護理部護士分層培訓專題計劃

護士分層培訓計劃依據護理工作要求及成人教育特點，我院對不一樣層次護理人員明確培訓目標，制訂對應培訓計劃,實施分層次分崗位培養(yǎng)和評價，建立以臨床和專業(yè)成長需要為中心系統(tǒng)化護理在職培訓體系，提升護理人員職業(yè)素質和能力，促進護理人員實現職業(yè)生涯計劃。繼而為患者提供更為安全、優(yōu)質護理服務。現制訂具體計劃以下：No階段培訓計劃一．新護士崗前培訓（一）培訓目標經過上崗培訓，使新護士能了解我院基礎概況，現在形勢和任務，樹立愛崗敬業(yè)、全心全意為人民服務思想，自覺遵守職業(yè)道德，推行護士職責；以良好姿態(tài)和心態(tài)走向護理崗位。（二）培訓方法1.醫(yī)院上崗培訓：（1）培訓時間：5天（2）培訓內容：1）院領導和新職員見面，院長致歡迎詞，介紹醫(yī)院概況，現在形勢和任務。2）教育內容：醫(yī)院文化、規(guī)章制度；職業(yè)道德及醫(yī)德醫(yī)風教育；醫(yī)院質量促進和病人安全教育；醫(yī)患溝通、搶救知識、職員保健及職業(yè)防護、職業(yè)暴露、消防培訓及感控培訓等。2．護理部上崗培訓：（1）培訓時間：5天（2）培訓內容：1）理論培訓：護理規(guī)章制度、護理文書書寫、護士條例、臨床輸血護理安全、護士基礎素質及禮儀規(guī)范、人文關心、健康教育等。2）操作培訓：無菌技術、壁式吸氧。（三）考評方法：考評合格者準予上崗。（1）理論考評：上崗教育內容。（2）操作考評：操作培訓內容。二．No護士培養(yǎng)計劃（一）培養(yǎng)目標1．抓愛崗敬業(yè)教育，鞏固其專業(yè)思想。2．熟悉病區(qū)內工作職責和程序，繼續(xù)加強三基培訓，為病人提供基礎護理服務。3．復習和鞏固在校期間所學專業(yè)基礎理論知識，能在責任護士指導下正確采集病史，進行疾病相關護理查體，提出護理問題，制訂護理計劃，實施護理方法，評價護理效果，并書寫護理病歷。（二）培養(yǎng)方法1．護士長應負責安排本病區(qū)各方面表現很好護士從事對新職員一對一專員帶教工作，以利考評（即責任到人、有嚴重違紀、差錯事故、服務態(tài)度差者無帶教資格）。2．病區(qū)護士長負責安排專員完成對新護士各項臨床護理操作培訓、考評。3．臨床科室輪轉（輪轉按醫(yī)院實際工作運行情況進行安排）。4．有計劃完成各項基礎護理質量。5．參與護理部及病區(qū)內業(yè)務學習，護理部操作技能培訓。（三）考評內容及方法1．按護理部要求三基三嚴計劃上內容進行具體落實實施。2．平時考評：理論知識、操作技能、各項規(guī)章制度。由病區(qū)帶教老師或護士長負責，每個月組織理論考試一次，操作技能考試一次，每季護理部組織操作考評一次（抽考）。3．本護理單元各班各崗位職責，由護士長負責考評并反饋。4．完成護理部組織理論考試2次/年，年底操作考評1次/年。5．每十二個月完成讀書筆記4篇以上。6．完成護理部分層培訓要求訓練課程學分要求。N1階段培訓計劃（熟悉階段）培養(yǎng)目標1．加強以患者為中心服務理念，提供優(yōu)質臨床護理服務。2．能夠勝任本病房臨床護理工作并可獨立值班。3．加強護理安全防范意識學習，能判別護理風險并進行防范。4．熟悉以護理程序方法為本科常見病病人進行護理。5．鞏固各班基礎護理操作技能培訓及專科理論知識，能夠依據分級護理標準和要求，實施護理方法；熟悉病情觀察關鍵點、護理關鍵點及疾病預防康復知識。6．熟悉臨床常見儀器設備使用、常見故障排除和維護。7．參與科內及院內外多種形式學習，能結合臨床護理工作，撰寫護理體會。8．經過相關科室輪轉，了解輪轉科室常見疾病護理關鍵點。二．培訓方法1.集中小講課2.示范培訓3.臨床實踐中討論交流互動形式4.書面資料發(fā)給自學形式5.參與全院及科內業(yè)務學習，護理部操作技能培訓三．培訓內容1．基礎知識及基礎理論培訓（1）熟悉化療防護方法，壓瘡、跌倒處理程序。（2）熟悉本專業(yè)疾病護理查體內容。（3）熟悉本科室及交叉學科相關輔助檢驗目標及臨床意義，本科常見臨床化驗正常值及臨床意義。（4）熟悉臨床常見設備儀器使用，常見基礎護理操作。（5）熟悉搶救藥品藥理作用、使用方法、劑量及注意事項。（6）熟悉危重患者搶救程序及注意事項，培養(yǎng)搶救現場醫(yī)護人員良好配合能力；培養(yǎng)一定?？茟碧幚砟芰?。（7）熟悉緊急問題處理方法（火災、停電、停水等）。（8）熟悉九項護理關鍵制度。2．搶救護理技術培訓：1）吸氧2）吸痰3）監(jiān)護儀使用4）呼吸球囊使用5)CPR3．鞏固專業(yè)疾病相關理論知識，深入加強專業(yè)疾病相關知識（具體內容由科室自定）。4．教學及科研培訓1）參與科室護理查房、業(yè)務學習。2）護理人員崗位考評每十二個月完成四篇或以上讀書匯報。四．考評方法1．基礎素質考評：包含勞動紀律、團體精神、服務態(tài)度、工作態(tài)度等內容，結合病人滿意度調查結果，有沒有表彰，有沒有糾紛投訴等，由護士長統(tǒng)計平時成績。2．理論考評：以卷面形式，每個月考評一次，由護士長命題、閱卷、評分，并完成護理部組織理論考試2次/年。3．操作考評：每個月必考一項；由護理部組織考評或護士長主考，評分；每季由護理部抽考，并完成護理部組織年底操作考評1次/年。4．完成護理部分層培訓要求訓練課程學分要求。5．考評標準：1）每次操作考評要求達成≥90分，對部分操作考評不合格護士，由指定人員對其進行再次教導，直至合格。2）每次理論考評要求達成≥60分，對部分理論考評不合格護士，對其進行補考，直至合格。3）綜合評定，對存在問題進行整改，制訂改善方法。N2階段培訓計劃（掌握階段）培養(yǎng)目標1．加強以患者為中心服務理念，提供優(yōu)質臨床護理服務。2．能夠勝任本病房臨床護理工作并可獨立值班。3．加強護理安全防范意識學習，能判別護理風險并進行防范。4．掌握以護理程序方法為本科常見病病人進行護理。5．鞏固和加強各班基礎護理操作技能培訓及?？评碚撝R，能夠依據分級護理標準和要求，實施護理方法；熟悉病情觀察關鍵點、護理關鍵點及疾病預防康復知識。掌握難、重癥護理標準及一定搶救護理技術。6．熟練掌握臨床常見儀器設備使用、常見故障排除和維護。7．參與科內及院內外多種形式學習，能結合臨床護理工作，撰寫護理體會或論文。8．經過相關科室輪轉，了解輪轉科室常見疾病護理關鍵點。9．了解病房管理知識，協(xié)調病房管理。二．培訓方法1.集中小講課2.示范培訓3.臨床實踐中討論交流互動形式4.書面資料發(fā)給自學形式5.參與全院及科內業(yè)務學習，護理部操作技能培訓三．培訓內容1．基礎知識及基礎理論培訓（1）掌握化療防護方法，壓瘡、跌倒處理程序。（2）掌握本專業(yè)疾病護理查體內容。（3）熟悉掌握本科室及交叉學科相關輔助檢驗目標及臨床意義，本科常見臨床化驗正常值及臨床意義。（4）掌握臨床常見設備儀器使用，常見基礎護理操作。（5）掌握搶救藥品藥理作用、使用方法、劑量及注意事項。（6）掌握危重患者搶救程序及注意事項，培養(yǎng)搶救現場醫(yī)護人員良好配合能力；培養(yǎng)一定專科應急處理能力。（7）掌握緊急問題處理方法（火災、停電、停水等）。（8）熟練掌握九項護理關鍵制度。（9）熟悉護生帶教要求，帶教內容及考評方法。（10）學習病房管理相關知識。（11）學習連續(xù)質量改善理論知識及應用。2．搶救護理技術培訓：1）吸氧2）吸痰3）監(jiān)護儀使用4）呼吸球囊使用5)CPR6）洗胃3．鞏固專業(yè)疾病相關理論知識，深入加強專業(yè)疾病相關知識（具體內容由科室自定）。4．教學及科研培訓1）參與科室護理查房、業(yè)務學習及院內科研活動。2）結合臨床工作，查閱文件，學習臨床新進展和新技術。3）護理人員崗位考評每十二個月完成四篇以上讀書匯報或一篇病案護理。四．考評方法1．基礎素質考評：包含勞動紀律、團體精神、服務態(tài)度、工作態(tài)度等內容，結合病人滿意度調查結果，有沒有表彰，有沒有糾紛投訴等，由護士長統(tǒng)計平時成績。2．理論考評：以卷面形式，每個月考評一次，由護士長命題、閱卷、評分，并完成護理部組織理論考試2次/年。3．操作考評：每個月必考一項；由護理部組織考評或護士長主考，評分；每季由護理部抽考，并完成護理部組織年底操作考評1次/年。4．完成護理部分層培訓要求訓練課程學分要求。5．考評標準：1）每次操作考評要求達成≥90分，對部分操作考評不合格護士，由指定人員對其進行再次教導，直至合格。2）每次理論考評要求達成≥60分，對部分理論考評不合格護士，對其進行補考，直至合格。3）綜合評定，對存在問題進行整改，制訂改善方法。N3階段培訓計劃（熟練階段）一．培養(yǎng)目標1．能夠獨立負擔病房危重病人護理及各項護理技術操作，熟練掌握多種搶救護理知識，能勝任病房搶救護理工作。2．能夠負擔臨床教學工作，熟練掌握計算機應用及多媒體制作，并不停改善自己教學方法。3．掌握醫(yī)療事故處理條例相關內容，在風險管理方面，能判別風險并加以防范，能對多種意外突發(fā)事件做出有效處理。4．了解和掌握中國外護理技術、新進展、新結果，能夠結合臨床工作參與護理科研活動。5．主動幫助護士長做好病房管理工作，含有指導低年資護士臨床工作并監(jiān)督護理質量素質和能力。6．掌握連續(xù)質量改善方法，幫助護士長進行連續(xù)質量改善。7．含有新服務理念，能協(xié)調醫(yī)患關系、護患關系及醫(yī)護關系，掌握良好溝通技巧，進行健康教育，杜絕病人及家眷投訴，樹立新服務理念、改善服務態(tài)度、提升滿意度。二．培訓方法1.集中小講課2.示范培訓3.臨床實踐中討論交流互動形式4.自學形式5.參與全院及科內業(yè)務學習，護理部操作技能培訓三．培訓內容1．理論培訓（1）順利經過院內臨床各項操作及理論考評。（2）熟練掌握危重病人護理及相關理論知識。（3）自學醫(yī)療事故處理條例，在臨床工作中總結溝通交流技巧。（4）自學計算機相關課程，并使用多媒體制作課件。2．搶救護理技術培訓：1）吸氧2）吸痰3）監(jiān)護儀使用4）呼吸球囊使用5）CPR6）除顫儀3．熟練掌握?？萍膊∠嚓P理論知識，加強本專業(yè)疑、難、重癥臨床護理技能，?？茟碧幚?。（具體內容見各科培訓計劃）。4．教學、科研及管理培訓1）參與各層次護理科研培訓，參與科內危重病人疾病查房及院內科研活動；參與學生小講課。2）結合臨床工作，查閱文件，制訂科研設計，指導臨床護理工作開展。3）參與護士長病房管理工作。4）科室輪轉：晉升主管護師前進行ICU、急診室等科室輪轉十二個月，熟悉危重患者護理技術，提升業(yè)務水平。5）每十二個月完成論文/綜述/個案護理1篇?？荚u方法1．基礎素質考評：包含勞動紀律、團體精神、服務態(tài)度、工作態(tài)度等內容，結合病人滿意度調查結果，有沒有表彰，有沒有糾紛投訴等，由護士長統(tǒng)計平時成績。2．理論考評：以卷面形式，每三個月考評一次，由護士長命題、閱卷、評分，并完成護理部組織理論考試2次/年。3．操作考評：每季考評一項操作，由護士長主考評分，每季護理部組織操作考評一次（抽考），并完成護理部組織年底操作考評1次/年。4．完成護理部分層培訓要求訓練課程學分要求。5．考評標準：1）每次操作考評要求達成≥90分，對部分操作考評不合格護士，由指定人員對其進行再次教導，直至合格。2）每次理論考評要求達成≥60分，對部分理論考評不合格護士，對其進行補考，直至合格。3）綜合評定，對存在問題進行整改，制訂改善方法。N4階段培訓計劃（?？瓢l(fā)展階段)一．培養(yǎng)目標1．含有本專業(yè)系統(tǒng)基礎理論和專業(yè)知識，掌握中國本專業(yè)優(yōu)異技術，并能在實際工作中應用。2．含有較豐富臨床工作經驗，能熟練掌握本專業(yè)技術操作，處理本專業(yè)復雜問題能力。3．含有一定護理管理能力。4．含有很好課堂教學能力。5．掌握連續(xù)質量改善方法，幫助護士長進行連續(xù)質量改善。6．含有指導和組織本專業(yè)開展護理科研能力，含有指導和培養(yǎng)下一級護理人職員作和學習能力。7．學習一門外語，了解中國、外護理現實狀況和發(fā)展趨勢。二．培訓方法1．參與臨床護理工作。2．負擔臨床護理管理工作，如負擔護士長工作、總帶教工作。3．參與臨床護理教學工作，如實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教。4．參與護理科研課題設計和實施。5．參與院內外及病區(qū)組織多種形式業(yè)務學習。6．有計劃地安排外出學習，參與省級或國家級繼續(xù)醫(yī)學教育。三．考評方法1．理論考評：以卷面形式，每六個月度考評一次，由護士長命題、閱卷、評分，并完成護理部組織理論考試2次/年。2．操作考評：每六個月度考評一項操作，由護士長主考評分，并完成護理部組織年底操作考評1次/年。3．完成護理部分層培訓要求訓練課程學分要求。4．負擔院內、科室內教學工作，最少每十二個月3課時臨床教學工作如講課、查房、示教等。5．每十二個月完成論文/綜述/專案護理1篇。護士長培訓計劃一．培養(yǎng)目標1．含有全方面?？评碚撝R，能熟練掌握本專業(yè)技術操作，處理較復雜專業(yè)技術問題。2．掌握本專業(yè)臨床新進展、新業(yè)務并能在臨床實踐中應用。3．含有一定帶教臨床實習生工作能力和護理管理能力。4．含有指導和組織本專業(yè)開展護理科研能力，含有指導和培養(yǎng)下一級護理人員工作和學習能力。5．學習一門外語，了解中國外護理現實狀況和發(fā)展趨勢。6．含有部分邊緣學科知識，如經濟學、統(tǒng)計學、法律學、心理學等。7．含有一定現代化護理管理能力，掌握和崗位相適應管理思緒、基礎方法和管理手段，能勝任角色，善于駕馭和處理管理中實際問題。二．培訓方法1．參見相關層級護士培養(yǎng)方法。2．每十二個月參與最少兩個項目管理培訓課程，更新管理理念，提升管理技巧。3．兩年參與一次護理教學相關課程培訓，提升臨床教學能力。4．兩年參與一次護理科研課題設計及論文寫作能力培訓。5．每