蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）》檢測(cè)卷（含答案解析）

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元檢測(cè)卷第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）》姓名：_________班級(jí)：_________學(xué)號(hào)：_________一、選擇題（每題2分，共16分）1．把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折2次，展開(kāi)后每份是這張紙的（

）。A． B． C．2．一根繩子對(duì)折后，長(zhǎng)度是m，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)（

）米。A． B．

C．3．蘋果的個(gè)數(shù)是下圖中桃子的，蘋果有（

）個(gè)。A．6 B．5 C．104．兔媽媽采了18個(gè)蘑菇，把這些蘑菇的分給小兔，分給小兔（

）個(gè)。A．12 B．6 C．85．一籃胡蘿卜40個(gè)，白兔吃了其中的，灰兔又吃了剩下的，（

）吃得多。A．白兔 B．灰兔 C．一樣多6．下圖陰影部分不能表示的是（

）。A． B． C．7．一根紅絲帶長(zhǎng)48厘米，包裝生日禮盒用去了，扎鮮花用去了。扎鮮花用去了（

）厘米紅絲帶。A．4 B．12 C．168．下圖中（

）能用表示圖形的涂色部分。A． B．C．二、填空題（每題2分，共16分）9．張老師買來(lái)24支鋼筆，平均獎(jiǎng)勵(lì)給8名“三好學(xué)生”，每名“三好學(xué)生”得到這些鋼筆的。10．把15塊糖果，平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些糖的，3個(gè)小朋友分得這些糖的。11．一盒餅干有6塊，小軍吃了它的，小剛吃了它的。小軍吃了()塊，小剛吃了()塊。12．紅星小學(xué)三年級(jí)（3）班一共有48人，班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)，有的同學(xué)選樂(lè)樂(lè)，有的同學(xué)選優(yōu)優(yōu)。根據(jù)得票數(shù)，你認(rèn)為這兩人中，()最有可能會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)。13．草地上有12只兔子，其中白兔只數(shù)占總數(shù)的，白兔有()只。14．社區(qū)超市購(gòu)進(jìn)12盒乒乓球，每盒15個(gè)，一共有()個(gè)乒乓球，上周賣出這些乒乓球的，上周賣出()個(gè)。15．二（1）班有45人，男同學(xué)占全班人數(shù)的，男同學(xué)有()人。16．每個(gè)桃子占這盤桃子的________。三、判斷題(共8分）17．在、、這三個(gè)分?jǐn)?shù)中，最大。()18．把20個(gè)桃子平均分成5份，每份占總數(shù)的。()19．?huà)寢屬I了10個(gè)蘋果，小明吃了這些蘋果的，他吃了4個(gè)。()20．1時(shí)的是50分。()四、計(jì)算題(共12分）21．(12分)直接寫(xiě)出得數(shù)。

五、作圖題(共6分）22．(6分)（1）在方格圖中畫(huà)一個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形。（2）畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是20厘米的正方形，并將它的畫(huà)上陰影。六、解答題(共42分）23．(6分)媽媽買回來(lái)12個(gè)蘋果，小明吃了總數(shù)的，爸爸吃了剩下蘋果的。爸爸吃了幾個(gè)蘋果？24．(6分)三（1）班48名同學(xué)參加興趣小組，其中有的同學(xué)參加合唱小組，有的同學(xué)參加美術(shù)小組。參加這兩個(gè)小組的各有多少人？25．(6分)一塊長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)12米，寬5米，面積是多少平方米？王伯伯準(zhǔn)備用這塊地的種黃瓜，種黃瓜用了多少平方米？26．(6分)猴媽媽摘了36個(gè)桃給小猴吃，小猴吃了總數(shù)的，小猴吃了多少個(gè)桃子？27．(6分)“雙減”開(kāi)啟之后，陽(yáng)光小學(xué)在課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間成立了籃球社團(tuán)和舞蹈社團(tuán)，一共有189名學(xué)生報(bào)名參加，其中籃球社團(tuán)的人數(shù)占社團(tuán)總?cè)藬?shù)的，籃球社團(tuán)有多少人？28．(6分)一條32分米長(zhǎng)的彩帶，已經(jīng)用去了，用去了多少分米？（先在圖中畫(huà)一畫(huà)，表示出題目的意思，再列式解答）畫(huà)圖表示：列式解答：29．(6分)王大伯家有一塊面積是360平方米的菜地，王大伯把這塊地的種番茄，番茄種了多少平方米？參考答案1．B【分析】“對(duì)折”1次表示把一個(gè)整體平均分成2份，“對(duì)折”2次表示把一個(gè)整體平均分成4份。把一個(gè)整體平均分成幾份，每份占這個(gè)整體的幾分之一。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即可解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?，“對(duì)折”2次表示把這張長(zhǎng)方形紙平均分成4份，展開(kāi)后每份是這張紙的。選項(xiàng)B符合題意。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握。解決此題的關(guān)鍵是理解“對(duì)折”的意義。2．A【分析】把一根繩子對(duì)折，就是把這根繩子分成2份。其中一份是m，則這根繩子原來(lái)長(zhǎng)＋m?！驹斀狻浚剑剑祝﹦t這根繩子原來(lái)長(zhǎng)米。故答案為：A。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確繩子的一半是m，進(jìn)而求出繩子原來(lái)的長(zhǎng)度。3．C【分析】用蘋果的個(gè)數(shù)除以分母，再乘分子即可解答。【詳解】12÷6×5＝10（個(gè)）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少是解答本題的關(guān)鍵。4．A【分析】這些蘑菇的表示把這18個(gè)蘑菇看成是單位“1”，平均分成3份，取走其中的2份，18個(gè)蘑菇平均分成3份，每份是6個(gè)?！驹斀狻?8÷3×2＝12（個(gè)）這些蘑菇的是12個(gè)，故答案選：A。【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)表示把單位“1”平均分成若干份，取走其中的一份或者幾份，平均分的份數(shù)是分母，取走的份數(shù)是分子。5．A【分析】白兔吃了其中的，就是把這籃胡蘿卜平均分成4份，求出1份是多少，再求出剩下的胡蘿卜數(shù)量；灰兔又吃了剩下的，就是把剩下的胡蘿卜平均分成5份，求出1份的數(shù)量，再與白兔吃的數(shù)量比較即可。【詳解】白兔：40÷4＝10（個(gè)）灰兔：（40－10）÷5＝30÷5＝610＞6，白兔吃的多。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查的是用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之一/幾是多少，先求出每份的數(shù)量，再用份數(shù)×每份的數(shù)量即可。6．B【分析】把一個(gè)整體平均分成幾份，其中的1份用分?jǐn)?shù)表示是幾份之一，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．把一個(gè)圓平均分成4份，其中的1份用分?jǐn)?shù)表示是；B．這個(gè)三角形沒(méi)有被平均分成3份，不能用表示；C．把一個(gè)正方形平均分成8份，其中的2份用分?jǐn)?shù)表示是。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。7．B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將這根紅絲帶平均分成4份，其中1份是這根紅絲帶的，是48÷4＝12厘米，也就是扎鮮花用去了12厘米?！驹斀狻?8÷4＝12（厘米）則扎鮮花用去了12厘米紅絲帶。【點(diǎn)睛】本題考查除法求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少，用這個(gè)數(shù)除以分母，求出一份是多少。8．B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把整體“1”平均分成若干份，取其中的一份或幾份，叫做分?jǐn)?shù)，分母表示分的份數(shù)，分子表示占的份數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．沒(méi)有平均分，不符合題意。B．表示，符合題意。C．表示，不符合題意。故答案選：B【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。9．【分析】把24支鋼筆平均分成8份，分母是分的份數(shù)，1份分子就是1，由此即可知道每份用分?jǐn)?shù)表示是，也就是每名“三號(hào)學(xué)生”得到這些鋼筆的，據(jù)此解答。【詳解】張老師買來(lái)24支鋼筆，平均獎(jiǎng)勵(lì)給8名“三好學(xué)生”，每名“三好學(xué)生”得到這些鋼筆的?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，要注意分母是平均分的份數(shù)。10．；【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一?！驹斀狻堪?5塊糖果，平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些糖的，3個(gè)小朋友分得這些糖的?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。11．23【分析】表示把這盒餅干分成3份，小軍吃了其中的1份，用6除以3，求出小軍吃了幾塊；表示把這盒餅干分成2份，小剛吃了其中的1份，用6除以2，求出小剛吃了幾塊。【詳解】6÷3＝2（塊）6÷2＝3（塊）所以小軍吃了2塊，小剛吃了3塊。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。12．樂(lè)樂(lè)【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，算出樂(lè)樂(lè)和優(yōu)優(yōu)各得多少票，票數(shù)多的最有可能會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)?！驹斀狻繕?lè)樂(lè)票數(shù)：48÷12×7＝4×7＝28（票）優(yōu)優(yōu)票數(shù)：48÷8×3＝6×3＝18（票）紅星小學(xué)三年級(jí)（3）班一共有48人，班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)，有的同學(xué)選樂(lè)樂(lè)，有的同學(xué)選優(yōu)優(yōu)。根據(jù)得票數(shù)，你認(rèn)為這兩人中，（樂(lè)樂(lè)）最有可能會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題關(guān)鍵。13．9【分析】表示把12只兔子平均分成4份，其中3份是白兔只數(shù)；用12除以4再乘3，求出白兔的只數(shù)。【詳解】12÷4×3＝3×3＝9（只）【點(diǎn)睛】熟練掌握用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾的方法是解答此題的關(guān)鍵。14．18080【分析】每盒15個(gè)，12盒的數(shù)量是12與15的積，上周賣出這些乒乓球的，即將乒乓球平均分成9份，賣出的占4份，用總數(shù)量除以9，所得商再乘4即可求出賣出的數(shù)量?！驹斀狻?2×15＝180（個(gè)），共有180個(gè)乒乓球。180÷9×4＝20×4＝80（個(gè)）上周賣出80個(gè)?！军c(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)表示將一個(gè)整體平均分成若干份，取其中的一份或幾份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求出上周賣出乒乓球的數(shù)量。15．25【分析】表示把全班同學(xué)平均分成9份，男同學(xué)占其中的5份，45除以9求出1份的人數(shù)，再用所得商乘5即可求出男同學(xué)的人數(shù)?！驹斀狻?5÷9＝5（人）5×5＝25（人）【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解，分?jǐn)?shù)表示把一個(gè)整體平均分成若干份，取其中的1份或幾份。16．【分析】把一個(gè)圖形、一個(gè)整體、一些物體等平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。分母表示平均分的份數(shù)，分子表示其中的幾份。【詳解】把這盤桃子平均分成5份，每份1個(gè)桃子，每份是這盤桃子的。每個(gè)桃子占這盤桃子的。【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。17．√【分析】同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母大的，分?jǐn)?shù)就小。據(jù)此比較這3個(gè)分?jǐn)?shù)的大小?！驹斀狻浚迹脊蚀鸢笧椋骸獭军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的大小比較是解題關(guān)鍵。18．√【分析】把桃子看作一個(gè)整體，平均分成5份，每份占其中的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析這句話是對(duì)的。故答案為：√【點(diǎn)睛】每份占總數(shù)的幾分之幾，只與5份有關(guān)，與桃子的個(gè)數(shù)無(wú)關(guān)。19．√【分析】蘋果的個(gè)數(shù)除以分母，再乘分子即可解答?！驹斀狻?0÷5×2＝2×2＝4（個(gè)），所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少是解答本題的關(guān)鍵。20．×【分析】1時(shí)即60分。將1時(shí)平均分成2份，其中1份占1時(shí)的，是60÷2＝30分?！驹斀狻?時(shí)＝60分60÷2＝30(分)則1時(shí)的是30分。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。注意1小時(shí)是60分鐘。21．96；3000；18；52；90；70；92；1400；18；75；；【詳解】略22．見(jiàn)詳解【分析】（1）長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，12＝6×2，據(jù)此畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)為6厘米、寬為2厘米的長(zhǎng)方形；（2）正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，20÷4＝5（厘米），畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形即可；表示把正方形平均分成5份，把其中的2份涂上陰影?！驹斀狻浚?）、（2）畫(huà)圖如下：（長(zhǎng)方形的畫(huà)法不唯一）【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)長(zhǎng)方形面積和正方形的周長(zhǎng)公式確定長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬以及正方形的邊長(zhǎng)各是多少，然后再進(jìn)行作圖即可。23．2個(gè)【分析】用12除以3，求出小明吃的個(gè)數(shù)；用12減去小明吃的個(gè)數(shù)，求出剩下蘋果的個(gè)數(shù)；用剩下蘋果的個(gè)數(shù)除以4，求出爸爸吃了幾個(gè)蘋果?！驹斀狻?2÷3＝4（個(gè)）12－4＝8（個(gè)）8÷4＝2（個(gè)）答：爸爸吃了2個(gè)蘋果?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。24．8人；18人【分析】合唱小組的占，即將48人平均分成6份，合唱小組占其中的1份，48除以6即可求出合唱小組的人數(shù)；美術(shù)小組的占，將48人平均分成8份，美術(shù)小組占其中的3份，先求出48與8的商，再用所得商乘3即可求出美術(shù)小組的人數(shù)?！驹斀狻?8÷6＝8（人）48÷8×3＝6×3＝18（人）答：參加合唱小組的有8人，參加美術(shù)小組的有18人?！军c(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的分母是幾，即將總?cè)藬?shù)平均分成幾份，總?cè)藬?shù)除以分?jǐn)?shù)中分母的數(shù)即可求出1份的人數(shù)。25．60平方米；24平方米【分析】長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，代入數(shù)據(jù)求出它的面積；表示把這塊地平均分成5份，其中2份用來(lái)種黃瓜，所以用它的面積除以5再乘2，求出種黃瓜用了多少平方米?！驹斀狻?2×5＝60（平方米）60÷5×2＝12×2＝24（平方米）答：面積是60平方米，種黃瓜用了24平方米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的面積公式以及用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是解答此題的關(guān)鍵。26．8個(gè)【分析】小猴吃了總數(shù)的，即將桃子平均分成9份，小猴吃了其中的2份，36除以9可以求出1份的數(shù)量，再用所得商乘2即可解答。【詳解】36÷9×2＝4×2＝8（個(gè)）答：小猴吃了8個(gè)桃子?！军c(diǎn)睛】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行解答，分?jǐn)?shù)表示把一個(gè)整體平均分成若干份，取其中的1份或幾份。27．84人【分析】把參加社團(tuán)的總?cè)藬?shù)看成一個(gè)整體，平均分成9份，每份就是189÷9＝21人，籃球社團(tuán)的人數(shù)占社團(tuán)總?cè)藬?shù)的，即籃球社團(tuán)的人數(shù)是（21×4）人?！驹斀狻?89÷9×4＝21×4＝84（人）答：籃球社團(tuán)有84人?！军c(diǎn)睛】本題的解題關(guān)鍵是用除法去求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。28．畫(huà)圖見(jiàn)詳解；24分米【分析】根據(jù)