2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟達標(biāo)名校中考二模化學(xué)試題含解析_第1頁
2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟達標(biāo)名校中考二?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟達標(biāo)名校中考二?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
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2024屆內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟達標(biāo)名校中考二?;瘜W(xué)試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.空氣成分中,體積分數(shù)為78%的是A.氧氣 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.氮氣2.下列關(guān)于空氣及其成分的說法不正確的是A.氮氣在焊接金屬時作保護氣B.氧氣可作燃料C.二氧化碳固體作制冷劑D.工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制取氧氣3.一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關(guān)說法不正確的是()物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

15

15

25

20

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

0

10

x

y

A.x的取值范圍是:0≤X≤45 B.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為3:1C.當(dāng)y≤20時,該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.x+y=654.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一,下列推理正確的是A.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)氮肥B.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質(zhì)中一定含有氧元素D.將某無色溶液滴在pH試紙上,測得pH=10,證明該溶液是氫氧化鈉溶液5.某化學(xué)小組將書本實驗(圖1)改為在球形管中進行實驗(如圖2所示)。球形管中b、c處放置的是無色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。具體操作如下:I.在球形管中放入各藥品,連接儀器;II.擠壓c處膠頭滴管,放置一段時間;Ⅲ.擠壓a處膠頭滴管,放置一段時間。關(guān)于該實驗有下列說法正確的說法有_____①操作II時c處濾紙不變色,說明水不能夠使酚酞變色②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b、c處濾紙條都變紅③圖2實驗?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色④從圖1、圖2實驗可知是氨氣分子使無色酚酞變色⑤從圖2實驗得出結(jié)論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)⑥圖2實驗中,如果在a處先裝一些氧化鈣,濾紙條變色的時間會縮短⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點A.3個 B.4個 C.5個 D.6個6.關(guān)于CO和CO2的說法錯誤的是()A.CO2是綠色植物光合作用的原料之一B.CO能燃燒、具有毒性和還原性C.CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會致人死亡D.CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異,是因為組成它們的元素的種類不同7.下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法正確的是A.二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因B.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的變化是物理變化C.工業(yè)中利用活性炭脫色以生產(chǎn)白糖D.可燃冰與天然氣的主要成分一樣,都是甲烷,均屬于新能源8.下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()目的A檢驗溶液是否是堿溶液B驗證氫氣操作現(xiàn)象溶液變藍氣體燃燒,燒杯內(nèi)壁有水霧結(jié)論該溶液為堿溶液該氣體為氫氣目的C研究溶解吸放熱D除去H2中HCl氣體操作現(xiàn)象紅墨水液面左端下降右端上升瓶中長導(dǎo)管口有氣泡冒出結(jié)論NaOH固體溶解放熱獲得純凈的氫氣A.A B.B C.C D.D9.下列物質(zhì)屬于氧化物的是()A.氧氣 B.水 C.硫酸 D.氯化鉀10.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯誤的是()A.丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B.①②④三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C.③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)D.乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同11.下列知識歸納,完全正確的一組是()A性質(zhì)與用途B滅火三措施①N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥②石墨質(zhì)軟而滑膩——作潤滑劑③氦氣密度小——填充探空氣球①清除可燃物②隔絕氧氣(或空氣)③降低著火點C催化劑問題D認識原子①催化劑是二氧化錳②催化劑總是加快反應(yīng)的速率③催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變①原子是化學(xué)變化中的最小粒子②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上③分子由原子構(gòu)成A.A B.B C.C D.D12.下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{色C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳13.下列關(guān)于空氣的說法中不正確的是A.稀有氣體可用于制作霓虹燈B.二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng),二氧化碳屬于空氣污染物C.液氮可用作制冷劑,用于冷藏血液D.空氣由多種氣體組成,按體積分數(shù)算,大致是氮氣占78%,氧氣占21%14.下列說法中有錯誤的是()A.過濾操作可以除去水中的不溶物 B.蒸餾水是凈化程度較高的水C.鍋爐用水硬度太高十分危險 D.活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水15.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實驗操作正確的是()A.讀液體體積 B.傾倒液體C.過濾 D.濃硫酸稀釋二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.向碳酸鈉溶液中滴加2滴酚酞試液,溶液變?yōu)開_____色,說明溶液顯______性。向盛有澄清石灰水的試管中滴加碳酸鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,現(xiàn)實驗室只有含少量的固體藥品.如圖所示為和的溶解度曲線,50℃時,將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是______的溶液(填“飽和”或“不飽和”).將提純的方法是______.小明用提純后的固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的溶液,其操作步驟是:計算、_____、量取、溶解.經(jīng)檢測,小明所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是______.①固體仍然不純;②溶解前,燒杯中有水;③量取水時,俯視讀數(shù);④裝瓶時,有少量溶液灑出.將所配制的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?%,需加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的硝酸鉀溶液______g。18.(8分)輕質(zhì)碳酸鈣,又稱沉淀碳酸鈣,即高純度的碳酸鈣,它密度小、白度高、摩擦系數(shù)小,是制造牙膏的原料之一,常用在高檔或淺色制品上。工業(yè)上通常以石灰石(主要成分為CaCO3)為原料,按下圖所示工藝流程進行高純度碳酸鈣的制取與提純:根據(jù)上述信息,試回答下列問題:⑴石灰石的用途非常廣泛,下列有關(guān)說法正確的是_____(單項選擇)。①可用于制取二氧化碳②可用于制取生石灰③可用于制造玻璃④可用于治理酸性污水⑤可加入煤炭中做固硫劑⑥可用作高爐煉鐵造渣劑A①③⑤⑥B②④⑤⑥C①②④⑤⑥D(zhuǎn)以上全部都是⑵上述流程所涉及的物質(zhì)中,可用作干燥劑的物質(zhì)是_____。⑶上述流程的步驟③中,還可以選擇另外一種試劑采用沉淀法制備出高純度的碳酸鈣,其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_____。⑷制備高純度碳酸鈣要經(jīng)歷“石灰石(CaCO3)→生石灰→石灰水→CaCO3”的轉(zhuǎn)化過程,其目的是_____。⑸小穎同學(xué)稱取了25.0g某石灰石樣品,按上圖流程進行了模擬實驗探究。她在步驟③中向石灰水里滴加了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液,該過程中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算:上述實驗中,小穎最終制得輕質(zhì)碳酸鈣的質(zhì)量?_____(結(jié)果精確到0.1g)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”開展探究活動。該小組同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,由于忘了加入酸堿指示劑,故無法判斷酸堿是否恰好中和,于是他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分進行探究,以確定此次實驗是否酸堿恰好中和。反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?(假設(shè)猜想)同學(xué)們做出猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和NaOH猜想三:有_____。猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH有同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是_____,理由是_____。(實驗探究)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于潔凈試管中,滴加①______溶液不變紅猜想二不成立另取少量反應(yīng)后的溶液于另一潔凈試管中,滴加Na2CO3溶液②______猜想_____不成立,發(fā)生反應(yīng)的方程式:______(結(jié)論)猜想三成立。(反思拓展)通過分析,同學(xué)們認為只需往反應(yīng)后的溶液中滴加石蕊溶液便能確定溶液中溶質(zhì)的成分,理由是_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%,氮氣的體積分數(shù)約為78%,稀有氣體的體積分數(shù)約為0.94%,二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%,其它氣體和雜質(zhì)的體積分數(shù)約為0.03%。故選D。2、B【解析】

A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,可以在焊接金屬時作保護氣,正確;

B、氧氣不具有可燃性,不能作燃料,錯誤;

C、二氧化碳固體升華吸熱,可以作制冷劑,正確;

D、工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,正確;

故選:B。3、A【解析】

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,能確定x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,當(dāng)y=0時,x=65,因此x的取值范圍是:0≤X≤65,選項A錯誤;B.參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為:(15﹣0):(15﹣10)=3:1,正確;C.當(dāng)y<20時,該反應(yīng)的反應(yīng)是A+B+D=C,是化合反應(yīng),當(dāng)y=20時,該反應(yīng)是A+B=C,是化合反應(yīng),正確;D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,正確。故選A。4、A【解析】試題分析:A.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)氮肥,是正確的敘述;B.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽是錯誤的敘述,可能是氫氣和二氧化硫等氣體C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質(zhì)中不一定含有氧元素;D.將某無色溶液滴在pH試紙上,測得pH=10,證明該溶液是堿性溶液溶液;故選擇A考點:化學(xué)原理5、C【解析】

①操作Ⅱ時c處濾紙不變色,說明水不能夠使酚酞變色;②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b處濾紙條不變紅、c處濾紙條變紅;③擠壓a處膠頭滴管前,濾紙條不變紅,而裝置內(nèi)充滿空氣,因此圖2實驗?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色;④由于b處濾紙條不變紅,故從圖1、圖2實驗可知是氨水使無色酚酞變色;⑤從圖2實驗得出結(jié)論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)生成溶液呈堿性的物質(zhì);⑥氧化鈣能與氨水中的水反應(yīng),同時放出大量的熱,使氨分子運動加快,濾紙條變色的時間會縮短;⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點。其中正確的有①③⑤⑥⑦,故選C。6、D【解析】

A、光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,因此二氧化碳是植物光合作用的原料之一,選項A正確;B、一氧化碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳,具有可燃性,一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而是血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合,造成人體缺氧危及生命,因此具有毒性,一氧化碳能奪取氧化銅等金屬氧化物中的氧,因此具有還原性,選項B正確;C、二氧化碳不能供給呼吸,當(dāng)空氣中二氧化碳的含量超過空氣體積的10%時就會使人死亡,一氧化碳有毒,能與體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合使人體缺氧而死亡,選項C正確;D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,它們性質(zhì)差異較大是因為分子的構(gòu)成不同,選項D錯誤。故選D。7、C【解析】

A、二氧化碳的排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng),二氧化硫及含氮化合物的排放是導(dǎo)致酸雨的主要原因,不符合題意;B、石墨轉(zhuǎn)化成金剛石,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、活性炭具有吸附性,可以吸附色素,故可以利用活性炭脫色生產(chǎn)白糖,符合題意;D、可燃冰將成為未來新能源,天然氣屬于三大化石燃料之一,不是新能源,不符合題意。故選C。8、C【解析】

A、檢驗溶液是否是堿溶液,向溶液中滴加紫色石蕊溶液,變藍色,說明該溶液是堿性溶液,但不一定是堿溶液,故A錯誤;B、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在,燒杯內(nèi)壁有水霧,說明生成了水,只能說明該氣體中含有氫元素,不能證明該氣體就是氫氣,故B錯誤;C、紅墨水液面左端下降右端上升,說明瓶內(nèi)的氣壓增大,說明NaOH固體溶解放熱,故C正確;D、氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,混合氣體通過裝置后得到了氫氣和二氧化碳的混合物,能除去雜質(zhì),但引入新的雜質(zhì)二氧化碳,故D錯誤。故選C?!军c睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與主要物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。9、B【解析】試題分析:氧化物由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,故選B考點:氧化物的概念10、C【解析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,故乙是一氧化碳,則丙是二氧化碳,二氧化碳過多能產(chǎn)生溫室效應(yīng),不符合題意,故A錯誤;B、反應(yīng)①是碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)②是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)④是碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物是碳,正確,不符合題意,故B錯誤;C、一氧化碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,一氧化碳也可以與金屬氧化物反應(yīng)生成二氧化碳,故反應(yīng)③的轉(zhuǎn)化不只是通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)的,錯誤,符合題意,故C正確;D、乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同,正確,不符合題意,故D錯誤。故選C。11、D【解析】

A、①N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定可以食品填充氣;故選項錯誤;B、③著火點是物質(zhì)的固有屬性,只能是降低溫度低于著火點;故選項錯誤;C、①實驗室用過氧化氫制氧氣時,催化劑是二氧化錳;而加熱高錳酸鉀分解制氧氣時二氧化錳是生成物;②催化劑總是改變化學(xué)反應(yīng)的速率;故選項錯誤;D、①原子是化學(xué)變化中的最小粒子;②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;③分子由原子構(gòu)成;故選項正確;故選:D。12、A【解析】

A、干冰易升華吸熱,使周圍溫度降低,常用于人工降雨,故A正確;B、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,故B錯誤;C、石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在石灰石的表面,阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進行,反應(yīng)會漸漸停止,故C錯誤;D、使燃著的木條熄滅的氣體,不一定是二氧化碳,可以是氮氣等,故D錯誤。故選A?!军c睛】理解和熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)和實驗室制法,是解答本題的關(guān)鍵。13、B【解析】

A.稀有氣體在通電條件下發(fā)出特定顏色的光,可用于制作霓虹燈,選項正確;B.二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng),但二氧化碳是空氣中固有的成分,不屬于空氣污染物,選項錯誤;C.液氮氣化吸熱,可作制冷劑,用于冷藏血液,選項正確;D.空氣由多種氣體組成,按體積分數(shù)算,大致是氮氣占78%,氧氣占21%,選項正確。故選B。14、D【解析】

A、過濾操作可以除去水中的不溶物,選項正確;B、蒸餾水是凈化程度較高的水,選項正確;C、鍋爐用水硬度太高十分危險,原因是鈣鎂化合物含量較高容易結(jié)成水垢堵塞管道,選項正確;D、活性炭無法吸附可溶性鈣鎂化合物,不能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水,選項錯誤。故本題選D。15、B【解析】

A、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,操作錯誤,故A不正確;B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確,故B正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤,故C不正確;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤,故D不正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、紅堿生成白色沉淀Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH【解析】碳酸鈉溶液呈堿性,遇酚酞試液變紅,溶液變?yōu)榧t色,說明溶液顯堿性。向盛有澄清石灰水的試管中滴加碳酸鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是生成白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。點睛∶碳酸鈉溶液呈堿性,遇酚酞試液變紅。碳酸鈉溶液與澄清石灰反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、飽和降溫結(jié)晶稱量①②100【解析】

(1)50℃時,的溶解度是85.5g,故50℃時,將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是的飽和溶液。(2)的溶解度隨溫度變化較大,故采用降溫結(jié)晶的方法提純。(3)配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液步驟:計算、稱量、量取、溶解。所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能是固體的質(zhì)量偏少,或水的質(zhì)量偏多,①固體仍然不純,固體質(zhì)量偏少,溶液質(zhì)量分數(shù)偏?。虎谌芙馇?,燒杯中有水,溶劑偏多,溶液質(zhì)量分數(shù)偏??;③量取水時,俯視讀數(shù),溶劑質(zhì)量偏小,溶液質(zhì)量分數(shù)偏大;④裝瓶時,有少量溶液灑出,不影響質(zhì)量分數(shù)。故填①②。(4)配

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