2024年國家開放大學(電大)-小學教育(?？?筆試參考題庫含答案

“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載?。▓D片大小可任意調節(jié)）2024年國家開放大學(電大)-小學教育(專科)筆試參考題庫含答案“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載！第1卷一.參考題庫(共75題)1.質量和重量有什么聯(lián)系和區(qū)別？2.在燒煤的室內容易引起煤氣中毒，這是由于（）。A、煤中含硫成二氧化硫釋出B、煤中的碳燃燒后放出二氧化碳C、煤中的碳不完全燃燒時釋出一氧化碳D、煤中的灰塵使人窒息3.鮮明的教諭性和強烈的諷刺性是寓言的“靈魂”所在4.在原子序數(shù)1~18號元素中，原子半徑最小的是（），原子半徑最大的是（）；與水反應最劇烈的是（）；常溫下能形成有顏色氣體單質的是（）。（均填元素符號）5.簡述未成年人的學校保護。6.具有外部動機的學生一旦達到了目的，學習動機便會上升；另一方面，他們具有好奇心，喜歡挑戰(zhàn)，在解決問題時具有獨立性，為了達到目標，他們往往選擇帶有挑戰(zhàn)性的任務。7.怎樣理解大眾文化的美育途徑？8.人耳的音調感覺與聲音的頻率相對應。頻率高，音調高，聲音聽起來“尖”；頻率低，音調低，聲音聽起來“低沉”。9.請簡述我國水資源現(xiàn)狀，并提出您的節(jié)水措施。10.基因突變的原因是在外界環(huán)境條件或生物內部因素的作用下，構成基因的（）片段上的脫氧核苷酸（或堿基）（）或脫氧核苷酸的種類數(shù)目和排列順序發(fā)生了變化。11.試寫出陶淵明的《歸園田居》（其一）全篇詩詞。12.關于土壤的農(nóng)業(yè)化學基礎有哪些基本內容？13.杜牧《赤壁》詩詠史的名句是：“（），（）?！?4.元素周期表第一族的化學元素鋰、鈉、鉀、銣、銫通稱為（）元素。15.2006年《義務教育法》規(guī)定我國義務教育的性質包括（）A、強制性B、義務性C、免費性D、公益性16.一個國家除了極特殊情況，只能有一個教育法體系，但可以存在幾種不同的道德規(guī)范。（）17.地球上的資源主要有哪些？18.什么叫做單糖、低聚糖和多糖，并舉較熟悉的例子說明？19.平水韻將字聲分為（）、（）、（）、（）四聲。20.審美體驗有哪些特征（）A、原構性B、歷構性C、超構性D、預構性21.“找哇找，找哇找，找到一個好朋友，敬個禮來握握手，你是我的好朋友。再見。”?這首兒歌是（）A、搖籃曲B、連鎖調C、數(shù)數(shù)歌D、游戲歌22.能自動執(zhí)行或自動連續(xù)進行高速運算是計算機最突出的特點。23.說話課有哪些聽說訓練方式？24.科學素養(yǎng)，是指人們身上與科學活動有關的一種綜合素養(yǎng)，它包括科學知識與技能、科學方法與能力、科學行為與習慣以及科學態(tài)度與精神等。（）25.簡述素質教育的基本特征。26.2001年12月19日下午，某小學三（1）班學生在學校的音樂教室里上音樂課。……?音樂老師丁某彈鋼琴時，坐在下面的王同學一直在說話。丁老師開始“警告”王同學：在課堂上不要講話了，如果再講話，就用膠帶紙把嘴巴封起來。但9歲的王同學沒有聽老師的話，又開始自言自語。這回，丁老師火了，立刻站起來，走到王同學跟前，掏出一段封箱膠帶紙貼在了他的嘴上。在場所有的學生一下子哄堂大笑，而此刻的王同學卻大哭起來，但丁老師見狀，沒有理會，繼續(xù)上課。就這樣，王同學被封住嘴巴上完了大半截音樂課，在同學們的笑聲中一路哭回了教室。案例中的教師侵犯了學生的哪些權益？教師應該承擔何種法律責任？27.是否具有兒童情趣是進行（）的一個重要標準。A、兒童文學創(chuàng)作B、兒童文學鑒賞C、兒童文學評論D、兒童文學閱讀28.兒童文學在藝術手法上的“四多四少”是指（）A、多用順敘，少用倒敘、插敘B、多用描寫、對話，少用議論、敘述C、多取材于兒童生活，少取材于成人生活D、多用生活流手法，少用意識流手法E、多敘事，少抒情F、多用動作描寫、神態(tài)描寫，少用心理描寫、環(huán)境描寫29.生米煮成熟飯，是（）。A、物理變化B、物態(tài)變化C、化學變化D、硬度變化30.歐姆定律表明，通過導體的電流I跟導體兩端的電壓成（），跟導體的電阻成反比。31.如果某溶液的pH是6，分別滴入甲基橙、石蕊、酚酞溶液，該溶液各顯示什么顏色？32.對有輕微違法行為尚不夠送工讀學校的末成年學生，學校有權予以開除或勒令退學。（）33.小學語文基本功訓練的階段性決定了小學語文的基本功訓練是（）。A、單項訓練與綜合訓練的結合B、螺旋式上升的C、直線式上升的D、由感性到理性的不斷飛躍34.舉例分析《觀滄海》中景物描寫的層次。35.簡述傳聲器的用途和種類。36.將一塊棉花和一塊鐵在抽成真空的玻璃管中，于同時同地撒手，它們將（）到達底部。37.有關建構主義和認知主義，表述正確的一項是（）A、建構主義與認知主義是完全對立的兩種學習理論；B、認知主義者強調知識的主觀性，建構主義強調知識的客觀恒久性C、對于知識的運用，認知主義者強調其應用的普遍性，建構主義強調其情景性D、對于學習，認知主義強調學生的個體經(jīng)驗，建構主義強調知識本身的權威38.屬于主體教育思想的主要觀點的有（）。A、學生是自身生活、學習和發(fā)展的主體B、現(xiàn)代教育過程應該是教師與學生雙主體協(xié)同活動的過程C、現(xiàn)代教育應把發(fā)揮和培養(yǎng)學生的主體性作為一項核心目標D、現(xiàn)代學校教育中應建立平等民主、相互尊重的新型師生關系39.某種電池的電動勢為1.5V，內阻0.12Ω。取三個這樣的電池串聯(lián)成電池組，該電池組的電動勢和內阻分別是多少？40.目前已知化合物的總數(shù)達3000萬種，其中最多是含（）元素的化合物。A、.氫B、氧C、氮D、碳41.說明破壞生態(tài)平衡的后果。42.運用談話法時，一定要教師問、學生答。43.數(shù)學課中最為常見也最為重要的一種課型是（）A、新授課B、練習課C、復習課D、講評課44.柳永的《望海潮》不是一首（）A、都市詞B、干謁詞C、慢詞D、詠懷詞45.使用Word編輯文檔時，還可以調整文字的顏色。46.什么是計算機輔助系統(tǒng)？?47.為什么說現(xiàn)代教育應把發(fā)揮和培養(yǎng)學生的主體性作為一項核心目標？48.水蒸氣、冰、和水是相同的物質，意思是說（）。A、它們都是水的同位素B、它們的物理狀態(tài)相同C、三者的化學式同為H2OD、它們都是酸性物質49.在童話作品的創(chuàng)作中，人物是虛構的、（）。A、環(huán)境是假設的B、情節(jié)是離奇的C、篇幅是短小的D、語言是諷刺的50.藝術的教學語言是經(jīng)過精心設計和選擇提煉的專業(yè)語言，它是一種在特定語境中的創(chuàng)造性使用和發(fā)揮，它能夠保證師生交流和溝通的順暢與和諧。51.七律在李白手中達到頂峰。（）52.要求照明電路的燈頭螺絲和照明電路的地線相接，比較安全，這是為什么樣？53.柯巖的《小熊拔牙》是一部（）A、歷史劇B、生活劇C、童話劇D、神話劇54.同化主要適用于那些與舊知識沒有直接聯(lián)系的新知識的學習。55.所有淀粉遇碘都能變藍。56.2001年9月11日美國紐約世貿(mào)大廈被恐怖分子用飛機沖擊而坍塌，這與大廈的結構材料主要是（）有關。57.現(xiàn)代教育具有實踐性，這是現(xiàn)代經(jīng)濟和科技發(fā)展的客觀要求。（）58.由金屬離子和酸根離子組成化合物叫做鹽。59.北方的寒冬季節(jié)，教室常常緊閉，時間一長，學生常常發(fā)困，頭暈，聽課不專心，這是由于室內空氣污穢，（）濃度上升，負離子濃度降低，危害大腦神經(jīng)系統(tǒng)而造成的。60.舉例說明杜牧詩歌的題材和藝術特色。61.氟、氯、溴、碘常統(tǒng)稱為（）元素。62.分數(shù)可以分為真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)。63.簡述透射式投影儀的教學應用。64.怎樣理解美育這一概念？65.全民教育思想是產(chǎn)生于20世紀90年代的世界教育發(fā)展的一種主要思潮。以1990年3月在泰國宗迪恩召開的“世界教育大會”為標志。（）66.童話的常用表現(xiàn)手法主要有三種，它們是（）。A、比喻B、假定C、夸張D、擬人67.為什么人和其他許多動物的雌雄之比總是接近1：1？68.簡述肯普等人提出的關于學習需要分析過程的步驟。69.童年期兒童喜愛的散文是以篇幅短小的抒情散文和知識性散文70.50年代，傳記文學是頗有生氣的一個散文門類，其中如（），均在少年兒童中廣泛流傳，激勵少年兒童的革命熱情。A、高玉寶的《高玉寶》??B、冰心的《小桔燈》C、吳運鐸的《把一切獻給黨》??D、馬蜂的《劉胡蘭小傳》71.班里轉來了一位女同學。她走進教室的時候．同學們先是驚訝得面面相覷，而后捂住嘴埋下頭嗤嗤笑了起來。因為那女孩只有幾綹稀疏的頭發(fā)。女孩慘白著臉，像只受驚的小鹿手足無措地找到自己的座位。接下來的幾天，一些同學把這個丑丑的女孩當作了笑談的資料。老師看在眼里，記在心上。老師通過主動與女孩接觸，發(fā)現(xiàn)這個女孩不僅心地善良，而且手特別巧，女孩是因為生過一場大病才變成這樣的，她的父親也離家出走了。后來，老師通過讓女孩辦黑板報，讓大家見識了她漂亮的美術字和瀟灑的圖案設計，通過手工比賽，讓同學發(fā)現(xiàn)了她精羌的剪紙藝術，通過主題班會，引導同學理解什么是真正的關和笑的價值。漸漸地，同學們都喜歡上了這個“丑”女孩，而且發(fā)現(xiàn)女孩原來有一雙很大很美的眼睛。女孩的臉上從此有了快樂、自信的笑容。試分析上面這則案例材料，談談教師應該如何引導學生去體會并參與創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。72.取0.486g金屬鎂，跟100ml適當濃度的稀硫酸完全反應（沒有硫酸剩余）。求稀硫酸和生成硫酸鎂溶液的物質的量濃度（溶液體積的變化忽略不計，鎂原子量取24.3）。73.硫蒸氣與氫氣反應的化學方程式是（）。 A、AB、BC、CD、D74.電磁場理論是誰提出來的？（）A、麥克斯韋B、安培C、牛頓D、法拉第75.人體按干重計算45％是蛋白質。第2卷一.參考題庫(共75題)1.張籍在《秋思》里書寫了思鄉(xiāng)之情：“洛陽城里見秋風，（）。復恐匆匆說不盡，（）?！?.識字能力培養(yǎng)的主要方法是什么？3.小孩聲音音調比成人高，是由于小孩所發(fā)聲音的（）較高。4.下列關于Modem說法中有錯誤的是（）A、發(fā)端Modem的作用是把計算機發(fā)出的數(shù)字電信號調制成便于在電話線上傳送的模擬電信號。B、收端Modem的作用是把從電話線上接收的模擬電信號解調成原來的數(shù)字電信號發(fā)給計算機。C、調制解調器（Modem）分為內置式和外置式。內置式Modem其實就是一塊計算機的擴展卡，插入計算機內的一個擴展槽內即可使用，它無需占用計算機的串行端口。D、外置式Modem則是一個放在計算機外部的盒式裝置，它需占用電腦的一個串行端口，不需要接單獨的電源才能工作。外置式Modem安裝和拆卸容易，還便于攜帶。5.堿使紅色石蕊試液變藍色。6.“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”出自杜甫的詩（）。7.童年期文學的基本要求是：（）A、淺顯性B、游戲性?C、真實性D、趣味性E、幻想性F、講究藝術手法的運用8.試敘述從信息論到信息科學經(jīng)歷了哪三個發(fā)展階段？?9.兒童文學的最大特征是什么？請舉例說明。10.在第一學段“數(shù)的認識”教學中，某教師課堂上設置了一個課堂練習題：把50，98，38，10，51排序，用“＞”或“＜”表示。用大得多、大一些、小一些、小得多等語言進一步描述它們之間的關系。這個練習的過程可以培養(yǎng)學生的（）??A、統(tǒng)計觀念B、運算技能C、符號感D、數(shù)感11.下列放映演示文稿說法中有錯誤的是（）A、放映演示文稿可以設置成三種不同的方式（或類型）：“演講者放映”（全屏幕）、“觀眾自行瀏覽”?（窗口）、“在展臺瀏覽”?（全屏幕）?。B、演講者放映”（全屏幕）是全屏顯示演示文稿的常用方式，一般為演講者自己控制演示文稿的放映過程，分為自動或人工運行兩種控制方法。C、“投影儀向導”按鈕用于計算機與投影儀連結時的調整和校正。D、在展臺瀏覽”（全屏幕）可以自動運行，放映演示文稿時需要人專門管理。12.簡述小學數(shù)學作業(yè)的基本要求，課外作業(yè)的類型有哪些？小學數(shù)學課外活動的主要形式有哪些？組織數(shù)學課外活動應注意些什么？13.新中國成立以來，我國先后進行了（）次小學數(shù)學課程改革。A、七B、八C、六D、九14.要幫助學生打破對教師和教材等權威的盲目崇拜。教師的指導要到位而不越位，要讓學生學會自我教育。（）15.杜甫的《春望》八句四對，對偶精巧，用韻講究，被稱為“七律之冠”。（）16.學生進行實踐教育必須以學生實踐能力的發(fā)展為目標，以調動學生的主動性、積極性、（）為尺度，培養(yǎng)學生的實踐能力必須解決學生的主體性問題。17.將9.2gNa（摩爾質量23g/mol）和15gCl2（摩爾質量71g/mol）充分反應，所得NaCl的物質的量是（），將這些NaCl完全溶于500ml水中，所得溶液的物質的量濃度為（）。18.一物體在一高樓的頂端從靜止開始下落，經(jīng)歷了3s落到地面。若空氣阻力可忽略不計，求該樓的高度為多少米？19.《蒹葭》中作者用來表現(xiàn)虛景的詞是“伊人”。（）20.我國人口政策的基本內容是（）。21.下列關于膠體性質的敘述不正確的是（）。A、丁達爾效應B、電泳C、聚合反應D、聚沉22.輸電線的電阻共計1.0Ω，輸送的電功率是100kW，用400V的低壓送電，輸電線上發(fā)熱損失的功率是多少kW？改用10000V的高壓送電呢？23.作文是學生（）和（）的綜合體現(xiàn)。24.教師自我美育的途徑包括（）。25.運用現(xiàn)代教育技術的重要意義是什么？26.被稱作中國現(xiàn)代“美育之父”的是（）。A、梁啟超B、王國維C、蔡元培D、魯迅27.“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！笔抢钌屉[在《無題》中的詩句。（）28.（）是構成形式美和獲取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三點：表情性，象征性，審美意味的復雜性。29.下列是關于Windows98對話框的說法，其中不正確的是（）A、對話框是用戶和系統(tǒng)之間交換信息的工具。在交換信息的過程中，對話框可以自動生成的很多組成部件來輸入、選取信息。B、復選框：復選的含義是對提供的所有選項可以都選，也可以一項都不選，各選項相互之間不排斥。C、單選鈕：單選的含義是對提供的所有選項，只能選并且必須選一個，選了其中一個就不能選其他的兩個，各選項相互排斥。D、命令按鈕：命令按鈕是所有對話框必須包含的組成部件。單擊“確定”按鈕，所有的選擇和輸入的信息生效；單擊“取消”按鈕，所做的選擇和輸入的信息作廢。30.教育行政復議的受案范圍包括（）A、對教育行政處罰行為不服的B、對教育行政強制措施行為不服的C、不作為違法的D、對教育行政的侵權行為31.光合作用是綠色植物利用光能使二氧化碳和水反應產(chǎn)生（）。A、葉綠素B、檸檬酸C、葡萄糖D、碳酸32.能清楚地表示各部分與總數(shù)之間數(shù)量關系的統(tǒng)計圖是（）A、扇形統(tǒng)計圖B、折線統(tǒng)計圖C、復式統(tǒng)計圖D、條形統(tǒng)計圖33.下列關于退出PowerPoint方式的四種說法中，有錯誤的是（）A、單擊PowerPoint標題欄右端的關閉按鈕“”。B、當PowerPoint為當前活動窗口時，同時按下Alt+F4鍵。C、單擊“文件”菜單的“退出”命令選項。D、當PowerPoint為當前活動窗口時，按下Esc鍵。34.教育法適用的原則包括（）A、尊重事實、依法辦案原則B、司法平等原則C、司法獨立原則D、不適用調解原則35.新陳代謝是指（）。A、產(chǎn)生新物質取代舊物質的作用B、活細胞中全部有序的化學變化的總稱C、吐故納新D、生老病死36.工業(yè)“三廢”指的是（）、（）和（）。37.兩阻值均為R的電阻，串聯(lián)后的總電阻與并聯(lián)后的總電阻之比為（）A、2：1B、4：1C、1：4D、1：238.教育心理學家奧蘇貝爾認為，（）A、“教學是教師引起的、維持或促進學生學習的所有行為?！盉、“教學是在教育目標的規(guī)定下，教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動?！盋、“促進學是教的唯一的、固有的目的。學是教的成就的唯一可行的測量標瘁。只有當教本身能有效地操縱制約著學習的那些心理學變量時，教才會有效?！盌、“所謂教學乃教師教、學生學的統(tǒng)一活動；在這個活動中，學生掌握一定的知識和技能，同時，身心獲得一定的發(fā)展，形成一定的思想品德?！?9.人的胃液因含大量鹽酸呈酸性，其pH值應（）。40.李白“吾愛孟夫子，風流天下聞”中的孟夫子是指（）。A、孟浩然B、一位姓孟的晚輩C、孟子D、孟郊41.什么是古體詩？什么是近體詩？近體詩的主要特點及其與古體詩的主要區(qū)別是什么？42.用繩子拉著小車在光滑的水平面上運動，如果繩子突然斷裂了，小車將作（）運動，這時小車在水平方向上所受的力的大小為（）。43.藝術符號是（）的感性外觀形態(tài)。44.我國晚唐時期流傳下一首曲牌名為《定風波》的詞（作者姓名已失傳），寫的是一個人乘船沿河而行時對周圍景物的感受。詞的下半闕是：“滿眼風波多閃爍，青山恰似走來迎。仔細看山山不動，是船行?！痹谶@首詞里，旅游者選定的參照系是（）。A、自己和船B、水C、天空D、太陽45.根據(jù)計算機的總體規(guī)模?（）?對計算機分類，可分為（）、（）、（）、（）和微型機五大類。46.杜甫的樂府詩繼承了漢樂府“感于哀樂，緣事而發(fā)”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了“即事名篇”的新題樂府形式，其作品被稱為“史詩”。（）47.植物生長素的生理作用大致有（）、（）和（）。48.安徒生第一部童話集是（）49.形成季風最主要的原因是（）。50.虛擬性表演是下列哪種綜合藝術的基本特征（）A、戲曲B、戲劇C、電視D、電影51.簡述視聽媒體的教學功能。52.線路的電壓為220V，接入的電爐電阻為100Ω，求它消耗的功率。53.1839年6月3日～25日清朝欽差大臣、湖廣總督林則徐進行了虎門銷煙的壯舉，這里的煙是指（）。54.教學設計成果評價的基本步驟。55.我國晚唐時期流傳下一首曲牌名為《定風波》的詞（作者姓名已失傳），寫的是一個人乘船沿河而行時對周圍景物的感受。詞的下半闕是：“滿眼風波多閃爍，青山恰似走來迎。仔細看山山不動，是船行?！痹谶@首詞里，旅游者選定的參考系是（）。A、自己和船B、水C、天空D、太陽56.下列關于圖片編輯說法中不正確的是（）A、在Word中，圖片的來源僅有兩種：剪貼畫和來自文件中的圖片。B、剪貼畫是Word預先準備好的一大堆圖片。可以從中任意挑選，插入文檔中。C、圖片來源可以是使用繪圖軟件繪制的，或是通過掃描儀掃描獲得的，也可能是從網(wǎng)絡的某個站點下載的。D、插入文檔中的圖片過大，或者只需要圖片的部分，可以使用圖片工具欄的裁剪工具，沿圖片四邊裁剪。57.（）是Windows98在內存中開辟的一塊公用的臨時存放交換信息的區(qū)域。58.我國水資源有哪些主要特征？在開發(fā)利用上有哪些問題？如何節(jié)水？59.現(xiàn)代教學論對小學教師選用教學模式有何要求？60.將20kg的物體以2m/s的速度提升10m，需要做功多少？61.《西洲曲》是一首（）A、律詩B、絕句C、近體詩D、古體詩62.試寫出杜甫的《春望》全篇詩詞。63.薩瓦那是指（）A、古巴的首都B、森林C、灌叢D、稀樹草原64.周邦彥的《六丑》是一首（）A、詠物詞B、詠史詞C、性情詞D、懷古詞65.生命存在的必要條件是什么？66.生物的分類系統(tǒng)采取階梯從屬的等級，分為界、門、（）、目、科、屬、種七個等級。67.素質教育要讓學生感受、理解（）產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的（）精神和創(chuàng)新思維能力，重視培養(yǎng)學生收集處理（）的能力、獲取知識的能力、分析和解決問題的能力、語言表達能力以及（）和社會活動的能力。68.簡述《教育法》的立法宗旨。69.蛋白質在生命活動中的重要意義。70.地球的地殼及地幔頂部是由堅硬的巖石所組成的。稱為（）。71.細胞膜具有（）和半流動性的特性。72.威利斯的教學設計模式具有3個靈活的指導方針：遞推（反復）、反省和參與。設計的方案應該具備發(fā)展性、反省性和協(xié)作性，而且目標形成于設計和開發(fā)活動。不存在教學設計的權威。教學用于實現(xiàn)在有意義的情境脈絡中的學習活動。例如，拋錨式教學、情境認知、認知學徒、認知隨機通達超文本、問題解決，以及使用帶導航的超媒體學習資源等。73.各級教育行政機關在法律、法規(guī)、規(guī)章的范圍內享有的職權是相同的，下級教育行政機關相對于上級教育行政機關沒有獨立的行政權。（）74.王維《送元二使安西》情感表現(xiàn)上有哪些特點？75.關于生物多樣性的正確理解是（）。A、地球上全部生命的總和。它包括動物、植物和微生物現(xiàn)存的全部物種，各個物種含有的基因，以及由各種生物與所在地環(huán)境構成的生態(tài)系統(tǒng)。B、地球上的各種各樣的物質C、全部動物和植物D、主要指生態(tài)系統(tǒng)第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案： 通過牛頓第二定律，一個物體的質量m和它的重量G建立起G=mg的密切聯(lián)系。由于在地球上同一地點所有物體的重力加速度g的值都相同，故不同的物體的重量與它們的質量成正比，因而可以通過比較物體的重量來比較它們的質量。 等臂天平利用等臂杠桿原理，從標在砝碼上的質量數(shù)，直接讀出被稱物體的質量數(shù)。用天平不能直接測出物體的重量，因為物理學中，重量的含義是力，是物體所受重力的大小，是矢量。然而在市場商務活動及化學或生物的科學實驗中，使用重量一詞明顯是指質量，因為此時涉及的是物品，而不是重力。2.參考答案：C3.參考答案：正確4.參考答案：H；Na；Na；Cl5.參考答案： 學校與教師之間的法律關系有行政法律關系和民事法律關系。 （1）在育人宗旨上，學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。 （2）在教育觀念上，學校應當關心、愛護全體學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助、不得歧視；學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生。 （3）在教育方法上，學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。 （4）在安全保護上，學校不得使未成年學生在危急人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。6.參考答案：錯誤7.參考答案： 第一，正確對待大眾文化產(chǎn)品，引導學生學會鑒別優(yōu)秀作品的能力，提高對大眾文化產(chǎn)品的理解能力。 第二，發(fā)掘大眾文化產(chǎn)品中的積極因素，充分利用起喜聞樂見的審美形式，感染人、激發(fā)人，以達到良好的美育效果。 關于這一點，需要注意：第一，大眾文化的這種積極作用是以一種愉悅大眾的形式來實現(xiàn)的； 第二，在這種愉悅的影響下，大眾文化文本之中也會攜帶一些庸俗傾向，這就需要真確引導、分辨優(yōu)劣； 第三，大眾文化積極的美育作用常常在一種“無意識”的條件下實現(xiàn)。 這些特點的存在就要求我們仔細辨析大眾文化產(chǎn)品中的各種意義，引導學生了解其中富有價值的成分。8.參考答案：正確9.參考答案： 我國水資源短缺，在世界上居于貧水國家地位，且分布不均衡，地域上南方多、北方少，時間上春夏多、秋冬少。 節(jié)水措施：廢水回收，建立節(jié)水型工業(yè)和農(nóng)業(yè)，我們自己在日常生活中節(jié)約點滴用水，包括使用節(jié)水水龍頭。10.參考答案：DNA分子；增添、丟失11.參考答案： 少無適俗韻，性本愛丘山。 誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 開荒南野際，守拙歸園田。 方宅十余畝，草屋八九間。 榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。 曖曖遠人村，依依墟里煙。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 戶庭無塵雜，虛室有余閑。 久在樊籠里，復得返自然。12.參考答案： 19世紀中期德國化學家李比希進行了系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)化學基礎研究，他首先提出了合理施肥的思想。 李比希提出了“養(yǎng)分歸還論”，指出為了使作物增產(chǎn)，就應該向土壤施加灰分（即礦質肥料）以養(yǎng)地；又提出“最小養(yǎng)分律”，指出作物的生長發(fā)育需要各種養(yǎng)分，但決定產(chǎn)量的是土壤中相對含量最少的那個養(yǎng)分因素。無視這個限制因素的存在，即使繼續(xù)增加其他營養(yǎng)成分也無用，甚至還有負面影響。這就揭示了合理施肥的思想。一百多年來的實踐證明，李比希提出的農(nóng)業(yè)化學理論是正確的。13.參考答案：東風不與周郎便；銅雀春深鎖二喬14.參考答案：堿金屬15.參考答案：A,B,C,D16.參考答案：正確17.參考答案：土地資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源，近來提出空氣也是一種重要資源。18.參考答案：單糖不能水解為更簡單的糖。常見的葡萄糖、果糖和細胞核的重要組成部分核糖都屬于單糖。葡萄糖以游離態(tài)存在于葡萄、蜂蜜、紅薯以及水果和蔬菜中。在動物和人體血液中，也含有葡萄糖，稱為血糖。果糖常常與葡萄糖共存于成熟的水果及蜂蜜中；糖類水解后能生成幾個分子單糖的叫做低聚糖。它包括二糖、三糖等，其中二糖就是日常生活中常見的蔗糖（就是人們平常吃的食糖）、麥芽糖如高粱飴；多糖是由很多個單糖分子按照一定方式，通過在分子間脫去水分子結合而成的。大米、小麥中的淀粉和棉花、麻中的纖維素是最重要的多糖。19.參考答案：平聲；上聲；去聲；入聲20.參考答案：A,B,C,D21.參考答案：D22.參考答案：正確23.參考答案： （1）看圖說話 （2）觀察說話 （3）創(chuàng)設情境說話 （4）聽故視說話 （5）小實驗、小制作說話 （6）討論、辯論24.參考答案：正確25.參考答案： 素質教育的基本特征是： （1）教育對象的全體性； （2）教育內容的基礎性； （3）教育空間的開放性； （4）教育目標的全面性； （5）教育價值的多元化； （6）注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)； （7）培養(yǎng)學生的主體意識，注重學生個性健康發(fā)展； （8）著眼于學生的終身可持續(xù)發(fā)展。26.參考答案： 這是一起由教師體罰學生造成的侵犯學生權益案，教師丁某違反了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》的有關規(guī)定，侵犯了學生的受教育權和人身權。?《教育法》中規(guī)定：受教育者有權“參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料”?！读x務教育法》中規(guī)定，“教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益”《教師法》中規(guī)定，教師應當履行下列義務：“（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”；應當“（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展”。《未成年人保護法》中規(guī)定：“學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為?！?由此可知，盡管學生王某上課說話，未能很好地履行學生的義務方面，但作為教師應當依法采取積極的教育措施，而不應采取法律所禁止的行為侵害學生的權益。丁老師將學生嘴巴封住，限制了學生上音樂課的自由，使學生無法參加正常的教育教學活動，這種做法不僅是體罰學生、侮辱學生人格、侵犯學生人身權的行為，同時也是侵犯學生受教育權的行為。其違反了上述法律的有關規(guī)定。27.參考答案：C28.參考答案：A,B,D,F29.參考答案：C30.參考答案：正比31.參考答案：pH是6的溶液是酸性溶液，對照常用指示劑的變色范圍可知，它使甲基橙變橙色、酚酞無色、石蕊變紫色。32.參考答案：錯誤33.參考答案：B34.參考答案： 1.首先由靜到動，突現(xiàn)大海蒼涼壯闊之勢?！叭赵轮小?、“星漢燦爛”寫大海的胸襟偉大，有吞吐宇宙的氣象，借此融入自己豪放樂觀、昂揚奮發(fā)的精神和孕大含深的性格，體現(xiàn)曹操壯闊的胸懷、宏大的氣魄。 2.起首六句，點題直起，用白描的手法，寫登臨碣石所見大海的一片生機勃發(fā)之景，平順舒緩?！扒镲L“句，筆鋒一轉，由靜到動，突顯蒼涼壯闊之勢。“日月”句，再換一景，寫大海的胸襟偉大，有吞吐宇宙的氣象。35.參考答案： 傳聲器是一種聲波信號（機械能）轉換為電信號（電能）的能量轉換器件。俗稱話筒、麥克風。 它的種類主要有： （1）動圈式傳聲器； （2）電容傳聲器； （3）駐極體電容傳聲器； （4）無線傳聲器。36.參考答案：同時37.參考答案：C38.參考答案：A,B,C,D39.參考答案： 40.參考答案：D41.參考答案：生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞，一些生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能再難恢復到原來的穩(wěn)定狀態(tài)，生態(tài)破壞，環(huán)境失調，威脅人類生存。如森林被大砍伐后使森林生態(tài)系統(tǒng)的正常結構和功能被瓦解，造成大氣流動和水分循環(huán)的混亂，致使風蝕加劇、毀壞耕地等一系列嚴重后果。42.參考答案：錯誤43.參考答案：C44.參考答案：D45.參考答案：正確46.參考答案：指利用計算機幫助人們完成各種任務的系統(tǒng)。47.參考答案： 學生的主體性集中體現(xiàn)為他們的獨立性、主動性和創(chuàng)造性?，F(xiàn)代教育應把發(fā)揮和培養(yǎng)學生的主體性作為一項核心目標，這主要是因為： （1）發(fā)揮和培養(yǎng)學生的主體性是實現(xiàn)全面發(fā)展教育目標的必由之路。從教學過程的實質上講，學生如何學、如何活動，學生個體的學習和素質發(fā)展的狀況如何，這才是我們判斷教育教學質量的根本，也才能從中看出全面發(fā)展目標實現(xiàn)的程度。應該堅決反對把老師的教學工作抽象出來作為教師的活動來片面加以強調，甚至凌駕于學生的學習活動之上，要求學生以所教為準則，把教學作為教師自己的表演。不關心學生實際成長過程的教育是空洞的教育，根本上違背了全面發(fā)展的教育目標。因此必須重視在教育教學過程中發(fā)揮和培養(yǎng)學生的主體性，使之成為現(xiàn)代教育質量的基礎。 （2）發(fā)揮和培養(yǎng)學生的主體性成為現(xiàn)代教育的一項重要目標，還因為它本身就是實現(xiàn)現(xiàn)代教育的育人價值和體現(xiàn)現(xiàn)代特色的重要方面。如果教育過程中學生的主體性得不到充分的發(fā)揮，教育活動就會成為外在于學生的苦差事，讓學生強制接受的苦悶的生活，終又會有什么好的成果呢？ （3）改革開放以來，我國基礎教育領域開展了大量的發(fā)揮和培養(yǎng)學生主體性方面的改革實驗，無數(shù)成功的經(jīng)驗已經(jīng)說明，歷來為人們所忽視的學生主體性問題，成為制約教育教學質量提高的一個關鍵因素，這個問題上一旦有所突破，將大大提高學生的學業(yè)成績和身心發(fā)展素質水平。48.參考答案：C49.參考答案：A,B50.參考答案：正確51.參考答案：錯誤52.參考答案：因為在安裝燈泡時，即使手不慎碰到了燈頭螺絲，也不會使人體承受電壓發(fā)生安全事故。53.參考答案：C54.參考答案：錯誤55.參考答案：正確56.參考答案：金屬57.參考答案：正確58.參考答案：正確59.參考答案：二氧化碳60.參考答案： 《赤壁》是杜牧是以歷史事件為題材的詩，可以看作是“史論”，這是一個創(chuàng)造。 其思想藝術特色是： 第一，立意新穎，不落俗套，精警深刻； 第二，工于發(fā)端，善于選擇，所取切入點十分巧妙； 第三，語言精練，音節(jié)響亮，含蓄蘊藉。 由此形成了這首詩俊爽清麗而又深刻含蓄、雄姿英發(fā)而富有神韻的風格。61.參考答案：鹵素62.參考答案：錯誤63.參考答案： （1）書寫法，這是最基本、最常用、最簡便的一種方法。 （2）圖片法利用以設計制做好的幻燈、投影圖片來進行教學，也是一種最常用的方法。 （3）實物投影法。 （4）作業(yè)法。 （5）聲畫教學法。64.參考答案： 美育，又可以稱為審美教育或美感教育，可以從具體過程、實施效用和育人目的三方面來看。從具體過程來看，美育是一種以情動人的美的教育。它利用審美形象的情感力量去感染個體以達到教育目的。從實施效用看，美育是一種作用于知情意的能力教育。美育對人的塑造不僅作用于情感，而且導致知情意等能力的全面提高，它同時辯證地融匯了認識、意志和情感三方面。以美啟真，以美入善，以美化情從美育的育人目的來看，它包含一種對人的全面塑造。通過對人類符號實踐能力的培養(yǎng)，以審美的方式達成人的自我完善。 綜合上述，美育是運用審美形象的感染作用塑造人的知情意等各種符號實踐能力的教育形式，其目的在于實現(xiàn)人的全面發(fā)展。65.參考答案：錯誤66.參考答案：B,C,D67.參考答案：人與多數(shù)動物決定性別的特點是：男（雄）性的性染色體為異型的XY，他（它）們能產(chǎn)生含X和Y性染色體的兩種精子；而女性（雌性）的染色體為同型的XX，因此只能產(chǎn)生一種含X性染色體的卵細胞。由于異型的XY產(chǎn)生X，Y的精子的概率相同，所以受精后生育的男（雄）性和女（雌）性的比例為1：1，而且性別是由男性決定的。68.參考答案： 學習需要分析過程的4個步驟包括：規(guī)劃、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、準備最后的報告。 規(guī)劃：注意分析對象及其分類、選擇方法策略、確定分析方法和收集數(shù)據(jù)的對象； 收集數(shù)據(jù)：考慮樣本的大小和結構、排定日程； 分析數(shù)據(jù)：分析并優(yōu)化結果； 最終報告：分析研究目的、描述分析過程和參與者、說明分析結果、提出必要建議。69.參考答案：正確70.參考答案：A,C,D71.參考答案： 1.雖然人文教育的影響時刻都存在于我們身邊，但學校教育中的人文環(huán)境永遠都需要我們教育工作者去加以細心發(fā)現(xiàn)和精心培育。案例中的老師善于利用“辦黑板報”、“手工比賽”和“主題班會”等具體方式，讓這位容易受到歧視的女生得到展現(xiàn)自己心靈手巧美好品質的機會，也讓同學們發(fā)現(xiàn)了生活中更多的充滿美好希望的事物，提高了思想認識的境界，使班集體的人文環(huán)境得到改善。老師的做法是成功而富有啟發(fā)的。 2.學生對于生活中美與丑的最初的認識，一般都處于簡單和直觀的水平，但這不是他們自己的過錯，教師不能簡單使用批評或說教的方式來給他們以幫助。 3.讓生活本身來教育我們的孩子們吧，因為在我們的世界上，往往不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)，教師更具有發(fā)現(xiàn)美好事物的經(jīng)驗，可以幫助學生自己發(fā)現(xiàn)周圍同學和自己身上所具有的美好的品質，可以讓教育贏得出乎意料的成功。 4.讓同學們的善良的天性都得到發(fā)揮，需要教師去創(chuàng)造一些必要的教育方式，如此為學生提供發(fā)現(xiàn)的機會，共同開拓一片促進美好事物得到發(fā)展的空間，這也是我們教師、長輩應有的職責。72.參考答案： 化學反應方程式 因為1mol金屬鎂與1mol硫酸反應生成1mol硫酸鎂，可見100ml稀硫酸中含硫酸0.02mol；反應后100ml硫酸溶液中含硫酸鎂0.02mol。 設稀硫酸的濃度為xmol·L-1，硫酸鎂溶液的濃度為ymol·L-1，則 x=0.02×1000/100=0.2mol·L-1 y=0.02×1000/100=0.2mol·L-173.參考答案：A74.參考答案：A75.參考答案：正確第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：欲作家書意萬重；行人臨發(fā)又開封2.參考答案： （1）要充分利用漢字結構的特點和構字規(guī)律。 （2）要把字的音、形、義教學統(tǒng)一起來。 （3）要培養(yǎng)學生獨立識字的能力。3.參考答案：頻率4.參考答案：D5.參考答案：錯誤6.參考答案：戲為六絕句7.參考答案：A,C,D,F8.參考答案：狹義信息論，一般信息論，廣義信息論9.參考答案：最大特征是富有兒童情趣。所謂兒童情趣，就是作品中所反映出的兒童特有的情調與趣味。如《坐火車》，詩中擺起小板凳做火車，“我當司機”以及模仿車輪的轟隆聲和汽笛的鳴叫，都是與兒童心理相適應的兒童特有的行為與語言。第二節(jié)更富童趣?！氨尥薜目看白保路鹫嬖谲嚿?；“牽小熊的往后挪”，看，車上秩序井然；“皮球積木都擺好”，對孩子來說，玩具總是少不了的，走到哪兒帶到哪兒；“大家坐穩(wěn)就開車”，儼然一副火車司機的口氣，以自然地引向下一節(jié)。而這一切情景都是孩子式幻想的產(chǎn)物。游戲、幻想、純情、歡快，這些由兒童特有的行為與語言造成的童趣美與稚拙美，就是典型的兒童情趣，正因為作品所富有的濃厚的兒童情趣，讀者才將它與成人文學區(qū)分開來。10.參考答案：D11.參考答案：D12.參考答案： 小學數(shù)學作業(yè)的基本要求： （1）目的要明確； （2）數(shù)量要適當，突出典型性、啟發(fā)性、價值型； （3）形式要多樣化。 課外作業(yè)的類型：口頭作業(yè)?、書面作業(yè)?、閱讀作業(yè)?、實踐作業(yè) 小學數(shù)學課外活動的主要形式有：課外數(shù)學課、數(shù)學競賽輔導、數(shù)學講座、數(shù)學游戲、數(shù)學課外閱讀、布置數(shù)學環(huán)境 組織數(shù)學課外活動應注意： （1）精心設計，統(tǒng)籌安排，加強計劃性； （2）內容豐富，形式多樣，突出知識性、趣味性、實踐性與教育性； （3）充分調動學生的積極性、主動性，做好引導工作； （4）活動規(guī)模以小型為主，不增加學生負擔。13.參考答案：B14.參考答案：正確15.參考答案：錯誤16.參考答案：創(chuàng)造性17.參考答案：0.4mol；0.8mol/l18.參考答案： 該樓的高度為： 19.參考答案：正確20.參考答案：實行計劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質，使人口的增長同經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃相適應。具體要求是“晚婚、晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育”21.參考答案：C22.參考答案： 23.參考答案：認識水平語言；文字表達能力24.參考答案：理論修養(yǎng)、藝術實踐、生活積累、美育活動的總結提高25.參考答案： 第一，運用現(xiàn)代教育技術，可以促進小學數(shù)學教學的改革，有利于課堂教學效率的提高； 第二，運用現(xiàn)代教育技術，有利于突破時間和空間的限制，把學生難以直接感知的事物和現(xiàn)象，顯現(xiàn)在學生面前，從而開闊學生視野，加強感性認識，激發(fā)學生的學習興趣； 第三，運用現(xiàn)代教育技術，能使學生多種感官參與學習，更好地吸引學生的注意力，使學習的內容更加鮮明、具體、生動，具有更強的感染力，增強學生的記憶。26.參考答案：C27.參考答案：錯誤28.參考答案：色彩29.參考答案：A30.參考答案：A,B,C,D31.參考答案：C32.參考答案：A33.參考答案：D34.參考答案：A,B,C35.參考答案：B36.參考答案：廢氣；廢水；廢渣37.參考答案：B38.參考答案：C39.參考答案：40.參考答案：A41.參考答案：唐代以前的詩歌或者唐代不講究格律的詩歌叫作"古體詩"；將唐代以后按照詩律創(chuàng)作的詩叫作近體詩；二者主要區(qū)別：一是句數(shù)，二是押韻，三是平仄，四是對仗。42.參考答案：勻速直線；零43.參考答案：藝術形象44.參考答案：A45.參考答案：計算機的字長、運算速度、存儲量