2024年河南省周口市鄲城縣實驗中學等校聯(lián)考中考二模歷史試題（含答案）

河南省2024年中招模擬試卷(二)歷史注意事項：1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時間50分鐘。2.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。一、選擇題(20小題,每題1分,共20分。)1.下列三幅圖片反映的共同主題是()A.鑄幣技術(shù)的發(fā)達B.繪畫技藝的精湛C.建筑藝術(shù)的成熟D.商品經(jīng)濟的發(fā)展2.20世紀，殷墟甲骨的發(fā)現(xiàn)為史料研究提供了新的史料與方法。由此，王國維先生提出了將文獻與考古相結(jié)合的“二重證據(jù)法”。下列選項中，科學運用此種方法的是()A.賈湖骨笛和伶?zhèn)愔贫ㄒ袈葿.大禹治水傳說與開封禹王臺C.新鄭黃帝故里與阪泉大戰(zhàn)D.《史記·周本紀》與西周利簋3.“三代不同禮而王，五伯不同法而霸”，“圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮”。上述主張出自()A.道家B.儒家C.法家D.墨家4.此舉沒有像削藩那樣招致反抗，效果異曲同工，“不行黜陟，而藩國自析”。在一系列分化、打擊措施下，諸侯惟得衣食租稅，不能參與政事，對中央政權(quán)的威脅基本解除?！按伺e”指的是()A.實行分封制B.推行郡縣制C.頒布“推恩令”D.建立行省制度5.《唐律疏議》規(guī)定，官員不得無故刁難外國商旅進入關(guān)、津，“無故留難者，一日主司笞四十，十日加一等，罪止杖一百”。這體現(xiàn)了唐朝()A.開明的民族政策B.積極的對外態(tài)度C.昂揚的精神風貌D.繁榮的盛世景象6.《宋朝史實·卷十五·財用》記載：“益州(今四川成都)豪民十六戶，連保作‘交子’，……各自隱秘題號，朱墨間錯，以為私記。書填貫數(shù)，不限多少，街市交易，……。每歲絲蠶米麥將熟，又印‘交子’一兩番，捷如鑄錢?！边@段記載主要反映了宋代()A.對外貿(mào)易的繁榮B.出現(xiàn)新的交易媒介C.經(jīng)濟重心的南移D.民間鑄幣技術(shù)高超7.這是一條“以海屏陸”，從近海到遠洋的海防戰(zhàn)略方針：派遣使者出使海外諸國，廓清海道，恢復與周邊國家的友好關(guān)系，最終實現(xiàn)海洋和平，維護大明政權(quán)的國家利益和安全。下列史實能體現(xiàn)這一方針的是()A.文成公主入藏B.鑒真東渡C.鄭和下西洋D.戚繼光抗倭8.中國歷代農(nóng)書頗多，但同時卻輕視手工業(yè)，少有全面記載手工業(yè)技術(shù)的著作。而這部著作不僅首述農(nóng)事，隨后又以更多的篇幅記述手工業(yè)，這與明末啟蒙思潮中出現(xiàn)的“工商皆本”的先進思想是相符合的。這部著作是()A.《齊民要術(shù)》B.《農(nóng)政全書》C.《天工開物》D.《本草綱目》9，時人痛心評說：“稅則者，國家自立之權(quán)也，非他國所得把持而攙越者也…中國道光之間，誤將稅則載入約章……太阿倒持，授人以柄(把大權(quán)交給別人，自己反受其害)?！迸c其相關(guān)的內(nèi)容是指()A.五口通商B.協(xié)定關(guān)稅C.割香港島D.允辦工廠10.“日本占領(我國)上述島嶼，不僅極大拓展了海陸疆域，而且對清廷乃至整個東亞地區(qū)能形成“犄角之勢”，北上可進擊東北亞，南下可直撲東南亞，其顯赫地位不言而喻?！睂е逻@一形勢的事件是()A.《馬關(guān)條約》的簽署B(yǎng).八國聯(lián)軍侵華的爆發(fā)C.九一八事變的發(fā)動D.南京被日本軍隊占領11.“我在他們所反對的方面看到的是對全部文化遺產(chǎn)更徹底、更全面的抨擊??并沒有什么新奇之處，但種種抨擊不僅指向傳統(tǒng)的儒家社會，而且指向整個系統(tǒng)?！辈牧现械摹八麄儭背珜У闹饕枷胧?)A.“自強”“求富”B.“變法維新”C.“三民主義”D.“民主”“科學”12.“現(xiàn)在毛澤東先生來到重慶，他與蔣主席有十九年的闊別，多少離合悲歡，今于國家大勝利之日，一旦重行握手，真是一幕空前的大團結(jié)”。此次“握手”()A.基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治B.推翻了三座大山的壓迫C.避免了國共兩黨的再次內(nèi)戰(zhàn)D.為政協(xié)會議召開奠定了基礎13.“‘中國崛起’是一個‘正在進行’時，中國從1949年至1978年用了30年時間，進入‘崛起準備期’，再從1979年至2020年用40年時間，真正進入了‘崛起起飛期’。”下列屬于“崛起準備期”的正確論斷是()A.中華人民共和國的成立標志著“中國崛起”B.西藏和平解放標志著祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成C.土地改革的完成為我國的工業(yè)化建設準備了條件D.十一屆三中全會開啟了社會主義現(xiàn)代化的偉大征程14.1992年，國家物價局大幅度放開定價管理權(quán)限，將此前由國家控制價格的37種物資目錄，減少到89種。此外，還取消了原油、鋼材等10多種計劃外生產(chǎn)資料的統(tǒng)一限價。這表明()A.計劃經(jīng)濟進一步強化B.社會主義改造完成C.對外開放取得新成就D.經(jīng)濟體制改革深化15.公元423年，歐里庇得斯在《請愿婦女》中寫道，民眾不顧戰(zhàn)士的安危，過于自由地投票決議戰(zhàn)爭，這種伯里克利式的雄心給雅典民眾帶來了潛在的危害。這反映了古代雅典()A.民主政治出現(xiàn)危機B.公民的執(zhí)政能力缺失C.具有強烈人治色彩D.直接民主具有隨意性16.咖啡、茶、糖從生存角度來看并非是必不可少的，若非生活水平改善，它們不可能成為一般家庭的必備品。而英國咖啡的人均消費量從1793年到1850年上升了92.7%，同期茶上升了58%，糖上升了72%。這一現(xiàn)象說明()A.咖啡、茶、糖逐漸成為全世界主要飲料B.英國是當時世界上經(jīng)濟最為富庶的國家C.工業(yè)化推動了人類物質(zhì)生活水平的提升D.咖啡價格低廉，成為英國人民主要飲料17.在1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》中提到的“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”的口號，流傳到世界上一百多個國家。這一口號旨在強調(diào)()A.推翻資產(chǎn)階級政權(quán)的訴求B.各國革命斗爭任務相同C.改善工作條件的經(jīng)濟斗爭D.無產(chǎn)階級革命的國際性18.觀察下列兩幅圖片，他們反映的措施都有利于()A.解決資本主義經(jīng)濟大危機B.社會主義國家政權(quán)的穩(wěn)定C.相關(guān)國家民眾生活的改善D.美國世界霸權(quán)地位的鞏固19.1950年，法國提出歐洲應該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一建議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機構(gòu)，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家()A.屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)B.社會制度相同C.發(fā)展水平相近D.歷史上關(guān)系緊密20.下表中摘選的史事表明當今時代的主題是()時間史事2020.1瑞士達沃斯舉行第50屆世界經(jīng)濟論壇年會2020.3中、法、俄、英、美重申促進和平利用核能普惠共享2023.3中國促成沙伊和解，推動中東和平發(fā)展世界多極化B.和平與發(fā)展C.科技無國界D.經(jīng)濟全球化二、非選擇題(共5小題,30分)21.(6分)閱讀下列材料，回答問題.材料一開封朱仙鎮(zhèn)木版年畫被視為中國木版年畫發(fā)展的“鼻祖”。制作工序復雜，下圖選取了制作流程中刻版、顏色配制、印刷三個步驟。刻版首先要選用上等的堅實梨木(左圖為鐘馗木版年畫線版)。配制顏料(主要采用中藥植物、黑槐樹花、蘇木紅、向日葵籽等天然植物炮制而成，久不褪色)。年畫秦瓊尉遲恭門神印刷成品(大都是用色版套印，一版一色，一般要套印五六次才能把一幅年畫印好，朱仙鎮(zhèn)木版年畫以門神畫居多，門神又以秦瓊、尉遲恭兩位武將為主，如左圖所示)。材料二北宋年間的汴京是全國政治、經(jīng)濟、文化的中心，各地的商人大量涌向京城，龐大的市民階層促進了世俗文藝的發(fā)展，活躍的世俗文藝又給年畫的創(chuàng)作提供了豐厚的土壤。在這一時期，雕版印刷技術(shù)的成熟，使供不應求的筆繪年畫轉(zhuǎn)向刻印年畫，并且官辦與民辦作坊齊開，使開封木版年畫的印刷及銷售盛況空前，很快影響到全國。——摘編自《喜慶年畫人夢來》材料三朱仙鎮(zhèn)木版年畫傳承人張繼中表示，社會的數(shù)字化飛速發(fā)展使我們的傳統(tǒng)非遺項目不得不考慮轉(zhuǎn)型，適應互聯(lián)網(wǎng)時代的形式已經(jīng)成為我們必然要思考的問題。(1)根據(jù)材料一，指出朱仙鎮(zhèn)木版年畫的特點。(3分)(2)根據(jù)材料二，概括朱仙鎮(zhèn)木版年畫在北宋得以興盛的原因，(2分)(3)綜上所述，請你為互聯(lián)網(wǎng)時代豐富文化的傳承提出寶貴建議。(1分)22.(6分)閱讀下列材料，回答問題。材料一從1924年7月至1926年9月，國共兩黨以國民黨中央農(nóng)民部的名義，在廣州先后開辦了六屆農(nóng)民運動講習所。彭湃、阮嘯仙、毛澤東等人先后擔任農(nóng)民運動講習所負責人。農(nóng)講所十分重視理論教學與社會調(diào)查、參加實際斗爭的有機結(jié)合，調(diào)動學員的學習自覺性，組織研究會，出版叢刊，還組織學員到農(nóng)村學習當?shù)剞r(nóng)民運動的經(jīng)驗?！幾怨伯a(chǎn)黨員網(wǎng)《〈中國共產(chǎn)黨干部教育世紀歷程〉連載之四》等材料二1920—1930年，是中國共產(chǎn)黨人在血雨腥風、刀光劍影里艱難探索的十年。從"在槍桿上奪取政權(quán)的論斷”到“上山”再到“紅軍、游擊隊和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展的理論"，毛澤東等人找到了中國新式主主義革命正確道路——摘編自楊超、劉文耀《毛澤東對中國革命道路的探索和周恩來的貢獻》(1)據(jù)材料一，概括澎湃、毛澤東等人在負責農(nóng)民運動講習所工作時的成功做法。(2分)(2)請用史實說明材料二的觀點。(2分)(3)綜上所述，說明材料一和材料二內(nèi)容之間的聯(lián)系，并談談你能從中得到怎樣的啟示。(2分)23.(6分)閱讀下列材料，回答問題。材料一張瀾在第一次勞模代表大會(1950年)的發(fā)言中指出，在你們的身上，有象征著從軍事戰(zhàn)線上、從生產(chǎn)戰(zhàn)線上取得光輝勝利的一面旗幟?；叵脒^去在反動統(tǒng)治之下，我們勞動人民只有當牛做馬的痛苦，是不讓我們成為英雄、成為模范的，哪里還有想到今天這樣的光榮。在共產(chǎn)黨領導下的一切人們，都可在為革命為群眾的事業(yè)中，盡量發(fā)揮自己的知識和創(chuàng)造性，獲得偉大成就，使自己成為英雄，成為模范，被人民敬佩，被人民表楊。材料二我國不同時期的先進人物(部分)時期行業(yè)分布代表人物20世紀50年代勞模群體由工、農(nóng)、兵三部分構(gòu)成，工人模范的比重逐漸加大，成為這一時期中國勞模群體中的中流砥柱王進喜20世紀80—90年代企業(yè)負責人、工程技術(shù)人員和知識分子勞模數(shù)量日益增多，各類人才紛紛加入勞模隊伍數(shù)學家陳景潤、核物理學家于敏和企業(yè)家滕增壽等21世紀以來知識型、科技型、創(chuàng)新型人才越來越多，進城務工人員以及民營企業(yè)家出現(xiàn)在勞模名單中民營企業(yè)家吳金煥、農(nóng)民工任曉云等(1)據(jù)材料一，概括中華人民共和國成立前后中國勞動人民地位的變化，結(jié)合所學知識，談談這一變化對我國社會發(fā)展有何影響。(2分)(2)據(jù)材料二，指出勞動模范身上體現(xiàn)的精神內(nèi)涵，并分析不同時期勞模行業(yè)分布存在差異的原因。(3分)綜上所述，談談勞模精神對我們有何啟示?(1分)24(6分)閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀以后，為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教有。19世紀初，德國推行教育改革，建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系。——摘編自人教版《中國歷史》九年級下冊材料二近代德國，職業(yè)教育與普通教育相互分離，被納入了義務教育范疇。由于機器的廣泛使用，機器操作相應的科學知識與技術(shù)能力，通過“師徒傳授”無法完成。于是產(chǎn)生了專門進行職業(yè)理論教育的職業(yè)學校，雖然在培養(yǎng)學生數(shù)量以及機器操作理論與原理方面，能滿足企業(yè)需要，然而這種教學形式，很難培養(yǎng)出具有操作素質(zhì)、操作技能、操作經(jīng)驗的技術(shù)工人。由此德國職業(yè)教育實行“雙元制”，即青少年在企業(yè)接受職業(yè)培訓的同時，又在部分時間接受學校的義務教育，具有企業(yè)為主、學校為輔，實踐為主、理論為輔的特點，理論直接為生產(chǎn)實踐服務?！幾怨久鳌督聡殬I(yè)教育發(fā)展所揭示的規(guī)律及其啟示》材料三1814年以來，普魯士依靠國家政權(quán)堅持執(zhí)行“行業(yè)促進計劃”，通過實行雙元制職業(yè)教育模式，形成責任明晰、各司其職的職業(yè)教育體系，為德國提供高素質(zhì)的科技人才和掌握工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的熟練勞動者。(1)據(jù)材料一，指出德國等歐洲國家近代教育發(fā)展的背景及特點。(2分)(2)據(jù)材料二，德國近代教育發(fā)展過程中遇到了怎樣的問題?面對問題德國又是如何解決的?(2分)(3)綜合以上材料，我國能從德國近代職業(yè)教育的發(fā)展中獲得什么啟示。(2分)25.(6分)唯物史觀是歷史學科核心素養(yǎng)的的靈魂，唯物史觀認為，“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用。生產(chǎn)關(guān)系必須和生產(chǎn)力相適應，才能促進生產(chǎn)力的發(fā)展。否則就會阻礙破壞生產(chǎn)力的發(fā)展”。請你利用近現(xiàn)代史的有關(guān)史實來論證生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系原理。(要求：題目自擬，觀點明確，史實選擇運用正確，中外各一，說理透徹，論述邏輯條理，字數(shù)80-120，不夠字數(shù)扣分)答案一、選擇題(每小題1分，共20分)12345678910DDCCBBCCBA11121314151617181920DDCDDCDCAB二、非選擇題(5小題,共30分)21、(6分)【參考答案】(1)特點：制作步驟嚴謹；刻版用料講究：顏料以天然植物作原料；年畫題材以歷史人物為模板，民間情趣強烈，具有淳樸古老的民族風格。(3分，任答三點即可)(2)原因：都城汴京為木版年畫的發(fā)展提供經(jīng)濟基礎：崛起的市民階層推動文化藝術(shù)的發(fā)展，為木版年畫提供豐厚的文化基礎：雕版印刷術(shù)的發(fā)展提供了技術(shù)支持；宋朝商品經(jīng)濟發(fā)達，商業(yè)環(huán)境寬松；朱仙鎮(zhèn)木版年畫得到市場歡迎。(2分，任答兩點即可)(3)建議：緊隨時代潮流，借助數(shù)字化技術(shù)，加大文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)；充分借助互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)優(yōu)勢，加大宣傳力度(1分)22.(6分)【參考答案】22、答案：(1)成功做法：重視理論教學與具體實踐的有機結(jié)合：采用多種形式進行教學。(2分)(2)說明：1927年，毛澤東在八七會議上提出“政權(quán)是由槍桿子中取得”的著名論斷；1927年10月，毛澤東率領起義部隊在井岡山開始創(chuàng)建第一個農(nóng)村革命根地：隨著革命根地中土地革命與游擊戰(zhàn)爭的開展，中國共產(chǎn)黨形成了”工農(nóng)武裝割據(jù)”理論，走上了正確的新民主主義革命道路。(2分)(3)聯(lián)系：農(nóng)民運動的探索和發(fā)展為中國革命提供了重要的力量，為正確的新民主主義革命道路的開展奠定基礎。(1分)啟示：革命道路的確立和方針政策的調(diào)整必須結(jié)合本國國情；思想理論要與具體實踐有機結(jié)合。(1分)23.(6分)【參考答案】(1)變化：勞動人民地位得到提高，成為國家的主人。(1分)影響：激發(fā)了勞動者的工作熱情，有利于我國經(jīng)濟的恢復發(fā)展，為我國的發(fā)展提供多方面、多領域的人才：有利于之后“一五計劃”、三大改造的順利進行等。(任答一點即可，1分)(2)精神內(nèi)涵：艱苦奮斗；甘于奉獻；爭創(chuàng)一流：勇于創(chuàng)新：愛崗敬業(yè)的精神。(任答一點即可，1分)原因：20世紀50年代，國民經(jīng)濟發(fā)展的需要20世紀80~90年代，改革開放、第三次科技革命的影響：21世紀以來，互聯(lián)網(wǎng)等新興行業(yè)興起，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐漸建立。(2分)(3)啟示：勇于創(chuàng)新的精神，可使我們在學習中勇于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。(1分)24.(6分)【參考答案】(1