《登高》課件 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

《論詩五首》（其二）李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。趙翼李：李白杜：杜甫《登高》授課：何美臻整首詩歌體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。杜甫重陽深秋《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。秋高氣爽夔州

重慶奉節(jié)“霧都”“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”鳥兒在飛舞盤旋《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。草木搖落的聲音思考：為什么這里給詩人造成了“無邊”的假象又猛又急消逝的生命客觀事物的永恒性詩人倍感無力，渺小時間《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。杜甫所見所聞杜甫（公元712—公元770）生平“官N代”，屢試不第，前半生安定富足，后半生潦倒窮困，詩風轉向現(xiàn)實主義，最主要創(chuàng)作特點：沉郁頓挫代表作：《春望》、《北征》、“三吏”“三別”杜甫（公元712—公元770）創(chuàng)作背景此詩作于公元767年，此時杜甫被貶夔州，歷安史之亂，唐代由盛轉衰，詩人飽受顛沛流離之苦，身體多病行將就木《登高》萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。杜甫艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。離家遠晚年羅大經在《鶴林玉露》中說：“十四字含八意”時節(jié)寂寥依人作客身體狀況

“前四句臺上所見之景，萬里，地之遠也。秋，時之慘也。作客，羈旅也。常作客，久旅也。百年，暮齒也。多病，衰疾也。臺，高迥處也。獨登臺，無親朋也。十四字含八意而對偶更精?！薄题x（清）《詩法指南》《登高》萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。杜甫艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。經歷心境滿頭白發(fā)思考：為什么停？處境《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。杜甫所見所聞所思所感思考1.請同學們找出本詩詩眼《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。杜甫悲思考1.請同學們找出本詩詩眼2.有人說《登高》有“八悲”，請同學們找出有哪“八悲”《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。杜甫思考1.請同學們找出本詩詩眼2.有人說《登高》有“八悲”，請同學們找出有哪“八悲”

悲秋，悲客，悲老，悲病，悲獨，悲艱難，悲潦倒，悲無酒思考3.頸聯(lián)“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”可謂是“承上啟下”的經典名句，請問同學們頸聯(lián)是如何承上啟下的？《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。杜甫空間廣闊情感激蕩人生易逝壯志未酬思考3.頸聯(lián)“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”可謂是“承上啟下”的經典名句，請問同學們頸聯(lián)是如何承上啟下的？承上：“萬里”從空間上承接“無邊落木”與“不盡長江”；“百年”在情感上承接“不盡長江”，激起情感互蕩啟下：“萬里”句是“艱難”句的原因，“百年”句又是“潦倒”句的原因思考4.戴建業(yè)教授說《登高》的章法緊密環(huán)環(huán)相扣，請問文章結構是如何環(huán)環(huán)相扣的？結構《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。杜甫“起承轉合”起：定調（奠定感情基調）承：“起”的延續(xù)（蓄勢）轉：結構轉折，變換詩意合：點名題旨，收束全詩（起）（承）（轉）（合）寫景抒情思考4.戴建業(yè)教授說《登高》的章法緊密環(huán)環(huán)相扣，請問文章結構是如何環(huán)環(huán)相扣的？結構起：塑造蕭瑟冷淡的意境，奠定全詩悲壯蕭瑟的感情基調承：轉換視角，由微觀轉向宏觀，進一步營造悲壯宏大景象，為全詩蓄勢轉：由“萬里”承接“無邊落木”與“不盡長江”