山東省濰坊市寒亭區(qū)2023-2024學年五年級下學期期中科學試卷

2023-2024學年山東省濰坊市寒亭區(qū)五年級（下）期中科學試卷一、填空題（每空1分，共10分）1．（3分）腦是人體的“”，能夠指揮人的行動，產(chǎn)生思想和感情，進行和。2．（3分）神經(jīng)系統(tǒng)由、和組成。3．（2分）燃燒必須同時具備三個條件：、可燃物和達到可燃物的。4．（2分）通常情況下，二氧化碳比同體積的空氣，能使澄清的石灰水變。二、選擇題（每題2分，共20分）5．（2分）分布于全身，起傳遞信息作用的是（）A．大腦 B．神經(jīng) C．脊髓6．（2分）下列做法中，正確的是（）A．白天睡覺，熬夜學習 B．喜愛腦力運動，不愛體育運動 C．參加運動，鍛煉身體，勞逸結(jié)合7．（2分）空氣是由多種氣體混合而成的，其中占空氣體積最多的是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．水蒸氣 D．氮氣8．（2分）生活中可以用于保護食品的氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳9．（2分）消防員通過噴水能滅火，使用的滅火方法是（）A．隔絕空氣 B．使可燃物的溫度低于燃點 C．移開可燃物10．（2分）一般情況下，使用滅火器撲救火災時要對準火源的（）掃射。A．上部 B．中部 C．根部11．（2分）炒菜時，不小心使鍋內(nèi)的油著火了，應采取的最有效的滅火方法是（）A．用泡沫滅火器 B．往油鍋內(nèi)倒水降溫 C．立即蓋上鍋蓋12．（2分）遇到火災有濃煙時正確的逃生方法是（）A．快速乘坐電梯下樓 B．盡快從窗戶跳出 C．用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離13．（2分）一個小小的煙頭也能引起一場大火，煙頭在火災中所起的作用是（）A．提供可燃物 B．使可燃物的溫度達到燃點 C．提供氧氣14．（2分）心臟就像一臺強有力的泵，將血液壓入血管，推動血液流經(jīng)全身各處，運輸（）A．養(yǎng)料 B．氧氣 C．養(yǎng)料和氧氣三、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”，每題1分，共15．大腦皮質(zhì)的不同區(qū)域執(zhí)行著不同的任務，分工也很精細。16．睡眠可以恢復腦的功能，所以青少年在成長發(fā)育階段，睡眠時間越長越好。17．正常人長時間吸入高濃度的氧氣會增強體質(zhì)。18．觀察星空時，我們要不斷調(diào)整觀察的位置，以便看得更清楚。19．不同的星亮度不同。四、實驗探究題（每空1分，共7分）20．（7分）探究空氣的成分。實驗材料：水槽、蠟燭、去掉底的塑料瓶、火柴、木條等。（1）把蠟燭放在裝有水的水槽中，點燃后罩上飲料瓶，擰緊瓶塞?，F(xiàn)象：蠟燭先，然后慢慢，飲料瓶里的水位。（2）結(jié)論：說明空氣中有（支持或不支持）燃燒的氣體，這種氣體就是。（3）擰開瓶蓋，把燃燒的木條迅速插入瓶口現(xiàn)象是：燃燒的木條。（4）結(jié)論：剩余的氣體（支持或不支持）燃燒。五、科學與生活（8分）21．（8分）說說火災發(fā)生時的逃生方法。

2023-2024學年山東省濰坊市寒亭區(qū)五年級（下）期中科學試卷參考答案與試題解析一、填空題（每空1分，共10分）1．【解答】腦是人體的重要器官，是人體的“司令部”，能夠指揮人的行動，產(chǎn)生思想和情感，進行認知和決策，是認知、情感、意志和行為的生物基礎。故答案為：司令部；認知；決策。2．【解答】神經(jīng)系統(tǒng)包括的器官有：腦、脊髓、神經(jīng)。故答案為：腦；脊髓；神經(jīng)。3．【解答】燃燒的本質(zhì)是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化還原反應，燃燒必須同時具備三個條件：可燃物、氧氣和達到可燃物的燃點，只有三個條件同時具備燃燒才會發(fā)生。故答案為：氧氣；燃點。4．【解答】通常情況下，二氧化碳比同體積的空氣重，且不支持燃燒，可以用來滅火，能使澄清的石灰水變渾濁，這是檢測二氧化碳的常用方法。故答案為：重；渾濁。二、選擇題（每題2分，共20分）5．【解答】神經(jīng)分布于人的全身，神經(jīng)是“電話線”，能把人體各部分獲得的信息及時報告給腦。故選：B。6．【解答】良好的生活習慣是身體健康的保證，包括科學鍛煉、合理作息、保持個人衛(wèi)生、合理膳食等。A．白天睡覺，晚上熬夜學習，生物鐘顛倒，大腦該休息的時候得不到休息，對身體有傷害，故A錯誤；B．喜愛腦力運動，不愛體育運動，心肺功能得不到鍛煉，對身體有傷害，故B錯誤；C．參加運動，鍛煉身體，勞逸結(jié)合，健康發(fā)展，對身體有利，故C正確。故選：C。7．【解答】空氣中主要成分是氧、氮和氬。在一般情況下，近似認為空氣中含有20.9%的氧和的79.1%氮。故選：D。8．【解答】食品包裝內(nèi)的氣體需要具備本身無毒、性質(zhì)穩(wěn)定不與其他物質(zhì)反應的特點，并且容易獲得，價格低廉，空氣中的氮氣就具有此性質(zhì)，并且在占到空氣的78%。因此，氮氣是保護食品的氣體。故選：B。9．【解答】破壞燃燒的條件，即可達到滅火的目。清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；隔絕氧氣（或空氣）；使可燃物的溫度降到著火點以下。破壞燃燒的三個條件中任何一個即可達到滅火的目的。消防員通過噴水能滅火，使用的滅火方法是冷卻法，使可燃物的溫度低于燃點。故選：B。10．【解答】正確操作滅火器的方法：（1）要站在上風口、順風的地方；（2）要以弓箭步的姿勢操作，便于及時撤退；（3）要瞄準火焰根部進行噴射。所以，使用滅火器滅火時，要對準火源的根部掃射。故選：C。11．【解答】隔離可燃物、隔絕氧氣、降溫到該物質(zhì)的燃點以下，都能達到滅火的目的。炒菜時，油鍋不小心起火了，最佳的處理方法是迅速蓋上鍋蓋，關閉煤氣火焰或?qū)㈠佉齐x火源，因為這樣既可以隔絕氧氣，又可以降低溫度，從而達到滅火的目的，是最有效的滅火方法；往油鍋內(nèi)倒水，油比水輕且不溶于水，油會浮在水面上，向鍋內(nèi)倒水反而擴大著火面，不利于滅火；用泡沫滅火器滅火有效但不方便，且滅火后需要清理，不是最有效的滅火方法。故選：C。12．【解答】A、快速乘坐電梯下樓，電梯容易故障，更危險。故A錯誤。B、盡快從窗戶跳出，高度較高容易受傷，故B錯誤。C、當有濃煙時，濃煙在上層，并盡量貼近地面逃離，應用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧進入呼吸道，故C正確。故選：C。13．【解答】燃燒需要可燃物、一定的溫度、空氣（氧氣）三個條件。只有三個條件同時具備燃燒才會發(fā)生。一個小小的煙頭也能引起一場大火，煙頭在火災中所起的作用是使可燃物的溫度達到燃點。故選：B。14．【解答】心臟的大小與自己緊握的拳頭相似。心臟就像一臺強有力的泵，將血液壓入血管，推動血液流經(jīng)全身各部位，從而將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長發(fā)育的需要。故C選項正確。故選：C。三、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”，每題1分，共15．【解答】大腦皮層的不同區(qū)域執(zhí)行不同的任務，分工很精細。當進行某項工作只有相應的區(qū)域處于興奮狀態(tài)，其他區(qū)域處于抑制狀態(tài)。故答案為：√。16．【解答】腦是人體的“司令部”，主管人體的一切活動。我們要保護好大腦，雖然睡眠可以消除大腦的疲勞、恢復腦的功能，但是也不能睡覺時間過長，過長的話也會損害腦健康。題目的說法是錯誤的。故答案為：×。17．【解答】氧氣是空氣的主要成分之一，人的生命活動離不開氧氣，但是氧氣并不是吸得越多越好，過度吸氧有可能導致二氧化碳潴留和氧中毒，也會對身體造成損傷。題目的說法是錯誤的。故答案為：×。18．【解答】經(jīng)過長期觀察，人們發(fā)現(xiàn)恒星之間的相對位置是固定不變的。為了更好地觀察和研究星空，人們把星空劃分成很多區(qū)域，這些區(qū)域稱為星座。觀察星空時，我們要不斷調(diào)整觀察的位置，以便看得更清楚。題干正確。故答案為：√。19．【解答】我們看到的星亮度不同，原因是星與我們的距離不同，或者在我們視線和星星之間是否存在云、電子風暴一類的障礙物。題目的說法是正確的。故答案為：√。四、實驗探究題（每空1分，共7分）20．【解答】（1）把蠟燭固定在玻璃上，放在裝有水的水槽中，點燃后罩上飲料瓶，擰緊瓶塞?？梢杂^察到的現(xiàn)象是蠟燭先燃燒，然后慢慢熄滅，飲料瓶里的水位上升一段高度。（2）從以上實驗可以得出的結(jié)論是：說明空氣中有支持燃燒的氣體，這種氣體就是氧氣。蠟燭燃燒時耗去一部分空氣，瓶內(nèi)空氣總量減少，水位上升填充氧氣所占的空間。（3）擰開瓶蓋，把燃燒的木條迅速插入瓶口，可以看到木條立即熄滅。（4）可以得出的結(jié)論是：剩下的氣體不支持燃燒。故答案為：（1）燃燒；熄滅；上升一段高度。（2）支持；氧氣。（3）立即熄滅。（4）不支持。五、科學與生活（8分）21．【解答】面對火災要保持鎮(zhèn)靜，