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小學(xué)生主講老師:常用急救知識(shí)ofcommonfirstaidknowledge前言在我們的日常生活中,我們掌握一些急救知識(shí)是十分有必要的,因?yàn)橥芏嗖∪司褪且驗(yàn)殄e(cuò)過了最佳的拯救時(shí)機(jī)而失去了他們的生命,所以掌握一些必備的急救知識(shí),不僅能夠讓我們?cè)谝恍┍容^危急的時(shí)刻給他人伸出援手,還能夠幫助自己更好的了解自己的身體狀況。什么是急救急救是對(duì)于遭受意外傷害或突發(fā)疾病的傷患,在緊急醫(yī)療救護(hù)人員未達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或送至醫(yī)院治療前,給予立即的救護(hù)。課前小知識(shí)為什么要了解基本的急救常識(shí)掌握急救知識(shí)的人數(shù)極度匱乏挽救生命防止傷勢(shì)或病情惡化增進(jìn)醫(yī)療效果12氣道異物梗阻中暑交通事故燒燙傷觸電溺水3146752人身意外傷害氣道異物梗阻1依據(jù)梗阻的程度,可以是隱匿的,也可以是急劇的,若接近完全梗阻時(shí),常表現(xiàn)呼吸短促、費(fèi)力、喘鳴,病人常顯焦慮,面色蒼白、多汗、身向前傾斜,頭頸前伸,試圖減輕癥狀,可能伴有發(fā)音困難、吞咽困難、陣發(fā)性劇咳等癥狀。成人常發(fā)生在吃飯時(shí)吞咽大塊食物、咀嚼不完全的食物、醉酒、義齒脫落;氣道異物梗阻什么情況會(huì)發(fā)生??jī)和诤澄锿嫠!⒂變簾o(wú)意吞噬異物等;無(wú)意識(shí)的患者舌根后墜。無(wú)意識(shí)的患者舌根后墜。111氣道異物梗阻主要表現(xiàn)劇烈的咳嗽或有象雞叫、狗叫樣的呼吸音,口唇和面色發(fā)紫或蒼白;1234面色發(fā)紫、發(fā)白,突然不能說話、不能咳嗽,以大拇指和食指抓住自己的頸部,睜大雙眼;昏迷,呼吸心跳停止;兒童哭鬧加劇。氣道梗阻應(yīng)急要點(diǎn)在急救的同時(shí)呼叫醫(yī)生或電話撥打120呼救身后抱腰頂住肚,向上擠壓異物出;昏迷窒息躺地上,雙手頂胃擠向上;★注意★嬰兒禁用孩子放在前臂(大腿)上,頭低拍背(壓胸)做幾次.溺水2淹溺引起全身缺氧可導(dǎo)致腦水腫。肺部進(jìn)入污水可發(fā)生肺部感染。在病程演變過程中可發(fā)生呼吸急速,低氧血癥、播散性血管內(nèi)凝血、急性腎功能衰竭等合并癥。目擊者立即打撈,并一邊搶救,一邊大聲喊叫求助,由其他人去找醫(yī)生或撥打120急救。應(yīng)急要點(diǎn)注意事項(xiàng):安全第一評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境最好的救人方法是器械救生。呼叫緊急救援機(jī)構(gòu)用紗布(或手帕、布條)裹著手指將溺水者的舌頭拉出口外,清理口中異物,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸通暢。溺水倒水方法注意:倒水時(shí)間不宜過長(zhǎng)。以免延誤人工呼吸與胸外心臟按壓的搶救。方法①方法②方法③中暑3中暑是指長(zhǎng)時(shí)間暴露在高溫環(huán)境中、或在炎熱環(huán)境中進(jìn)行體力活動(dòng)引起機(jī)體體溫調(diào)節(jié)功能紊亂所致的一組臨床癥候群,以高熱、皮膚干燥以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為特征。先兆中暑高溫環(huán)境下,出現(xiàn)頭痛、頭暈、口渴、多汗、四肢無(wú)力發(fā)酸、注意力不集中、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等表現(xiàn)。體溫正常或略有升高。如及時(shí)轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處,喝些糖鹽水,短時(shí)間內(nèi)即可恢復(fù)。輕度中暑體溫會(huì)超過38℃。除頭暈、口渴外,還會(huì)面色潮紅、大量出汗、皮膚發(fā)熱等表現(xiàn);或出現(xiàn)四肢濕冷、面色蒼白、血壓下降、脈搏增快等表現(xiàn)。重癥中暑可以突然昏倒,四肢肌肉抽搐、疼痛,頭痛、嘔吐,體溫高達(dá)41℃以上,皮膚干燥無(wú)汗,意識(shí)模糊,精神失常、躁動(dòng)甚至昏迷。重癥中暑是情況最嚴(yán)重的一種,如不及時(shí)救治將會(huì)危及生命,需立即送醫(yī)院搶救。中暑的預(yù)防出門要打傘或帶帽子,最好不要在10點(diǎn)至16點(diǎn)間在烈日下行走;外出時(shí)要作好防護(hù)工作,如涂抹防曬霜,準(zhǔn)備充足的水和飲料;準(zhǔn)備防暑降溫藥品,如十滴水、仁丹、風(fēng)油精等;外出時(shí)的衣服盡量選用棉、麻、絲類織物;患有疾病時(shí)減少外出活動(dòng);不要等口渴了才喝水,應(yīng)充分補(bǔ)充身體水分,出汗多時(shí)可適當(dāng)喝一些鹽水;多食蔬菜、水果;保證充足的睡眠和休息。中暑的救治迅速將中暑者轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處或空調(diào)房間休息。使其平臥,頭部抬高,松解衣扣。補(bǔ)充水分降溫:吹風(fēng)、冰敷呼叫醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng),給中暑者輸液送醫(yī)院處理觸電4觸電是電擊傷的俗稱,通常是指人體直接觸及電源或高壓電經(jīng)過空氣或其他導(dǎo)電介質(zhì)傳遞電流通過人體時(shí)引起的組織損傷和功能障礙,重者發(fā)生心跳和呼吸驟停。應(yīng)急要點(diǎn)切斷電源防觸電,心肺復(fù)蘇是關(guān)鍵立即關(guān)閉電源或用木棒、竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。切不可觸摸觸電者。觸電者呼吸心臟停止,立即心肺復(fù)蘇在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí),盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或向有關(guān)醫(yī)療單位求援。雷擊的人不帶電,放心搶救送醫(yī)院被雷擊的人,其實(shí)他的身體是不帶電的,搶救時(shí)千萬(wàn)不要有顧慮,應(yīng)迅速撲滅他身上的火。燙燒傷5燒傷,又稱水火灼傷。是外科臨床常見多發(fā)病,無(wú)論何時(shí)何地和男女老幼皆可發(fā)生。臨床上,一般分為:“水燙、油燙、燒傷(火燙)”三大類。病性與水、油、火和燙傷面積大小,深淺有關(guān)。燙燒傷處理設(shè)法除去熱源交通事故6“交通事故(TrafficAccident)”是指車輛在道路上因過錯(cuò)或者意外造成人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。交通事故不僅是由不特定的人員違反交通管理法規(guī)造成的;也可以是由于地震、臺(tái)風(fēng)、山洪、雷擊等不可抗拒的自然災(zāi)害造成。應(yīng)急處理車禍傷輕重程度不等。搶救人員要沉著應(yīng)對(duì),首先要檢查傷員是否昏迷,有無(wú)呼吸、脈搏,有無(wú)出血。車禍發(fā)生后,應(yīng)一邊搶救傷員,一邊向路過的行人或路過車輛求援。搶救傷員的同時(shí),別忘了撥打120呼救和撥打122報(bào)警,以防引發(fā)其他車禍。盡量不要移動(dòng)傷者,千萬(wàn)不要扭曲傷者身體。但若出事地點(diǎn)太危險(xiǎn),則應(yīng)和他人合力,小心地將傷員搬移至安全場(chǎng)所。公路上車速快,搶救人員也應(yīng)注意自身安全。對(duì)有傷口出血的傷員,使用壓迫法來(lái)防止大出血。在120救護(hù)車抵達(dá)前,依傷勢(shì)來(lái)進(jìn)行救護(hù)即可。人身意外傷害7人事先沒有預(yù)見到傷害的發(fā)生??衫斫鉃閭Φ陌l(fā)生是人事先所不能預(yù)見或無(wú)法預(yù)見的,或者傷害的發(fā)生是人事先能夠預(yù)見到的,但由于人的疏忽而沒有預(yù)見到。這些傷害應(yīng)該屬于偶然發(fā)生的事件或突然發(fā)生的事件。應(yīng)急處理切割傷、刺傷等小傷口,應(yīng)擠出少量血液排出細(xì)菌和塵垢;清水洗凈小傷口,無(wú)法徹底清洗的傷口,須用干凈的布覆蓋其表面,不可直接用棉花、衛(wèi)生紙覆蓋;受傷局部按壓止血或包扎;保持傷者呼吸暢通,清除口鼻里異物等,松解頸、胸部鈕扣;如果有血液從鼻子、耳朵流出,要讓患者向受傷的一側(cè)側(cè)臥。不要用布、棉花等塞進(jìn)鼻子或耳朵里;應(yīng)急處理用繃帶、夾板或書、木棍等妥善固定骨折肢體;腫脹或骨折部位可用冰敷;如傷口中已有臟物,不要用水沖洗,不要使用藥物,也不要試圖將裸露在傷口外的斷骨復(fù)位,應(yīng)在傷口上覆蓋滅菌紗布,然后適度包扎固定。應(yīng)急處理若受傷者呼吸心跳停止,可進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。對(duì)骨折患者千萬(wàn)注意動(dòng)作輕柔,不要加重?fù)p傷;快速平穩(wěn)地送往就近的醫(yī)院搶救。拳頭、石塊及球類打擊,跌撞、交通事故是眼挫傷的常見原因。早期禁止熱敷應(yīng)先行冷敷,出血停止后48小時(shí)開始熱敷。若出血的眼角有氣腫,切忌擤鼻涕。如果發(fā)現(xiàn)患眼內(nèi)有出血,或采取上述措施后疼痛不減輕、視力下降,就應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行全面的檢查。眼外傷大多由于兒童放鞭炮,以及刀剪、彈弓、玻璃等直接刺傷引起。可造成眼內(nèi)組織損傷甚至脫出。特別是一些異物造成的角膜穿通傷,將大量細(xì)菌帶人眼內(nèi),會(huì)發(fā)生眼內(nèi)炎、全眼球炎甚至顱內(nèi)感染,危及生命。異物入眼后,傷眼有異物感、疼痛、畏光、流淚、視力下降、結(jié)膜充血等,嚴(yán)重的可有角膜穿孔。禁止用手揉搓。應(yīng)用消毒的棉簽浸生理鹽水輕輕地搽去異物,然后點(diǎn)抗生素眼藥水。若異物較深不能除去,則應(yīng)請(qǐng)眼科醫(yī)生進(jìn)行處理。由化學(xué)物品的溶液或氣體接觸眼部所致。可分為酸性和堿性損傷兩類。堿性損傷常由氫氧化鈉、生石灰、氨水等引起,由于堿能溶解脂肪和蛋白質(zhì),使化學(xué)物質(zhì)很快浸入深層眼內(nèi),后果較酸性燒傷嚴(yán)重。眼挫傷眼穿通傷眼異物傷眼化學(xué)傷成年人全身血容量約為4000~5000ml,如出血達(dá)到800~1000ml,就有危險(xiǎn)。臨床表現(xiàn):頭暈、眼花、面色蒼白、出冷汗、四肢發(fā)冷、呼吸急迫、口唇紫紺、心慌等、嚴(yán)重者可進(jìn)入休克狀態(tài)。出血的種類1、動(dòng)脈出血:鮮紅色,壓力高呈噴泉狀,隨心臟搏動(dòng)向外射出,發(fā)生在近心端。2、靜脈出血:暗紅色,不間斷、均勻、緩慢的流出,發(fā)生在遠(yuǎn)心端。3、毛細(xì)血管出血:血液呈整個(gè)創(chuàng)面外滲,創(chuàng)面上有許多細(xì)小血滴,可自行凝固。止血止血方法一般止血法清創(chuàng)→→消毒→→包扎此法僅適合于動(dòng)脈出血的急救,壓迫時(shí)間不宜過長(zhǎng)用于四肢動(dòng)脈出血,松緊合適,每隔1小時(shí)放松2-3分鐘,寒冷季節(jié)30分鐘放松1次止血帶止血法指壓止血法一般止血法小明在削鉛筆時(shí)不小心割傷了手,該怎么處理?課后思考李剛放學(xué)后發(fā)現(xiàn)一行人被車撞倒在地不能動(dòng)彈,他馬上和幾個(gè)同學(xué)把他抬起來(lái),這樣做對(duì)嗎?12小學(xué)生常用急救知識(shí)ofcommonfirstaidknowledge小學(xué)生常用急救知識(shí)的重要性及應(yīng)用在我們的日常生活中,無(wú)論在學(xué)校還是家中,小學(xué)生都可能會(huì)遇到各種突發(fā)情況,如摔倒、割傷、燙傷等。掌握一些基本的急救知識(shí)不僅可以幫助他們應(yīng)對(duì)這些緊急情況,還可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。因此,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說,學(xué)習(xí)急救知識(shí)是非常重要的。常見急救知識(shí)及技巧---------1.**止血**:當(dāng)身體出現(xiàn)傷口出血時(shí),應(yīng)迅速找到出血點(diǎn),用干凈的布或紙巾按住,以減少出血。如果傷口較深或出血不止,應(yīng)立即就醫(yī)。2.**包扎**:對(duì)于較小的傷口,可以用碘酒或酒精消毒后,用干凈的紗布或繃帶包扎。包扎時(shí)要保持傷口清潔,避免感染。3.**心肺復(fù)蘇(CPR)**:雖然這對(duì)小學(xué)生來(lái)說可能較難掌握,但了解基本的CPR知識(shí)仍然非常重要。在遇到心臟驟停等緊急情況時(shí),應(yīng)立即撥打急救電話,并按照專業(yè)人員的指示進(jìn)行基本的CPR操作。急救知識(shí)的關(guān)鍵作用---------掌握急救知識(shí)可以幫助小學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)迅速應(yīng)對(duì),減少傷害和痛苦。例如,當(dāng)同學(xué)受傷時(shí),能夠正確止血和包扎不僅可以減輕同學(xué)的痛苦,還可以避免傷口感染,為及時(shí)就醫(yī)創(chuàng)造良好條件。家長(zhǎng)和老師的責(zé)任--------家長(zhǎng)和老師是小學(xué)生學(xué)習(xí)急救知識(shí)的重要引導(dǎo)者。他們可以通過講解、演示和實(shí)踐等方式向小學(xué)生傳授正確的急救技能和方法。同時(shí),還要鼓勵(lì)小學(xué)生在日常生活中多加練習(xí),以提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)--------除了學(xué)習(xí)具體的急救知識(shí)外,小學(xué)生還應(yīng)該培養(yǎng)自己的健康意識(shí)和自我保護(hù)能力。例如,要時(shí)刻注意自己的安全,避免參與危險(xiǎn)的活動(dòng)或游戲;在玩耍時(shí)要保持適當(dāng)?shù)木嚯x和速度,避免發(fā)生碰撞或摔倒;在遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜,及時(shí)尋求幫助等。成功案例與教訓(xùn)-------在過去的一些案例中,一些小學(xué)生因?yàn)檎莆樟嘶镜募本戎R(shí)而在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了自己或他人的生命。比如,有同學(xué)

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