2023-2024學(xué)年重慶市開州初中教育集團(tuán)七年級(jí)（下）期中英語(yǔ)試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年重慶市開州初中教育集團(tuán)七年級(jí)（下）期中英語(yǔ)試卷Ⅰ.聽力測(cè)試。第一節(jié)聽一遍。根據(jù)你所聽到的句子，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ)1．（1.5分）A.Ilikeapples.B.Theyaremine.C.Yes，Ido.2．（1.5分）A.She'swashingherclothes.B.He'sdrinkingtea.C.I'musingthecomputer.3．（1.5分）A.Yes，Iam.B.No，sheisn't.C.Yes，weare.4．（1.5分）A.Intheclassroom.B.MycousinPeter.C.OnSunday.5．（1.5分）A.It's8o'clockinthemorning.B.Inthelibrary.C.It'samap.6．（1.5分）A.Beijingisbeautiful.B.HeisfromBeijing.C.HeislivinginBeijing.第二節(jié)聽一遍。根據(jù)你所聽到的對(duì)話和問(wèn)題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案7．（1.5分）A.Themusicclub.B.Theartclub.C.TheEnglishclub.8．（1.5分）A.Ahat.B.shoes.C.Theschooluniform.9．（1.5分）A.30kilometers.B.31kilometers.C.13kilometers.10．（1.5分）A./'m??kiz/.B./k?u'a：l?z/.C./'p?nd?z/.11．（1.5分）A.Playingbasketball.B.Playingvolleyball.C.Playingsoccer.12．（1.5分）A.B.C.聽兩遍。根據(jù)你所聽到的長(zhǎng)對(duì)話，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。聽材料，回答問(wèn)題。13．（3分）（1）HowoldisKitty？A.Sheissixmonthsold.B.Sheisoneyearold.C.Sheisoneandahalfyearsold.（2）WhatdoesKittylooklike？A.She'syellowwitharoundfaceandtwobigeyes.B.She'sblackwitharoundfaceandtwobigeyes.C.She'swhitewitharoundfaceandtwobigeyes.14．（3分）（1）Whatarethetwospeakerstalkingabout？A.Schoolrules.B.Familyrules.C.Libraryrules.（2）HowmanydaysdoesHanHuihavetowearuniformsinaweek？A.Twodays.B.Fivedays.C.Sevendays.第四節(jié)聽兩遍。根據(jù)你所聽到的短文內(nèi)容，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案15．（6分）（1）It'sFred'sbirthday.A.thirteenthB.thirtiethC.sixteenth（2）Thefamilyeatdinnerat.A.homeB.arestaurantC.hisgrandparents'home（3）Theyhavefordinner.A.beef，chickenandbreadB.noodles，fruitsaladandfishsoupC.beef，acakeandsomeapples（4）Theypayforthedinner.A.200yuanB.20dollarsC.200dollarsⅡ.語(yǔ)法選擇16．（10分）Mr.Blackisaveryrigorous（謹(jǐn)慎的）man.Heisn'theavy（1）thin.Heisofmediumbuildandusuallywearsa（2）.Everymorningheenjoys（3）alongLongStreet.It'srelaxing（4）him.It'ssunnytoday.Look，Mr.Black（5）inwarmsunshinealongLongStreet.Andthen（6）youngmancomestohimandasks，"Excuseme，sir.（7）canIgettothehospital？""Oh，walkalongthestreetandthen（8）abridge，"saysMr.Black."Whenyouwalk50meters，you'llarriveattheendofthebridge.Thenturnrightandyoucan（9）thehospital.""Thankyou!"saystheyoungmanandthen（10）leaves.Butafteraminute，Mr.Blackrunstothemanandsays，"I'msorry.Thebridgeisabout60meterslong.Sodon'tturnrightafteryouwalk50metersalongthebridgeoryou'llfall（掉落）intotheriver."（1）A．a(chǎn)ndB．butC．or（2）A．glassesB．pairofglassesC．pairofglass（3）A．runB．runsC．running（4）A．forB．a(chǎn)tC．of（5）A．runsB．isrunningC．ran（6）A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．the（7）A．WhereB．HowC．When（8）A．a(chǎn)crossB．crossingC．cross（9）A．toseeB．seeingC．see（10）A．heB．hisC．himⅢ.完形填空。根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)能填入相應(yīng)空格內(nèi)的最佳答案。17．（15分）Howdoyougetpacketmoney（零花錢）fromyourparents？InChina，youcanaskyourparentsand（1）willgiveyoupocketmoneytogetyourfavoritethings.IncountrieslikeAmerica，many（2）dohouseworktogetpocketmoney.Theyusuallystarttodothiswhentheyaretenyearsold.Jimmyissevenyearsold.Hecan'tgeteverythinghewants.Buthe（3）wantstobuyandeatcandy（糖）.Heknowshowto（4）thedishes，thenhehelpstodothisandgetsthemoneytobuycandy.Jimmy'sparentsarealsohappywithwhatJimmydoes.Theyoften（5），"Goodjob，Jimmy.But（6）tobrushyourteeth".Jennyistwelveyearsold.Sheisfouryearsolder（比…年長(zhǎng)）thanJimmy.Shewantstobuymanythings.（7）shehastoworkveryhard!Nowsheiswashingthecar.Whenshehas（8）time，shewillcutgrass，walkthedogorcookdinner.Doinghouseworkcanhelpkidslearnnewthings.Forexample，youcanlearnhowtocook.Youcanalsolearnhowtobegood（9）otherpeople.Childrenwillalsounderstandthatitisnot（10）tomakemoney.Youshouldthankyourparents.（1）A．weB．theyC．heD．she（2）A．menB．womenC．childrenD．family（3）A．a(chǎn)lsoB．hardlyC．reallyD．just（4）A．playB．makeC．drawD．wash（5）A．sayB．speakC．tellD．talk（6）A．rememberB．wantC．comeD．go（7）A．BecauseB．SoC．AndD．But（8）A．freeB．busyC．longD．short（9）A．forB．ofC．withD．a(chǎn)t（10）A．difficultB．differentC．easyD．easilyⅣ.閱讀理解。18．（3分）Whatcolordoyoulikebest？Pick（選擇）oneandwecanknowwhatyouarelikefromyourfavoritecolor.RedRedisasymboloflove.Ifyoulikered，youmaybeinterestingandbehappytohelpothers.Butyoumaybetoofreeandoftenforgetthings.BlueBlueisasymbolofthesea.Ifyoulikeblue，youmaybestrictwithpeopleandeasytobecalm（冷靜的）.Beforeyoustarttodoonething，youwillmakesureyoucandoitwellfirst.GreenGreenisasymboloflives.Ifyoulovegreen，youmaybegoodatmakingfriendswithothers.Youarealsothebestlistenersbecauseyoucanalwaysmakepeoplefeelwarm.YellowYellowisasymbolofthesun.Ifyoulikeyellow，youalwaysthinkindifferentandinterestingways.Andyoucandothingswellinaveryshorttime.Butyoumaynotbegoodlisteners.（1）Ifyoulikered，youmay.A．bestrictwithpeopleB．liketohelppeopleC．begoodlistenersD．dothingswell（2）Blueisasymbolof.A．loveB．theseaC．livesD．thesun（3）Ifyouaregoodatmakingfriends，youmaylikethecolor.A．redB．blueC．greenD．yellow19．（8分）Hi，boysandgirls!Welcometoourmuseum.It'sfree.Youdon'thavetopay（付款）anymoney.Butwehavesomerulesforyou.PleaserememberthemanddoasIsay.Firstly，don'thavefoodordrinkhere.Youmaymakeourmuseumdirty.Secondly，youcantakephotoshere，butdon'ttouch（觸摸）thethingshere.Thirdly，keepquietinthemuseum.Don'ttalkloudly.Fourthly，themuseumisnotopenafterfiveo'clockintheafternoon.Pleaseleave（離開）beforefive.Haveagoodtimehere!Thankyou.（1）What'stheChinesemeaningoftheword"free"inthearticle？A．免費(fèi)的B．迅速的C．高興的D．自由的（2）Studentscaninthemuseum.A．havefoodanddrinkB．takephotosC．touchthethingsD．talkloudly（3）Howmanyrulesarethereinthemuseum？A．Two.B．Three.C．Four.D．Five.（4）Wecanlearnfromthearticlethat.A．studentsdon'twanttopayanymoneyB．themuseumhasfiverulesforthestudentsC．thespeakerwhotellsthestudentstherulesisateacherD．thespeakerhopes（希望）thestudentshaveagoodtime20．（8分）Hello，mynameisRajbanu.iam12yearsold.IamfromPakistan（巴基斯坦）.●7：00：Igetup.Mysistermakesteaandbreadforthefamily.●8：00：Schoolstarts.WestudyEnglish，thenUrduandMaths.Wehaveonlyoneschool，with300childrenIndfiveteachers.●10：30：Wehaveahalf﹣hourbreak.Ioftenplaycricket（板球）withtheothergirls.●11：00：WelearnmoreUrdu.At13：00.Wegohomeforlunch.Iusuallyhavefishforlunch，sometimesegetables.●15：00：WestudytheKoran，animportantbooktous.●18：00：Igethomeandhelpmysisterwithhousework.Ioftenfetchwaterwithmysister.Wehavetowalkhalfamiletogetit.●20：00：Afterdinner，Isitontheflooranddomyhomework.Itusuallytakesmetwohours.●22：00：Igotobed.MyfamilyandIsleeponthefloorinoneroom.（1）WhatdoesRajbanuhaveforbreakfast？A.Bread.B.Fish.C.Vegetables.D.Milk.（2）HowlongdoesRajbanudoherhomework？A.Twohours.B.Oneandahalfhours.C.Onehour.D.Halfanhour.（3）WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage？A.Rajbanuhaslunchathome.B.ItisnoteasyforRajbanutogetwater.C.Thereare305peopleinRajbanu'sschool.D.Afterschool，Rajbanudoesherhomeworkfirst.（4）Whatisthebesttitleforthepassage？.A.SchoolsinPakistan.B.StudentsinPakistan.C.APakistaniGirl'sDay.D.APakistaniGirl'sFamily21．（8分）Peopledon'toftenhandwrite（手寫）thesedaysbutgoodhandwritingisveryimportantforstudents.Beforeyouknowhowtogetbetterhandwriting，let'sfirstanalyze（分析）yourhandwriting.Herearesometips（建議）tohelpyou.●Read（閱讀）thehandwritingofother（其他的）peopleYoucancompare（比較）yourhandwritingwithyourclassmates'orfriends'.Itwillhelpyouknowhowbadorgoodyourhandwritingis.●LetotherpeoplereadyourwritingItiseasyforyoutoreadyourhandwritingbecauseyouknowwhatyouthink.Butotherpeopledon'tknow.Youcanaskdifferentpeopletoreadyourwritingandseewhether（是否）theycanunderstandit.●Yourteachersknowwellaboutyou.Theycanhelpyoufindyourproblems（問(wèn)題）andgiveyoutips.Allteacherswanttheirstudentstogetgoodhandwriting.Goandfindyourteachers.●Observe（觀察）yourposture（姿勢(shì)）Observeyourposturewhenyouwrite.Doyousitupstraight（坐直）？Sometimesyourgrip（緊握）onthepenisnotrightsoyourhandwritingisdifficulttoread.Afterthat，youcanknowwellaboutyourhandwriting.Next，youneedtodosomethingtoimprove（改進(jìn)）it.（1）Therearetipsinthepassage（文章）.A．twoB．threeC．fourD．five（2）Accordingto（根據(jù)）thepassage，youreadthehandwritingofotherpeopleinorderto（為了）.A．a(chǎn)skotherpeopletohelpyouB．knowhowbadorgoodyourhandwritingisC．letpeopleknowyourproblemsandhelpyouD．findthegoodhandwritingofotherpeople（3）Themissingpart（缺失部分）""inthepassageis.A．AskteachersforhelpB．HavehandwritingclassesC．Practice（練習(xí)）writingatschoolD．Handwritewithclassmates（4）What'sthemainidea（主旨大意）ofthepassage？A．Howcanyougetgoodhandwriting？B．Howcanyoureadyourhandwriting？C．Howcanyouanalyzeyourhandwriting？D．Howcanyouhelpstudentshandwritewell？22．（8分）AasksBabrainteaser（腦筋急轉(zhuǎn)彎），"Mike'smomhasfourkids.Amongthem，threekidsarenamedJack，LucyandTim.Whatisthenameofthefourthkid？"AndBanswers，"Sure.Thefourthkid'snameisMike."Youmaythinkthisisatalkbetweentwopersons.ButwhatifBisarobot（機(jī)器人）？ThisisChatGPT.ItisacleverAIchatbot（聊天機(jī)器人）madebyaUScompanyOpenAI.ItcameoutinNovember2022andnowithasmorethan100millionusers.ChatGPTisreallysmartandcandoalotofthings.PeoplecanaskChatGPTtowritestoriesandemails，createrecipes（食譜），translatelanguages，andanswerallkindsofquestionslike"What'sthemeaningoflife？"or"It's40degreesouttoday.WhatshouldIwear？"Itevenpassedsomeuniversityexams.ChatGPTcanalsohelpstudentswiththeirstudy.Forexample，itcaneasilycreateapieceoftestpaperforstudentstouseaspracticewhenthey'repreparingforexams.ItcanteachstudentstolearnEnglishgrammarrules，too.Itcanevenhelpstudentstodotheirhomework.However，noteverybodyishappywithChatGPT'sgrowingabilities（能力）.SomepeopleworrythattheirjobswillbereplacedbyChatGPTinthefutureandtheywilllosetheirjobs.OtherpeoplethinkthatChatGPTisnotperfect，andmaycausesomeproblems.SuperChatGPTiscomingwhetheryoulikeitornot.Whatchancesandchangeswillitbringtoourlife？（1）ChatGPTisa（n）.A．brainteaserB．personC．AIchatbotD．OpenAI（2）WhichisNOTmentioned（提到）asoneofChatGPT'sabilities？A．Writestories.B．Answerquestions.C．Helpstudentsstudy.D．Learnbyitself.（3）Theunderlinedwords"bereplaced"inParagraph4means""inChinese.A．被替代B．被放置C．被改變D．被改進(jìn)（4）Thestructure（結(jié)構(gòu)）ofthepassagemaybe.（①＝Para.（自然段）1②＝Para.2＝3③＝Para.3④＝Para.4＝5⑤＝Para.5）A．B．C．D．Ⅳ.口語(yǔ)運(yùn)用。從選項(xiàng)中選擇句子填入文段使對(duì)話完整（有兩個(gè)選項(xiàng)是多余的）。23．（5分）Bill：Hello!ThisisBillspeaking.Alice：Hi，Bill.ThisisAlicehere.Bill：Oh，Alice.How'sitgoing？Alice：Notbad.（1）Bill：IamwatchingTV.（2）Howaboutgoingtothezoo？Alice：Thatsoundsgood.Whatanimalsdoyoulike？Bill：Ilikepandasandkoalas.ButIlikeelephantsbest.Alice：（3）Bill：Becausetheyarecuteandsmart.Whataboutyou？Alice：Myfavoriteanimalsarelions.Theyarecoolandinteresting.Bill：OK.Let'sseethelionsfirst.Canwegothereonthebike？Alice：Ithinkwecan't.（4）Itiswindy.Bill：（5）Alice：Goodidea.Itischeapandsafe.Let'smeetatthebusstopinfrontofourschool.Bill：OK.Seeyousoon.A.Let'sgoataboutseven.B.Whatareyoudoing？C.Whydoyoulikethem？D.ButtheTVshowisnotfun.E.Whataboutgoingtherebybus？F.Doyouwanttogojoinmefordinner？G.Itisdifficulttorideabiketoday.Ⅵ.任務(wù)型閱讀。閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列各題。24．（9分）Candolphins（海豚）talk？Theycan'ttalkwithwords，buttheycantalkwithsounds.Theyshowtheirfeelingswithsounds.Dolphinsswiminagroup.Wecallagroupoffisha"school".Theydon'tstudy，buttheytraveltogether.Dolphinsaremammals（哺乳動(dòng)物），notfish.Dolphinstalktotheotherdolphinsintheschool.Theycangiveinformation（信息）.Theytellwhentheyarehappy，sadorafraid.Theysay"Welcome"whenadolphincomesbacktotheschool.Theymakeafewsoundsabove（在……上面）thewaterandtheymakemoresoundsunderthewater.Peoplecannothearthesesoundsbecausethesoundsareveryhigh.Sometimespeoplewatchdolphinshowsinanaquarium（水族館）.Dolphinsdon'tliketobeawayfromtheirschoolinanaquarium.Theyaresadandlonely.Dolphinscanhelppeopleandsometimestheysavepeople'slives，sopeoplewon'tkillthem.Manypeoplethinkdolphinscanbringgoodlucktothem.（1）Candolphinsshowtheirfeelings？（2）Whycan'tpeoplehearthesoundsofdolphins？（3）Howdodolphinsfeelwhentheyareawayfromtheirschool？（4）Doyouwanttohelpsavedolphins？Whyorwhynot？Ⅰ.根據(jù)所給提示，完成句子。每空一詞，含縮略詞。25．（2分）Shehastocleanherroomeveryday.（改為否定句）Shetocleanherroomeveryday.26．（2分）Graceusuallyhasdinneratseveno'clockintheevening.（對(duì)畫線部分提問(wèn)）doesGraceusuallyhavedinner？27．（2分）Hegoestoschoolonfooteveryday.（同義句轉(zhuǎn)換）Heschooleveryday.28．（2分）Becky在周二要么打掃房間要么去購(gòu)物。BeckycleansherroomgoesshoppingonTuesday.29．（2分）她的媽媽正在給她講故事。（完成譯句）Hermomisastoryher.Ⅷ.短文填空。根據(jù)短文內(nèi)容，在空格處填入一個(gè)使短文內(nèi)容完整正確的單詞。每空限填一詞。30．（16分）Ms.Liusuallytakesthelastbushomeafterwork.Herworkfinishes（1）22：50，andshetakesNo.786busat22：53.ThisleavesonlythreeminutesforMs.Litogettothebusstop.Thebusstopis200metersfromherworkplace，orabouttwominutes'w（2）.However，itisnote（3）forMs.Li，becauseshe'sblind（失明的）.Ifshe（4）thebus，shehastowalkforanother10minutesandcrossabusystreettotakeadifferentbus.OnebusdriverofNo.786knowsMs.Li'sstoryandtellsittothe（5）drivers.Theywanttodosomething（6）her.Theydrivethelastbusalittlemoreslowlyandchange（改變）itsarrivaltimeto22：56.Theyhavetoworkforafewminuteslonger，（7）they'restillhappythatMs.Lihasenoughtimetogettothebusstopnow.SometimeswhenMs.Liisalittlelateandtriestowalkq（8）tothebusstop，shecanhearthebusdrivershouting，"Don'trun.Thebusiswaitingforyou."Whenwelookatthesmallthingsinlife，wecanfindkindnesseverywhere，suchasthebusdriverswhoputthemselvesinanotherperson'sshoesandhelpherwholeheartedly（全心全意地）.Ⅸ.書面表達(dá)。31．（20分）假如你是開州第一中學(xué)的李華，下周來(lái)自美國(guó)的交換生們要來(lái)你校參觀學(xué)習(xí)，其中Dave會(huì)住到你家，他想向你了解你和你家的一些情況，請(qǐng)你給他寫一封信介紹一下。參考要點(diǎn)：（1）你的日常作息安排（至少兩點(diǎn)）；（2）你加入的學(xué)校社團(tuán)及原因；（3）你上下學(xué)的方式、距離及花費(fèi)時(shí)間；（4）你的家規(guī)（至少兩點(diǎn)）；（5）你喜歡的動(dòng)物及原因。注意：（1）作文必須包含所有要點(diǎn)，可適當(dāng)增加一些細(xì)節(jié)；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；（3）詞數(shù)：80—120詞左右。（開頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)）DearDave，I'mLiHua，astudentfromKaizhouNo.1HighSchool.I'mhappytohearthatyouarecomingtoourschoolandlivinginmyhome.________Canyoutellmesomethingaboutyourself？Yours，LiHua

2023-2024學(xué)年重慶市開州初中教育集團(tuán)七年級(jí)（下）期中英語(yǔ)試卷參考答案與試題解析Ⅰ.聽力測(cè)試。第一節(jié)聽一遍。根據(jù)你所聽到的句子，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ)1．【分析】略【解答】C【點(diǎn)評(píng)】略2．【分析】略【解答】A【點(diǎn)評(píng)】略3．【分析】略【解答】C【點(diǎn)評(píng)】略4．【分析】略【解答】B【點(diǎn)評(píng)】略5．【分析】略【解答】A【點(diǎn)評(píng)】略6．【分析】略【解答】C【點(diǎn)評(píng)】略第二節(jié)聽一遍。根據(jù)你所聽到的對(duì)話和問(wèn)題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案7．【分析】略【解答】B【點(diǎn)評(píng)】略8．【分析】略【解答】C【點(diǎn)評(píng)】略9．【分析】略【解答】C【點(diǎn)評(píng)】略10．【分析】略【解答】A【點(diǎn)評(píng)】略11．【分析】略【解答】A【點(diǎn)評(píng)】略12．【分析】略【解答】B【點(diǎn)評(píng)】略聽兩遍。根據(jù)你所聽到的長(zhǎng)對(duì)話，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。聽材料，回答問(wèn)題。13．【分析】略【解答】AC【點(diǎn)評(píng)】略14．【分析】略【解答】AB【點(diǎn)評(píng)】略第四節(jié)聽兩遍。根據(jù)你所聽到的短文內(nèi)容，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案15．【分析】略【解答】ABBC【點(diǎn)評(píng)】略Ⅱ.語(yǔ)法選擇16．【分析】本文主要講述嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟既R克先生指路的故事?！窘獯稹浚?）考查連詞。句意：他既不胖也不瘦。and"和"，用于肯定句中；but"但是"，表示轉(zhuǎn)折；or用于否定句中，代替and，意為"和"。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示布萊克先生既不胖也不瘦，應(yīng)用or。故選C。（2）考查短語(yǔ)。句意：他中等體型，通常帶著一副眼鏡。glasses"眼鏡"，名詞復(fù)數(shù)；pairofglasses"（一）副眼鏡"，名詞短語(yǔ)；pairofglass無(wú)實(shí)義，干擾項(xiàng)。根據(jù)不定冠詞"a"可知，此處后接可數(shù)名詞單數(shù)，所以排除A項(xiàng)。apairofglasses意為"一副眼鏡"，符合語(yǔ)境。故選B。（3）考查動(dòng)詞。句意：他每天早晨喜歡沿著長(zhǎng)街跑步。run"跑"，動(dòng)詞原形；runs"跑"，動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；running"跑"，動(dòng)名詞。根據(jù)固定搭配enjoydoingsth."喜歡做某事"可知，此處應(yīng)用動(dòng)名詞。故選C。（4）考查介詞。句意：那對(duì)他來(lái)說(shuō)很放松。for"對(duì)"；at"在（某處）"；of"屬于（某人或某物）的"。根據(jù)"It'srelaxing...him."可知，此處考查forsb.，表示對(duì)象，意為"對(duì)某人來(lái)說(shuō)"。故選A。（5）考查動(dòng)詞。句意：瞧，布萊克先生正在溫暖的陽(yáng)光中沿著長(zhǎng)街跑步。runs"跑"，動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式；isrunning"正在跑"，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)；ran"跑"，過(guò)去式。根據(jù)"Look..."可知，此處表示動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)。故選B。（6）考查冠詞。句意：然后一個(gè)年輕人走向他并問(wèn)……a不定冠詞，表示泛指，用于輔音音素前；an不定冠詞，表示泛指，用于元音音素前；the定冠詞，表示特指。根據(jù)前文描述的情景可知，此處第一次提到"youngman"，應(yīng)用不定冠詞，表示泛指，起介紹作用。"young"以輔音音素開頭，其前應(yīng)用a。故選A。（7）考查疑問(wèn)詞。句意：打擾一下，先生。我要怎樣才能到達(dá)醫(yī)院呢。Where"在哪里"；How"怎樣"；When"什么時(shí)候"。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示問(wèn)路："我要怎樣才能到達(dá)醫(yī)院呢？"。故選B。（8）考查動(dòng)詞。句意：噢，沿著這條街走，然后穿過(guò)一座橋……across"橫過(guò)"，副詞；crossing"穿越"，動(dòng)名詞；cross"穿越"，動(dòng)詞原形。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，"...walkalongthestreet"（沿著這條街走）為祈使句，and連接兩個(gè)并列的祈使句，所以此處應(yīng)用動(dòng)詞原形。故選C。（9）考查動(dòng)詞。句意：然后右轉(zhuǎn)，你就能看到醫(yī)院了。tosee"看見(jiàn)"，動(dòng)詞不定式；seeing"看見(jiàn)"，動(dòng)名詞；see"看見(jiàn)"，動(dòng)詞原形。根據(jù)情態(tài)動(dòng)詞"can"可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞原形。故選C。（10）考查代詞。句意：年輕人說(shuō)"謝謝你"，然后他就離開了。he"他"，主格；his"他的"，物主代詞；him"他"，賓格。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少主語(yǔ)，應(yīng)用人稱代詞主格he。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。Ⅲ.完形填空。根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)能填入相應(yīng)空格內(nèi)的最佳答案。17．【分析】本文主要介紹了在西方國(guó)家，孩子從小通過(guò)做家務(wù)掙零花錢，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，做家務(wù)也能讓他們從中學(xué)到很多東西?！窘獯稹浚?）代詞辨析。句意：在中國(guó)，你可以向你的父母要，他們會(huì)給你零花錢來(lái)買你最喜歡的東西。A.we我們；B.they他們；C.he他；D.she她。根據(jù)youcanaskyourparents（你可以向你的父母要）可知，父母會(huì)給你零花錢，因此選they代指父母。故選B。（2）名詞辨析。句意：在像美國(guó)這樣的國(guó)家，許多孩子做家務(wù)來(lái)掙零花錢。A.men男士；B.women女士；C.children孩子們；D.family家庭。根據(jù)Theyusuallystarttodothiswhentheyaretenyearsold.（他們通常在十歲的時(shí)候開始這樣做。）可知，此處指的孩子們。故選C。（3）副詞辨析。句意：但他的確很想買糖果吃。A.also也；B.hardly幾乎不；C.really的確；D.just剛剛。根據(jù)Hecan'tgeteverythinghewants.（他不可能得到他想要的一切。）和But可知，他的確很想買糖果吃，因此選really。故選C。（4）動(dòng)詞辨析。句意：他知道怎么洗碗，然后他幫忙洗碗，賺到錢買糖果。A.play玩耍；B.make制造；C.draw畫；D.wash洗。根據(jù)thedishes可知，此處指他知道怎么洗完，因此選wash。故選D。（5）動(dòng)詞辨析。句意：他們經(jīng)常說(shuō)："干得好，Jimmy。但是要記得刷牙。"A.say說(shuō)，強(qiáng)調(diào)說(shuō)的內(nèi)容；B.speak談話，交談；C.tell告訴；D.talk談?wù)摗８鶕?jù)后文引號(hào)內(nèi)的話可知，此處是父母對(duì)Jimmy說(shuō)的內(nèi)容，因此選say。故選A。（6）動(dòng)詞辨析。句意：他們經(jīng)常說(shuō)："干得好，Jimmy。但是要記得刷牙。"A.remember記得；B.want想要；C.come來(lái)；D.go去。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指要記得刷牙。故選A。（7）連詞辨析。句意：所以她必須非常努力!A.Because因?yàn)?；B.So所以；C.And并且；D.But但是。根據(jù)Shewantstobuymanythings.（她想買很多東西。）可知，她必須非常努力，前后之間構(gòu)成因果關(guān)系，前因后果，因此選So。故選B。（8）形容詞辨析。句意：當(dāng)她有空閑時(shí)間，她會(huì)割草，遛狗或做飯。A.free空閑的；B.busy忙碌的；C.long長(zhǎng)的；D.short短的。根據(jù)shewillcutgrass，walkthedogorcookdinner.（她會(huì)割草，遛狗或做飯。）可知，是當(dāng)她有空閑時(shí)間。故選A。（9）介詞辨析。句意：你還可以學(xué)會(huì)如何與他人相處。A.for為了；B.of......的；C.with和；D.at在。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指你還可以學(xué)會(huì)如何與他人相處，因此選with，begoodwithsb"與某人和睦相處"。故選C。（10）形容詞辨析。句意：孩子們也會(huì)明白賺錢不容易。A.difficult困難的；B.different不同的；C.easy容易的；D.easily容易地。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指賺錢不容易，在句中作表語(yǔ)，前面有not，因此選easy。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。Ⅳ.閱讀理解。18．【分析】本文主要講述了四種顏色代表的含義?！窘獯稹考?xì)節(jié)理解題。（1）根據(jù)第一欄"Ifyoulikered，youmaybeinterestingandbehappytohelpothers."（如果你喜歡紅色，你可能會(huì)很有趣，很樂(lè)意幫助別人。）可知，如果你喜歡紅色，你可能會(huì)很有趣，樂(lè)于幫助他人。故選B。（2）根據(jù)第二欄"Blueisasymbolofthesea."（藍(lán)色是海洋的象征。）可知，藍(lán)色是大海的象征。故選B。（3）根據(jù)第三欄"Ifyoulovegreen，youmaybegoodatmakingfriendswithothers."（如果你熱愛(ài)綠色，你可能擅長(zhǎng)與他人交朋友。）可知如果你喜歡綠色，你可能擅長(zhǎng)與他人交朋友。故選C。【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。19．【分析】本文主要介紹了博物館的規(guī)則?！窘獯稹浚?）詞義猜測(cè)題。根據(jù)Youdon'thavetopayanymoney（你不用付任何錢。）可知，不用付款，所以是免費(fèi)的，故選A。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Secondly，youcantakephotoshere（其次，你可以在這里拍照。）可知，可以在這拍照，故選B。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Firstly…Secondly…Thirdly…Fourthly（第一…第二…第三…第四）可知，有四條規(guī)則，故選C。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Haveagoodtimehere（在這里玩得開心。）可知，作者希望學(xué)生們能在博物館玩得開心，故選D。【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。20．【分析】這篇短文主要是介紹了作者Rajbanu的一天生活。【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Igetup.Mysistermakesteaandbreadforthefamily.（我起床。我姐姐為家人泡茶和面包。）可知Rajbanu早餐吃面包。故選A。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第八段Afterdinner，Isitontheflooranddomyhomework.Itusuallytakesmetwohours.（晚飯后，我坐在地板上做作業(yè)。我通常要花兩個(gè)小時(shí)。）可知Rajbanu通常要花兩個(gè)小時(shí)做作業(yè)。故選A。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第七段Igethomeandhelpmysisterwithhousework.（我回到家，幫妹妹做家務(wù)。）可知D選項(xiàng)"放學(xué)后，Rajbanu先做作業(yè)"表述錯(cuò)誤，故選D。（4）標(biāo)題歸納題。通讀全文，根據(jù)第一段Hello，mynameisRajbanu.iam12yearsold.IamfromPakistan（巴基斯坦）.（你好，我叫Rajbanu，今年12歲。我來(lái)自巴基斯坦。）以及下文介紹，可知這篇短文主要是介紹了作者Rajbanu的一天生活。故最佳標(biāo)題應(yīng)為：一個(gè)巴基斯坦女孩的一天。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。21．【分析】本文介紹了書寫的重要性，以及幫助你如何分析你的筆跡。【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Read（閱讀）thehandwritingofother（其他的）people（閱讀其他人的筆跡）；Letotherpeoplereadyourwriting（讓其他人閱讀你的作品）；Yourteachersknowwellaboutyou.Theycanhelpyoufindyourproblems（問(wèn)題）andgiveyoutips（你的老師很了解你。他們可以幫你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給你建議）和Observe（觀察）yourposture（姿勢(shì)）（觀察你的姿勢(shì)）可知，有四條建議。故選C。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Youcancompare（比較）yourhandwritingwithyourclassmates'orfriends'.Itwillhelpyouknowhowbadorgoodyourhandwritingis.（你可以和你的同學(xué)或朋友比較你的書法。它會(huì)幫助你知道你的書寫好壞。）可知，可以把你的筆跡與你的同學(xué)或朋友的筆跡進(jìn)行比較。它將幫助你知道你的書法是好是壞。故選B。（3）推理判斷題。根據(jù)第四段Yourteachersknowwellaboutyou.Theycanhelpyoufindyourproblems（問(wèn)題）andgiveyoutips.（你的老師很了解你。他們可以幫你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給你建議。）可知，本段講的是向老師尋求幫助。故選A。（4）主旨大意題。根據(jù)第一段Beforeyouknowhowtogetbetterhandwriting，let'sfirstanalyze（分析）yourhandwriting.Herearesometips（建議）tohelpyou.（在你知道如何獲得更好的書法之前，我們先來(lái)分析一下你的書法。這里有一些提示可以幫助你。）可知，在你知道如何獲得更好的筆跡之前，讓我們先分析一下你的筆跡。這里有一些小貼士可以幫助你。因此主旨大意是"你如何分析你的筆跡？"。故選C。【點(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。22．【分析】本文主要介紹了一款人工智能聊天機(jī)器人﹣﹣ChatGPT。【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段ButwhatifBisarobot（機(jī)器人）？ThisisChatGPT.ItisacleverAIchatbot（聊天機(jī)器人）madebyaUScompanyOpenAI.（但如果B是機(jī)器人呢？這是ChatGPT。這是一款由美國(guó)OpenAI公司制造的聰明的人工智能聊天機(jī)器人。）可知，ChatGPT是一個(gè)人工智能聊天機(jī)器人。故選C。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段PeoplecanaskChatGPTtowritestoriesandemails，createrecipes（食譜），translatelanguages，andanswerallkindsofquestionslike"What'sthemeaningoflife？"or"It's40degreesouttoday.WhatshouldIwear？"（人們可以要求ChatGPT寫故事和電子郵件，創(chuàng)建食譜，翻譯語(yǔ)言，回答各種問(wèn)題，比如"生命的意義是什么？"或"今天已經(jīng)40度了。我應(yīng)該穿什么？"）和第三段ChatGPTcanalsohelpstudentswiththeirstudy.（ChatGPT還可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。）可知，ChatGPT可以寫故事，回答各種問(wèn)題，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。文章沒(méi)有提到ChatGPT可以自學(xué)，故選D。（3）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第四段andtheywilllosetheirjobs.（他們將會(huì)失去工作。）可知，他們的工作將來(lái)可能會(huì)被ChatGPT取代，故推測(cè)"bereplaced"可能是"被替代"的意思。故選A。（4）篇章結(jié)構(gòu)題。通讀全文可知，第一段點(diǎn)題，提到人工智能聊天機(jī)器人ChatGPT；二三段講述ChatGPT的優(yōu)點(diǎn)，它可以做很多事情；第四段講述ChatGPT的缺點(diǎn)，它可能會(huì)造成一些問(wèn)題；第五段總結(jié)全文。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。Ⅳ.口語(yǔ)運(yùn)用。從選項(xiàng)中選擇句子填入文段使對(duì)話完整（有兩個(gè)選項(xiàng)是多余的）。23．【分析】本文是比爾和愛(ài)麗絲的通話，兩人商量了去動(dòng)物園的事情?！窘獯稹浚?）根據(jù)下文IamwatchingTV.（我在看電視。）可知詢問(wèn)對(duì)方在做什么，選項(xiàng)B"你在做什么？"符合題意。故選B。（2）根據(jù)下文Howaboutgoingtothezoo？（去動(dòng)物園怎么樣？）可知由看電視到提出去動(dòng)物園，選項(xiàng)D"但是電視節(jié)目沒(méi)有意思"符合。故選D。（3）根據(jù)回答B(yǎng)ecausetheyarecuteandsmart.（因?yàn)樗鼈兒苈斆骱芸蓯?ài)。）可知表示原因是它們很聰明很可愛(ài)，因此應(yīng)用why來(lái)提問(wèn)，選項(xiàng)C"你為什么喜歡它們"符合。故選C。（4）根據(jù)前后文Ithinkwecan't…Itiswindy.（我想我們不能....，有風(fēng)。）可知覺(jué)得不行，今天有風(fēng)，結(jié)合選項(xiàng)可知，選項(xiàng)G"今天騎車會(huì)有困難"符合。故選G。（5）根據(jù)句子Goodidea.Itischeapandsafe.Let'smeetatthebusstopinfrontofourschool.（好主意。既便宜又安全。我們?cè)趯W(xué)校前面的公共汽車站見(jiàn)面吧。）可知表示是個(gè)好主意，又便宜又安全，在學(xué)校前面的公交站見(jiàn)面，此處應(yīng)該是表示提議坐公交，選項(xiàng)E"坐公交去如何"符合。故選E?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀對(duì)話，理解對(duì)話的含義，結(jié)合上下文和選句判斷正確的句子。Ⅵ.任務(wù)型閱讀。閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列各題。24．【分析】本文主要介紹了海豚的習(xí)性及互相交流的方式?！窘獯稹考?xì)節(jié)理解題（1）根據(jù)第一段"Theyshowtheirfeelingswithsounds.（他們用聲音來(lái)表達(dá)他們的感情。）"可知海豚可以表達(dá)它們的感情。故填Yes，theycan.（2）根據(jù)第二段"Peoplecannothearthesesoundsbecausethesoundsareveryhigh.（人們聽不到這些聲音，因?yàn)槁曇籼吡?。?可知人們聽不到海豚的聲音是因?yàn)樗鼈兊穆曇艉芨?。故填Becausethesoundsareveryhigh.（3）根據(jù)第三段"Dolphinsdon'tliketobeawayfromtheirschoolinanaquarium.Theyaresadandlonely.（海豚不喜歡離開魚群待在水族館里。他們既悲傷又孤獨(dú)。）"可知如果海豚遠(yuǎn)離了它們的族群，它們會(huì)感到傷心和孤獨(dú)。故填Theyfeelsadandlonely.（4）開放性試題，答案言之有理即可。故填Yes.Becausetheysometimeshelppeopleandsavepeople'slives.Atthesametime，theycanbringgoodlucktopeople.【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問(wèn)題，弄清每題要求后，帶著問(wèn)題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。Ⅰ.根據(jù)所給提示，完成句子。每空一詞，含縮略詞。25．【分析】她每天必須打掃她的房間。她不必每天打掃她的房間?！窘獯稹縣asto不得不，其否定形式是doesn'thaveto。故答案為：doesn't；have?！军c(diǎn)評(píng)】掌握have/has/hadto的用法，并根據(jù)題干的要求，正確作答。26．【分析】格雷斯通常在晚上七點(diǎn)吃晚飯。格雷斯通常什么時(shí)候吃晚飯？【解答】句意：格雷斯通常在晚上七點(diǎn)吃晚飯。句中劃線部分atseveno'clockintheevening（在晚上七點(diǎn)）為時(shí)間點(diǎn)，所以用whattime提問(wèn)，句首首字母大寫。故填：What；time?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)劃線部分提問(wèn)要分析劃線部分在句子中的成分，即可找出恰當(dāng)?shù)奶厥庖蓡?wèn)詞。疑問(wèn)詞后接一般疑問(wèn)句，用疑問(wèn)語(yǔ)序。27．【分析】他每天步行去上學(xué)。【解答】句意：他每天步行去上學(xué)。"goestoschoolonfoot"意為走路去上學(xué)，同義改寫為"walkstoschool，"注意動(dòng)詞仍為第三人稱單數(shù)形式。故填：walksto?！军c(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，應(yīng)判別轉(zhuǎn)換部分的成分，結(jié)合所學(xué)知識(shí)選用適合的問(wèn)法。28．【分析】Becky在周二要么打掃房間要么去購(gòu)物?！窘獯稹扛鶕?jù)語(yǔ)境可知，表選擇關(guān)系的并列連詞either...or...表示"要么……要