2021小學(xué)德育工作總結(jié)

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時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作力量、閱歷都有所成長，是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成果了。為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關(guān)于2021學(xué)校德育工作總結(jié)，歡迎閱讀!

2021學(xué)校德育工作總結(jié)1

嚴(yán)冬臘月，寒氣襲人，勞碌的一個(gè)學(xué)期過去了，回首不平凡的一學(xué)期，學(xué)校德育工作始終以學(xué)?！傲⒌隆⒘⒐?、立言”的辦學(xué)宗旨和“構(gòu)建歡樂教育，成就幸福人生”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以評(píng)比“五同學(xué)”為主要抓手，拓寬了德育工作渠道。工作中連續(xù)堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)敬重兒童的身心進(jìn)展規(guī)律，將日常培育與開展活動(dòng)、激發(fā)樂觀向上的情感教育相結(jié)合，在全體班主任的大力支持和德育處人員的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量

1、學(xué)校重視對(duì)老師的培訓(xùn)，開學(xué)初通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座等形式，不斷提高德育工自身素養(yǎng)。本年度，我們利用開學(xué)前老師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師十不準(zhǔn)》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《五同學(xué)評(píng)比》的實(shí)施細(xì)則等，要求老師以身作則，為人師表。

2、在開學(xué)之際，為了進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)日經(jīng)常規(guī)行為，讓同學(xué)明確學(xué)校德育常規(guī)要求，使同學(xué)盡快地融入到新學(xué)期的校內(nèi)生活當(dāng)中來，夯實(shí)我校同學(xué)和班級(jí)的“常規(guī)養(yǎng)成教育”，德育處開展了“常規(guī)行為訓(xùn)練周”活動(dòng)，為本學(xué)期德育工作的順當(dāng)開展做好了良好的鋪墊。

二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校樂觀改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，樂觀利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中

1、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校內(nèi)為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校連續(xù)開展了“五星同學(xué)”評(píng)比工作，特殊是文明禮貌教育，以“文明之星”為引領(lǐng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校連續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、行為習(xí)慣及愛惜公物等內(nèi)容，每天公布各班得分狀況，增加了同學(xué)的競爭意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了同學(xué)的行為，為創(chuàng)建平安校內(nèi)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣揚(yáng)教育和實(shí)踐活動(dòng)，中秋節(jié)開展了“手抄報(bào)”活動(dòng)，讓同學(xué)用彩筆獻(xiàn)上自己對(duì)節(jié)日的祝愿，“九月十日”老師節(jié)進(jìn)行感恩周活動(dòng);“十月一日”國慶節(jié)，組織少先隊(duì)員走進(jìn)文廟和三蘇，感受祖國文化的獨(dú)特風(fēng)情。十一月份，開展了“查找最美孝心少年”活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培育同學(xué)養(yǎng)成孝老、尊老、愛老、敬老的美妙品德。十二月初，進(jìn)行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過召開體運(yùn)會(huì)，培育了同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌拼搏、樂觀向上的精神。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，熬煉了力量，積累了學(xué)問，開闊了眼界，提高了素養(yǎng)。

3、環(huán)保教育：通過主題班會(huì)、宣揚(yáng)欄、校內(nèi)廣播樂觀宣揚(yáng)環(huán)保的重要意義，我們教育同學(xué)從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開展以“愛惜校內(nèi)環(huán)境，共建美妙家園”的主題班會(huì)，同學(xué)和老師一起清掃衛(wèi)生死角，使同學(xué)樹立了良好的環(huán)保意識(shí)。

4、細(xì)心布置宣揚(yáng)陣地。連續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理。宣揚(yáng)學(xué)校生行為規(guī)范，學(xué)校生文明禮儀。法律學(xué)問、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比，力求主題突出，圖文并茂，通過評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化。收到了肯定的教育效果。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每天廣播站定時(shí)播音已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了同學(xué)參加的全體性、教育目的的素養(yǎng)性、教育形式的多樣性，使同學(xué)在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)同學(xué)實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神的進(jìn)展。

四、連續(xù)樂觀開展班級(jí)常規(guī)量化評(píng)比工作

1、本學(xué)期德育處連續(xù)以評(píng)比“五同學(xué)”、“先進(jìn)班集體”為主要抓手開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。評(píng)比“五同學(xué)”方案，是我校落實(shí)養(yǎng)成教育的一項(xiàng)舉措。內(nèi)容融合了同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明養(yǎng)成習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)等方面，同學(xué)一日衛(wèi)生、儀表、課上課下表現(xiàn)、作業(yè)完成狀況等悉數(shù)在內(nèi)。本學(xué)期德育處更是對(duì)此項(xiàng)工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重視此項(xiàng)工作，把“五同學(xué)”評(píng)比變?yōu)榧?lì)同學(xué)正能量及老師班級(jí)管理、教學(xué)的主要途徑。一學(xué)期來，通過“星”與“卡”的有機(jī)結(jié)合，增加了“五同學(xué)”評(píng)比的情趣。學(xué)校部德育處對(duì)班級(jí)開展?fàn)顩r定期進(jìn)行檢查與抽查，為了督促各班把此項(xiàng)工作做好、做實(shí)，我們還進(jìn)行了入班實(shí)地檢查與詢問。與此同時(shí)我們依據(jù)附屬活動(dòng)“28天，我們一起見證”，要求每月各班都要評(píng)比出五星代表，并把他們的典型事跡及照片懸掛在班級(jí)外的展板處，除此之外我們還利用了升旗儀式的時(shí)間為各星代表頒發(fā)獎(jiǎng)卡以及佩戴星牌，通過這樣的做法樹立了典型，同學(xué)不僅養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣而且思想道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)思維品質(zhì)、言行舉止等各方面都有了明顯地提高。在全校內(nèi)營造了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。在不斷的追求中，同學(xué)得到了不斷的激勵(lì)。

2、連續(xù)設(shè)立“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”，堅(jiān)持同學(xué)自主管理與學(xué)校巡查、訂正相結(jié)合的方式開展班級(jí)常規(guī)行為檢查工作，同時(shí)德育處每天在黑板上反饋各班成果，每天下發(fā)各班扣分及不足狀況明細(xì)單，并利用錦旗的形式表彰優(yōu)秀班級(jí)，對(duì)于執(zhí)勤工作中的問題，德育處定期召集執(zhí)勤生會(huì)議，梳理準(zhǔn)時(shí)，分析到位，限度地保證了評(píng)比的公正性。

五、工作的不足與反思

1、工作的方案性不強(qiáng)，工作還不夠細(xì)致。

2、與班主任的溝通不準(zhǔn)時(shí)、不到位各項(xiàng)工作、活動(dòng)的反饋不準(zhǔn)時(shí)。

3、工作的思路狹隘、創(chuàng)新性不強(qiáng)。

4、全員育人方面，老師重視程度有待提高。

5、需更加注意同學(xué)的心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧健康的進(jìn)展。

六、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題討論工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把討論成果準(zhǔn)時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體老師皆為班主任的教育管理思想，使全體老師能共同教育培育同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)同學(xué)的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作閱歷的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

2021學(xué)校德育工作總結(jié)2

德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和同學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年同學(xué)健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。學(xué)校德育是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素養(yǎng)的奠基性教育，是培育造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。

學(xué)校德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為同學(xué)的成長與進(jìn)展打好基礎(chǔ)，要為同學(xué)步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的打算》指出：實(shí)施素養(yǎng)教育，必需把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長。所以，學(xué)校必需把德育工作擺在重要位置，并仔細(xì)學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高熟悉，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順當(dāng)實(shí)施，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的討論，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐討論

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用老師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)了《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并經(jīng)過小課題討論、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位老師都結(jié)合自我的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高老師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)

1、愛國主義教育

(1)本學(xué)期連續(xù)抓好每周一的.升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學(xué)愛國熱忱，樹立正確的國家意識(shí)，培育愛國主義意識(shí)。

(2)開展好“祖國明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并依據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文競賽。同學(xué)經(jīng)過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國熱忱。

2、平安法制教育

(1)加強(qiáng)平安學(xué)問的宣講教育。

(2)連續(xù)抓好同學(xué)校內(nèi)、校外的平安工作，簽定有關(guān)職責(zé)書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何平安事故。

(3)各班連續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)加以教育，杜絕同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣揚(yáng)教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，同學(xué)受到良好的教育。

3、環(huán)保教育

經(jīng)過宣揚(yáng)櫥窗、學(xué)校廣播進(jìn)取宣揚(yáng)環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育同學(xué)從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、禮貌禮貌教育

本學(xué)期，我校連續(xù)加強(qiáng)了同學(xué)常規(guī)教育，特別是禮貌禮貌教育，以新的《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為資料，開展“禮貌班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫忙同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校仔細(xì)開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出必需的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用老師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓老師明確人人都是德育工、個(gè)個(gè)有職責(zé)參加德育工作，樹立“大德育觀”，增加德育力氣。

2、連續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，經(jīng)過溝通取長補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡潔回顧，我們決心在今后的工作中連續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

2021學(xué)校德育工作總結(jié)3

本學(xué)年，我校德育工作是深化連續(xù)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，指導(dǎo)班主任改善工作方法，在不斷實(shí)踐，更好地把學(xué)校德育工作做實(shí)、做好。本學(xué)年德育工作致力校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)，利用各種有效途徑，連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)良好行為習(xí)慣教育和法規(guī)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、社區(qū)、家庭的聯(lián)系，突出校外活動(dòng)教育，爭取各方支持，努力提高我校的德育實(shí)效。我校本學(xué)期做好以下幾項(xiàng)主要工作。

一、老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)

組織老師深化學(xué)習(xí)，連續(xù)組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《中共中央國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)校德育工作的看法》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性。充分利用每月一次的班主任會(huì)議，有針對(duì)性的布置工作，組織班主任爭論青少年思想道德問題的社會(huì)根源，提高他們的思想道德的評(píng)判力量，促使他們進(jìn)一步建立良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作考核，重視班主任專業(yè)進(jìn)展，進(jìn)一步增加班主任工作的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任工作的力量和水平。實(shí)行切實(shí)有效的措施，切實(shí)調(diào)動(dòng)班主任工作的樂觀性、主動(dòng)性和制造性。平常加強(qiáng)學(xué)習(xí)和溝通，使得我校的班主任工作的實(shí)效性得到了大幅度的提高。

二、德育常規(guī)活動(dòng)狠抓不懈

1、本學(xué)期我們組織同學(xué)聽愛國故事活動(dòng)，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命教育寓以其中。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。各班連續(xù)利用主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》。從學(xué)校生養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求同學(xué)嚴(yán)格遵守“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

4、抓好學(xué)校的班、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮班、隊(duì)組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。9月份開展了尊師活動(dòng)，10月份開展了養(yǎng)成教育活動(dòng)，11月份開展了法制教育活動(dòng)，12月份開展了環(huán)境教育活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，使師生的思想意識(shí)提高了，同學(xué)更加喜愛學(xué)習(xí)了。

5、愛國主義教育。本學(xué)期連續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)同學(xué)愛國熱忱，樹立正確的國家意識(shí)，培育同學(xué)愛國主義意識(shí)。各班利用品德課及班會(huì)等時(shí)間共同學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們能真正對(duì)其有所理解，來親自實(shí)踐，并寫心得體會(huì)，進(jìn)一步提高法制意識(shí)和愛國熱忱。

三、深化開展校外活動(dòng)

圍繞素養(yǎng)教育的主題，不但完善校外活動(dòng)的內(nèi)容，激發(fā)校外活動(dòng)的活力，擴(kuò)大校外活動(dòng)的影響，形成互聯(lián)互動(dòng)的校內(nèi)外運(yùn)行機(jī)制，把校外教育推向外健康、有序進(jìn)展。

綜觀這一學(xué)年，學(xué)校德育從實(shí)效性動(dòng)身，遵照市局有關(guān)精神，著重開展了以上系列活動(dòng)，堅(jiān)持德育工作滲透到主題活動(dòng)中，把德育教育延長到家、社區(qū)及社會(huì)上。我校還將在今后的工作中努力鉆研，使我校的德育工作做得更好。

2021學(xué)校德育工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期又如流水般過去了。我們上角學(xué)校始終堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹中央兩辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)校德育工作的看法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，圍繞學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，一是抓好德育的常規(guī)教育;二是抓我校的德育特色教育。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期來，全體師生的共同努力，我校的德育不但從同學(xué)養(yǎng)成教育方面得到了長足的進(jìn)步，而且在以學(xué)校的德育特色也得到了新的進(jìn)展。

一、明確了了德育的工作思路。

在學(xué)期初，我校德育組在開學(xué)初就作好了本學(xué)期的德育工作的部署，確立了德育教育工作的意識(shí)，即是以同學(xué)為主體，以養(yǎng)成教育為主要教育目標(biāo)，以體驗(yàn)道德教育為主要的特色的教育形式。而且在德育教育方面的觀念也得到了轉(zhuǎn)變：一是對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育開放性的教育;二是以同學(xué)體驗(yàn)生活為主要的教育形式;三是以引導(dǎo)為主要的教育教法;四是德育的評(píng)價(jià)要全面，要綜合同學(xué)的全面素養(yǎng)，不能片面去看待。

二、狠抓學(xué)校德育教育常規(guī)工作。

1、每周星期一進(jìn)行一次有主題、有教育內(nèi)容的升旗儀式。詳細(xì)由少先隊(duì)來落實(shí)，升旗手是由各班級(jí)選擇培訓(xùn)出來的最優(yōu)秀的同學(xué)，國旗下的講話由同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、校外輔導(dǎo)員，依據(jù)特別的節(jié)假日，以及每周不同的內(nèi)容進(jìn)行支配。每一次的升旗都由學(xué)校的儀仗隊(duì)來奏出旗曲，既熬煉了儀仗隊(duì)的隊(duì)員，全校同學(xué)收到了教育的效果也很好。

2、每天都支配有值日行政、值日老師和值日同學(xué)干部，來共同管理，共同維持學(xué)校的正常秩序。每天要求領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)干部必需準(zhǔn)時(shí)到崗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育組的負(fù)責(zé)人進(jìn)行不定期的檢查，并把檢查的結(jié)果列入到老師期末的工作考核中。值日老師規(guī)定要根據(jù)期初提出的要求去做到盡職盡責(zé)，并且要在其次天的早操進(jìn)行值日小結(jié)，對(duì)做得不夠的地方提出批判，并責(zé)令其改正，對(duì)做得好的班級(jí)或個(gè)人賜予表揚(yáng)。

3、實(shí)行文明班評(píng)比制度，做好文明班日記的記錄存檔，填寫好值日日記并在其次天早讀前在文明班評(píng)比宣揚(yáng)欄公正。每周進(jìn)行一次的學(xué)校的教育工作總結(jié)與文明班評(píng)比的結(jié)果公布，并對(duì)獲得周文明班的班級(jí)頒發(fā)文明班流淌紅旗。

4、抓好每天中午的少先隊(duì)廣播，讓同學(xué)在中午上課前得到輕松，并定期播出同學(xué)的習(xí)作，以及準(zhǔn)時(shí)廣播學(xué)校的動(dòng)態(tài)與好人好事，讓紅領(lǐng)巾廣播真正起到樂觀的作用。

5、各班能依據(jù)學(xué)校每月的主題，特殊是從環(huán)境教育方面入手，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中明白道理，各班都按要求出好英語報(bào)、黑板報(bào)，做到有主題、有內(nèi)容、每月展覽評(píng)比一次，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、鼓舞，每次評(píng)比都由同學(xué)、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參加。另外，學(xué)校綜合科也按學(xué)校的要求，做好了學(xué)校內(nèi)的宣揚(yáng)欄工作，做到宣揚(yáng)面廣，并每月定期更換，保證質(zhì)量。

6、定期開展班主任例會(huì)、班主任培訓(xùn)工作，讓是班主任老師相互學(xué)習(xí)、切磋，并找出差距，共同提高。

7、抓好同學(xué)的日常行為的養(yǎng)成教育工作，讓同學(xué)從自己做起，從身邊的小事做起，做到先學(xué)會(huì)做人，要學(xué)好文化學(xué)問的同時(shí)，也不斷提高自己的思想覺悟。

8、抓好同學(xué)的平安教育工作。在學(xué)期末，我校還結(jié)合上級(jí)的要求對(duì)學(xué)校及周邊的環(huán)境進(jìn)行了平安自查工作，為確保學(xué)校同學(xué)的平安做好了最有效的保證。

三、重體驗(yàn)教育，抓學(xué)校德育特色

在期初，我們以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，就確定了有時(shí)代特色的德育討論課題實(shí)施方案：“在富有地區(qū)，學(xué)校生體驗(yàn)道德教育的實(shí)踐與討論”。此課題能充分發(fā)揮同學(xué)的主體意識(shí)，注意德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過程，力求每次活動(dòng)都能讓同學(xué)樂于參與、樂觀參與、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性同學(xué)活動(dòng)力求少而精，要細(xì)心策劃、細(xì)心組織，要留意依據(jù)上級(jí)部門和本校的狀況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。本學(xué)期學(xué)校德育組能依據(jù)上級(jí)精神、重大節(jié)日特征和學(xué)校工作重心組織各班利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間和雙休日組織同學(xué)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(結(jié)合雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng))，努力做到有目標(biāo)、有方案、有組織、有序列，將參觀訪問、調(diào)查討論、公益勞動(dòng)、基地學(xué)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作統(tǒng)籌支配。在活動(dòng)中，要努力進(jìn)行同學(xué)自主管理的探究和討論，讓同學(xué)在體驗(yàn)實(shí)踐中得到健康的成長。

四、加強(qiáng)“學(xué)校、家庭與社會(huì)”的三結(jié)合工作

連續(xù)辦好家長學(xué)校，完善家長委員會(huì)，完善家校聯(lián)系制度，通過家長會(huì)、給家長的一封信、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探究內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新奇的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。本學(xué)期，我校老師的家訪率為100%，另外在本學(xué)期還采納了現(xiàn)代化先進(jìn)的通訊設(shè)備，通過“東莞教育通”的信息平臺(tái)，利用短信來加強(qiáng)了老師與家長的聯(lián)系。

在12月11日晚，我們學(xué)校還特殊邀請(qǐng)了家庭教育專家章高縣來為我校家長學(xué)校講課，內(nèi)容為《賞識(shí)影響孩子一生》同時(shí)也得到了家長的好評(píng)，使家長受益匪淺。

一個(gè)學(xué)期來，我校在德育工作方面雖然取得了很大的成果，但仍舊還存在一些問題，我們肯定會(huì)加倍努力，爭取在新的一年，新的一個(gè)學(xué)期里，做到最好，使我校真正成為一所令上級(jí)滿足，使家長滿足，讓同學(xué)滿足的現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校。

2021學(xué)校德育工作總結(jié)5

本學(xué)期我連續(xù)參于我校的德育導(dǎo)師工作，時(shí)間飛速，一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲，在這個(gè)學(xué)期中我?guī)洼o的對(duì)象是我們六(6)班的小震。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力和深化工作，無論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面，他都有了較大的提高，為了下學(xué)期能更好的做好德育導(dǎo)師工作，我對(duì)這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

—、了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)。

在一次與英語老師的談天中，我發(fā)覺小震的英語學(xué)習(xí)成果相對(duì)較差，由于他是一個(gè)很懶的同學(xué)，懶得做作業(yè)，懶得學(xué)習(xí)。由于是副班主任，我接觸同學(xué)也比較多，無論是平常下課，還是在我的科學(xué)課堂上，我發(fā)覺他是一個(gè)聰慧，開朗的同學(xué)，有自我的觀點(diǎn)，會(huì)舉手發(fā)言，科學(xué)成果在中等水平。相對(duì)而言，語文，英語方面成果差了一點(diǎn)，由于太懶散了，不愿花功夫。那么，整體而言，他在學(xué)習(xí)上他還有很大的提高空間，選擇他，本著教育為主，更好進(jìn)展的想法，期望他有所提高。

本學(xué)期學(xué)校支配了家長會(huì)活動(dòng)，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這個(gè)孩子的家庭有更進(jìn)一步地了解。要開家長會(huì)的前一天，我跟小震說，要跟他的家長好好聊一聊。他有些驚異：老師會(huì)不會(huì)向我爸媽告狀啊!于是立立即課就端正起來了?？磥砑议L的作用還是很大的。經(jīng)過談天我了解到：孩子父母平常工作很忙，可是對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長還是很重視的。為了培育孩子準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)的好習(xí)慣，需要家長與老師的共同努力。只要有空，他做作業(yè)時(shí)，他爸爸就在旁邊督促，僅有完成后才能看會(huì)電視。

二、發(fā)覺閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

心理學(xué)家威廉、詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是期望別人對(duì)自我加以賞識(shí)”。作為科學(xué)任課老師，在平常生活中我細(xì)心地觀看，捕獲其身上的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)地確定表揚(yáng)，即使是小小的提高，也要準(zhǔn)時(shí)鼓舞，以此激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。

小震比較懶，懶得學(xué)習(xí)。之前與他一齊坐的是小輝，也是一個(gè)懶洋洋的孩子。兩人上課的狀態(tài)有點(diǎn)類似，沒有愛好時(shí)，精神不佳，常常走神?；蛘呤怯辛撕猛娴耐婢?，就自我一個(gè)人在那擺布，完全沒有進(jìn)入課堂。有時(shí)候讓他回答問題，提示他一下，可是總體還是如此。這次換了座位，跟小強(qiáng)一齊坐。小強(qiáng)是一