北師大版生物七年級下冊綜合知識訓練100題含答案解析

北師大版生物七年級下冊綜合知識訓練100題含參考答案

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一、單選題

1.變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明（）

A.楊樹的生活需要營養(yǎng)物質B.楊樹能夠繁殖和生長

C.楊樹能夠進行呼吸D.楊樹能夠排出體內的廢物

2.下面4臺顯微鏡的目鏡和物鏡的組合中,看到細胞數(shù)目最多的是（）

A.15x、4xB.8x、10xC.10x、4義D.5x、10x

3.葉片和外界進行氣體交換的“窗戶”是（）

A.氣孔B.導管C.保衛(wèi)細胞D.篩管

4.我們在探究花生果實大小變異的過程中，制定和實施計劃時不應該（）

A.隨機取樣

B.在小粒的花生中取30粒較大的，在大粒中取30粒較小的

C.要選擇和設計適當測量工具和測量方法

D.測量結果用曲線圖或直方圖表示

5.我們在利用調查的方法進行科學探究時，首先要（）

A.明確調查目的和調查對象B.制定調查方案

C.設計調查記錄表D.整理和分析數(shù)據(jù)

6.下列不具有細胞結構的是（）

7.下列生物中屬于單細胞生物的是（

A.銀耳B.桃子C.草履蟲D.貓頭鷹

8.人體內的物質運輸主要依靠（）

A.消化系統(tǒng)B.血液循環(huán)系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.內分泌系統(tǒng)

9.為探究植物呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳，某研究小組設計了如圖的實驗，甲、乙廣

口瓶內放入等量的澄清石灰水，甲中懸掛萌發(fā)的種子，乙中懸掛等量煮熟的種子，以下

分析專茸送的是（）

A.甲瓶中澄清石灰水變渾濁B.乙瓶中澄清石灰水變渾濁

C.此實驗說明植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D.此實驗說明活細胞才能進行呼吸作用

10.想要通過對照實驗來探究“光對鼠婦生活的影響“，以下實驗條件設置比較合理的是

（）

A.陰暗潮濕、明亮干燥B.陰暗潮濕、陰暗潮濕

C.陰暗潮濕、明亮潮濕D.明亮潮濕、明亮潮濕

11.春天的種子播種前要松土，是因為種子萌發(fā)需要（）

A.適宜的溫度B.適度的光照C.充足的氧氣D.一定的水分

12.下表是旱金蓮、睡蓮、蕃茄、馬鈴薯的葉上下表皮的氣孔數(shù)，其中最可能屬于睡蓮

的是（）

植物甲植物乙植物丙植物丁

上表皮51062512

下表皮1613113190

A.植物甲B.植物乙C.植物丙D.植物丁

13.為了使裝片不產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時應（）

A.多滴幾滴清水

B.蓋玻片不要接觸水滴

C.讓蓋玻片的一邊接觸水滴，輕輕蓋上

D.把蓋玻片平放在載玻片上的洋蔥表皮細胞上

14.有幾個同學討論生物的特征，下列描述正確的是

試卷第2頁，共18頁

A.動植物都能自己制造有機物

B.動物能進行呼吸，植物不能

C.動物能排出體內的廢物，植物也能

D.生物都是由細胞構成的

15.下列關于觀察法的敘述，錯誤的是

A.觀察目的要明確

B.觀察計劃要詳細

C.觀察時要全面、仔細，并做好觀察記錄

D.必須借助于放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等觀察工具

16.2017年5月22日是第24個“國際生物多樣性日”.生物多樣性不包括

A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性

C.營養(yǎng)物質的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

17.皮膚在人體表面起到保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時候會出血。這些

說明了皮膚中包含有下列哪兒種組織？（）

口上皮組織口神經(jīng)組織□肌肉組織口結締組織。

A.□□□B.□□□C.□□□D.□□□

18.與觀察法相比，實驗法具有的特點是（）

A.需要在野外的狀態(tài)下

B.在研究者設計的環(huán)境中觀察動物

C.不施加外界的影響

D.不需要做認真的記錄

19.下列生物中屬于競爭關系的是（）

A.同一塊稻田中的蛇和鼠B.同一塊稻田中的水稻

C.種稻子的人和稻子D.同一塊稻田中的鼠和水稻

20.花粉落到雌蕊的柱頭上后直到受精作用完成的過程，其正確的順序是（）

□花粉管穿過柱頭，沿著花柱向子房方向生長，進入子房，直達胚珠

□當花粉管進入胚珠內部時釋放精子

□花粉在柱頭表面的黏液作用下開始萌發(fā)，長出花粉管

匚胚珠里的卵細胞與一個精子結合，形成受精卵

A.□□□□B.□□□□C.□□□□D.□□□□

21.下列關于植物的光合作用和呼吸作用的敘述正確的是

A.土壤中的有機物是綠葉進行光合作用的原料

B.低溫能保鮮蔬菜、水果是因為低溫能降低植物細胞的呼吸作用

C.綠色植物通過呼吸作用合成有機物儲存能量

D.要提高農作物的產(chǎn)量，只需加強農作物的光合作用無需考慮其呼吸作用

22.我國的“三北”防護林是一項規(guī)模空前的生態(tài)建設工程，被譽為“綠色萬里長城建設

工程”.下列說法不正確的是（）

A.植樹造林只是為了獲取大量的木材

B.植樹造林能夠防風固沙、保持水土

C.植樹造林能維持大氣中的碳氧平衡

D.植樹造林能夠調節(jié)氣候、凈化空氣

23.顯微攢鏡是生物實驗中重要的觀察工具，下列關于顯微鏡使用說法正確的是

A.對光時應轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔

B.觀察時應該睜一只眼閉一只眼

C.對光成功的標志是看到一個圓形白亮視野

D.物像若不清晰可以調節(jié)粗準焦螺旋

24.下列細胞不能進行光合作用的是（）

A.菠菜葉片的保衛(wèi)細胞B.綠蘿葉片的海綿層細胞

C.洋蔥鱗片葉外表皮細胞D.吊蘭葉片的柵欄層細胞

25.洋蔥鱗片葉表皮細胞中含有8對染色體，假如洋蔥鱗片葉的1個表皮細胞連續(xù)分裂

4次，獲得的新細胞數(shù)量和細胞核內的染色體數(shù)分別是（）

A.4個，16對B.8個，8對C.16個，8對D.32個,16對

26.人們常給移栽的大樹“打點滴”，其主要目的是補充（）

A.水和無機鹽B.蛋白質C.淀粉D.維生素

27.當調查范圍很大時，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為（）

A.材料B.方案C.樣本D.范圍

28.關于蒸騰作用的敘述，正確的是（）

A.只有炎熱的夏天才會進行

B.把體內水分全部散失掉

C.晚上比白天強烈

D.能帶動植物體對水分和無機鹽的吸收及向上運輸

29.我們用天然的橡膠就是從橡膠樹上提取的，在橡膠樹上提取橡膠，要在樹皮上割開

一條口子，橡膠即可流出，割開的口子應深入到（）

試卷第4頁，共18頁

A.韌皮部的導管B.樹皮的外層

C.韌皮部的篩管D.木質部的篩管

30.下列與植物有關的說法中正確的是

A.綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用

B.植物生長只需要含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽

C.綠色植物的光合作用可以分解有機物，呼吸作用可以制造有機物

D.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”的結構都是葉片上的氣孔

31.與人的心臟所屬的結構層次相同的是（）

A.人的血液B.人的肝臟

C.人的肌纖維D.人的內分泌系統(tǒng)

32.下列不屬于生物的是（）

A.大腸桿菌B.珊瑚蟲C.寨卡病毒D.鐘乳石

33.木本植物莖的結構從外到內的順序是

A.樹皮一?形成層一木質部一＞髓B.木質部一＞樹皮—＞形成層一＞髓

C.樹皮一＞形成層一＞髓一＞木質部D.樹皮一＞髓一＞木質部一＞■形成層

34.某同學在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程中，進行了如圖所示的操作步

驟，該操作的作用有（）

□用吸水紙吸去過多的水，防止蓋玻片漂浮

□用吸水紙吸水，有利于排出蓋玻片下的氣泡

□用吸水紙吸水，有利于讓染色劑給細胞染色

A.□B.□□

C.□□D.□□□

35.目前正是柑橘上市的季節(jié)，剝掉橘皮的橘子容易腐爛，說明了橘皮屬于

A.機械組織B.營養(yǎng)組織C.保護組織D.輸導組織

36.一顆飽滿的花生有3粒種子，則此花生形成需要的子房、胚珠數(shù)目分別應是（）

A.3、3B.1、1C.1、3D.3、1

37.下列關于細胞的結構和功能的敘述錯誤的是（）

A.細胞是生物體結構和功能的基本單位

B.動植物細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核

C.無論單細胞生物還是多細胞生物都由細胞構成

D,細胞膜具有保護細胞、控制物質進出細胞等作用

38.傳粉、受精后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化。下列發(fā)育對應正確的是（）

A.胚珠一種子B.子房一胚C.珠被一果皮D.受精卵一果實

39.下列蓋蓋玻片方法正確的是（半扁形代表水滴，箭頭代表蓋的方向）（）

40.植物進行呼吸作用時產(chǎn)生的物質有（）

A.水和二氧化碳B.水C.氧氣D.二氧化碳

41.下圖為某細胞分裂過程示意圖，以下描述母送的是（）

A.該細胞為動物細胞

B.該過程包含了細胞生長

C.細胞核先分裂，再細胞中央部分向內凹陷

D.若A細胞中含8條染色體，則C中的一個細胞中含4條染色體

42.下列哪組選項全部屬于生物（）

A.落葉、豌豆、楊樹、鯊魚B.金魚、機器狗、水杉、人

C.海豹、鐘乳石、霉菌、老鼠D.木棉樹、水仙花、狗、牛肝菌

43.某同學在兩個同樣的花盆中種下數(shù)量相等的大豆種子，并設計如下的實驗。從該實

驗可知他所探究的影響大豆發(fā)芽的因素是（）

花盆光照溫度水

甲向陽處25□適量

試卷第6頁，共18頁

乙向陽處4口適量

A.陽光B.空氣C.溫度D.水分

44.下列各種生活現(xiàn)象中，不能表明植物進行呼吸作用的是（）

A.萌發(fā)種子釋放的氣體使澄清的石灰水變混濁

B.地窖內的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味

C.進入貯存水果的倉庫，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒不旺

D.貯存蔬菜的地窖比空地窖暖和

45.貯藏蔬菜、水果要降低溫度或低氧濃度，是為（）

A.降低呼吸作用，減少有機物消耗B.抑制蒸騰作用，減少有機物消耗

46.如圖為人體受精卵分裂過程示意圖，下列說法不正確的是（）

A.細胞分裂時，染色體先通過復制形成數(shù)目和形態(tài)相同的兩份

B.」過程表示細胞分裂，U過程表示細胞分化

C.洋蔥表皮細胞與圖中細胞的主要區(qū)別是表皮細胞有細胞壁、葉綠體、液泡

D.人體的大腦與被子植物的果實屬于同一結構層次

47.如圖表示“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗過程，下列說法錯誤的是（）

A.步驟1的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡

B.步驟3是在選葉片后的遮光處理，是為了設置變量為光的對照實驗

C.步驟4中小燒杯內酒精的作用是溶解葉綠素，直到葉片變成黃白色

D.該實驗的目的是驗證光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

48.植物體內發(fā)生的生理現(xiàn)象，如口水分的運輸；」無機鹽的運輸；口光合作用；口呼

吸作用等，其中受氣孔開閉影響的是（）

A.□□B.□□C.□□□D.□□□□

49.下列現(xiàn)象中受生物因素影響的是（）

A.小麥、玉米等植物只有在強光下才能生長得好

B.有些動物在繁殖期間，雄性個體為爭奪雌性個體而相互進行斗爭

C.蘋果、梨不宜在熱帶地區(qū)栽種，甘桔不宜在北方栽種

D.種子萌發(fā)需要水、空氣和適宜的溫度

二、多選題

50.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖所示細胞的敘述，正確的是

A.這是人的口腔上皮細胞模式圖

B.位于最外層的結構［1］能夠控制物質進出細胞

C.結構⑵內含細胞液溶解著多種物質

D,結構［3］是遺傳信息庫

51.下列生物之間屬于競爭關系的是（）

A.養(yǎng)雞場中的人與雞B.草原上的狼與鹿

C.麥田中的小麥與雜草D.花園中的蝴蝶與蛾

52.葉是植物光合作用的主要器官，下列關于葉的敘述中，正確的是（)

A.綠色植物的葉片一般包含表皮、柵欄層、葉脈三部分

B.葉片上面顏色比下面深，是因為靠近上表皮的柵欄層含有更多葉綠體

C.葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所

D.葉表皮的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的門戶，一直處于開放狀態(tài)

53.請你選出由小到大構成生物體的正確結構層次（）

A.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體

B.細胞、組織、器官、植物體

C.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、動物體

D.細胞、器官、組織、植物體

54.如圖是桃花結構示意圖，下列有關敘述不正確的是（）

試卷第8頁，共18頁

A.花中最重要的結構是口口□□

B.圖中□經(jīng)傳粉受精后會發(fā)育成果實

C.桃花屬于兩性花，只能進行自花傳粉

D.桃花如果沒有口和口，也可能會結出果實

55.下列有關光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是

A.光合作用產(chǎn)生氧氣，呼吸作用消耗氧氣

B.光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物

C.光合作用釋放能量，呼吸作用儲存能量

D.綠色植物在白天進行光合作用，在晚上進行呼吸作用

56.人體的上皮組織有下列哪兩方面作用（）

A.保護作用B.運輸營養(yǎng)C.分泌作用D.營養(yǎng)作用

57.生物與環(huán)境的關系非常密切，下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（）

A.森林里空氣濕度大

B.蚯蚓使板結的土壤疏松

C.沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長的很多

D.秋天大雁從北方飛向南方

58.圖中的□□表示細胞的有關生命活動過程，a、b、c、d表示不同種類的細胞。下列

有關敘述中，錯誤的是

A.匚和」都表示細胞分裂過程

B.□表示細胞分化過程

C.過程口產(chǎn)生的子代細胞與親代細胞染色體數(shù)目相同

D.過程□產(chǎn)生的細胞，形態(tài)、結構和功能發(fā)生了改變

59.生物圈中有許多肉眼難以看到的能夠獨立完成生命活動的單細胞生物，如衣藻、酵

母菌、變形蟲，眼蟲等。下列關于單細胞生物的敘述。錯誤的是

A.身體結構都處于細胞層次B.都有細胞膜、細胞質、細胞核

C.大多生活在水中D.營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)

60.高等植物胚的發(fā)育、胚乳的發(fā)育分別是（）

A.受精卵B.卵細胞、C.受精極核D.極核

61.下列不屬于生物的是（）

A.蜘蛛絲B.蘑菇C.變形蟲D.電腦病毒

62.下列有關生物體結構層次的敘述中，正確的是（）

A.細胞是生命活動的基本單位

B.綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官

C.人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構成

D.多細胞生物體都有細胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次

63.調節(jié)普通光學顯微鏡視野亮度要用到的部件有（）

A.轉換器B.遮光器C.反光鏡D.通光孔

64.在做下列實驗時，不必對實驗材料進行染色的？（）

A.觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片

B.觀察葉的下表皮臨時裝片

C.觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片

D.觀察口腔上皮細胞臨時裝片

65.如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）

①②

A.氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以水蒸氣的形式也可以通過氣孔

B.夜幕降臨時，葉片大多數(shù)氣孔呈□狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱

C.當太陽升起時，葉片氣孔可由狀態(tài)□轉為狀態(tài)」

試卷第10頁，共18頁

D.氣孔一口狀態(tài)的轉化可能影響無機鹽的運輸

66.生物學與人類關系密切，下列描述中，錯誤的是

A.我們食用的蔬菜、瓜果主要來源于植物

B.我們生產(chǎn)用的石油來源于現(xiàn)代的生物

C.我們食用的禽蛋、肉類主要來源于動物

D.我們食用的平菇肉眼可見，它不屬于微生物

67.下列關于一棵大豆苗和一只麻雀的敘述，正確的是

A.它們的細胞分化會導致細胞在形態(tài)、結構和功能上出現(xiàn)差異

B.它們體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織

C.它們的結構層次都是：細胞一組織一器官一系統(tǒng)

D.大豆苗的葉片、麻雀的心臟都屬于器官

68.下列哪些不是真正的一朵花（）

69.下圖為甲、乙兩種植物單位時間內隨光照強度的改變，二氧化碳吸收量的變化曲線,

下列說法正確的是（）

二

氧

化

裱

吸

乙

收

里

df

7光照強度

A.甲乙兩種植物的呼吸作用強度（速率）不同

B.乙植物比甲植物更適合生活在陰暗的環(huán)境中

C.要使甲乙植物都能正常生長，光照強度至少應大于c

D.當光照強度為f時，單位時間內，甲乙兩植物光合作用合成的有機物相等

三、填空題

70.下圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的方法步驟，及用顯微鏡觀察洋蔥鱗片

葉內表皮細胞臨時裝片時的視野，據(jù)圖回答下列問題。

(1)正確的實驗操作順序是(用圖中的字母表示)。

(2)觀察時，若視野中出現(xiàn)較多的氣泡，是由于圖中所示的步驟—(填字母)操作

不當引起的。

(3)步驟A和步驟E所滴的液體分別是和o

(4)圖C所撕取得應該是洋蔥鱗片葉的表皮。

(5)小明用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，剛開始出現(xiàn)的視野如圖口，

如果想要如圖□的視野，小明應該向方移動裝片。

(6)視野」和□之間的變化，可通過調節(jié)來實現(xiàn)。

71.在花的結構中是花最重要的結構。如果一朵花的一部分被害蟲吃掉后，這

朵花便不能結果，說明被害蟲吃掉的這部分最有可能是花的。

72.細胞利用,將有機物分解成和,并且將儲存在有

機物中的釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。

73.受精卵通過產(chǎn)生新細胞，這些細胞起初在形態(tài)、結構方面都很相似,并且都

具有能力。在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同功能,它們在形態(tài)、結構上

逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做—，其結果是產(chǎn)生了不同的。

74.細胞的結果是細胞數(shù)量的增多，細胞也不是能無限制分裂的。

75.綠葉通過光合作用，除了能夠產(chǎn)生淀粉外，還能夠產(chǎn)生。

76.生物體遺傳信息的中心是.

77.種子的基本結構包括和,大豆種子的營養(yǎng)物質貯存在

中，玉米種子的營養(yǎng)物質貯存在中。

78.細胞核里有一種非常神奇的遺傳物質，它的名字叫脫氧核糖核酸，簡稱有指

導生物發(fā)育的全部信息。

79.請將探究實驗的六個步驟從新排列正確順序。

A.制定計劃

試卷第12頁，共18頁

B.實施計劃

C.提出問題

D.表達和交流

E.作出假設

F.得出結論

正確順序是（寫序號）C、、、B、、。

80.在同一時間測量裸地、草坪、灌木叢的空氣濕度，測得的數(shù)據(jù)完全不同,這說明

81.植物根的生長主要依靠的是根尖結構中的區(qū)和區(qū)細胞的變化。

82.呼吸作用在生產(chǎn)中的應用：

（1）—呼吸作用：口田間松土（利于根的呼吸作用）；口排澇

（2）呼吸作用：口儲糧前晾曬糧食；口低溫或冷臧蔬菜水果（低溫減弱呼吸作用）

83.植物的生殖器官包括、和.

84.所有種子的基本結構是相同的，都有和,其中是種子的主要結

構，是新植物體的幼體，它包括：、、和四個部分。

85.利用顯微鏡觀察玻片標本，應兩眼同時睜開，用—（填“左''或"右"）眼注視目鏡；

如果觀察到物像在視野的左上方，要想把物像調到視野中央，應將標本向—（方向）

移動。當在低倍鏡上看清楚物像后轉向高倍鏡時視野變（填“暗''或"亮

86.楊樹莖內形成層細胞經(jīng)過細胞分裂，向內.外分別產(chǎn)生—和。

87.下圖是植物吸收水分的實驗，請據(jù)圖回答：

（1）選用大小相等的蘿卜條U、□,分別放入A、B兩種溶液中（A為濃鹽水，B為清

水），一段時間后取出（即圖中的蘿卜條□、口）。發(fā)現(xiàn)：蘿卜條口與蘿卜條」比較，蘿卜

條□變（填“長”或“短”）了，原因是

（2）整個實驗可以說明：細胞的失水或者吸水取決于細胞周圍水溶液與細胞內溶液的

濃度差。當細胞周圍水溶液的濃度（選填“大于”或"小于”）細胞內的溶液（細胞液）

濃度時，細胞就失水；反之，細胞就吸水。

（3）根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的區(qū)。

88.某校生物興趣小組在探究“溫度對幼苗生長是否有影響？'’實驗時，將60株長勢相

似的青菜幼苗平均分為A、B、C三組，且以B組幼苗作為對照進行實驗。請你在口?

口中選擇合適的環(huán)境條件，完成下表的部分實驗設計。

A組幼苗B組幼苗C組幼苗

相同環(huán)境條件—□、□—

不同環(huán)境條件□——

□高溫□適宜的溫度口低溫□遮光

□光照充足□適量澆水□不澆水□大量澆水

89.快要熄滅的衛(wèi)生香（或竹簽），遇到金魚藻在光下釋放出的氣體，立刻猛烈地—

起來，說明金魚藻在光下能夠產(chǎn)生___o

四、綜合題

90.菜豆是-一年生草本，又名四季豆、蕓豆等，富含蛋白質和多種氨基酸，常食可健

脾胃，增進食欲，廣泛種植于各熱帶至溫帶地區(qū)。下圖表示菜豆種子結構及其萌發(fā)過程

的示意圖，分析并回答下列問題：

（1）圖甲中的□□口口構成,它是新植物的幼體。

（2）菜豆種子萌發(fā)需要的外界條件包括一定的水分、適宜的和充足的空氣。

（3）種子萌發(fā)過程中所需要的營養(yǎng)物質主要來源于圖甲結構中的（填序號），圖甲

中的（填序號）首先突破種皮發(fā)育成［1］根，（填序號）發(fā)育成［口。

91.以下圖甲表示植物的某種生理活動，A、B、C表示相關的物質，箭頭表示物質進

出方向；圖乙是植物葉片結構示意圖。請據(jù)圖回答：

試卷第14頁，共18頁

(1)若圖甲表示植物進行的光合作用，那么A表示光合作用所需的原料是,C

表示光合作用的產(chǎn)物是。

(2)若圖甲的A表示氧氣，B表示二氧化碳，則圖甲表示植物正在進行的作用，

該生理活動進行的主要場所是活細胞中的。

(3)植物的根從土壤中吸收的水分主要用于作用，大部分水分散失到大氣中是

通過圖乙的結構口［,該結構主要分布在葉片的下表面。

92.下圖中甲、乙、丙是放在陽光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置。乙、丙中各放一盆

發(fā)育階段相同、生長良好的花卉，甲丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質的小白鼠。

(1)圖中的小白鼠比另一只生活的時間長，因為此圖中的植物通過

產(chǎn)生了，從而使這只小白鼠能獲得較多的。

(2)圖中的花卉比另一盆花卉生活的時間短，因為這盆花卉把密封罩內的

用盡，植物體就不能進行了。

(3)圖中的小白鼠先死亡，是因為它進行先消耗完了容器內的氧

氣。

93.根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片''的實驗，回答下列問題：

(1)蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下。該操作的主要目的是

為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生______o

(2)蓋好蓋玻片后，進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的。

(3)染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了如下圖所示幾個視野：

□從A-C需要調節(jié)顯微鏡的(填結構名稱)。

口在視野C中，細胞內著色較深的結構是。

(4)要使視野B變?yōu)橐曇癉,應將裝片向移動。

94.如圖是有關光合作用、呼吸作用示意圖，請據(jù)圖回答:

A十水光筋,B十_>A十水+能量

葉綠體'____________________________)

7

h

(l)a,b表示植物的生理活動：a是。

(2)A,B兩種物質中，B表示

(3)大氣中二氧化碳增多會導致溫室效應。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？

(至少兩點)o

(4)我市轄區(qū)內的武當市自然風景區(qū)近年來森林茂密，植被保護好。這里空氣清新，氧含

量高，空氣濕度大。這主要是由于植物的作用和蒸騰作用增強的緣故

(5)b作用主要是在細胞的內進行的，其實質就是有機物分解，釋放能量。

95.如圖是玉米種子和根尖的結構示意圖，分析解答下列問題：

甲乙一

(1)我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質，主要來自甲圖中(填序號)。

(2)春天，我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時，拿出來放在濕潤的紙上，過兩天它發(fā)

芽了，這說明只要有充足的、適宜的、充足的,玉米種子就會萌發(fā)。

(3)玉米種子萌發(fā)時，最先突破種皮和果皮的是甲圖中的［口］o

(4)根尖(乙圖)生長最快的部分是處在頂端的(填序號)區(qū)。

試卷第16頁，共18頁

96.圖是動、植物細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答:

(1)表示植物細胞的是圖(填“甲''或"乙動、植物細胞都具有的結構是

(2)圖中【B】的結構名稱是；控制細胞內外物質進出，具有保護細胞內

部結構作用的是[】o

(3)圖甲中，位于細胞的最外面，起保護和支持細胞作用的結構是[】,含細

胞液的水泡似的結構是【】。

97.如圖是顯微鏡的結構圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)寫出下列顯微鏡結構的名稱。[□];[]；[□]

(2)圖中放置玻片標本的結構是[],它的中央有一個圓孔，叫做

(3)對光時，應該先轉動[],使鏡筒上升；再轉動轉換器，使

對準通光孔；再轉動，使較大的光圈對準通光孔；最后轉動廠]

直到出現(xiàn)的視野。

98.以下是某校生物興趣小組對某種植物的研究，圖一為一綠色植物示意圖，圖二為該

植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線圖，請據(jù)圖分析回答下列問題:

陽光

圖二

（1）若A表示二氧化碳,則C表示，這個生理過程的反應式是.。此時，物

質B產(chǎn)生于葉肉細胞，通過葉脈中的運輸?shù)狡渌鞴僦小?/p>

（2）在無光照的情況下，葉片正在進行的生理活動是,從葉片的氣孔排出的物質

包括

（3）如圖二所示，曲線a表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時合成有機物的質量與溫

度的關系（光照強度為E時），曲線b表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與

溫度的關系。菜農在光照強度為E的溫室內栽培該種蔬菜，溫度最好控制在「之

間，溫度為35口時有機物的積累為。實驗表明，在一定范圍內，溫度越高，植物

的越強?？梢?，在白天條件不變的情況下，增加蔬菜有機物含量可以采取的措施

是.

試卷第18頁，共18頁

參考答案:

1.D

【解析】

【分析】

生物的特征有：口生物的生活需要營養(yǎng)；口生物能進行呼吸；口生物能排出身體內產(chǎn)生的廢

物；口生物能對外界刺激作出反應；口生物能生長和繁殖；□生物都有遺傳和變異的特性；

口除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

【詳解】

A.植物通過光合作用將無機物轉換成有機物，滿足自身及其他生物的營養(yǎng)，A不符合題意。

B.楊樹的繁殖是指產(chǎn)生下一代，生長是指個體由小變大，B不符合題意。

C.楊樹的呼吸是吸入氧氣，呼出二氧化碳，C不符合題意。

D.生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物，如動物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿；

植物排出廢物的方式：落葉。因此，變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明楊樹能夠

排出體內的廢物，D符合題意。

故選D。

2.C

【解析】

【分析】

此題考查的知識點是顯微鏡的放大倍數(shù)與視野的關系。

【詳解】

顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)*目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞

就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞就越多、越小。據(jù)此可知，如果要使視野

中觀察到的細胞數(shù)目最多，應該選用放大倍數(shù)最小的一組鏡頭，即：4x和10x,放大40倍。

故選C。

【點睛】

顯微鏡的放大倍數(shù)以及成像的特點，是考試的重點內容，同學們要熟練掌握。

3.A

【解析】

【分析】

試題分析：此題主要考查氣孔的特點和作用，氣孔不但是氣體交換的“窗口”，也是水分散失

答案第1頁，共46頁

的“門戶

【詳解】

葉片的結構由表皮、葉肉和葉脈組成。表皮有表皮細胞和保衛(wèi)細胞組成，表皮細胞排列緊密，

起保護作用。保衛(wèi)細胞成對出現(xiàn)，呈半月形，中間是氣孔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞控

制：保衛(wèi)細胞吸水膨脹時.，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水時，氣孔閉合。氣孔不但是氣體交換的

“窗口”，也是水分散失的“門戶”。葉脈中有導管運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物。葉肉

主要由海綿組織和柵欄組織構成，里面含有葉綠體，是進行光合作用的主要場所。故選A

4.B

【解析】

【詳解】

不能對檢測對象逐一檢查時，可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，這樣檢測的結

果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測法.為了使抽樣檢測的結果接近總體真實情

況，抽樣時應當盡量避免主觀因素的影響.為了提高實驗的準確性，樣品要有足夠的數(shù)量，

建議不要少于30粒。但在小粒的花生中取30粒較大的，在大粒中取30粒較小的是錯誤的。

5.A

【解析】

【詳解】

對校園生物進行調查后，對調查到的生物，可以有多種歸類方法，如根據(jù)形態(tài)結構特點，可

以將調查到的生物分為動物、植物、其它生物等，也可以根據(jù)生活環(huán)境來將調查到的生物分

為陸生生物和水生生物等，還可以根據(jù)用途把調查到的生物分為農作物、家禽、家畜等，但

是，不能根據(jù)個人的喜好來進行分類。

6.D

【解析】

【分析】

生物的共同特征有：口生物的生活需要營養(yǎng)；口生物能進行呼吸；口生物能排出身體內產(chǎn)生

的廢物；口生物能對外界刺激作出反應；口生物能生長和繁殖；口生物都有遺傳和變異的特

性；「除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

【詳解】

A.煙草是植物，具有細胞結構，A錯誤。

B.海馬是動物，具有細胞結構，B錯誤。

答案第2頁，共46頁

C.蘑菇是真菌，具有細胞結構，C錯誤。

D.煙草花葉病毒是病毒，沒有細胞結構，D正確。

故選D。

7.C

【解析】

【分析】

生物的分類依據(jù)很多，我們要靈活的對生物進行分類，如根據(jù)構成生物體的細胞數(shù)目的不同

可以把生物分為單細胞生物、多細胞生物和無細胞結構的病毒。

【詳解】

銀耳、桃子、貓頭鷹都由多個細胞構成，屬于多細胞生物，草履蟲是由一個細胞構成，結構

簡單，能夠完成消化，呼吸等生命活動，屬于單細胞生物。故選C。

【點睛】

解題的關鍵是理解草履蟲的形態(tài)結構。

8.B

【解析】

【分析】

人體有八大系統(tǒng)，各個系統(tǒng)的功能和組成是不同的，體內物質的運輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)

來完成，據(jù)此解答。

【詳解】

體內物質的運輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)來完成，血液循環(huán)系統(tǒng)是一個由心臟和血管（包括動

脈、靜脈、毛細血管）組成的遍布全身的管道系統(tǒng)，血液在這個封閉的管道系統(tǒng)里循環(huán)流動，

為人體的各個組織細胞運去營養(yǎng)物質和氧氣，運走組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物；血液在

這個管道系統(tǒng)中循環(huán)流動的動力由心臟提供，即心臟是血液循環(huán)的動力器官。

A.消化系統(tǒng)的功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質，錯誤。

B.循環(huán)系統(tǒng)的功能是運輸養(yǎng)料和廢物，具有運輸作用，正確。

C.呼吸系統(tǒng)的功能是呼吸系統(tǒng)的功能是吸入新鮮空氣，通過肺泡內的氣體交換，使血液得

到氧并排出二氧化碳，從而維持正常人體的新陳代謝，錯誤。

D.內分泌系統(tǒng)的功能是分泌激素，調節(jié)人體的生命活動，錯誤。

故選B。

【點睛】

答案第3頁，共46頁

此題考查的知識點有內分泌系統(tǒng)的功能、呼吸系統(tǒng)的功能、消化系統(tǒng)的功能和循環(huán)系統(tǒng)的功

能，是基礎題。

9.B

【解析】

【分析】

萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；而煮熟

的種子不能進行呼吸作用，不會出現(xiàn)“澄清石灰水變渾濁”的現(xiàn)象。因此，該裝置能夠驗證：

呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。

【詳解】

A.甲瓶中萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，釋放二氧化碳，則該裝置內，澄清石灰水變渾濁，

A正確。

B.乙瓶中煮熟的種子不能進行呼吸作用，不釋放二氧化碳，則該裝置內，澄清石灰水不變

渾濁，B錯誤。

C.甲乙裝置的變量植物的種子能否進行呼吸作用，實驗證明了，植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化

碳，C正確。

D.結合分析可知，此實驗說明活細胞才能進行呼吸作用，D正確。

故選B。

10.C

【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，

其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，

對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

【詳解】

對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于探究“光對鼠婦生活的影響”，所以，實

驗中唯一變量是光照，除“光照”條件不同外其他條件如空氣、溫度、水分等都應該相同且適

宜。因此，“探究'光對鼠婦生活的影響'中”，應設置的對照實驗條件是“陰暗潮濕和明亮潮濕”。

故選Co

【點睛】

注意對照實驗的設計中要遵循單一變量原則。

11.C

答案第4頁，共46頁

【解析】

【分析】

種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的

空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質；以及種子不在休眠期。

【詳解】

春天的種子播種前要松土，是因為種子萌發(fā)需要充足的氧氣。

故選C。

【點睛】

解答此題的關鍵是知道種子萌發(fā)的條件。

12.C

【解析】

【詳解】

從表格中數(shù)據(jù)甲、乙、丙、丁的氣孔分布上表皮51、0、625、12；而下表皮161、311、3、

190表明一般植物葉片的氣孔分布狀況是下表皮多于上表皮；可以判斷，甲和丁是番茄、馬

鈴薯都是陸生植物大量的氣孔分布在下表皮使植物既能很好地接受光照，同時又能避免因陽

光直射蒸騰作用過強而大量失水，適應干燥的陸地生活.丙是浮水植物睡蓮，因為它的氣孔

分布狀況是上表皮625,下表皮3,表明氣孔主要分布在上表皮。這是因為一方面浮水植物

下表皮接觸水面，不利于透氣；另一方面，對浮水植物來說，氣孔直接分布在上表皮有利于

透氣，有利于增大蒸騰作用并不會有缺水的威脅。因此乙是最適于生活在干旱環(huán)境中的旱金

蓮；因為旱金蓮的葉片上，所有的氣孔都分布在下表皮上，能避免因陽光直射蒸騰作用過強

而大量失水，適應干燥的陸地生活，這是對于旱環(huán)境的高度適應。故其中最可能屬于睡蓮的

是植物丙。

故選Co

13.C

【解析】

【詳解】

試題分析：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充

滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。

考點：使用顯微鏡和制作臨時裝片。

14.C

答案第5頁，共46頁

【解析】

【分析】

生物的特征有：口生物的生活需要營養(yǎng)；口生物能進行呼吸；口生物能排出身體內產(chǎn)生的廢

物；口生物能對外界刺激作出反應；口生物能生長和繁殖；口生物都有遺傳和變異的特性；

口除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

【詳解】

動物體內無葉綠體，不能自己制造有機物，A錯誤；動物能進行呼吸，植物也能進行呼吸，

B錯誤；生物都能排出身體內產(chǎn)生的廢物，C正確；除病毒外，生物都是由細胞構成的，病

毒無細胞結構，D錯誤。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。

15.D

【解析】

【分析】

科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等，其中觀察是科學探究的一

種基本方法。

【詳解】

觀察是科學探究的一種基本方法?？茖W觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等

儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量?？茖W的觀察要有明確的目

的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，

及時記錄；要交流看法、進行討論。但用望遠鏡觀察不符合觀察法的要求，有時觀察也不需

要借助工具，可以直接用肉眼。可見，D錯誤。

故選D。

【點睛】

科學探究既需要觀察、實驗、調查和資料分析，又需要進行推理和判斷，還需要正確地表達、

需要與人交流和合作。

16.C

【解析】

【詳解】

生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體（動物、植物、微生物）有規(guī)律地結合所構

答案第6頁，共46頁

成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，是人類賴以生存的物質基礎。人類的衣、食、住、行，甚至文化生活

都與生物的多樣性密切相關。生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基

因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，因此生物多樣性不包括營養(yǎng)物質的多樣性。

17.A

【解析】

【分析】

人體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成不同的組織，組織是形態(tài)相似、結構和

功能相同的細胞群，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織4種。

【詳解】

表皮位于皮膚的表層，由上皮組織構成。表皮內沒有血管和神經(jīng)。真皮比表皮厚，主要由結

締組織構成。真皮內含有大量的彈性纖維和感覺神經(jīng)末梢，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織。人

不慎劃破了皮膚，感到疼，說明傷到了真皮，真皮內有神經(jīng)組織，血液屬于結締組織。故選：

Ao

【點睛】

解答此題的關鍵是知道人體的幾種基本組織及功能。

18.B

【解析】

【分析】

此題考查的是實驗法與觀察法的聯(lián)系與區(qū)別。據(jù)此解答。

【詳解】

研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真

實觀察并記錄。在科學探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結論的。這時就需要通過

實驗來探究.實驗當然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實驗是在人為控制研究對

象的條件下進行的觀察。實驗法強調根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件，在改變的

環(huán)境下觀察動物的行為反應。選項A、C、D均不符合題意。故選B。

【點睛】

解答此題的關鍵是知道科學探究的基本方法。

19.B

【解析】

【詳解】

答案第7頁，共46頁

生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。同一塊稻田

中的蛇和鼠屬于捕食關系，同一塊稻田中的鼠和水稻屬于捕食關系，同一塊稻田中的水稻

水稻與水稻，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系；種稻子的人和稻

子，人吃大米是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系。故選B。

20.C

【解析】

【分析】

植物的受精過程：

花粉

花粉管---------

9

卵細胞

受精的過程

【詳解】

當花粉落到雌蕊的柱頭上后，□花粉會在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，一花粉管

穿過花柱到達子房，進入胚珠珠孔后，口前端破裂釋放出兩個精子，□其中一個精子與珠孔

附近的卵細胞融合，形成受精卵。另一個精子與胚珠中央的兩個極核融合形成受精極核，這

個過程稱為雙受精。所以，花粉落到雌蕊的柱頭上后直到受精作用完成的過程，其正確的順

序是口口口口。

故選C。

21.B

【解析】

【分析】

答案第8頁，共46頁

光合作用的是指是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機

物，并且釋放氧氣的過程。呼吸作用是指細胞利用氧氣，將有機物氧化分解成二氧化碳和水，

并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程。根據(jù)二者的本質及應

用進行解答。

【詳解】

植物從土壤中獲得水和無機鹽，水是植物光合作用的原料之一,有機物則是光合作用的產(chǎn)物，

A錯誤；細胞的呼吸作用會分解細胞內的有機物，其過程需要適宜的溫度，低溫可以抑制呼

吸作用，因此利用低溫保鮮蔬菜、水果，B正確；呼吸作用的本質是分解有機物，釋放能量，

而不是儲存能量，C錯誤；要提高農作物的產(chǎn)量，就要增加作物體內有機物的積累，因此，

既要考慮增強光合作用，也要考慮適當?shù)慕档秃粑饔?，D錯誤。故選B。

【點睛】

理解光合作用和呼吸作用的本質，掌握光合作用原理和呼吸作用原理在農業(yè)生產(chǎn)上的應用是

解題的關鍵。

22.A

【解析】

【分析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧

氣的過程，叫做光合作用。

蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。

呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

【詳解】

A、植樹造林不只是為了獲取大量的木材，樹木可以起到其他作用，A符合題意。B、樹木

根系發(fā)達，能保持水土、防風固沙，B不符合題意。C、綠色植物通過光合作用釋放氧氣，

不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳一氧的相對平衡，C不符合題意。D、植物

能夠吸收一定數(shù)量的有害氣體，如二氧化硫減少空氣中放射性物質，樹木的枝葉可以阻隔放

射性物質和輻射的傳播，并且還有過濾和吸收作用.減少空氣中的灰塵，樹木能夠阻擋、過

濾和吸附空氣中的灰塵。因此植物能凈化空氣。植物的蒸騰作用是指植物體內的水以水蒸氣

的形式散發(fā)到大氣中去的過程，水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體

內的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，D不符合題意。故選A。

【點睛】

答案第9頁，共46頁

解答此題的關鍵是知道綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。

23.C

【解析】

【分析】

顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對光、觀察及整理的等步驟，注意掌握，靈活應用。

【詳解】

A.對光時，轉動轉換器，使低倍物鏡正對通光孔，A錯誤。

B.觀察時兩眼都有睜開，左眼對準目鏡注視，右眼睜開，便于畫圖，B錯誤。

C.對光時扭轉轉換器，使低倍鏡正對通光孔，打開聚光器上的光圈，然后左眼對準接目鏡

注視，右眼睜開，用手翻轉反光鏡，對向光源，光強時用平面鏡，光較弱時用凹面鏡。這時

從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對好了，C正確。

D.物像若不清晰可以調節(jié)細準焦螺旋，D錯誤。

故選C。

【點睛】

解答此題的關鍵是明確顯微鏡使用時注意事項。

24.C

【解析】

【分析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物

（如淀粉），并且釋放出氧的過程。光合作用進行的場所是葉綠體。

【詳解】

植物體的細胞中能進行光合作用的場所是葉綠體，沒有葉綠體就不能進行光合作用。

ABD、菠菜葉片的保衛(wèi)細胞、綠蘿葉片的海綿層細胞、吊蘭葉片的柵欄層細胞，里面都含

有葉綠體，因此都能進行光合作用，ABD不符合題意。

C、洋蔥鱗片葉外表皮細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，C符合題意。

故選：Co

【點睛】

關鍵點：光合作用進行的場所是葉綠體。

25.C

答案第10頁，共46頁

【解析】

【分析】

（1）細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，一個細胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新

細胞即21。兩次分裂后，形成四個新細胞即22,3次分裂后形成8個細胞即23,…。因此

1個細胞分裂N次后的個數(shù)是lx2N。