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運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基礎(chǔ)信息(一)專業(yè)名稱/專業(yè)代碼運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)/040602T(二)教育類型及學(xué)歷層次1.教育類型:高等職業(yè)教育2.學(xué)歷層次:??疲ㄈ┱猩鷮?duì)象和學(xué)制1.招生對(duì)象:高中畢業(yè)生2.修業(yè)年限:三年二、指導(dǎo)思想遵照《中國(guó)高等教育法》和《國(guó)家中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展計(jì)劃綱要-》要求,全方面落實(shí)落實(shí)黨教育方針,堅(jiān)持育人為本,育德為先,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)含有扎實(shí)專業(yè)知識(shí),較強(qiáng)實(shí)踐能力,執(zhí)著專業(yè)思想,并含有創(chuàng)新精神,自主學(xué)習(xí)能力德智體美勞全方面發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)將致力于培養(yǎng)德智體美全方面發(fā)展,掌握較系統(tǒng)體育學(xué),康復(fù)醫(yī)學(xué)及中醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論,基礎(chǔ)技能,基礎(chǔ)方法,掌握專業(yè)相關(guān)法規(guī)知識(shí),含有較強(qiáng)實(shí)踐能力,能從事競(jìng)技領(lǐng)域(傷病預(yù)防、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)策略等)、特殊群體(青少年、婦女、殘疾人等)、醫(yī)院康復(fù)(診療、預(yù)防、康復(fù)等)、教育教學(xué)四個(gè)領(lǐng)域工作應(yīng)用型人才。四、基礎(chǔ)要求素質(zhì)要求:熱愛社會(huì)主義祖國(guó),果斷并擁護(hù)黨路線,方針,政策。領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論基礎(chǔ)原理和三個(gè)代表關(guān)鍵思想。樹立科學(xué)發(fā)展。個(gè)人含有高尚理想和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感,熱衷于發(fā)展運(yùn)動(dòng)康復(fù)事業(yè),有為維護(hù)康復(fù)事業(yè)健康發(fā)展,為人民健康服務(wù)獻(xiàn)身精神;有良好思想修養(yǎng),職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)科學(xué)態(tài)度,熟悉國(guó)家體育衛(wèi)生工作方案,政策及相關(guān)法規(guī)。愛崗敬業(yè),含有良好思想品德。能力要求:掌握一門外語,較熟練地掌握計(jì)算機(jī)技能;掌握運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)理論,基礎(chǔ)知識(shí),基礎(chǔ)技能,能熟練應(yīng)用現(xiàn)代康復(fù)儀器,并含有較強(qiáng)實(shí)踐能力;了解中外運(yùn)動(dòng)康復(fù)和健康方面學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),含有獨(dú)立思索能力,善于發(fā)覺問題并能分析和處理實(shí)際問題;含有良好團(tuán)體合作精神,可從事競(jìng)技領(lǐng)域(傷病預(yù)防、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)策略等)、特殊群體(青少年、婦女、殘疾人等)、醫(yī)院康復(fù)(診療、預(yù)防、康復(fù)等)、教育教學(xué)四個(gè)相關(guān)領(lǐng)域工作。知識(shí)結(jié)構(gòu)要求:系統(tǒng)掌握體育學(xué),康復(fù)醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)。含有獨(dú)立進(jìn)行健康評(píng)價(jià)和康復(fù)評(píng)定實(shí)踐技能。含有從事運(yùn)動(dòng)康復(fù)及健康指導(dǎo)基礎(chǔ)教學(xué)能力和實(shí)際技能操作能力。時(shí)刻了解運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)及最前沿理論技術(shù)。五、主干學(xué)科體育學(xué);康復(fù)醫(yī)學(xué);中醫(yī)學(xué)六、關(guān)鍵課程運(yùn)動(dòng)損傷和防治、診療學(xué)、運(yùn)動(dòng)處方原理、人體解剖學(xué),人體生理學(xué),運(yùn)動(dòng)解剖學(xué),運(yùn)動(dòng)康復(fù)導(dǎo)論、體育康復(fù)學(xué)、康復(fù)機(jī)能評(píng)定、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、臨床康復(fù)學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)等。七、課程設(shè)置本專業(yè)課程包含必需課和選修課兩部分。必修課包含公共基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課兩部分,參見《運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程表》;選修課包含公共選修課、專業(yè)選修課兩部分,其中公共選修課包含自然科學(xué)類、人文社會(huì)科學(xué)類、體育藝術(shù)類、管理科學(xué)類及信息科學(xué)類課程。本專業(yè)依據(jù)“含有較強(qiáng)實(shí)踐能力,能從事運(yùn)動(dòng)康復(fù)診療和訓(xùn)練、健康科學(xué)管理等相關(guān)領(lǐng)域工作應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)“科學(xué)性、合理性、可行性”思緒設(shè)置了33門專業(yè)類必修課程,包含體育學(xué)、康復(fù)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等主干學(xué)科,分兩大模塊:專業(yè)必修課:體育康復(fù)學(xué)、理療學(xué)及實(shí)踐、針灸學(xué)及實(shí)踐、推拿手法學(xué)及實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)損傷和防治、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)導(dǎo)論、中醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、病理學(xué)、藥理學(xué)、診療學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、中醫(yī)骨傷學(xué)、小區(qū)康復(fù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、導(dǎo)引養(yǎng)生、康復(fù)機(jī)能評(píng)定、運(yùn)動(dòng)處方原理、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)。專業(yè)選修課:運(yùn)動(dòng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督、武術(shù)、體育保健學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)文件檢索、中醫(yī)藥膳和食療學(xué)。八、實(shí)踐教學(xué)依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建了實(shí)踐教學(xué)體系。實(shí)踐教學(xué)體系具體組成以下:1.課程實(shí)踐關(guān)鍵在校內(nèi)各個(gè)試驗(yàn)室進(jìn)行,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。本專業(yè)所設(shè)人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、體育康復(fù)學(xué)、康復(fù)機(jī)能評(píng)定、體育保健學(xué)、針灸學(xué)、運(yùn)動(dòng)處方原理、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、理療學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、推拿手法學(xué)、運(yùn)動(dòng)損傷和防治、醫(yī)學(xué)文件檢索、中醫(yī)藥膳和食療學(xué)等34門課程設(shè)有試驗(yàn)(實(shí)踐)課時(shí)。試驗(yàn)(實(shí)踐)課時(shí)640,占課程總課時(shí)百分比為29.41。2.社會(huì)實(shí)踐在第四學(xué)期開展1周社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合利用知識(shí)能力。3.畢業(yè)實(shí)習(xí)在第五、六學(xué)期開展畢業(yè)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)技能應(yīng)用和處理問題能力。4.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))在第五、六學(xué)期開展畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,第五學(xué)期選題、開題;第六學(xué)期撰寫、答辯。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是學(xué)生對(duì)三年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化利用、總結(jié)和深化過程,關(guān)鍵培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)理論知識(shí)和技能處理實(shí)際問題能力。九、成績(jī)考評(píng)為檢驗(yàn)教學(xué)效果,衡量學(xué)生知識(shí)和技能水平,改善教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生所修讀各門課程均要進(jìn)行考評(píng),并結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)情況評(píng)定教學(xué)成績(jī),考試成績(jī)載入學(xué)生檔案??荚u(píng)方法以閉卷考試為主;實(shí)踐性較強(qiáng)課程,進(jìn)行實(shí)際操作考試。依據(jù)實(shí)踐課所占百分比和筆試成績(jī)相結(jié)累計(jì)算總成績(jī)。成績(jī)考評(píng)方法及成績(jī)?cè)u(píng)定均根據(jù)《大慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校學(xué)分制管理要求》中各項(xiàng)條款實(shí)施。教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,在各項(xiàng)實(shí)習(xí)科目實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)均要考評(píng)學(xué)生實(shí)習(xí)合格是否;畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,進(jìn)行相關(guān)科目標(biāo)實(shí)踐考評(píng)、相關(guān)課程理論考試和畢業(yè)論文答辯。十、授予畢業(yè)證書學(xué)生學(xué)完教學(xué)計(jì)劃要求全部課程,成績(jī)考評(píng)合格,修滿學(xué)分,經(jīng)過畢業(yè)論文答辯者,取得畢業(yè)資格,頒發(fā)畢業(yè)證書。十一、教課時(shí)數(shù)百分比必修課教學(xué)總課時(shí)1910必修課總學(xué)分114公共基礎(chǔ)課教學(xué)總課時(shí)546公共基礎(chǔ)課教學(xué)總學(xué)分36專業(yè)必修課教學(xué)總課時(shí)1444專業(yè)必修課教學(xué)總學(xué)分84專業(yè)選修課教學(xué)總課時(shí)186專業(yè)選修課總學(xué)分14平均周課時(shí)數(shù)(總69)32十二、教學(xué)計(jì)劃課程類別課程性質(zhì)課程學(xué)分學(xué)時(shí)按年學(xué)期學(xué)分分配備注講授實(shí)踐討論一二三123456公共基礎(chǔ)課必修思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)3524483頂崗實(shí)習(xí)40周大一下學(xué)期開學(xué)每學(xué)期第11周為見習(xí)周毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論464501044形勢(shì)和政策116161軍事理論118181體育71088100223英語694702433計(jì)算機(jī)46030304創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)2241682大學(xué)生心理健康2302642限選影視欣賞224242音樂欣賞224242應(yīng)用英語116161醫(yī)學(xué)倫理學(xué)1161241小計(jì)365463541884專業(yè)基礎(chǔ)課必修人體解剖學(xué)610266366運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)610266366運(yùn)動(dòng)康復(fù)導(dǎo)論61026636運(yùn)動(dòng)生理學(xué)61026636中醫(yī)學(xué)概論34836123運(yùn)動(dòng)損傷和預(yù)防3483612病理學(xué)3544683藥理學(xué)3524483康復(fù)醫(yī)學(xué)概論2322842選修體育保健學(xué)2241862運(yùn)動(dòng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督2241682中醫(yī)藥膳和食療學(xué)116161武術(shù)116161小計(jì)44722520202專業(yè)課必修中醫(yī)康復(fù)學(xué)34836123小區(qū)康復(fù)學(xué)1161241臨床康復(fù)學(xué)47256164康復(fù)機(jī)能評(píng)定46846224推拿手法及實(shí)踐47236364針灸學(xué)及實(shí)踐4725
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