《看一看作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》

《看一看》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景隨著信息技術(shù)的飛速進(jìn)步，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足同硯的進(jìn)修需求。為了更好地激發(fā)同硯的進(jìn)修愛(ài)好，提高他們的進(jìn)修效果，本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案將結(jié)合“看一看”這一新媒體工具，設(shè)計(jì)一系列有趣、富有創(chuàng)意的作業(yè)，以增進(jìn)同硯的主動(dòng)進(jìn)修和沉思能力。二、作業(yè)設(shè)計(jì)方案1.主題：探究自然任務(wù)：同硯通過(guò)“看一看”平臺(tái)觀看一段有關(guān)自然界的視頻，如大自然的美景、動(dòng)植物的發(fā)展等，然后撰寫(xiě)一篇感想或小結(jié)，表達(dá)對(duì)自然的熱忱和對(duì)大自然的贊美之情。2.主題：科技創(chuàng)新任務(wù)：同硯觀看一段關(guān)于科技創(chuàng)新的視頻，如新型科技產(chǎn)品的推出、科學(xué)家的探究效果等，然后結(jié)合自己的想法，撰寫(xiě)一篇對(duì)將來(lái)科技進(jìn)步的展望或?qū)萍紕?chuàng)新的看法。3.主題：文化傳承任務(wù)：同硯觀看一段有關(guān)傳統(tǒng)文化的視頻，如中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式、傳統(tǒng)手工藝品的制作過(guò)程等，然后寫(xiě)一篇關(guān)于傳統(tǒng)文化的重要性或傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會(huì)中的價(jià)值的文章。4.主題：社會(huì)熱點(diǎn)任務(wù)：同硯觀看一段關(guān)于社會(huì)熱點(diǎn)的視頻，如環(huán)境保衛(wèi)、人權(quán)問(wèn)題、社會(huì)公益活動(dòng)等，然后撰寫(xiě)一篇對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的看法或提出自己的解決方案。5.主題：人物故事任務(wù)：同硯觀看一段有關(guān)杰出人物的視頻，如歷史人物的傳記、當(dāng)代成功人士的故事等，然后寫(xiě)一篇關(guān)于這位杰出人物的生平事跡或?qū)ζ淙松?jīng)歷的感悟。三、作業(yè)要求1.觀看視頻后，同硯需準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)內(nèi)容，并按時(shí)提交。2.作業(yè)內(nèi)容需結(jié)合視頻內(nèi)容，有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。3.作業(yè)要求字?jǐn)?shù)不少于300字，要求語(yǔ)言通順、邏輯明晰。4.作業(yè)評(píng)分將綜合思量?jī)?nèi)容的深度、觀點(diǎn)的奇特性和文字表達(dá)的規(guī)范性。五、作業(yè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.作業(yè)內(nèi)容：20分2.觀點(diǎn)奇特性：20分3.文字表達(dá)：20分4.提交準(zhǔn)時(shí)性：20分5.總體印象：20分六、總結(jié)通過(guò)利用“看一看”這一新媒體工具，設(shè)計(jì)有趣、富有創(chuàng)意的作業(yè)，可以有效激發(fā)同硯的進(jìn)修愛(ài)好和主動(dòng)性，提高他們的沉思能力和創(chuàng)設(shè)力。期望本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案能夠?yàn)槔蠋焸兲峁┮恍﹩⒌?，為同硯們的進(jìn)修帶來(lái)更多的樂(lè)趣和收獲。第二課時(shí)一、教學(xué)背景分析隨著信息技術(shù)的不息進(jìn)步，同硯們?cè)谶M(jìn)修過(guò)程中對(duì)于多媒體進(jìn)修資源的需求也越來(lái)越高。而《看一看》作為一種新型的多媒體進(jìn)修資源，可以有效地激發(fā)同硯進(jìn)修的愛(ài)好，提高他們的進(jìn)修效率。因此，本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)同硯利用《看一看》這一多媒體進(jìn)修資源，提高他們的進(jìn)修愛(ài)好和進(jìn)修效果。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解《看一看》的基本功能和應(yīng)用方法；2.培育同硯對(duì)于多媒體進(jìn)修資源的熟識(shí)和運(yùn)用能力；3.提高同硯的進(jìn)修愛(ài)好和進(jìn)修效率。三、教學(xué)內(nèi)容1.《看一看》的基本功能和應(yīng)用方法；2.《看一看》在進(jìn)修中的應(yīng)用；3.同硯自主選擇一個(gè)主題進(jìn)行《看一看》進(jìn)修，并撰寫(xiě)進(jìn)修心得。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)介紹《看一看》的基本功能和應(yīng)用方法，引導(dǎo)同硯對(duì)于多媒體進(jìn)修資源的熟識(shí)。2.進(jìn)修活動(dòng)（30分鐘）讓同硯在教室上體驗(yàn)《看一看》的功能，了解其在進(jìn)修中的應(yīng)用，并指導(dǎo)他們選擇一個(gè)主題進(jìn)行進(jìn)修。3.作業(yè)安置（5分鐘）要求同硯在家中利用《看一看》進(jìn)行進(jìn)修，并撰寫(xiě)進(jìn)修心得。4.作業(yè)展示（10分鐘）同硯在下節(jié)課上展示自己的進(jìn)修心得，分享應(yīng)用《看一看》的體會(huì)和收獲。五、教學(xué)評(píng)判1.同硯的進(jìn)修心得（40%）：評(píng)判同硯對(duì)于《看一看》的熟識(shí)和運(yùn)用能力；2.同硯的作業(yè)完成狀況（30%）：評(píng)判同硯對(duì)于主題的選擇和進(jìn)修心得的撰寫(xiě)；3.同硯的作業(yè)展示（30%）：評(píng)判同硯在展示中的表現(xiàn)和分享能力。六、教學(xué)反思通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯們對(duì)于《看一看》這一多媒體進(jìn)修資源有了更深度的了解，提高了他們對(duì)于多媒體進(jìn)修資源的熟識(shí)和運(yùn)用能力。同時(shí)，同