《我用殘損的手掌》

我用殘損的手掌戴望舒學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作。2、理解詩中的意象，把握詩歌的感情線索。理解詩歌的形象內(nèi)涵。3、有感情的朗讀詩歌，品味語言，有感情的背誦本詩。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、研讀詩歌，品味語言。2、感同身受的品味詩人內(nèi)心深處的感情。3、理解詩中的藝術(shù)形象寄予的詩人的情感。4、對比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。作者簡介:

戴望舒(1905-1950)，原名戴夢鷗。生于杭州。1923年秋入上海大學(xué)中文系。1925年加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，做宣傳工作。1931年加入中國左聯(lián)。1942年，因在報(bào)紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩歌，被日本憲兵逮捕。在獄中，他受盡折磨，但始終沒有屈服?！段矣脷垞p的手掌》就作于那個(gè)時(shí)候。這首詩，是詩人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖國母親的歌。其代表詩作還有《雨巷》、《我的記憶》，其中《雨巷》一詩膾炙人口，詩人也因此獲得了“雨巷詩人”的桂冠。他是新詩的探索者之一，是現(xiàn)代派詩歌的代表詩人。寫作背景1941年12月報(bào)15日，香港英國當(dāng)局向日本侵略者投降。日占港后，大肆搜捕抗日志士。1942年春，戴望舒被捕，在獄中，他受盡了折磨，但他并未屈服，在獄中，他寫下了幾首詩，本文就是其中之一。這首詩，是詩人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖國的歌。表現(xiàn)了熱愛祖國、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情。錦幛（zhàng）荇（xìng）藻蓬蒿（hāo）螻（lóu）蟻憔悴（qiáo）灰燼（jìn)錦幛——精美的幛子。比喻美麗或美好。荇藻——生長在水中的綠色植物。蓬蒿——飛蓬和蒿子，借指野草。螻蟻——螻蛄和螞蟻。用來代表微小的生物。比喻力量薄弱或地位低微的人。憔悴——形容人瘦弱，面色不好看。蘇生——蘇醒。徹骨——透到骨頭里，喻程度深。我／用殘損的手掌

摸索／這廣大的土地：這一角／已變成灰燼，那一角／只是血和泥；這一片湖／該是我的家鄉(xiāng)（春天，堤上／繁花如錦幛，嫩柳枝折斷／有奇異的芬芳，）我觸到／荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰／冷到徹骨,這黃河的水夾泥沙／在指間滑出；江南的水田，你當(dāng)年／新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在／只有蓬蒿；嶺南的荔枝花／寂寞地憔悴，

盡那邊，我蘸著南海／沒有漁船的苦水……無形的手掌／掠過無限的江山，手指／沾了血和灰，手掌／沾了陰暗，只有那遼遠(yuǎn)的一角／依然完整，溫暖，明朗，堅(jiān)固／而蓬勃生春。在那上面，我／用殘損的手掌／輕撫，像／戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量／運(yùn)在手掌

貼在上面，寄與／愛和一切希望，因?yàn)橹挥心抢铮翘?，是春，將／?qū)逐陰暗，帶來蘇生，因?yàn)橹挥心抢铮覀儾幌裆谝粯踊?，螻蟻一樣死……那里，永恒的／中國！

整體感知本文分為兩個(gè)部分：第一部分：表現(xiàn)對祖國命運(yùn)的深切關(guān)切：雖然自己的手掌已經(jīng)“殘損”，卻仍然要摸索祖國“廣大的土地”，觸到的只是“血和灰”，從而感覺到祖國籠罩在苦難深重的”陰暗“之中。整體感知本文分為兩個(gè)部分：第二部分：寫詩人的手終于摸到了“那遼遠(yuǎn)的一角”，即“依然完整”的沒有被侵略者蹂躪的解放區(qū)。詩人對這塊象征著“永恒的中國”的土地，發(fā)出了深情贊美。這首詩的統(tǒng)領(lǐng)句是哪一句？分析一下其中的重點(diǎn)詞語。詩歌欣賞這兩句為實(shí)寫，確立了“用殘損的手掌摸索土地”這一中心意象，從而展開以下的虛寫和想像?！皻垞p”表現(xiàn)飽受艱難困苦，“摸索”包含著對祖國誠摯的愛和深深的哀痛。如何理解《我用殘損的手掌》的“殘損的手掌”？在敵人的黑牢里，詩人由“殘損的手掌”展開想像，讓它去摸索心目中得祖國地圖。手掌是殘損的，土地是破碎的，“廣大的土地”象征祖國。“殘損的手掌”既是實(shí)寫，又表明了詩人堅(jiān)貞不屈的意志?！盎覡a”“血”“泥”是對淪陷區(qū)凄涼景象的概括。侵略者的燒殺搶掠，使大地上處處是廢墟，人民流離失所。詩人的手掌是殘損的，祖國的土地也是支離破碎，詩人與祖國有著共同的命運(yùn)。如何理解：“這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥”如何理解“春天堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，我觸到荇藻和水的微涼”?！笆终啤睂⒃娙艘剿募亦l(xiāng)，這里的景色曾是那么美麗迷人。作者寫到了家鄉(xiāng)的春天，繁花、嫩柳、荇藻、水，調(diào)動(dòng)了視覺、嗅覺、觸覺，如同身臨其境的回到了家鄉(xiāng)。充溢在字里行間濃濃的思鄉(xiāng)之情，與作者身陷囹圄的現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈對比。長白山的雪峰冷到徹骨冷到徹骨是一種感覺詩人看到破碎的山河感到心寒，這是一種觸覺的描寫方法江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；用對比的手法寫出衰敗的景象,表達(dá)出詩人痛苦的內(nèi)心。嶺南的荔枝花寂寞地憔悴用擬人的方法寫出詩人的痛苦和山河的破敗我蘸著南海沒有漁船的苦水海水的咸澀味作者稱之為“苦水”,實(shí)則是作者內(nèi)心的映照。這是一種味覺的描寫方法。

北方—中原—江南—嶺南—南海雪峰黃河

水田荔枝花漁船冷到徹骨水夾泥沙

蓬蒿

憔悴

苦水

從北到南到處都有侵略者踐踏的痕跡找出詩中描寫不同地方的具體事物及其揭示的作者的思想感情？

“手掌”由北向南，撫過大片國土。長白山、黃河、江南、嶺南、南海，每到一處，作者都寫出了該地區(qū)的特征性事物：雪峰、水夾泥沙、新生的禾草、蓬蒿、荔枝花、苦水。作者還調(diào)動(dòng)多種感覺器官去感受他們的特點(diǎn)：在感情色彩上這幾行詩都是憂郁的，冷色調(diào)的，表達(dá)了詩人對苦難中的祖國無法言說的感情。遼遠(yuǎn)的一角—依然完整，溫暖、明朗、堅(jiān)固、蓬勃生春。因?yàn)橹挥心抢锸翘?，是春，表明解放區(qū)是溫暖、明朗、堅(jiān)固而又蓬勃生春的。

1、“殘損的手掌”表明了什么？“這廣大的土地”僅僅指土地嗎?難點(diǎn)解釋殘損的手掌是寫實(shí)，表明詩人堅(jiān)貞不屈的意志?！斑@廣大的土地”是象征手法，它象征著祖國。2、在悲憤中，詩人看到了希望，那就是：只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。

指沒有被侵略者所蹂躪的解放區(qū)。3、第二節(jié)抒發(fā)了作者怎樣的感情？語言上有什么特點(diǎn)？表達(dá)了對解放區(qū)的真摯情感，對祖國未來寄予了熱切的希望。用了比喻的修辭手法和直抒胸臆的表達(dá)方式。4、如何理解：“寄予愛和一切希望”？直抒胸臆，堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭必勝，解放區(qū)是民族復(fù)興的希望所在。5、為什么在詩中兩次出現(xiàn)“我用殘損的手掌”字樣？表達(dá)強(qiáng)調(diào)，因愛國而受到敵人迫害的“我”在這塊溫暖明朗的土地上找到安慰。6、作者為什么要把“愛”和“一切希望”寄托在那里？“因?yàn)橹挥心抢锸翘枴⑹谴禾?，將?qū)逐陰暗，常來蘇生”“因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊?，螻蟻一樣死。以“太陽”和“春”比喻解放區(qū)，本體和喻體的共同點(diǎn)是能給中國大地帶來光明和蘇醒。詩人先是凄楚憂憤，轉(zhuǎn)而熱切期盼，對解放區(qū)寄予了民族復(fù)興的希望。消極的、冷色調(diào)的前半部分與積極的暖色調(diào)的后半部分形成明顯對比，使作者的感情傾向更加鮮明。7、再朗讀詩歌，看看在押韻方式上有什么“與眾不同”？有時(shí)是四行詩句押一個(gè)韻，有時(shí)是兩行押一個(gè)韻。押韻方式靈活，既體現(xiàn)了現(xiàn)代詩形式的自由，又使全詩有著相對協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏。詩人用“殘損的手掌”“摸索”到了哪些地方？這土地有什么不同？前半部分，作者觸摸到的是淪陷區(qū)；后半部分，詩人觸摸到的應(yīng)該是解放區(qū)。這兩種土地是通過哪些詞句來描繪的？由此產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？淪陷區(qū)：灰燼、血和泥、微涼、冷到徹骨、夾泥沙、蓬蒿、寂寞、憔悴、苦水、陰暗……解放區(qū)：溫暖、明朗、堅(jiān)固、蓬勃生春、太陽、春、蘇生、永恒憂郁的、冷色調(diào)的明朗的、暖色調(diào)的對比灰燼血和泥表達(dá)了對侵略者無比的痛恨，對祖國支離破碎的慘狀無比痛心。像牲口一樣活像螻蛄一樣死。太陽春驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生。表達(dá)了作者對解放區(qū)的無比向往，因?yàn)樗敲褡宓南Ｍ?。我用殘損的手掌摸索這廣大的土地淪陷區(qū)解放區(qū)

對比詩人雖然身在獄中，卻仍然不忘和自己有著相同命運(yùn)的祖國。他用虛擬和想象的手法設(shè)想自己用殘損的手掌撫摩飽受踐踏和蹂躪的