2024年新教師年度工作總結技巧大全（21篇）

2024年新教師年度工作總結技巧大全（21篇）在老師工作總結中，我們可以回顧自己的教化教學實踐，總結閱歷和教訓，為今后的工作供應參考。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的老師工作總結范文，并從中學習和借鑒他們的閱歷和教訓。

新老師年度工作總結

對于一個剛剛離開校內不久工作不滿一年的我，寫工作總結還是第一次，感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的半年里，我感受了許多簇新，也發(fā)覺了自己還是有太多的不成熟，對工作也有許多時候沒法做到游刃有余。對于過去的這半年在這里略作總結，信任這些梳理睬在以后的工作中賜予我?guī)椭?/p>

老師最主要的工作也就是教學工作，而做好教學工作的前提就是要充分的備課。在這個學期的教學工作中，我們工作的重心就是備課。第一個學期是暑假，過于勞碌，備課也沒有方法很全面，而其次個學期起先，備課是上課前最重要的事情。在沒有起先工作前，對于備課的意義我的理解只停留在對要教授的內容的把握上。而來到學校后，發(fā)覺備課是為全部人所重視的，我也漸漸的了解了備課的意義及在備課時應當打算哪些。首先要仔細鉆研教材，對所要教授的教材的每句話、每個單詞都弄清晰，了解重點與難點，駕馭學問的前后連貫，必需做到運用自如，知道對于接受實力不同的班級應補充哪些資料，怎樣才能更好的完成教學。其次，充分的了解學生對英語的駕馭狀況，以及他們的愛好、須要、方法、習慣，預料學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。最終，老師應當考慮教法，仔細設計教學環(huán)節(jié)，使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間自然過渡，整節(jié)課有高潮，重點突出，在輕松的氣氛中完成新學問的傳授。

老師無論做什么打算工作，最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài)最好的方式把新學問傳授給學生。在沒有去上海培訓前，我并不非常清晰培訓學校里的上課方式。對于教學方式的了解也只是高校里教學法教的一些死板的書面學問。如何教小孩子學習英語，如何把枯燥的語法教授給小學生，如何在課堂上吸引學生，尤其是一群留意力很難集中的兒童，這些對我來說都是空白，我手足無措。

她們面對全部狀況的游刃有余，她們對課堂的支配，我覺得我要學習的還有許多許多，而在上海那些只是一個起先。我的第一堂課來的比較突然，我要去幫別的老師代課，我驚慌而興奮的上完了第一堂課，現(xiàn)在回想起來我已經記不得我當時的表現(xiàn)了，不知道學生們是否發(fā)覺了我的驚慌。但我知道，我確定不夠幽默不夠自然不夠有活力。隨后而來的暑假里，我接了一個老師的3個班，每個老師都說接別人的班不太好帶，大家都有先入為主的觀念，難免會出現(xiàn)比較，我心里有些犯難。而更讓我犯難的是，我分到了一個幼兒新班，我很怕和很小的孩子相處，因為總覺得溝通起來會有困難，而我也不知道我是不是能讓那么小的孩子喜愛我，能不能讓課堂足夠吸引他們，我能不能活潑可愛的給他們上課，兩個考驗同時放在我的面前，而我只有硬著頭皮打算著。

一個暑假在極度勞碌和乏累中過去了，我愛上了我全部的學生，我也起先親昵的稱他們?yōu)椤昂⒆印?。暑假真的很熬煉人，一切都是被壓縮的，沒有方法寫出具體的教案，沒有方法去細致的了解每個學生，全部的備課要在一天內完成，有時做夢時都在想著上課的情景。而新老師難以回避的指責和質疑，也沖擊著我，我也質疑自己，覺得很專心但依舊做不好，可能自己真的不適合做培訓學校的老師，在四周人的激勵下我漸漸地從低落中走了出來，我告知自己盡力就好。其實很慶幸，一走上工作崗位就有一個熬煉的機會。在后來起先帶新的班級，有充分的時間打算教具備課，工作也漸漸進入正軌。

對于上課，有幾點總結：

1.應當關注全體學生，留意學生的反應這是老師在課堂上教學效果最干脆的信息反饋，在檢測階段要重點檢查較弱的學生。

2.還要調動學生的心情和愛好，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，同時，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。在第一個學期教學中，做嬉戲時有時難以保障良好的課堂秩序，在接到新班時始終在想方法限制秩序，小班的學生較簡單限制，而大班常須要運用扣分的方式來限制秩序。

3.在教學時，課堂語言簡潔明白，簡潔的課堂指令協(xié)作肢體語言，讓學生簡單記住明白意思。

4.課堂提問面對全體學生，留意激勵較內向的學生主動舉手回答問題，往往這些學生在受到激勵后會有很大的進步。課堂上講練結合，不能一味教授，要把主動權交給學生，多練習，在布置家庭作業(yè)時，作業(yè)少而精，既能讓學生得到復習鞏固又不加重學生的負擔。

5.做好課后輔導工作。學生一周只能跟我們學2個小時的英語，要想全面的了解學生課后的學習狀況，就須要進行電話教學，與家長溝通孩子的學習狀況，讓家長了解到孩子在學校的表現(xiàn)，同時通過與家長的溝通也能更加了解孩子的狀況，有些孩子在學校特別頑皮，通過溝通會發(fā)覺在家里沒人關切他，這也就須要老師在學校給與他特殊的關注，這樣“對癥下藥”的教化方式才能收到更好的效果。6.針對每次課課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課后寫好教學小節(jié)，總結每節(jié)課的勝利與不足之處，以便利今后的教學。在實際的教學中，不斷累積閱歷。

比起許多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生，我是很幸運的。但我也很清晰不能滿意于此，因為我從事的教化工作，是一項常做常新工作。社會在發(fā)展，時代在進步，每個學生的特點和所出現(xiàn)的問題也在發(fā)生著不斷的改變。雖然我們是一所培訓學校，但我們的工作同樣是教書育人，教書的同時還要關注到每個孩子的成長問題，這就使得我們必需了解學生，學習如何解決不同學生身上的不同問題，這樣也有利于我們更好的開展教學工作。過去書上學的教化學、心理學，已經漸漸跟不上社會的發(fā)展了，學生們身上出現(xiàn)的新問題還須要我們自己去解決，而兒童時期的身心健康對于人的一生的發(fā)展都是至關重要的，經常有家長和我們探討孩子的教化問題，而我們也有責任賜予家長科學的正確的建議，因此作為老師，我們必需不斷地豐富自己的教化學問，這樣才有實力去教化新時代的兒童。

同樣，我們的專業(yè)學問更是要不斷地更新，我們不能停滯不前，一味的用過去我們所學的學問來教授給學生，時代在進步，學問更新快速，現(xiàn)在距離我初學英語已經過去十年了，我們所學的或許已經成為不常用的舊學問了。作為老師我須要教授給學生精確而好用的學問，因此我須要關注英語學問的新改變，多看看流行的英語電影，為教學內容注入簇新血液，在教授書本學問的同時把最新的英語學問帶給學生。學生們對英語國家的學問知道的還是很少的，學習語言不能脫離文化，作為老師我們的目標不能只放在讓學生考高分上，我們還要讓學生了解英語國家的文化，這樣也就對老師提出了更高的要求，首先我們必需熟識部分英語國家的文化。在過去的兩個學期里，在教授學問時也適當的代入了一些文化介紹，學生們對此較感愛好，尤其是大班的學生，在以后的教學中還是要結合文化教化，用好玩的文化差異來引起學生對英語的愛好。

作為老師，一個有效而干脆的學習途徑就是聽評課。在教了一段時間后，會感覺用的比較順手的嬉戲就那幾個，已經不能非常吸引學生了，這個時候最好的方式就是去聽聽別的老師的課。在別人的課堂上，靜靜地想想自己的教學組織、在課堂上的表現(xiàn)，結合別人的教學方式來改善自己的方式，這對老師來說是一個自我提高的過程。而其他同事聽自己的課也會發(fā)覺一些自己沒有留意到的細微環(huán)節(jié)，下課后相互溝通一下對自己也是善。

在兩個多學期的工作中，我發(fā)覺每個孩子其實都有可愛的地方，是要通過不斷地了解，細心發(fā)覺的。雖然這些性格各異的孩子有時讓我特別頭痛，但他們也漸漸變更了我，讓我變得有耐性，讓我變得細心起來。對于教學，我恒久是盡最大的努力，無愧于每個學生，每個家長，無愧于老師這一職業(yè)。但由于參與工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及閱歷上尚有許多的不足之處，仍須要接著學習?；仡櫚肽甑慕虒W工作，有辛酸，有快樂；有彷徨，也有收獲。新的一年，期盼新的進步！

其實是一段時間內（一般為一個學期）老師這個角色行使權利和履行義務狀況的總結（最主要是義務的履行），因此，要寫好總結，首先要弄清晰自己的角色，以及自己有哪些權利和義務。

老師首先是公民，所以他的第一個角色是公民，其次才是老師。

依據《中華人民共和國憲法》，公民的基本義務與老師有干脆關系的有：

第五十三條中華人民共和國公民必需遵守憲法和法律，保守國家隱私，愛惜公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，敬重社會公德。

依據《中華人民共和國老師法》第八條，老師應當履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

本人在×年春（或秋）季學期中，在學校的正確領導和大力支持下，（用幾句話概括閱歷，如創(chuàng)新教學思路，嚴抓教學管理），效果明顯，（用數據說明效果明顯之處，比如平安教化和管理到位，未發(fā)生任何平安責任事故；教學成果及格率、優(yōu)秀率以及與其它班級或學校作對比）。現(xiàn)將本人工作總結如下：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（因與憲法要求的公民基本義務的重復，所以憲法中的內容可略過）。

（六）不斷提高思想政治覺悟和教化教學業(yè)務水平。

新老師年度工作總結

在這一年里，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)。主動參與各類政治業(yè)務學習，聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作，關切集體，以校為家。其中包括音樂室的建設與管理，以及學校合唱愛好小組的組織與訓練，帶領學生參與鎮(zhèn)合唱競賽獲得二等獎主動參與學校組織的各項活動，勝利舉辦了學校慶祝六一班級合唱競賽活動。除此之外，仔細記讀書筆記，多聽不同老師的課,多向有閱歷的老師請教，協(xié)作藝術教研組搞好教研活動，抓住提高自己的業(yè)務水平的每一個機會。

記得剛加入老師隊伍的時候，我為自己設立了一句座右銘，在生活中找尋音樂，在音樂中體驗生活。是啊，我們培育的不是音樂家、藝術家，而是教會孩子們觀賞音樂、感受音樂帶來美的享受，我認為教會孩子們懂得觀賞音樂，也是教學他們一種生活的看法。通過藝術形象，培育學生的美妙情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

音樂教學不同于數學教學，沒有標準答案，更沒有既定的公式，我認為音樂教學是須要情感的投入，因此，在課堂上必需營造寬松愉悅的氛圍，為此，我遵循這一教學起點，為學生營造寬松、開心的成長環(huán)境，我認為審美情操的培育甚至比學識是否淵博更為重要。

在鄉(xiāng)下副課老師一般都要上主課，所以我很幸運，在學校我任教全校的音樂課，是全職的音樂老師，負責整個學校一至六年級11個班的音樂教學工作，我有足夠的時間與經驗花在自己的專業(yè)課上。下面，我就這一年來的音樂教學，根據低、中、高三個不同年級做一個總結：

低年級的孩子們酷愛生活、酷愛音樂、活潑愛好，多數兒童有較強的樂感，有肯定的審美實力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，學習愛好深厚。在教學中，我仔細鉆研課標，細心設計教案，科學上課，力求達到課標的要求。

在一年級音樂教學中運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓歡樂充溢整個課堂。但是課堂氣氛的活躍，課堂紀律方面卻難以把握，常常讓孩子們跳著舞動著就亂成一團，阻礙了教學活動的接著，今后我還必需在這一方面下功夫，多跟班主任請教班級管理的方法。

本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，很少出現(xiàn)節(jié)奏錯誤，或是跑調的現(xiàn)象，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲心情，我便通過音樂劇表演、競賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅駕馭了該駕馭的學問，而且愛好倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學的輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了他們的創(chuàng)建性思維。在上學期的教學中，我發(fā)覺二年級新課程教材內容敏捷、涉及面廣，而孩子年齡較小，加上學期教學時間這么短，假如老師不進行篩選的話，確定不能完成教學安排。于是我先讓他們選出自己喜愛的課程，然后進行探討，最終重點定下來本學期所需學習的內容，刪去一些學生不太喜愛和相對離生活實際有肯定距離的內容。這樣我教得輕松，孩子也學得起勁。

對三、四年級的教學中，在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌頌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于困難歌曲的學習，培育學生以后自學的實力。除此之外，我還起先讓學生對觀賞的音樂進行初步評價，漸漸提升他們的觀賞實力。

缺憾的是學生課堂秩序很隨意，雖然我們都說音樂課須要一個寬松學習氛圍，但是學生們的表現(xiàn)的確太過于寬松。一節(jié)課下來，由于時時常停下來訂正紀律，一首歌都教不完，我想我在今后肯定要留意課堂中學生的行為教化，努力調整好課堂的教學秩序，不僅讓學生學的輕松，還要遵守紀律。

五、六年級的情感表達實力已經稍顯成熟，所以，在教學中，練習了二部合唱，留意了音的精確及音樂特點。學會了感受音樂歌曲的旋律，體驗歌曲旋律，讓學生通過愛國主義教化、酷愛的教化、孝敬父母的教化，在教學中收到了良好的效果。

經過一學年的教學，我發(fā)覺自己在某些方面扔有不足：在教學上，由于上的是六個年級的課，每個人年級的教學模式都是不一樣的，學生剛起先的時候愛好深厚，隨著時間的推移，固定不變的教學模式就凸顯出來，學生的上課愛好明顯下降，這是我要提高也要留意的一點;上課愛好的下降，伴隨來的是課堂紀律的渙散，加上小學生本身活潑好動，教學沒有閃光點，較難吸引學生的留意;歸根究底，作為一名新老師，由于教學閱歷有限，導致以上狀況的發(fā)生，這是我必需要提高的。以下是我的努力方向：

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種實力和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。

總之，我信任勤能補拙，在學校領導和同事的信任和關切、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。

新老師年度工作總結

我們大多數學生來自農村地區(qū)。對于我們的學生來說，新目標英語不僅內容豐富，而且困難，有許多單詞、短語和語法學問須要記憶。久而久之，稍有懶散的學生就會在不知不覺中妥協(xié)甚至放棄，所以學習英語的氛圍不是很深厚，學習意識差。我任教的九年級兩個班，優(yōu)秀的學生很少，中等的學生有缺點，大的學生很差。鑒于以上狀況，要變更這種狀況，我們認為培育學生的愛好和學習習慣是特別重要的，所以我在教學中在這些方面做了許多努力。訓練學生課前多打算，上課用心聽講，真正聽懂老師說的話。不能迷茫。課后仔細完成鞏固練習，有不懂的地方向老師或成果較好的同學請教。利用早讀時間培育學生朗讀的習慣，英語寫作練習相對較少，但課后要安排肯定的時間鞏固當天所學的學問。同時要教會學生一些學習技巧，敏捷駕馭所學學問點，舉一反三，博采眾長。只有這樣，才能把學到的學問串聯(lián)起來，不簡單遺忘。

在教學中，備課是必不行少的，也是特別重要的一個環(huán)節(jié)，要打算好教材，打算好學生，打算好教學方法。備課充分能調動學生的主動性，上課效果好。因此，了解和分析學生的狀況，有針對性地進行教學是特別重要的。經過兩年多的英語教學，這個班的英語學習有了很大的進步，但這還遠遠不夠，中產階級學生居多，而尖子生相對較少。所以說得太深，不能顧全大局，時間長了學生學習主動性會差。但是備課的時候留意到了這一點，所以在教學中依據不同的狀況實行了不同的方法。效果志向。

課堂是教學的主陣地，課堂教學的成敗干脆影響教學效果。所以在課堂上，我盡量吸引學生，而不是分散他們的留意力，盡量豐富和現(xiàn)實。教學自然，講課生動，難度適中，兼顧一切。此外，我堅持每天保持足夠的精神，讓學生感受到主動向上的氛圍。課堂上采納多種教學方式，運用多媒體、展臺等現(xiàn)代教學手段，充分調動學生的主動性，加強師生之間的溝通，讓學生輕松、開心、合作、通過溝通學習學問。依據不同的學生設計不同層次的問題，建立學生的自信念，提高各個層次的學生。加強聽、說、讀、寫訓練，促進學生綜合應用實力。為了讓學生真正參加課堂，讓英語學習就是語言學習。正因為如此，除了課堂教學，學生還須要多讀書，多說話，多實踐。所以在早讀的時候，堅持仔細了解早讀的狀況，剛好訂正問題。課后發(fā)覺學生作業(yè)問題剛好解決，讓學生馬上消化。此外，一些無意識的學生被迫背誦，以幫助他們養(yǎng)成良好的習慣，提高英語學習實力。因為英語的特別狀況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內的學習風氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細的安排和目標。對這部分同學進行有安排的輔導。我把這批同學分為四個組。第一組是實力強，基礎好，學習習慣好而且刻苦仔細的，對他們多進行實力訓練，以便他們達到更高層次。其次組是有實力提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；第三組是肯學，但由于實力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐性教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多激勵。只要他們肯努力，成果有望能提高；第四組是紀律松散，學習不仔細，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學須要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

在本學年的教學工作中，我取得了肯定的成果。從本年度的中考成果來看，我所教班無論從平均分、及格人數和優(yōu)生人數都在同年級中名列前茅。但"金無足赤，人無完人"，在日常工作中難免存在不足。例如：對學生還不夠了解；教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

針對以上所說不足，在此提出改進措施：

1、加強與學生的溝通。老師閱歷不足，教學技巧性不強，難免會有學生學問駕馭不夠扎實，多主動和學生進行溝通，了解學生駕馭學問的狀況特別重要，這樣有利于針對性地對學生進行教化。無論備課多仔細細致也很難適應不同班級的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

2、注意課堂教學的組織，對學生嚴格要求。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于簡單駕馭的內容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，老師應擅長組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。

3、運用多種技巧教學，培育學生學習英語的愛好?！皭酆檬堑睦蠋煛?！老師應利用學生熱忱新奇的這一特點，從日常生活中的口語動身，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生留意力，引發(fā)他們的愛好，使學生對本課程產生愛好。并且，在教學中要運用多種教學手段，留意聽力與口語的訓練。

總之，在這一學年的教化教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中取得了肯定的成果。但由于閱歷不足，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想觀念相識和教化教學水平，以期在今后的工作中能取得更大的成果。

新老師年度工作總結

老師年度考核個人總結為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教化方針。

本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。

通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

面對新課改，針對教化教學工作中遇到困難，我在主動參與教化局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。

在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。

并注意教學閱歷的積累和論文的撰寫。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

隨著新課程改革對老師業(yè)務實力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并主動學習各類現(xiàn)代教化技術，進一步駕馭多媒體課件制作。

總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成果，也存在一些問題，我將接著努力，取得更大的成果。

時間匆忙，轉瞬間，一學期即將結束。

作為一名新老師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大改變，但身份卻發(fā)生了本質性的改變：由學生轉變?yōu)槔蠋煛?/p>

這期間我對自己工作有許多的思索和感受，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：

我能夠主動參與政治學習，關切國家大事，擁護黨中央的領導，敬重前輩老老師，熱心幫助同事，團結同事;在教學上教化目的明確，看法端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關切學生，愛惜學生，為人師表，與學生亦師亦友。

酷愛自己的事業(yè)，主動的'投身到工作之中去。

主動的參與了學校和教化局組織的培訓，使自己在教化科研、教化理論上都有所成長和進步。

1、備課從開學初，主動參與教研組組織的教研活動，仔細的打算備課，仔細的利用好每周二的教研活動時間。

作為一名年輕的老師我主動去聽老老師的課，仔細的向老老師學習，學習他們的閱歷以及那種對學生的仔細負責的看法，不斷的提高自己的教學水平。

可以依據要求，課前仔細備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。

備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。

力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我常常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有閱歷的老老師探討教學環(huán)節(jié)。

為了精確向學生展示函數圖象，數學原理等，我主動的制作多媒體課件，使學生理解概念形象化。

2、上課上好課的前提是做好課前打算。

上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。

運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力。

培育學困生的學習愛好，簡潔些的找學困生回答。

因材施教，用學生的寵愛教學方法，學生主動的回答問題，能夠和學生主動的融合在一起，教學的任務順當完成，學生的學習效果比較的志向。

3、輔導我利用每天的數學輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐性講解，剛好查缺補漏。

同時補充一些課外題讓學生多練。

此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，剛好和家長溝通狀況，共同督促學生的學習。

對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。

4、作業(yè)作為高一學生得學九門功課，作業(yè)量很大。

所以我把每天的作業(yè)經過細心地選擇，適當地留一些有利于學生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。

對學生的作業(yè)細致的批改，對仔細完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教化。

對存在的問題進行集中的講解。

作業(yè)剛好的批改與講解讓學生剛好相識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。

德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。

讓學生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任，我常和學生一起跑操，參與課外活動，走進學生宿舍，關切他們的學習生活，和他們成為摯友，傾聽他們的心聲。

常常找后進生談話，多激勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信念，維護他們的自尊。

老師的責任不僅在于教授學生學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

四、個人學習、反思主動學習各種教化理論，不斷的充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教化教學。

堅持向老老師學習，本學期共聽課50節(jié)，參與了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。

我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件。

作為新老師，在教化教學中仍舊存在很多不足，教學閱歷不足，得多向老老師請教學習;在課堂教學中，不能很好地引導學生探究發(fā)覺，某些例題等細微環(huán)節(jié)處理不好，還要實行多種方式調動學生的主動性，還有課堂上一些“意外”事務的處理等等，所以得多多地聽課;在班級管理中，我很簡單被學生“牽著鼻子走”，被學生認為是好說話的老師，導致學生很懶散，比較難管理，在這方面我常常向指導老師馬老師學習。

新老師年度工作總結

我能夠主動參與學習，敬重前輩老老師，熱心幫助同事，團結同事；在教學上教化目的明確，看法端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關切學生，愛惜學生，為人師表，與學生亦師亦友?？釔圩约旱氖聵I(yè)，主動的投身到工作之中去。主動的參與了學校和教化局組織的培訓，使自己在教化科研、教化理論上都有所成長和進步。

１、備課從開學初，仔細的打算備課。作為一名新老師我主動把握聽課機會，向其老師學習，學習他們的閱歷以及那種對學生的仔細負責的看法，不斷的提高自己的教學水平?？梢砸罁?，課前仔細備好課，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有閱歷的`老老師探討教學環(huán)節(jié)。

２、上課上好課的前提是做好課前打算。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力。培育學困生的學習愛好，簡潔些的找學困生回答。因材施教，用學生的寵愛教學方法，學生主動的回答問題，能夠和學生主動的融合在一起，教學的任務順當完成，學生的學習效果比較的志向。

德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們！作為六的班主任，我常和學生一起跑操，參與課外活動，關切他們的學習生活，和他們成為摯友，傾聽他們的心聲。常常找后進生談話，多激勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信念，維護他們的自尊。老師的責任不僅在于教授學生學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

主動學習各種教化理論，不斷的充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教化教學。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件。作為新老師，在教化教學中仍舊存在很多不足，教學閱歷不足，得多向老老師請教學習；在課堂教學中，不能很好地引導學生探究發(fā)覺，某些例題等細微環(huán)節(jié)處理不好，還要實行多種方式調動學生的主動性，還有課堂上一些“意外”事務的處理等等，所以得多多地學習.

加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學實力。爭取讓自己所帶的27個孩子都養(yǎng)成良好的學習習慣，讓學生、家長滿足。

新老師年度工作總結

班級實行值日班長制主要目的是讓每個學生都能相識到自己是班級中的一份子，讓每個學生都熟識班級中的日常行為規(guī)范，爭做班級的模樣，讓學生的管理實力，班級團結意識得到增加。一個學期實施下來的值日班長制效果還不錯，可是在實際的操作過程中，值日班長做的事情還不多，僅限于管理兩操及衛(wèi)生，其它的實力還沒得到很大的提高。我想值日班長應當還可以管理早讀、遲到、監(jiān)督不文明的行為等?？墒沁@幾項還沒真正落實到戶。

除了值日班長制之外，我還任命了部分學生當班級的班干部，把詳細的責任安排給他們。在本學期中，我發(fā)覺真正起到比較大的作用的只有班長和副班長，其它班干部的工作還落實不到位。所以我爭取在下個學期讓每個班干部都能各盡其職，而不是形同虛設。

本班在激勵學生方面是采納閃亮之星制。閃亮之星從各個方面進行微小的評價。比如文明之星，進步之星，環(huán)保之星，課堂之星等等。假如學生一周之內表現(xiàn)不錯的就就將其小張照片貼在相應的位置上，假如一個月內表現(xiàn)都很好的就把大張照片貼在相應的位置上，以此激勵學生從各方面的行為表現(xiàn)上有所提高，有所進步。剛起先幾個星期，我一般都有去學生的照片找過來把它們貼上去，可是后來由于工作比較忙，把這項工作也停滯了。這個主要是我個人工作上的失誤。

這個學期由于教學工作比較繁重，忽視了培育學生各方面才能的工作。我想在以后的班主任工作中，我應當多培育學生愛好方面的活動，發(fā)揮學生的特長，開展各種各樣的活動，讓學生身心各方面得到全方位的發(fā)展。比如班級可以搞各種愛好小組，也可以開展各種才藝展示競賽，讓小學生愛表現(xiàn)，愛動的天性展示得淋漓盡致。

班級總共有47個學生，每個學生的性格和脾氣都不盡相同。在學生出現(xiàn)各種行為習慣問題時，我好像還不能抓住每個學生的心理特點進行處理，在處理各類問題時還缺乏藝術性和方法性，所以效果也不是特殊志向。因此我認為在這個問題上我還應多請教有閱歷的老師并多看一些書籍豐富自己的閱歷。

我發(fā)覺一個學期下來，本班學生的行為習慣還不是很端正和良好，這個可能是由于本身缺乏閱歷及平常沒剛好處理的關系。比如學生上課還不能夠做到用心聽講、兩操也不夠好、教室衛(wèi)生保持不夠志向等問題。我想低年級學生最主要的是行為習慣問題，所以我還必需進行反思，在怎么培育好學生的行為習慣問題上多下工夫。

終歸是新手，在班主任管理上還有許多不足和過失的地方，我深深地相識到班主任的責任性與重要性，所以我會進行深刻地反思和努力的學習，爭取在下個學期中的班主任工作中做的更好。

新老師年度工作總結

俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在工作和生活方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

這一學年我擔當八年級兩個班教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教化教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在主動參與教化局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師。為了提高教學質量，為此我做了下面的工作：

1、課前打算：仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

4、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

1、努力學習現(xiàn)代教化理論，并在實踐中不斷總結，反思，找到一條適合自己和學生的更好的教學方式。

2、利用平常課余時間了解科的發(fā)展動向和最新的探討成果。努力學習本專業(yè)的理論學問，學活學精，同時還要與其他學科的整合，豐富自己的頭腦。為人師表、領先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

3、學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教化教學有新的突破。接著學習新教材，仔細對待學校和上級組織的教學活動，仔細做好聽課筆記，豐富自己的教化教學閱歷。

一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展，不僅是教學上的，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這一點我想每個人都會承認，但我想說，在這里工作，有同事的合作，領導的關切，曲折會少許多，艱辛會因為集體的幫助而變得歡樂，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣.今后的路還很長，我應當在工作責隨意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個任務，。有人說：“走好人生的路，關鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路?！蔽乙郧盎蛟S走得不好，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行！古人云：“學習入逆水行舟，不進則退?！弊鰹樾吕蠋煹奈覀?，有許多方面都須要我們進一步學習，不斷的學習。在學習中要踏實，一步一個腳印，虛心接受前輩的看法，不恥下問，這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心，當老師全身心地愛惜、關切、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教化力氣。我會在新的學期，新的起點接著努力！

新老師年度工作總結

回顧一學期工作，我深刻體會到，老師工作特別辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。老師是班集體的教化者、組織者和領導者，也是學校教化工作主力軍。下面對我個人工作作點小結：

我能主動參與政治學習，關切國家大事，主動政治學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事；教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。

１、備課。

主動參與教研室組織的教研活動，勤于聽課學習，領悟精神實質，依據教學要求，仔細備課，寫好教案。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為上好課，我常上網查資料，博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的學問內容，我盡量將課程形象化。

２、上課。

上好課的前提是做好課前打算，我每次都仔細講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力。培育學有困難生的學習愛好，簡潔的問題常找學困生回答。巡察時，留意對學困生的輔導。課后剛好做授課后記，找出不足。

３、輔導。

我利用課間對學生個別輔導，耐性講解，剛好查漏補缺。并能主動與家長聯(lián)系，剛好溝通狀況，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導。輔導學困生，我常在課后進行適量的輔導，重在培育他們的學習信念。

４、作業(yè)。

我把每天的作業(yè)經過細心地選擇，適當地留一些有利于學生實力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)建性的作業(yè)。

德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力氣，能在很大程度上激發(fā)學生的學習愛好和激情。

1、愛是了解。

愛學生就要了解學生，包括對學生的基本狀況的了解。這是做好教化工作、避開盲點、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、教化教學質量的必要條件。

為了解學生我常和他們在一起，課間和他們一起閑聊，在閑談過程中了解他們的基本狀況，有的放矢地去幫助他們。

2、愛是關懷。

師愛，是進行教化的必要條件。當老師全身心地愛惜、關切、幫助學生，師愛就成了一種巨大的教化力氣。正因為有了師愛，老師才能贏得學生的信任，學生才樂于接受教化，教化才能收到良好的效果。師愛要全面、公允。全面公允的愛是指老師要酷愛每一個學生：學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。入冬以后，學生感冒的比較多，每次上課前都要囑咐學生留意身體。

3、愛是敬重。

敬重、理解、信任學生是消退教化盲點的基礎。敬重學生要敬重學生的人格。老師與學生在人格上應當是同等的，這就要求老師不能不可一世，更不能利用老師的地位和權力污辱學生；理解學生要從他們的心理發(fā)展特點動身，理解他們的要求和想法。信任學生要信任他們的潛在實力，放手讓學生在實踐中熬煉、成長。只有這樣，學生才能與老師縮當心理距離，學生才會對老師產生信任感。

4、愛是責任。

愛學生要深化、理智地愛。就是要嚴格要求學生，堅持原則。師愛既蘊含著劇烈的情感色調，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生的眼前，更注意學生的將來。

作為一個老師，我有責任引領他們走進學問殿堂，學到更多學問；有責任引領他們張開志向的風帆，駛向夢中的彼岸；有責任引領他們插上才智的翅膀，翱翔在無盡的天空。

在教學中我嘗試多種易于接受的方法進行教學。特殊是在課堂穿插適當的課外學問，由此吸引了學生的留意力，而且還有意想不到的收獲，學生學問面明顯有了拓展。

主動學習各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教化教學。努力鉆研教學方法，適應當前教化形式，為進行教學做好打算。主動參加新老師進修學習，不斷充溢自己。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件等。

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育，學問上做到脈絡清楚。利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

２、對差生多些關切，多點愛心，多些耐性，使他們在各方面有更大進步。

３、加強守紀方面的教化，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。教化學生要留意環(huán)保，增加主子翁意識和責任感。

４、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的基礎上有更大的進步。

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將接著向各位同事學習，以不斷提高自己。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為教化工作者，我們從事的是一項良心工程，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

新老師年度工作總結

不斷充溢自己的頭腦為了在平常的教學中更加能體現(xiàn)并運用好新的課程理念，我仔細閱讀《數學課程標準》、《老師教學用書》等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，仔細體會、領悟其間的精髓，為不斷提高教學水平奠定了基礎。另外，在驚慌、勞碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教化教學有關的報刊雜志，如《小學數學教學》、《小學科技教化》等，了解更多聞名教化專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，同時還要常常上網，查閱一些有關新課程改革的資料、信息，解決教學中遇到的一些疑難問題，另外，常常通過網上視頻來觀看一些名家的優(yōu)秀課堂的教學，為今后的教學積累一些好的教學閱歷，以理論來指導自己的教學工作。

不斷提高課堂教學效率課堂是學生獲得學問與培育實力的主要陣地。一學期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采納生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習愛好。課堂上努力貫徹當前一些新的教化理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，激勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，引導學生主動探究，自主獲得學問，不斷提高學生的自主學習實力。此外，在課堂上，我特殊關注暫困生，供應更多的機會給他們，使他們也能取得進步，對學習產生深厚的愛好。我覺得，班里的學生都挺喜愛上數學課的，因為他們在自主探究、合作溝通的學習方式下，通過做“數學記錄本”找到了學習的捷徑，從而提高了課堂效率。

促使自身業(yè)務水平的提高一學期以來，在擔當教研組長的工作中，我到處以身作則，主動參與、組織各種教研活動，和同組老師常常相互切磋，從中取長補短，不斷提高自身的“六課”實力。另外，本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的實力。在平常的教學中，遇到問題時，大家一起溝通、探討，有了好的方法思路彼此舉薦介紹，教研的氣氛特別深厚。此外，我還去區(qū)里以及其他學校聽課、教研，虛心學習新的教學理念，新的教學方法。在日常教學中，我特殊注意采納邊實踐邊反思邊總結閱歷的方法來深化教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作。四、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學生得以發(fā)展學生之間存在著差異，為了促使每個學生都能在原有基礎上有所發(fā)展，我實行“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注意培育優(yōu)生的特長，而且注意暫困生地輔導，同時，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動暫困生，使同學之間形成互幫互學的氛圍，相互取長補短，共同發(fā)展進步。在平常的教學中，我對“暫困生”投入更多的關注與了解，我每天視察他們，琢磨他們，與他們閑聊、嬉戲，拉進師生的距離。他們情愿和我溝通，情愿把心里話告知我，這樣我才能走進學生的心靈世界，才能找到適合他們的教化方法。孩子們都喜愛聽表揚，那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他，幫助其樹立自信念，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的。我常常會當著全班同學的面對某某暫困生說，你的字寫得真美麗；你真酷愛勞動；你上課真守紀律等。表揚的魅力是奇妙的，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在表揚地指引下歡樂學習。

1、思想教化常抓不懈：利用班會、晨會、板報對學生進行思想品德教化，行為習慣教化，衛(wèi)生、紀律、平安等方面教化，著重培育學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手運用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學生的學習狀況，協(xié)同對學生進行學習目的教化，激發(fā)學習愛好，培育刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并駕馭學生的課業(yè)負擔量。

4、關切學生身體健康，留意愛護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，主動參與學校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培育學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、常常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導家長正確教化子女等。

新老師年度工作總結

來到中學任教已經一年，作為一名新老師我還處于老師職業(yè)發(fā)展的“關注生存階段”，但是在領導的信任激勵以及各位老師的幫助和支持下，使我快速的完成了從一名高校生到老師的過渡?；仡欉@一年的工作，既有得也有失，但是無論如何我都會以一名優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自己，在我酷愛的職業(yè)中繼往開來。本年度，我擔當工作?，F(xiàn)將這一年我的工作總結如下：

俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在工作和生活方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

這一學年我擔當八年級兩個班教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教化教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在主動參與教化局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師。為了提高教學質量，為此我做了下面的工作：

1、課前打算：仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

4、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

1、努力學習現(xiàn)代教化理論，并在實踐中不斷總結，反思，找到一條適合自己和學生的更好的教學方式。

2、利用平常課余時間了解科的發(fā)展動向和最新的探討成果。努力學習本專業(yè)的理論學問，學活學精，同時還要與其他學科的整合，豐富自己的頭腦。為人師表、領先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

3、學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教化教學有新的突破。接著學習新教材，仔細對待學校和上級組織的教學活動，仔細做好聽課筆記，豐富自己的教化教學閱歷。

一年的時間說長不長，說短也不短，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展，不僅是教學上的，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的，曲折的，這一點我想每個人都會承認，但我想說，在這里工作，有同事的合作，領導的關切，曲折會少許多，艱辛會因為集體的幫助而變得歡樂，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣.今后的路還很長，我應當在工作責隨意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個任務，。有人說：“走好人生的路，關鍵就幾步，什么樣的選擇，什么樣的路?！蔽乙郧盎蛟S走得不好，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行！古人云：“學習入逆水行舟，不進則退?！弊鰹樾吕蠋煹奈覀?，有許多方面都須要我們進一步學習，不斷的學習。在學習中要踏實，一步一個腳印，虛心接受前輩的看法，不恥下問，這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心，當老師全身心地愛惜、關切、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教化力氣。我會在新的學期，新的起點接著努力！

新老師年度工作總結

新老師年度工作總結1本學期，成為新老師后的第一個學期就要結束了，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

重視這次難得的機會,敬重指導老師，仔細完成指導老師支配的每一項任務，主動向指導老師匯報思想工作狀況，虛心謹慎、勤奮好學，不斷提高業(yè)務實力。仔細學習中學政治教學大綱，深化鉆研教材教法，在實踐中自覺貫徹、主動探究。主動主動的取得指導老師張建亮的幫助，虛心懇切地聽取指導老師的看法和建議，并且仔細的將指導老師的指導看法落實到自己的日常教學中來。堅持做到每周都要針對不同課型聽指導老師二節(jié)課以上，并且仔細做好聽課筆記和聽課感想，還要主動抽出時間聽其他老師的課，吸取其他老師的優(yōu)秀教學方法運用到自己的教學工作中來。

不但備學生而且備教材備教法，依據教材內容及學生的實際，設計課的`類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常去搜集資料，對各種協(xié)助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這確定了老師的教學模式要停留在應試教化的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生實力的培育，把傳授學問、技能和發(fā)展智力、實力結合起來，在學問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。

有些是沒有努力去學，我提出指責以后再加以激勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的看法，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析緣由，激勵他們不要膽怯 失敗，要給自己信念，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。

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新老師年度工作總結

光陰匆忙而過，如今您可能已從一個手忙腳亂的新手轉變成一個熟識的老鳥。依照單位要求，我們須要著手進行自己的的總結工作了，通過年度回顧，將零星而膚淺的感性認知上升到全面而系統(tǒng)的相識上來。你們清晰有哪些年度工作總結開頭語呢？以下是由欄目我為大家整理的“20xx下半年度工作總結開頭”，希望對你的工作和生活有所幫助。

1、20xx年，是不平凡的一年。在這一年中，讓我感受到了公司學習、開放、和諧、創(chuàng)新及寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，感受到了客服部同事們在工作中盡職盡責、身體力行的艱難和堅決。我要特地感謝同事們對我的幫忙，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提示和指正。在他們的悉心關懷和幫忙，經過自身的不懈努力，自我各方面也取得了必需的提高，現(xiàn)將我的工作情景作如下總結。

2、20xx年，學校工會在市局黨委、教化工會的關切和指導下，在學校黨總支的正確領導下，在學校行政子的支持下，在全校教職工的信任、理解、支持、協(xié)作下，全面開展各項工作。在工作中，學校工會根上級工會的有關精神，結合我校的中心工作和發(fā)展實際，為著力構建新形勢下的學校工會維權機制，構建和諧四中，盡其所能，發(fā)揮橋梁作用，做好教職工的代言人，為進一步把四中辦成環(huán)境美、條件優(yōu)、育人、質量高、特色顯的優(yōu)質學校辦實事，為進一步把四中辦成省一級規(guī)范化學校。工會將于學校工作為中，把服務教職工作為工作的動身點和落腳點，取得了肯定的成果。一年來，主要開展以下幾個方面的工作:。

3、回顧這一年的工作，在取得成果的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于xx及xxxx的風格、定型還有待進一步探究，尤其是網上的公司產品庫充分體現(xiàn)我們xxxxxx和我們這個平臺能為客戶供應良好的商機和快捷便利的`。

4、光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，20xx即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，肯定努力打開一個工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)總結如下：

5、在全體同事的共同努力下，在公司領導的全面支持、關切下，本著一切為客戶服務的宗旨，圍繞優(yōu)化服務、拓展xxxx和xxxx的宣揚和信息的功能，從客戶的利益角度服務、業(yè)務管理、提高企業(yè)的知名度和利益最大化，通過扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的工作。

6、在工作中，我們面臨跟別人的競爭，有時候甚至會發(fā)展成爭斗和斗爭，都是難免的，這時候，我們應當不畏懼于去斗爭，但卻千萬不要熱衷于斗爭。

7、光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，肯定努力打開一個工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)總結如下。

8、自從轉到銷售部至今已經一年了，回想自己這一年多所走過的路，所經驗的事情，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)靜，從容的心態(tài)。在公司領導的帶領和幫助下，加之部門同事的鼎力幫助，自己立足本職工作，使得銷售工作得及順當進行。雖然銷售狀況不錯，但是回款率不太樂觀，緣由在于集團總部結款不剛好。20xx年我會盡量克服這方面的因素，剛好與各子分公司解決回款問題。現(xiàn)將銷售工作總結如下：

9、在過去的20xx年，在領導和同事的幫助下，通過自身不懈的努力，我在工作中得到了熬煉，取得了肯定成果。

10、經過一年的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不簡單。怎樣才能做一個好老師、怎樣才能當一個讓學校和學生滿足的班主任，我是懷著這樣一顆肅穆負責的心來對待班主任工作的。以下是我一年的個人工作總結報告：

11、總之，這一年以來，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡樂或淚水，都將會是我們每個人在愛心社彌足寶貴的珍藏。信任愛心社的明天會更好！

12、又是一年辭舊迎新時，回首過去的一年，倍感時間的緊迫。在這匆忙忙忙，平平凡凡的一年中，我們大家一起勤勤奮奮，踏踏實實，平平安安地又度過了一年。我們一起經驗了一段磨礪和考驗。無論對公司的工作還是我們每個員工自身的成長來說，都是成長和壯大的一年。們在平安生產，公司制度建設，員工培育等方面作出了可喜的成果。首先我代表公司董事長及各位領導，向一年來辛苦工作的各位員工表示感謝。同時我也在此代表各位員工，向一年來帶領全體員工一起為公司的發(fā)展為了每個員工的平安華蜜殫精竭慮的xxxx表示忠心的感謝和真誠的祝愿。下面我代表公司就20xx年的工作總結如下。

13、時間飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯驚慌的工作節(jié)奏，20xx年就這樣快接近尾聲，雖然我來公司時間還不太長，但是時間的腳步依舊沒有放慢它前行的腳步，經過這一段時間的工作，有許多所感所悟，現(xiàn)總結如下：

14、時間如梭，光陰就像流水一樣從我的指尖溜走。不經意間我來到央行已經工作一年了，這一年這是我人生中彌足寶貴的經驗；也是我人生中最美妙的回憶；更是我人生發(fā)生轉折的一年。這一年，在各級領導的帶領和培育下，在同事們的關切和幫助下，我在思想、工作、學習等方面都取得了肯定的進步，個人素養(yǎng)也有了肯定提高。在對央行肅然起敬的同時，也會自己能夠成為央行的一員而感到欣喜?，F(xiàn)將本人這一年的工作狀況總結如下：

15、20xx年彈指間已過?？偨Y我這一年來的工作，只能說是勞碌而充溢。一年來在領導的指導、關切下，在同事們的幫助和親切協(xié)作下，我的工作取得了肯定進步，為了總結閱歷，吸取教訓，更好地前行，現(xiàn)將我這一年的工作總結如下：

16、辦公室主任引領著辦公室的大事小事的管理規(guī)范，做好工作總結尤為重要。辦公室主任工作總結怎么?以下是一辦公室主任工作總結范文，大家在撰寫工作總結時，不妨予以參考。

17、在場黨委的領導、關切下，在場教化辦的督導下，在全校師生的共同努力下，xx到xx年學年度，我校的教化教學工作，伴隨著教化改革的不斷深化，素養(yǎng)教化的全面推動，迎來了開拓創(chuàng)新的春天，邁開科學治校的步伐，一年來，各方面取得好成果，得到社會各界和家長的認可！

18、一年來，在領導和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成果，下面就將老師一年工作總結匯報如下，敬請各位師生提出珍貴看法及建議。

19、隨著新年鐘聲的敲響，20xx年就快結束，回首年的工作，有艱辛也有收獲，也有遇到困難和挫折時惆悵，時間過得飛速，不知不覺中，充溢希望的年就伴隨著新年伊始即將接近?？梢哉f，20xx年是公司推動行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作狀況總結如下：

20、一年來，在領導和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成果，下面就將老師一年工作安排匯報如下，敬請各位師生提出珍貴看法及建議。

新老師年度工作總結

1、20xx年即將結束，20xx年的工作也即將告一段落，在這一年里，我經過自身努力，克服各種困難，特殊是在領導的大力支持下，這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。我順當的完成了xx工作，經驗了xx工作。通過這些項目的管理，熟識了公司的運作程序流程，駕馭了公司系統(tǒng)的操作過程，這為今后的工作打下了肯定的閱歷基礎。

2、醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來始終在進步，雖然質變還是沒有發(fā)生，不過信任量變積累到肯定程度，我就會迎來自己的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素養(yǎng)和工作實力，我信任只要我做到了這一切，我就會迎來一個美妙的將來！

3、隨著新年鐘聲的敲響，20xx年就快結束，回首年的工作，有艱辛也有收獲，也有遇到困難和挫折時惆悵，時間過得飛速，不知不覺中，充溢希望的年就伴隨著新年伊始即將接近?？梢哉f，20xx年是公司推動行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵年。現(xiàn)就本年度重要工作狀況總結如下：

4、這一年中我和大家一樣都經驗著感動、告辭、收獲、感謝和努力，不論是生活還是工作都讓我重新諦視了自己以往做人做事的看法和方式，得到了成長。尤其是參與工作后，在領導和同事們的支持和幫助下，各方面所得到的熬煉都使我受益匪淺。在此，我須真誠的向各位領導和同事表達我深深的謝意，感謝大家在這段時間賜予我的足夠寬容、激勵和幫助。下面就我參與工作以來的思想和工作學習進行以下三方面的簡要回顧和總結。

5、在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，20xx年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的?；仡欉@一年的工作歷程，作為企業(yè)的一名員工，我深深感到xxxxx企業(yè)之蓬勃發(fā)展的熱氣，xxxxx人之拼搏的精神。

6、光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，肯定努力打開一個工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)總結如下：

7、在以后的歲月里，我的工作肯定會越來越努力的，盡量不會出現(xiàn)任何的差錯，這對我是必需要要求的，我對自己的要求是最嚴格的，肯定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力！

8、我于20xx年進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規(guī)章制度進行全面了解，熟識了公司的企業(yè)文化。通過了解和熟識，我為能進入公司這個團隊感到驕傲，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項規(guī)章制度為準則，嚴格要求自己，在堅持原則的'狀況下敢于嘗試，更快更好地完成工作任務。

9、依據年初的工作要求，在公司領導的部署和領導下，以及相關部門同仁的大力支持協(xié)作下，遵守財務制度，做好成本、帳務及資金運作等各項管理，與公司內、外各相關部門主動溝通，努力供應精確優(yōu)質的財務服務。20xx年，財務部工作開展較好，詳細方面如下：

10、時間如箭，歲月如梭，轉瞬我已經做客服快一年了。在這一年里有快樂也有哀痛，有勝利也有失敗。在快樂與哀痛、勝利與失敗的交織中，我漸漸的成長起來，業(yè)務技術水平也不斷提升，理論學問得到充分實踐。

11、20xx年的工作還是會更加的困難，越來越大的競爭壓力有時候會給我們帶來極大的壓力，但是化壓動力，這才是我們始終以來不斷的進步的最根本。在不斷的進步中，我們得到了很大的發(fā)展，在進步們也有陣痛，但是這些都是短暫的，長遠的發(fā)展才是我們始終想要的結果！信任在20xx年我們會做的！

12、20xx年即將過去，在這將近一年的時間中我透過努力的銷售經理工作，也有了一點收獲，接近年終，我感覺有必要對自己的銷售經理工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把銷售經理工作做的更好，自己有信念也有決心把明年的銷售經理工作做的更好。下面我對一年的銷售經理工作進行簡要的總結。

13、作為我廠的綜合科室，辦公室的工作繁雜、瑣碎，許多工作不行預料。一年來，辦公室在廠部的領導下，在全體工作人員的共同努力下，在兄弟科室的協(xié)作下，始終根據“年有安排、月有要點、周有支配、日有任務、責任到人”的要求，緊緊圍繞為我廠生產管理及后勤服務這一中心，努力協(xié)調各部門之間的工作關系，仔細履行崗位職責，團結協(xié)作，較好地完成了本年度的各項工作任務。

14、在過去的20xx年，在領導和同事的幫助下，通過自身不懈的努力，我在工作中得到了熬煉，取得了肯定成果?！盎厥走^去，是為了更好地面對將來。盤點自己一年的收獲，無疑是一件開心的事情，就像農人手捧著糧食，心里充溢欣喜；盤點自己一年的工作，同時也是一件苦痛的事情，想想當時自己的雄心壯志和種種安排，有的沒能付諸于實施，或者雖然實施了，卻效果不那么志向，也不得不讓人缺憾。好在我們還有將來，日子還在持續(xù)，總結閱歷和教訓，必將有利于自己的前行。

15、自20xx年工作以來，我仔細完成工作，努力學習，主動思索，個人實力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展我所工作的xx作為公司的一個設計部門尤為重要。所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到小慎微。

17、此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參與工作不久，無論從業(yè)務實力，還是從思想上都存在很多的不足。在這些方面我都得到了公司領導、部門領導的正確引導。

18、20xx年，全鎮(zhèn)上下始終堅持發(fā)展為第一要務，穩(wěn)定為第一責任，貫徹“打防結合、預防為主”，“屬地管理”，“誰主管、誰負責”原則，落實市委市政府提出的"兩個就是、一個打造"，以夯實基礎和創(chuàng)新工作為抓手，全面落實社會治安綜合治理、平安建設和愛護黃山各項工作，取得肯定成效，為加快建設“兩個重鎮(zhèn)”奠定堅實基礎現(xiàn)將主要工作總結如下:。

19、20xx年即將逝去，這是我步入xx公司一年以來，在公司領導的指導、關懷與幫助下，我不斷提高一個現(xiàn)場人員的工作實力和素養(yǎng)，保持以學為主的虛心看法和本著以公司利益為動身點踏實工作，勤勤懇懇，緊緊圍繞我xx公司全年目標而努力，仔細做好自己的本職工作，為了總結過去的閱歷教訓，更好的開展今后工作，現(xiàn)將詳細狀況匯報如下：

20、在勞碌的工作，不知不覺迎來了新的一年，20xx年，今年是有意義的，有價值的和有意義?；仡欉^去一年的工作經驗，作為xxx的雇員，我深深感到，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。在過去的一年，在領導和同事們的奉獻和指導，通過不懈努力，取得了一些成果，但也有少了許多。在過去的一年，現(xiàn)在的工作歸納如下：

新老師年度工作總結

本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。并注意教學閱歷的積累和論文的撰寫。

平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并主動學習各類現(xiàn)代教化技術，進一步駕馭多媒體課件制作。

總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成果，也存在一些問題，我將接著努力，取得更大的成果。

新老師年度工作總結

一年來，自己酷愛黨的教化事業(yè)，思想端正，作風正派，有劇烈的事