山東省青島43中2024屆中考化學模擬預測題含解析

山東省青島43中2024屆中考化學模擬預測題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．中和反應在生活中有廣泛應用。下列應用不屬于中和反應的是（）A．用鹽酸除鐵銹 B．服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用硫酸處理印染廠含堿廢水2．下列操作中，可能導致配制氯化鈉溶液的溶質質量分數偏大的是A．稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤B．量取水時俯視讀數C．用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D．轉移時，有少量溶液濺出3．如圖下列所示變化屬于化學變化的是()A．對玻璃片呼氣 B．蠟燭燃燒C．濕衣晾干 D．燈泡通電發(fā)光4．化學中常常出現“1＋1≠2”的有趣現象，但也有例外。你認為下列有關實驗操作中，符合“1＋1＝2”的事實是（）A．1L水與1L酒精混合后體積等于2LB．1g鋅粒與1g20%的稀硫酸充分反應后所得溶液質量為2gC．1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液變?yōu)?gD．20℃，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液5．下列操作能達到目的的是()A．稀釋濃硫酸時,將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌B．將洗凈的試管正放在試管架上C．用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D．蒸發(fā)操作中,當蒸發(fā)皿中出現較多固體時,停止加熱6．下列各組離子能在pH=3的溶液中大量共存的是A．NH4+、Na+、NO3-、CO32-B．NO3-、Cu2+、SO42-、OH-C．Mg2+、K+、SO42-、Cl-D．Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-7．下列關于溶液的說法不正確的是（）A．升高溫度，飽和溶液一定變成不飽和溶液B．溫度的溶解度與溫度有關C．一般情況下溶液的濃、稀與溫度無關D．溶液中的溶質可以是一種或多種8．歸納總結是學習化學的重要方法之一。下列排序正確的是()A．溶液的pH:B．N元素的化合價:C．氣體的密度:D．金屬活動性順序:9．NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應的過程中，溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是()A．反應開始前，測量的是NaOH溶液的pHB．b點時，NaOH和HCl恰好完全反應C．a點處的溶液能夠使酚酞溶液變紅D．c點處的溶液能與Fe反應產生氣體10．用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現試管炸裂的現象，其原因分析不可能是（）A．加熱前試管外壁有水B．沒有預熱試管C．試管口略向上傾斜了D．試管夾夾在試管中上部了二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．a、b、c三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，請回答：t1℃時，三種物質的溶解度最大的是_____。t2℃時，將50g固體a加入到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質量為_____g。將t2℃溶液質量相等的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，此時溶液的質量由大到小的順序是_____。下列有關說法正確的有_____。（填序號）①其它條件不變，升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液②t1℃時，a、c兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等③若a物質中混有少量b，可采用降溫結晶的方法提純a物質④t2℃時，a、b、c三種物質配成的等質量飽和溶液中含溶劑質量最多的是a溶液三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．今年央視“3.15”晚會曝光了某些不法廠商制售劣質汽油的事件，劣質汽油中的甲縮醛（C3H8O2）等物質會損傷汽車并產生有害氣體．請回答下列問題甲縮醛的相對分子質量為_____甲縮醛中碳元素質量分數為_____．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，回答下列問題。（1）當溫度在t1℃<t<t2℃之間時，A物質與B物質_____（填“能”或“不能”）配制溶質質量分數相同的飽和溶液。（2）t1℃時，若要將210克B物質的飽和溶液稀釋成溶質質量分數為10%的溶液，需要加水的質量為_____。（3）分別將A、B、C的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數的大小關系是_____。14．水是生命之源，我們應該愛護水資源．利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水．利用活性炭的_____性凈化水．生活中常用_____的方法來降低水的硬度．如圖是電解水的實驗裝置，負極產生的氣體是_____，電解水的化學方程式為_____該實驗證明水是由_____組成．下列做法符合節(jié)約保護水資源的是_____（填序號）．A用流水洗衣服B富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖為實驗室常見的氣體制備、收集和性質的實驗裝置，據圖回答。（1）推出C、D裝置中標號儀器名稱：X_____、Y_____。（2）O2的制取方法有多種，若用加熱氯酸鉀的方法制取O2，應選用的發(fā)生裝置為_____（填裝置序號，下同），反應方程式為：_____。（3）小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。①若用F裝置收集氧氣，氧氣應從_____（填“a”或“b”）端通入。②實驗中發(fā)現不能得到平穩(wěn)的氧氣流。小濤同學提出可以從兩個方面加以改進：一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置_____；二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果在80g溶質質量分數為15%的過氧化氫溶液中加入70克水，則所得溶液的溶質質量分數為_____。（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，生成氨氣的化學方程式為_____，為探究氨氣的性質，小紅用圖中G裝置進行氨氣與氧化銅反應的實驗，實驗中觀察到黑色氧化銅粉末變成紅色。（提出問題）得到的紅色粉末是什么？查閱資科：Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應：（猜想假設）紅色粉末是①Cu②Cu2O③_____（設計實驗）小明設計如下實驗驗證紅色粉末中是否含有Cu2O實驗步驟實驗現象實檢站論取紅色粉末于試管中，加入足量稀硫酸_____紅色粉末中含有Cu2O（實驗反思）小明設計的實驗無法證明紅色粉末中是否含有Cu，原因是_____。16．有一瓶標簽受損、沒蓋瓶蓋且裝有無色液體的試劑瓶，如圖所示。老師告訴大家，瓶內原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶內是何種溶質，并確定試劑瓶的標簽，化學小組的同學進行了如下探究活動。從受損的標簽信息看，大家一致認為該液體不可能是___________。甲同學設計了如下方案進行探究。實驗操作實驗現象實驗結論取適量瓶內液體加入試管中，滴加足量的稀鹽酸________該液體是碳酸鈉溶液（3）乙同學認為甲同學的結論不準確，又設計了如下方案進行探究。實驗操作實驗現象實驗結論取適量瓶內液體加入試管中，滴加過量Ca(OH)2溶液。靜置后，取上層清液，滴加酚酞溶液________該液體中的溶質為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應的化學方程式：________（4）丙同學認為乙同學的實驗方案有不足之處，于是丙同學只改用了一種與乙同學所加物質類別不同的溶液，重新按照乙的方法進行實驗，得到的實驗現象和結論與乙同學的完全一致，且結論完全正確。則丙同學改用的試劑為_______________。實驗結束后，最終得到的結論是：原試劑瓶標簽_____________。為了不使標簽破損，應如何正確操作_______________________。藥品取完之后應及時密封保存。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應。A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸除鐵銹發(fā)生的酸與金屬氧化物反應生成鹽和水，不是中和反應，故A符合題意；B、氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故B不符合題意；C、熟石灰即氫氧化鈣，和酸反應生成鹽和水，因而能改良酸性土壤，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故C不符合題意；D、硫酸和堿反應生成鹽和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故D不符合題意；故選A。2、B【解析】

A、稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤，若使用游碼，則稱量固體質量偏小，溶質質量分數偏小；若沒有使用游碼，則稱量固體質量正確，溶質質量分數正確；故選項錯誤；B、量取水時俯視讀數，則實際量取水的體積偏小，導致溶質質量分數偏大；故選項正確；C、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉，溶劑增多，溶質質量分數偏??；D、轉移時，有少量溶液濺出，溶液配制完成，不影響溶質質量分數；故選：B。3、B【解析】試題分析：蠟燭燃燒會產生二氧化碳和水等物質，屬于化學變化。故選B．考點：物質的變化4、C【解析】

A、由于分子之間存在間隙，1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L，故A錯誤；B、鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，根據質量守恒，1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量小于2g，故B錯誤；C、1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液變?yōu)?g，溶液質量可以相加減，故C正確；D、20℃，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體，硝酸鉀的飽和溶液溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質量不變，仍為1g，故D錯誤。故選C。5、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌；故選項錯誤；B、將洗凈的試管倒放在試管架上；故選項錯誤；C、用干燥、潔凈的pH試紙測量酸雨的酸堿度；故選項錯誤；D、蒸發(fā)操作中,當蒸發(fā)皿中出現較多固體時,停止加熱，用余熱蒸干；故選項正確；故選：D。6、C【解析】pH=3的溶液中含有氫離子。A、CO32-能與H+結合產生二氧化碳氣體和水，不能共存，錯誤；B、OH-能與H+結合產生水，Cu2+與OH-結合生成氫氧化銅的沉淀，不能共存，錯誤；C、四種離子相互間不能結合生成沉淀、氣體和水，正確；D、HCO3-和H+能結合產生二氧化碳氣體和水，不能大量共存，錯誤；故選C。點睛：離子間能結合生成沉淀、氣體和水，則離子不能共存。7、A【解析】

A、因不同物質的溶解度受溫度的影響不同，如氫氧化鈣的飽和溶液，升高溫度，溶解度變小，有固體析出，溶液還是飽和溶液，故A說法不正確；B、因溫度不同，物質的溶解的質量不同，即物質的溶解度與溫度有關，故B說法正確；C、在一般情況下，物質的溶解性受物質本身的性質決定，對易溶于水的物質來說，濃稀溶液中只是溶質的多少不同，故C說法正確；D、由溶液的概念可知，一種或幾種物質溶解在另一種物質中形成均一、穩(wěn)定的混合物，則溶液中的溶質可以為一種或多種，故D說法正確；故選A．8、D【解析】

A、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7；氯化鈉溶液顯中性，pH等于7；鹽酸顯酸性，pH小于7；pH值由大到小的排列順序應是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸，數軸表示不正確，故選項錯誤。

B、二氧化氮中，氮元素顯+4價；氮氣屬于單質，氮元素的化合價為零；在氨氣中，氮元素顯-3價，故選項錯誤。

C、標準狀況下，氣體的相對分子質量越大，密度越大，二氧化碳、氫氣、氧氣的相對分子質量分別為44、2、32，氣體的密度由大到小的排列順序應是二氧化碳、氧氣、氫氣，數軸表示不正確，故選項錯誤。

D、鉀、鎂、銅、銀四種金屬活動性由強到弱的順序為鉀＞鎂＞銅＞銀，數軸表示正確，故選項正確。

故選：D。9、B【解析】A、反應開始前的pH小于7，故測量的是HCl的pH，錯誤；B、b點時溶液的pH=7，故鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應，正確；C、a點處的溶液顯酸性，故酚酞不變?yōu)榧t色，錯誤；D、c點處溶液顯堿性，故鐵不能反應，錯誤。故選B?！军c睛】酸與堿恰好完全反應時，溶液的pH為7.10、D【解析】

A、試管外邊有水，容易導致試管受熱不均勻使試管炸裂，故選項錯誤；B、加熱固體前用酒精燈外焰給試管預熱，可以防止試管炸裂，故選項錯誤；C、試管口應略微向下傾斜，否則藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，在試管口冷凝成小水珠倒流入試管底部，使試管炸裂，故選項錯誤；D、試管夾夾在試管的中上部，不會使試管炸裂，故選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、b75c>b>a②③【解析】(1)通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，a、b、c三種物質的溶解度大小關系是：b>a=c；(2)t2℃時，a物質的溶解度是50g，所以將50ga物質加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的質量是75g；(3)t1℃時，b物質的溶解度最大，a、c物質的溶解度相等，降低溫度，a、b物質會析出晶體，析出晶體的質量是a>b，c物質不會析出晶體，將t2℃溶液質量相等的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質量大小關系是：c>b>a；(4)①其它條件不變，升高溫度可使c的不飽和溶液變成飽和溶液，錯誤；②t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相等，故a、c兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等，正確；③因為a物質的溶解度受溫度的影響比較大，且隨溫度的升高而增大，b物質的溶解度受溫度的變化影響較小，若a物質中混有少量b，可采用降溫結晶的方法提純a物質，正確；④t2℃時，c的溶解度較小，故等質量飽和溶液中含溶劑質量最多的是c溶液，錯誤。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、147.4%【解析】

（1）根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．（2）根據化合物中元素的質量分數＝×100%，進行分析解答．【詳解】（1）相對分子質量為12×3+1×8+16×2＝1．（2）甲縮醛中碳元素質量分數為×100%≈47.4%．【點睛】本題難度不大，靈活運用化學式的有關計算（相對分子質量、質量比、元素的質量分數、化合物中某元素的質量等）是正確解答此類題的關鍵．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、能390gB＞A＞C【解析】

（1）當溫度在t1℃＜t＜t2℃之間時，A、B物質的溶解度在某個溫度時相等，所以A物質與B物質能配制溶質質量分數相同的飽和溶液；（2）t1℃時，若要將210克B物質的飽和溶液稀釋成溶質質量分數為10%的溶液，需要加水的質量為=390g；（3）t1℃時，B物質的溶解度最大，A、C物質的溶解度相等，降低溫度，A、B物質的溶解度減小，C物質的溶解度增大，所以分別將A、B、C的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數的大小關系是：B＞A＞C；14、吸附加熱煮沸氫氣2H2O2H2↑+O2↑氫元素和氧元素B【解析】

（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，可以利用活性炭的吸附性凈化水，故填：吸附．（2）可溶性鈣鎂化合物不穩(wěn)定，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，故生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度，故填：加熱煮沸．（3）電解水時負極產生的氣體是氫氣，正極產生的是氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成，故填：氫氣，2H2O2H2↑+O2↑，氫元素和氧元素．（4）A．用流水洗衣服造成是的浪費，錯誤；B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，正確；C．工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染，錯誤；故填：B．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、分液漏斗集氣瓶AaC8%Cu和Cu2O固體部分溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色氧化亞銅可以與稀硫酸反應生成銅【解析】

（1）X為加注液體試劑的分液漏斗，Y為收集氣體的集氣瓶；（2）氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱制備氣體，所以選擇裝置A，氯酸鉀以二氧化錳作催化劑，加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣，所以化學方程式為；（3）①氧氣密度比水小，且在水中溶解度不大，因此可以從a端進氣，將水從b端排出，達到收集氧氣的目的；②過氧化氫濃度較高，反應速度較快，氧氣產生速度過快，不能及時從導管輸出，而長頸漏斗為敞口儀器，所以氧氣容易從長頸漏斗逸出，使生成的氧氣輸出不穩(wěn)定，因此可以通過改用裝置C，其配有分液漏斗，帶有開關，可以控制加入過氧化氫的量，控制反應速率，同時開關關閉避免氧氣逸出，保證反應的平穩(wěn)進行，從而使氧氣輸出穩(wěn)定，所以可以將B改為裝置C；溶液稀釋前后溶質質量不變，即稀釋前溶質質量=稀釋后溶質質量，稀釋前溶液質量×稀釋前溶質質量分數=稀釋后溶液質量×稀釋后溶質質量分數，設稀釋后溶質質量分數為w，所以80g×15%=（80g+70g）×w，w=8%；（4）氯化銨與氫氧化鈣反應，生成了氨氣，兩者發(fā)生復分解反應，所以是符合AB+CD=AC+BD的反應特點，而銨根離子與氫氧根結合生成氨氣和水，氯離子與鈣離子結合生成氯化鈣，所以反應為氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下反應生成氯化鈣、氨氣和水，化學反應方程式為；[猜想假設]銅與氧化亞銅外觀都為紅色固體，所以紅色固體可能是單一一種，也可能為兩者的混合物，所以猜想①和②之外，還有猜想③是兩者混合物，即為Cu