小學(xué)班主任常規(guī)管理制度范文

第頁共頁小學(xué)班主任常規(guī)管理制度范文為了更好地落實(shí)小學(xué)班主任的管理職責(zé)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，制定以下小學(xué)班主任常規(guī)管理制度。第一章班主任的職責(zé)和權(quán)利1.1班主任的職責(zé)1.1.1負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作，包括學(xué)生的考勤、作業(yè)批改、紀(jì)律教育等。1.1.2關(guān)注學(xué)生的身心健康情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題。1.1.3協(xié)調(diào)家長與學(xué)校之間的溝通，及時(shí)將學(xué)校和家庭的信息傳達(dá)給學(xué)生和家長。1.1.4組織開展班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，如班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等。1.2班主任的權(quán)利1.2.1有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，制定適當(dāng)?shù)募o(jì)律規(guī)定。1.2.2有權(quán)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和評(píng)價(jià)。1.2.3有權(quán)組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，并根據(jù)需要進(jìn)行安排。第二章學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)2.1學(xué)生的權(quán)利2.1.1享受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。2.1.2獲得公平的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。2.1.3進(jìn)行言論、表達(dá)和參與活動(dòng)的自由。2.2學(xué)生的義務(wù)2.2.1遵守班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的秩序。2.2.2完成學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與課堂活動(dòng)。2.2.3珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尊重老師和同學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。第三章班級(jí)的管理規(guī)定3.1班級(jí)組織3.1.1每周召開一次班會(huì)，由班主任主持，討論班級(jí)事務(wù)和學(xué)生問題。3.1.2確定班級(jí)的值日生、課代表和文體委員等職務(wù)，倡導(dǎo)集體意識(shí)和責(zé)任感。3.2紀(jì)律管理3.2.1制定班級(jí)紀(jì)律規(guī)定，明確學(xué)生的基本紀(jì)律要求和行為規(guī)范。3.2.2對(duì)于紀(jì)律問題，班主任應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、引導(dǎo)和教育，必要時(shí)可以采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施。3.3學(xué)習(xí)管理3.3.1班主任要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批改和評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題。3.3.2組織課堂學(xué)習(xí)和課外輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.4家校合作3.4.1班主任要與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為情況。3.4.2定期組織家長會(huì)，討論班級(jí)的工作計(jì)劃和學(xué)生的問題。第四章班級(jí)活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)4.1班級(jí)活動(dòng)4.1.1每學(xué)期至少組織一次班級(jí)集體活動(dòng)，如郊游、社會(huì)實(shí)踐等。4.1.2鼓勵(lì)學(xué)生自主組織各種俱樂部和社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。4.2學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)4.2.1對(duì)于表現(xiàn)出色的學(xué)生，班主任可以給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。4.2.2在每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行公開表彰。第五章班主任管理工作的考核與獎(jiǎng)勵(lì)5.1考核標(biāo)準(zhǔn)5.1.1班級(jí)的紀(jì)律管理情況。5.1.2學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。5.1.3學(xué)生、家長和同事對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià)。5.2獎(jiǎng)勵(lì)措施5.2.1對(duì)于工作出色的班主任，可以給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。5.2.2在每學(xué)年末評(píng)選優(yōu)秀班主任，對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行公開表彰。為了保證班主任的工作順利進(jìn)行，必須所有師生和家長的積極配合。同時(shí)，為了適應(yīng)不同班級(jí)和學(xué)校的實(shí)際情況，可以對(duì)上述制度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善。希望通過這些制度的執(zhí)行，能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。小學(xué)班主任常規(guī)管理制度范文（二）小學(xué)班級(jí)的常規(guī)管理制度對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為規(guī)范起著重要的作用。班主任要制定一套科學(xué)且可行的管理制度，確保班級(jí)秩序良好，同學(xué)們能夠在和諧、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。下面是一個(gè)關(guān)于小學(xué)班主任常規(guī)管理制度的____字論述，供參考。一、班主任角色和職責(zé)1.班主任是學(xué)生的“引航員”，是全班學(xué)生的主要教育和管理責(zé)任人，要負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作，保障學(xué)生健康、安全、積極、快樂地成長。2.班主任要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和情感輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生成長中的問題和困惑，給予必要的指導(dǎo)幫助。3.班主任要與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為和心理狀況，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通和聯(lián)系。4.班主任要積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高自身的教育管理水平。二、學(xué)生的日常行為規(guī)范1.尊重師長和同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律和班級(jí)規(guī)則。2.遵守公序良俗，要端正的人生態(tài)度，培養(yǎng)和發(fā)展自己良好的品德、習(xí)慣和行為。3.做到文明禮貌，不隨地亂扔垃圾，不說臟話，不打架斗毆，不傳播不良信息，保持良好的班級(jí)風(fēng)紀(jì)。4.珍愛身體健康，不吸煙、喝酒，不沉迷于電子游戲和互聯(lián)網(wǎng)。5.穿著整齊、干凈，不穿違反學(xué)校規(guī)定的服裝，不攜帶危險(xiǎn)物品，不涂寫、刻畫污穢、違法、暴力、恐怖內(nèi)容。三、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為規(guī)范1.保持守時(shí)守約的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)參加所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不遲到、早退，不請(qǐng)假、曠課。2.在課堂上認(rèn)真聽講，按時(shí)完成和提交作業(yè)，主動(dòng)參與有關(guān)學(xué)習(xí)的小組討論和集體活動(dòng)。3.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不抄襲、作弊，不故意破壞他人的學(xué)習(xí)積極性和權(quán)益。4.考試紀(jì)律，帶齊考試文具，不傳送考試答案、作弊小抄等。5.自覺遵守圖書館規(guī)章制度，愛護(hù)圖書設(shè)備，不亂扔書籍，保持良好的圖書館秩序。四、班級(jí)的管理制度1.早操：每天早晨按時(shí)進(jìn)行早操，提前到校集合，按班級(jí)劃定自己的隊(duì)列，保持整齊劃一的隊(duì)形，聽從早操指揮員的指揮。2.課間操場紀(jì)律：在課間休息時(shí)，學(xué)生要自覺排隊(duì)，不打鬧、不斗毆，保持文明禮貌，用禮貌的語言與同學(xué)們交流。3.飲食衛(wèi)生：學(xué)生要保持飲食衛(wèi)生，不能亂扔食品垃圾，不吃零食、辣條等不健康食品。4.學(xué)習(xí)文具管理：學(xué)生要自備學(xué)習(xí)用品，保持文具整潔有序，不互相借用和損壞他人的學(xué)習(xí)用品。5.宿舍管理：學(xué)生要保持宿舍的整潔與衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不在宿舍吃零食，不在宿舍打鬧。6.晨會(huì)：每天早晨進(jìn)行晨會(huì)，班主任與學(xué)生進(jìn)行日常交流，傳遞課程安排和班級(jí)信息。7.心理輔導(dǎo)：班主任要密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化和心理需求，合理引導(dǎo)學(xué)生處理各種困惑和問題。8.家校聯(lián)系：班主任要與家長保持密切聯(lián)系，定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為情況，及時(shí)了解學(xué)生的家庭背景和困難。五、管理制度的執(zhí)行和獎(jiǎng)懲機(jī)制1.班主任要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理制度的宣傳和教育，確保學(xué)生清楚知道管理制度的內(nèi)容和要求。2.班主任要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，對(duì)遵守規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)與懲罰。3.班主任在執(zhí)行管理制度時(shí)要講求公平公正，不能偏袒有特殊關(guān)系的學(xué)生，要保持公正的立場。4.對(duì)于嚴(yán)重違反規(guī)定的學(xué)生，班主任要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行相應(yīng)的處理。總之，班主任常規(guī)管理制度對(duì)于小學(xué)班級(jí)的穩(wěn)定和發(fā)展起著重要的作用。班主任需要制定一套科學(xué)、可行的管理制度，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和品德素養(yǎng)。同時(shí)，班主任也需要與學(xué)生家長保持緊密聯(lián)系，共同關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。只有這樣，才能確保小學(xué)班級(jí)管理的有效性和可持續(xù)發(fā)展。小學(xué)班主任常規(guī)管理制度范文（三）第一章總則第一條為規(guī)范小學(xué)班主任的管理行為，提升班級(jí)管理水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，特制定本制度。第二條班主任是承擔(dān)小學(xué)班級(jí)管理工作的教師，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和管理班級(jí)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和行為，為學(xué)生的全面發(fā)展提供保障。第三條班主任在管理中應(yīng)堅(jiān)守原則，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，注重個(gè)性化教育，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四條班主任應(yīng)與學(xué)校、家長和同事保持良好的溝通和合作關(guān)系，共同為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第五條班主任應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為班級(jí)管理工作提供良好的保障。第六條學(xué)生應(yīng)遵守班主任的管理規(guī)定，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的精神，自覺遵守班級(jí)的紀(jì)律和規(guī)范。第二章班主任的職責(zé)第七條班主任的主要職責(zé)包括：負(fù)責(zé)組織班級(jí)的日常管理工作；制定并執(zhí)行班級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和行為規(guī)范；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和反饋；與家長保持良好的溝通，共同關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。第八條班主任應(yīng)做到以下方面的工作：1.組織并監(jiān)督學(xué)生的早操、課間操和午休時(shí)間，確保學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)活動(dòng)。2.制定并執(zhí)行班級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行提醒和幫助。3.組織班級(jí)內(nèi)的集體活動(dòng)，如班級(jí)會(huì)議、班級(jí)活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。4.關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，進(jìn)行行為教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。5.與學(xué)校、家長和同事保持良好的溝通和合作關(guān)系，共同解決班級(jí)管理中的問題。6.做好學(xué)生的考勤和請(qǐng)假管理，確保學(xué)生的正常出勤。7.定期與學(xué)生家長進(jìn)行面談，及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)和家庭情況，共同關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。第三章班級(jí)的組織與管理第九條班主任應(yīng)制定并執(zhí)行班級(jí)管理規(guī)章制度，明確班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律和行為準(zhǔn)則。班級(jí)管理規(guī)章制度應(yīng)包括以下方面的內(nèi)容：1.學(xué)生的上課紀(jì)律和行為規(guī)范；2.學(xué)生的課后作業(yè)和學(xué)習(xí)態(tài)度規(guī)范；3.學(xué)生的安全、衛(wèi)生和文明行為規(guī)范；4.學(xué)生的違紀(jì)處分措施和獎(jiǎng)懲制度；5.學(xué)生的請(qǐng)假和出勤管理制度；6.學(xué)生的集體活動(dòng)和班級(jí)文化建設(shè)；7.其他與班級(jí)管理相關(guān)的規(guī)定。第十條班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試安排，確保學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試安排應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生和家長。第十一條班主任應(yīng)留意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并采取措施進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。第十二條班級(jí)會(huì)議是班級(jí)管理的重要形式，班主任應(yīng)定期組織班級(jí)會(huì)議，宣布班級(jí)通知和相關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行集體討論和心理輔導(dǎo)。第十三條班主任應(yīng)建立健全班級(jí)檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、獎(jiǎng)懲情況和家庭情況等。第十四條班主任應(yīng)定期與學(xué)生家長進(jìn)行面談，共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供學(xué)生的評(píng)價(jià)和建議，共同關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。第四章學(xué)生的自律第十五條學(xué)生應(yīng)遵守班級(jí)的管理規(guī)定，自覺遵守班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律和行為準(zhǔn)則。第十六條學(xué)生應(yīng)按時(shí)上課，不遲到、早退，不曠課，不擅自請(qǐng)假。第十七條學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成課后作業(yè)，不抄襲、抄作業(yè)，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第十八條學(xué)生應(yīng)文明用餐，不亂扔垃圾，保持衛(wèi)生，與同學(xué)友好相處，共同營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。第十九條學(xué)生不得進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，不得參與賭博、斗毆等非法行為，不得攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。第二十條學(xué)生應(yīng)禮貌待人，尊重師長和同學(xué)，做到言行一致，樹立良好的道德觀念和行為習(xí)慣。第二十一條學(xué)生可以向班主任反映學(xué)習(xí)和生活中的問題，接受班主