蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)24《明天-我們畢業(yè)》教案

24、明天，我們畢業(yè)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字新詞。2、正確流利地朗讀課文，理清脈絡(luò)，初步感知課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：正確流利地朗讀課文，理清脈絡(luò)。教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，不久你們就要小學(xué)畢業(yè)了，你們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學(xué)，大家有什么感想呢？2、作者在小學(xué)畢業(yè)時(shí)感慨萬千，飽含激情地寫下了《明天，我們畢業(yè)》。今天我們就來學(xué)習(xí)這篇文章。二、初讀課文1、自學(xué)課文。（1）提出自學(xué)要求：1、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀順每句話。]2、畫出不理解的詞語，查字典或聯(lián)系上下文理解。（2）學(xué)生自學(xué)，教師巡視2、檢查自學(xué)效果（1）指名讀課文，糾正錯(cuò)誤（2）了解對(duì)部分詞語的理解情況眷戀憧憬朝夕相處博大精深3、讀課文，想想課文可分幾段，每段寫什么。1、學(xué)生思考2、集體討論。第一段（1）寫想到即將告別校園、老師和同學(xué)，心中涌起深深的眷戀之情。第二段（2——5）寫我們不會(huì)忘記母校，更不會(huì)忘記進(jìn)敬愛的老師。第三段（6）寫等我們成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師4、分段朗讀課文。三、指導(dǎo)書寫生字四、布置作業(yè)1、練讀課文，做到正確、流利。2、抄寫詞語。第二課時(shí)教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第4、5自然段。2、會(huì)用“天真爛漫”“凝聚”造句。3、能結(jié)合課文內(nèi)容說出一些重點(diǎn)句子所表達(dá)的思想感情。4、憑借課文中的語言材料，體會(huì)同學(xué)對(duì)母校、老師和同學(xué)的眷一個(gè)心愿，是心愿呢？2、出示：等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看看我們的老師，道一聲“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！”（1）“棟梁”是什么意思？（2）這句話表達(dá)了怎樣的思想感情？3、有感情地朗讀第6自然段，體會(huì)同學(xué)們立志成材、回報(bào)老師的心愿及對(duì)母校、對(duì)老師的深深眷戀。七