四川省巴中市巴州區(qū)2023-2024學年六年級下學期4月期中語文試題

年春六年級語文半期學情問卷（滿分100分100分鐘完卷）題號一二三四五六七總分得分一、根據(jù)拼音寫詞語。(8分)pìjìnɡrǎnɡānɡpáihuáijìmò（）（）（）（）yánjùnshūjíchèdǐmínɡm(xù)èi（）（）（）（）二、把下列四字詞語補充完整。（4分）精兵（）政萬不得（）（）知非福萬（）更新翻箱（）柜重（）天日心（）氣和五湖四（）三、按要求寫句子。（每小題各2分，共8分）1.花生仁兒的紅色外皮沒有了。(改為擬人句)_________________________________________________________________2.小學生是培養(yǎng)良好閱讀習慣的重要階段。（修改病句）_________________________________________________________________3.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（仿寫句子）月亮缺了，有______的時候；______了，有再升的時候；______________，__________________________________________________。4.幸福是什么？在不同的時代有著不同的定義，不同的人也有著不同的理解。李大釗說：幸福就是尋求革命真理；張思德說：幸福就是____________________；作為新時代小學生的我說：幸福就是_________________________________。（照樣子，把句子補充完整）四、判斷下列說法的正誤。（正確的打“√”、錯誤的打“×”。5分）1.即興發(fā)言要提前寫好稿子，免得發(fā)言時不知道說什么。()2.《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島→建房定居→養(yǎng)牧種植→解救“星期五”→回到英國”的順序來寫的。()3.詩句“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”中，詩人筆下的菊花被賦予了人的品格和志向。()4.《匆匆》一文中，作者朱自清以細膩的文筆刻畫了時光的流逝,表達了作者對時間不夠用的無奈和消沉。()5.《十六年前的回憶》最后兩個自然段與開頭形成了照應的關系，這樣寫使文章首尾呼應，結構嚴謹，更加突出了作者對父親深切懷念的悲痛心情。()五、積累填空。(10分)1.陽春布德澤，____________________。2.____________________，勝讀十年書。3._____________________，要留清白在人間。4.千磨萬擊還堅勁，_____________________。5._____________________，寒食東風御柳斜。6.良藥苦口利于病，_____________________。7.詩可寫景，李賀《馬詩》中的“________________，________________”讓我們領略了邊塞風光；詩可抒情，王建在《十五夜望月》中用“________________________，_____________________”表達了對友人的思念之情。六、閱讀與鑒賞。（32分）（一）《北京的春節(jié)》選段（13分）①除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間（jiānjiàn）斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

②初一的光景與除夕截然不同:除夕，街上擠滿了人;初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

③男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販（bànfàn）們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的?？墒?，開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因為人們還正忙著彼（bǐpǐ）此賀年，無暇顧及。到了初五初六，廟會開始風光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上有賽轎(jiàoqiào)車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。1.把文中加點字不正確的讀音用“\”劃去。

(2分）2.選文第①自然段是圍繞“”這句話來寫的。(2分）3.文中說“初一的光景與除夕截然不同”，具體表現(xiàn)在哪里？在文中找出相關語句，用“”畫出來。(2分）4.第③自然段寫了哪些人？并用簡潔的語言說說他們的活動。(4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.選段寫了除夕和初一的光景，在文章中屬于詳寫還是略寫？作者為什么這樣寫呢？(3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________（二）忽略（14分）夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺的瓷磚上，幻出一片紅紅的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子上，癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆。無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使本就很美的紫羅蘭更增添了幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進花盆中的，沒想到竟會長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來，那該多好??！”接著孩子咯咯地笑了，滿眼憧憬。孩子的母親見了，走過來，問：“看什么呢？”孩子忙把母親拉到花盆前，開心地說：“媽媽，看，花盆里長了好多小苗苗！以后它們會長成大苗苗，結小西瓜給我吃的?！蹦赣H皺了皺眉頭，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗過不了幾天就會死的，根本長不出西瓜?！焙⒆右Я艘ё齑剑又α?，睜大著明亮的眼睛：“會的，小瓜苗會長成西瓜的，我會天天照顧它們的?！蹦赣H笑著搖了搖頭，轉身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅定和信心。一天下午，孩子放學回來后，照例跑到陽臺，奔向花盆。頓時，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己看錯了，但事實如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子哇的一聲哭了。隨后，孩子哽咽著問母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒了？”“被我拔了，這有什么好哭的！那些小瓜苗長在花盆里，影響紫羅蘭的生長。那些小東西，別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了?！蹦赣H笑著責備孩子，給孩子擦眼淚。此后，孩子的眼睛總愛往花盆里瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒拔。這也是個生命呀，孩子想。幾天后，孩子畫了一張畫，畫中是一個大大的花盆?；ㄅ柚杏幸恢晷⌒〉墓厦纾勰鄣?，綠綠的，旁邊寫了一行小字：我雖小，但我也是一個生命。老師驚訝于他的想法，給了他滿分。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分數(shù)，笑道：“不錯啊，真厲害，得了滿分。媽媽待會兒帶你上街，給你買冰淇淋?！毕﹃栃闭赵诓ＡТ吧?，再反射到陽臺的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好。孩子呆呆地望著花盆，覺得心里空空的。(有刪改)1.隨著事情的發(fā)展，孩子的心情經(jīng)歷了什么樣的變化？結合選文把下面表格補充完整。(3分)事情的發(fā)展花盆里長出小瓜苗母親拔掉小瓜苗母親忽略孩子借畫表達的想法孩子的心情2.文中孩子關注的“主角”是小瓜苗，作者卻多次描寫紫羅蘭有何作用？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________3.下列是對選文中畫“_____”句子的理解，最準確的一項是()(2分)A.表現(xiàn)了孩子對小瓜苗的思念和惋惜。B.表現(xiàn)了孩子純真的童心以及對生命的熱愛。C.表現(xiàn)了孩子對媽媽的行為的不滿。4.選文最后一個自然段的句子與下面“鏈接”中的句子，在表達情感的方式上，有哪些相同點和不同點？(4分)鏈接：男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼?！赌莻€星期天》___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.聯(lián)系選文內(nèi)容，說說你對題目“忽略”的理解。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________（三）（5分）[材料一]“一帶一路”示意圖（見右圖）。[材料二]古絲綢之路以長安為起點，開啟了一段輝煌的歷史。我們的先輩張騫策馬西行，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路；我們的先輩鄭和揚帆遠航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接東西方的海上絲綢之路。2013年9月，習近平主席出訪中亞國家哈薩克斯坦，在納扎爾巴耶夫大學演講時提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”；后來，習近平主席出訪東南亞時，又提出了共建“21世紀海上絲綢之路”。隨著“一帶一路”的發(fā)展，連接歐亞非的鐵路、公路已經(jīng)逐步延伸，航運、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡等日益發(fā)達。絲路文明已走出歷史，走下藍圖，走進日新月異的今天。1.“一帶一路”指的是_____________________和_____________________，提出“一帶一路”構想和倡議的人是_____________________。(3分)2.“一帶一路”通過________、________、航運、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡等，把中國和中亞、________、________等緊緊地連在一起。（2分）七、表達與交流。（33分）1.你怎么看待湯姆?索亞這個人物？為什么？請結合《湯姆?索亞歷險記》這本書或《湯姆?索亞歷險記（節(jié)選）》這篇課文談一談，角度不能太單一，理由要充分。（3分）______________________