北師大初中數(shù)學(xué)七下《4.1認(rèn)識三角形》課件 (五)_第1頁
北師大初中數(shù)學(xué)七下《4.1認(rèn)識三角形》課件 (五)_第2頁
北師大初中數(shù)學(xué)七下《4.1認(rèn)識三角形》課件 (五)_第3頁
北師大初中數(shù)學(xué)七下《4.1認(rèn)識三角形》課件 (五)_第4頁
北師大初中數(shù)學(xué)七下《4.1認(rèn)識三角形》課件 (五)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

認(rèn)識三角形(北師大版七年級下冊)

第四章三角形

1.認(rèn)識三角形九江六中潘志

4.1認(rèn)識三角形ACB三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。三角形構(gòu)造:有三條邊。三個內(nèi)角(簡稱三角形的角)、三個頂點、三角形的表示法:

用符號“△”加上三個頂點字母,“△”讀作三角形。例如:△ABC讀:三角形ABC邊角頂點ACBD4.1認(rèn)識三角形例題:上面圖中有幾個三角形,分別是什么?它們各自的邊、內(nèi)角、頂點是什么?4.1認(rèn)識三角形三角形的內(nèi)角三角形內(nèi)角和:180°方法一(怎樣驗證?)方法二量ACB∠A+∠B+∠C=180°4.1認(rèn)識三角形練習(xí)題:方法三證方法四?轉(zhuǎn)三角形內(nèi)角和:180°1、已知一個三角形的兩個內(nèi)角分別是50°,80°,那么第三個內(nèi)角是多少度?2、在一個三角形中,有一個內(nèi)角是90°,另兩個內(nèi)角的關(guān)系是:一個角是另一個角的2倍,則這兩個內(nèi)角分別是多少度?三角形的內(nèi)角4.1認(rèn)識三角形三角形的分類(按角分)問題:

1、圖1中的兩個三角形分別是什么三角形,為什么?

2、圖2中的三角形是什么三角形,為什么?3、如果三角形的一個內(nèi)角等于另外兩個內(nèi)角之和,那么這個三角形是什么三角形?4、在任何一個三角形中至少有幾個內(nèi)角是銳角?銳角三角形直角三角形鈍角三角形三個內(nèi)角都是銳角有一個內(nèi)角是直角有一個內(nèi)角是鈍角遮擋板圖1遮擋板圖24.1認(rèn)識三角形三角形的邊邊→線段→相等或不相等不等邊三角形(三邊各不相等)等腰三角形(有兩邊相等)等邊三角形(三邊都相等)腰與底不等的等腰三角形三角形按邊分類:動動腦、動動手4.1認(rèn)識三角形

準(zhǔn)備一張紙片,你能通過折疊、展開,紙片上的折痕是一個等腰三角形嗎?一起來回味!→三角形按邊分類回顧:認(rèn)知圖形→三角形的定義邊內(nèi)角頂點內(nèi)角和三角形按角分類→表示法作業(yè):課后探究:準(zhǔn)備一張長方形紙片,你能通過折疊、展開,紙片上的折痕是一個等邊三角形嗎?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論