。

第十五條學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，應(yīng)

該努力學(xué)習(xí)、科學(xué)求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐、

真實(shí)誠(chéng)信、虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，應(yīng)該獨(dú)立完成規(guī)定的

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范要求。

第五章畢業(yè)設(shè)計(jì)基本結(jié)構(gòu)

第十六條畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)

（一）前置部分：包括封面、摘要、關(guān)鍵詞和目錄頁等；

摘要一般在100-200字左右,關(guān)鍵詞3-5個(gè)。

（二）主體部分：包括引言或緒言、正文、結(jié)論、致謝

和參考文獻(xiàn)等。

（三）附錄部分：設(shè)計(jì)圖紙、實(shí)驗(yàn)所用儀器、設(shè)備性能

簡(jiǎn)介，計(jì)算機(jī)程序等。

第六章質(zhì)量監(jiān)控與保障

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第十七條畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，要在分管校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，

由教務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)進(jìn)行管理。要建立校、院兩級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)

量監(jiān)控體系，制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，從選題、教師指導(dǎo)、評(píng)

閱、答辯以及對(duì)學(xué)生的基本要求等各個(gè)環(huán)節(jié)制訂出明確的規(guī)

范和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。

第十八條學(xué)校要注重發(fā)揮學(xué)校教授委員會(huì)和各級(jí)督

導(dǎo)人員的作用，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)全過程進(jìn)行監(jiān)控。著重做好選題、

教師指導(dǎo)、答辯三個(gè)階段的檢查工作，并提交檢查情況報(bào)告

或工作總結(jié)。

第十九條學(xué)校要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極

倡導(dǎo)科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)糾正畢

業(yè)設(shè)計(jì)脫離實(shí)際的傾向，堅(jiān)決杜絕畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的抄襲、

買賣和弄虛作假等不良現(xiàn)象。

第七章獎(jiǎng)懲辦法

第二十條對(duì)高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理工作，實(shí)施必要的

獎(jiǎng)懲辦法。

（一）擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，

按計(jì)劃開展指導(dǎo)工作。對(duì)于嚴(yán)重影響畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作或失

職的指導(dǎo)教師，按《湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)

定與處理辦法》（湘物院教[2018]3號(hào))文件相關(guān)條款執(zhí)行。

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（二）學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，凡一直未與指導(dǎo)老師聯(lián)

系者，該生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)不合格。

（三）凡在畢業(yè)