一起學說普通話智慧樹知到期末考試答案2024年

一起學說普通話智慧樹知到期末考試答案2024年一起學說普通話朗讀高爾基《海燕》時應采用的最恰當?shù)墓?jié)奏類型是

A:緊張型B:舒緩型C:高亢型D:輕快型答案:高亢型舌尖中不送氣清塞音是哪個聲母()

A:nB:tC:lD:d答案:d下列在話題說話中出現(xiàn)的口語詞匯，哪種說法是符合普通話規(guī)范的？（）

A:我拎著一袋土豆回家了。B:我提溜著一袋土豆回家了。C:我拎著一袋洋芋兒回家了。答案:我拎著一袋土豆回家了。“親近”和“清靜”的發(fā)音（

）

A:相同，都念qīnj

īnB:不同，“親近”念qīngj

īn，“清靜”念qīngjìngC:不同，“親近”念qīnjìn，“清靜”念qīngjìngD:相同，都念qīngjīng答案:不同，“親近”念qīnjìn，“清靜”念qīngjìng“不去”中的“不”應讀_________。

A:陽平B:陰平C:輕聲D:去聲答案:陽平“不好”中的“不”應讀________。

A:輕聲B:去聲C:陽平D:陰平答案:去聲“好酒”這兩個音節(jié)連讀時，前一個音節(jié)的調(diào)值要變讀成(

)

A:35B:214C:55D:51答案:35播報天氣預報時應采取的恰當語調(diào)通常是：

A:曲折調(diào)B:平直調(diào)C:高升調(diào)D:降抑調(diào)答案:平直調(diào)聲調(diào)的基本性質(zhì)決定于（）

A:音高B:音長C:音強D:音色答案:音高下面哪個詞是可咬唇讀的（）

A:慰問B:方法C:娃娃D:威武答案:方法下面三句話中關于“一”的音變注音完全正確的選項是（）①她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉.②一、二，加把勁兒！③當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。④媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。

A:①yí②yì③yí④yìB:①yí②yī③yí④yìC:①yī②yī③yī④yīD:①yí②yī③yí④yī答案:①yí②yī③yí④yì標點停頓。停頓時間的長短一般是：句號、問號、嘆號長于分號、冒號，分號、冒號長于逗號，逗號長于頓號。朗讀《海上日出》選段，選出停頓標志恰當?shù)囊豁?。（?/”表示停頓稍長，“/”表示短暫的停頓）（）

A:在船上，/為了看日出，我特地起個大早。//那時天還沒有亮，/周圍是很寂靜的，//只有機器房的聲音。B:在船上，//為了看日出，我特地起個大早。/那時天還沒有亮，/周圍是很寂靜的，/只有機器房的聲音。C:在船上，/為了看日出，我特地起個大早。/那時天還沒有亮，/周圍是很寂靜的，/只有機器房的聲音。D:在船上，/為了看日出，我特地起個大早。//那時天還沒有亮，/周圍是很寂靜的，/只有機器房的聲音。答案:在船上，/為了看日出，我特地起個大早。//那時天還沒有亮，/周圍是很寂靜的，/只有機器房的聲音?！耙蝗骸敝械摹耙弧睉x________。

A:陽平B:去聲C:上聲D:陰平答案:去聲下列哪個詞兩個字的韻母是完全相同的（）

A:支援B:恢復C:氣派D:高考答案:高考朗讀老舍《濟南的冬天》時應采用的最恰當?shù)墓?jié)奏類型是

A:舒緩型B:高亢型C:輕快型D:緊張型答案:舒緩型將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了，他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到了齊眉處，向那位與云中山化為一體的軍需處長敬了一個莊嚴的軍禮。

(《豐碑》)(

)

A:悲傷的感情，一般要讀得“氣沉聲緩”，有一種遲滯感。B:喜愛的感情，一般要讀得“氣徐聲柔”，輕快流暢。C:激昂的感情，一般要讀得“氣粗聲重”，語速稍快。D:緊張的感情，一般要讀得“氣促音短”，語速稍快。答案:悲傷的感情，一般要讀得“氣沉聲緩”，有一種遲滯感。d、t、n、l四個輔音的發(fā)音部位是

A:舌面B:舌尖后C:舌尖前D:舌尖中答案:舌尖中“行啊”中的“啊”應讀作

A:yaB:ngaC:naD:a答案:nga發(fā)音時整個音節(jié)是否有“力度”和“亮度”的關鍵是

A:歸字B:立字C:出字D:收字答案:出字下列詞語，與“查抄”聲母不同的是________。

A:車床

B:層次C:鏟除

D:長處

答案:層次m和n兩個音發(fā)音時

A:氣流不從口腔通過，從鼻腔流出B:發(fā)m時氣流從鼻腔通過，發(fā)n時氣流同時從口腔和鼻腔通過。C:一部分氣流從口腔通過，一部分氣流從鼻腔通過答案:氣流不從口腔通過,從鼻腔流出普通話里，“衣”、'“移”、“以”、“億”的不同，主要是（）的不同。

A:音色B:音高C:音長D:音強答案:音高分析朗讀時如何處理下面語句的情感：（

）春天是美好的，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？

A:嘲諷之情B:憤怒之情C:喜悅之情D:冷漠之情答案:喜悅之情“難啊”中的“啊”應讀作（

）

A:ngaB:aC:yaD:na答案:na

u和ü的區(qū)別在于_________________。

A:舌位的前后不同

B:舌位的高低不同

C:舌位的前后不同和嘴唇的圓和不圓

D:嘴唇的圓和不圓

答案:舌位的前后不同下列聲韻調(diào)完全相同的一組字是（）

A:訝---芽B:軍---晉C:巒---嵐D:織---汁答案:織---汁他普通話讀得真好啊！“啊”讀作

A:naB:yaC:aD:ua答案:ua“一定”中的“一”應讀_________。

A:去聲B:陽平C:上聲D:陰平答案:陽平朗讀時最理想的氣息運用方式是：（

）

A:腹式呼吸法B:胸腹聯(lián)合式呼吸C:胸式呼吸發(fā)答案:胸腹聯(lián)合式呼吸舌面音是指

A:d、t、n、lB:b、d、gC:z、c、sD:j、q、x答案:j、q、x“小孩兒”的實際發(fā)音是______。

A:xiǎohái

B:

xiǎoháir

C:

xiǎoháier答案:??xiǎoháir??????????“分配”和“分派”的發(fā)音（

）

A:相同，都念fēnpàiB:不同，“分配”念fēnpài，“分派”念fēnpèiC:相同，都念fēnpèiD:不同，“分配”念fēnpèi，“分派”念fēnpài答案:不同，“分配”念fēnpèi，“分派”念fēnpài“你來找誰啊”“是啊”中的“啊”應念做（）

A:wa、zaB:nga、waC:na、raD:ya、ra答案:ya、ra“不是”中的“不”應讀（）

A:去聲B:陽平C:陰平D:輕聲答案:陽平下面這句話中注音詞語完全正確的選項是（

）你砸①他們，說明你很正直善良，且有批評不良行為的勇氣，應②該獎勵你啊!③”王友感動極了，他流著淚后悔地喊道：“陶……陶校長你打我兩下吧!我砸的不是壞人，而是自己的同學?、堋?/p>

A:①zh?②yīng③yɑ④yɑB:①z?②yīnɡ③yɑ④yɑC:①z?②yīnɡ③yɑ④ɑD:①z?②yīn③yɑ④yɑ答案:①z?②yīnɡ③yɑ④yɑ“一天”中的“一”應讀_____。

A:陽平

B:陰平

C:去聲

D:輕聲

答案:去聲下列詞語中的“不”在語流中變?yōu)殛柶降氖牵ǎ?/p>

A:不去B:不來C:不說D:不走答案:不去下列各字中，調(diào)值為55的是（）

A:變B:天C:淺D:前答案:天律詩的節(jié)奏一般是五言三頓、七言四頓。下面關于杜牧《山行》的節(jié)奏劃分正確的一項是（）

A:B.遠上/寒山石徑/斜，白云/深處有人/家。停車/坐愛楓林/晚，霜葉/紅于/二月/花。B:遠上/寒山/石徑/斜，白云/深處/有人/家。停車/坐愛/楓林/晚，霜葉/紅于/二月/花。C:遠上寒山/石徑/斜，白云/深處/有人/家。停車/坐愛/楓林/晚，霜葉紅于/二月/花。D:遠上/寒山/石徑/斜，白云/深處有人/家。停車坐愛/楓林/晚，霜葉/紅于/二月/花。答案:遠上/寒山/石徑/斜，白云/深處/有人/家。停車/坐愛/楓林/晚，霜葉/紅于/二月/花。下面詩詞句子的朗讀停頓劃分有誤的兩項是（）

A:單車／欲問／邊，屬國／過／居延。B:相見時難／別亦難，東風無力／百花殘。C:曉鏡／但愁云／鬢改，夜吟／應覺月／光寒。D:不應／有恨，何事／長向／別時圓。E:煙籠／寒水／月／籠沙，夜泊／秦淮／近／酒家。答案:單車/欲問/邊,屬國/過/居延###曉鏡/但愁云/鬢改,夜吟/應覺月/光寒下列各組相同的字但讀音不相同的是

A:茶幾、幾乎B:盡頭、盡管C:差別、差不多D:夾道、夾襖答案:夾道、夾襖###盡頭、盡管###差別、差不多下列片段里不包含輕聲音節(jié)的有（

）

A:饃饃B:蘿卜C:屋里D:地道（名詞）E:第一

答案:第一###地道(名詞)下列片段中，“一”念去聲的有（

）

A:一年

B:一杯C:一本D:一條大河E:一言為定答案:一年###一本###一條大河###一杯###一言為定復述的基本要求有：（

）

A:用詞準確，一字不落B:中心明確清晰C:內(nèi)容準確完整D:語音標準規(guī)范答案:中心明確清晰###內(nèi)容準確完整###語音標準規(guī)范下列片段里包含輕聲音節(jié)的有（

）

A:地道（形容詞）B:第一C:蘿卜D:摸摸E:屋里答案:地道（形容詞）###屋里###摸摸###蘿卜分析作品《白楊禮贊》中的語段“這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！”恰當?shù)睦首x方法有:（）

A:”極普通”“實在不是”一組看似矛盾的重音,為下文的敘述奠定基調(diào).B:通過前面的扎實描寫,白楊樹的形象已經(jīng)鮮明,所以這里重音應放在”白楊樹”上C:直抒胸臆,以豪邁以贊揚的語氣讀出.D:這段段寫白楊樹的品行,語氣堅定高亢，語氣越來越強,節(jié)奏越來越快.答案:”極普通”“實在不是”一組看似矛盾的重音,為下文的敘述奠定基調(diào).###直抒胸臆,以豪邁以贊揚的語氣讀出.###直抒胸臆,以豪邁以贊揚的語氣讀出.###直抒胸臆,以豪邁以贊揚的語氣讀出.###通過前面的扎實描寫,白楊樹的形象已經(jīng)鮮明,所以這里重音應放在”白楊樹”上用聲與嗓音保護的方法有：（

）

A:生病時不要用嗓過度B:保證充足的睡眠C:練聲時循序漸進D:避免吃辛辣刺激的食物答案:練聲時循序漸進###避免吃辛辣刺激的食物###保證充足的睡眠###生病時不要用嗓過度語法重音的位置一般是：（

）

A:定語

B:賓語C:狀語D:主語

答案:定語###賓語###狀語降抑調(diào)表示肯定、堅信、贊嘆、祝愿、心情沉重時一般用降抑調(diào)，語氣大都由高到低，句尾語勢漸降。下面這幾句話應該讀成降抑調(diào)的是（）

A:如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功?。ā逗蜁r間賽跑》）B:他一次次昏迷過去，又一次次蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去（《難以想象的抉擇》）C:可憐的蟲子！這樣盲目的爬行，什么時候才能爬到墻頭呢？《啟示的啟示》D:“你為什么光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋里呢？”華盛頓問那下士?！澳銌栁?？難道你看不出我是這里的下士嗎？”《上將與下士》答案:如果將來我有什么要教給我的孩子,我會告訴他:假若你一直和時間賽跑,你就可以成功!(《和時間賽跑》)###他一次次昏迷過去,又一次次蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去(《難以想象的抉擇》)高升調(diào)表示號召、鼓動、設問、反問、呼喚，一般用于心情激動時，語氣大都由低到高，句尾語勢上升。下面這幾句話應該讀成高升調(diào)的是（）

A:暴風雨！暴風雨就要來啦?。ā逗Ｑ唷稡:父親說，“你們愛吃花生么？”（《落花生》）C:在船上，為了看日出，我特地起個大早。那時天還沒有亮，周圍是很寂靜的，只有機器房的聲音。《海上的日出》D:夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞?！逗I仲夏夜》答案:暴風雨！暴風雨就要來啦?。ā逗Ｑ唷?父親說，“你們愛吃花生么？”（《落花生》）普通話口語中，“一”會變讀去聲的是（

）

A:一樣B:一群C:第一D:一瓶E:一百答案:一瓶###一百###一群朗讀的“朗”是什么意思：（

）

A:響亮B:清晰C:感情D:表演答案:響亮###清晰重音是指朗讀時對句子中某些詞語從聲音上加以突出的現(xiàn)象。一般來說疑問代詞和指示代詞一般要稍重些。下面這三句話的重音應該是（）①誰能把花生的好處說出來？（《落花生》）②爹完全不知道怎樣表達愛。（《父親的愛》）③海鴨也呻吟著，——這些海鴨呀，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把他們嚇壞了。（《海燕》）

A:他們B:誰C:這些D:海鴨E:怎樣答案:誰###怎樣###這些朗讀“果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負著什么重擔似的，慢慢地，一縱一縱地，使勁兒向上升?！睍r恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?/p>

A:“慢慢兒”“一縱一縱”“使勁兒”“升”，聲音稍拖長，并適當強調(diào)，體現(xiàn)太陽冉冉上升的情態(tài)。B:“果然”的后面稍頓，以喜悅的語調(diào)接著讀下文。C:“小半邊臉”稍重，“紅是紅得很”“沒有亮光”語氣加重，顯示太陽剛露頭時的形象、色彩。D:語速應該越來越快，讓太陽加速升起。答案:“果然”的后面稍頓，以喜悅的語調(diào)接著讀下文。;“小半邊臉”稍重，“紅是紅得很”“沒有亮光”語氣加重，顯示太陽剛露頭時的形象、色彩。;“慢慢兒”“一縱一縱”“使勁兒”“升”，聲音稍拖長，并適當強調(diào)，體現(xiàn)太陽冉冉上升的情態(tài)。按“去、上、陽、陰”聲調(diào)排列的成語是（

）

A:英明果斷B:山河錦繡C:去粗存精D:破斧沉舟E:異口同聲答案:異口同聲語調(diào)的種類包括：（

）

A:曲折調(diào)B:降抑調(diào)C:平直調(diào)D:高升調(diào)答案:平直調(diào)###平直調(diào)###平直調(diào)###平直調(diào)###曲折調(diào)###降抑調(diào)###高升調(diào)復述的