《童年》讀書(shū)心得總結(jié)（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)《童年》讀書(shū)心得總結(jié)《童年》是由俄國(guó)作家高爾基所寫(xiě)的一本回憶錄，該書(shū)以自傳體的形式展現(xiàn)了作者童年時(shí)期的生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)細(xì)膩而真實(shí)的描述，高爾基展現(xiàn)了貧苦農(nóng)民家庭中孩子們的艱辛生活和對(duì)于知識(shí)的渴望，同時(shí)也展現(xiàn)了童年時(shí)代的純真和樂(lè)趣。閱讀《童年》，我深受觸動(dòng)，對(duì)于生活、教育和人性都有了更深的思考。以下是我對(duì)于這本書(shū)的讀書(shū)心得總結(jié)。首先，這本書(shū)給了我對(duì)于貧困家庭生活的深刻了解。高爾基在書(shū)中真實(shí)地描繪了自己貧苦農(nóng)民家庭的生活環(huán)境和困境。生活水平的低下、物質(zhì)條件的匱乏，讓孩子們?cè)陲@露出的光亮中斗爭(zhēng)著。他們的父親是一個(gè)酗酒的人，經(jīng)常把家里的飯食和金錢(qián)都花在賭博上。母親則為了維持家庭生計(jì)，奮力工作，但仍然無(wú)法支撐整個(gè)家庭。因此，孩子們不得不在艱苦的環(huán)境下生活并學(xué)會(huì)忍受饑餓和寒冷。他們?yōu)榱松娌坏貌煌獬龉ぷ?，為家里多掙一點(diǎn)錢(qián)。然而，盡管生活條件艱苦，高爾基對(duì)知識(shí)的渴望從未停止。在書(shū)中，作者通過(guò)對(duì)自己童年時(shí)期的回憶，展現(xiàn)了他對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和他追求知識(shí)的決心。他通過(guò)與少年時(shí)代的同伴們一起悄悄讀書(shū)，飽讀詩(shī)書(shū)，用心體會(huì)其中的真理和智慧。盡管面臨的困難和阻礙很多，高爾基仍然堅(jiān)持追求知識(shí)。這讓我感受到了知識(shí)的重要性和力量，也讓我明白到即使身處逆境，也不能放棄對(duì)于知識(shí)的追求和探索。另外，《童年》也展現(xiàn)了高爾基對(duì)于童年時(shí)代樂(lè)趣的回憶。在艱苦的環(huán)境下，高爾基仍然保持了童心，并與伙伴們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。他們?cè)谔镆吧媳寂苤?，捕捉著蝴蝶和蜻蜓；在冬天，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗。這些美好的回憶展示了童年時(shí)代的純真和快樂(lè)，讓我想起了自己曾經(jīng)擁有的無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。同時(shí)，也讓我反思現(xiàn)在的生活，是否還能夠保持那份童真和快樂(lè)。最后，《童年》給了我對(duì)于人性的思考。在書(shū)中，高爾基刻畫(huà)了各種各樣的人物形象。有善良純樸的爺爺、有懶散酗酒的父親、有勤勞樸素的母親，還有各種形形色色的鄉(xiāng)親鄰居等。這些人物塑造的不僅僅是他們個(gè)體的形象，更展現(xiàn)了人性的多樣性。有的人對(duì)于他人慷慨和樂(lè)于助人，而有的人卻自私而冷漠。在困境中，有人變得堅(jiān)強(qiáng)和明智，而有的人沉迷于誘惑和放縱。這使我思考了人性的復(fù)雜性，并讓我深刻意識(shí)到要成為一個(gè)真正有價(jià)值的人，需要始終保持善良、責(zé)任與正義。總之，《童年》是一本真實(shí)而意義深遠(yuǎn)的書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，我深刻理解了貧困家庭的生活困境，對(duì)知識(shí)的追求和童年時(shí)代的美好回憶。同時(shí)，我也對(duì)于人性的多樣性和復(fù)雜性有了更深入的思考。這本書(shū)教會(huì)了我要堅(jiān)持追求知識(shí)，珍惜現(xiàn)在的生活，并始終保持善良和正義的品性。閱讀《童年》，不僅讓我了解了作者的生活，更讓我思考了自己的人生。我相信，這本書(shū)對(duì)于所有讀者都是一本耐人尋味的好書(shū)?！锻辍纷x書(shū)心得總結(jié)（二）《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的自傳體小說(shuō)，以描寫(xiě)作者童年時(shí)期的生活為主題，展現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)底層兒童的真實(shí)生活，表達(dá)了作者對(duì)于童年的回憶與感悟。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)于童年這一階段有了新的理解和體悟。首先，《童年》給我留下了深刻的悲涼印象。整個(gè)小說(shuō)貫穿著一種陰郁、沉重的氛圍，孩童時(shí)期的主人公沉浸在貧窮、病痛和家庭紛爭(zhēng)之中，生活極其艱辛。作者通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，將童年生活的種種苦難表現(xiàn)得淋漓盡致。例如，他描寫(xiě)了因貧窮而缺乏溫飽的日子，描繪了患病時(shí)家庭對(duì)醫(yī)療費(fèi)用的無(wú)奈，描繪了父母之間的爭(zhēng)吵和冷漠。這些描寫(xiě)使我深切地感受到了童年時(shí)期的無(wú)助和困惑，在這個(gè)年紀(jì)，作者還無(wú)法理解許多事情，更無(wú)法改變自己的命運(yùn)。同時(shí)，我也想到了很多與作者所處情景相似的孩子，他們可能在貧困、病痛和不幸中度過(guò)自己的童年，這種情景讓我十分心痛。其次，《童年》中的細(xì)膩描寫(xiě)和深入思考讓我對(duì)于童年這個(gè)階段有了更深層次的認(rèn)識(shí)。馬克西姆·高爾基用細(xì)致的筆觸描繪了孩童時(shí)期的一切，無(wú)論是外部的環(huán)境還是內(nèi)心的世界，都被他揭示得淋漓盡致。他用自己童年的親身經(jīng)歷創(chuàng)作了一個(gè)鮮活的形象，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，讀者可以感受到童年時(shí)期的情感和思考。他通過(guò)對(duì)自己的回憶和觀察，深入思考了童年這一特殊的人生階段。他提出了童年的獨(dú)特價(jià)值，并對(duì)童年的純真、自由和天真表示贊美。他認(rèn)為，童年是一個(gè)人最美好的時(shí)光，是一個(gè)人最純真的階段。他對(duì)自己童年時(shí)期的一切都充滿(mǎn)了深情和懷念，這種對(duì)童年的贊美讓我對(duì)于這個(gè)階段有了更加全面的認(rèn)識(shí)。最后，《童年》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了童年時(shí)期的重要性和影響力。童年是一個(gè)人人生中最關(guān)鍵的時(shí)期之一，它影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)。童年時(shí)期的經(jīng)歷和環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的性格、價(jià)值觀和世界觀有著深遠(yuǎn)的影響。從作者的自傳中可以看出，他的童年生活充滿(mǎn)了艱辛和苦難，而這些經(jīng)歷也成為了他后來(lái)作為作家的重要素材和創(chuàng)作源泉。童年時(shí)期的經(jīng)歷和感受塑造了他的寫(xiě)作風(fēng)格和主題，成為了他一生創(chuàng)作的動(dòng)力。這讓我開(kāi)始思考自己的童年時(shí)期，回憶起童年時(shí)的點(diǎn)滴經(jīng)歷，體會(huì)到了自己受到的教育與熏陶對(duì)于成長(zhǎng)的影響。我開(kāi)始明白，童年時(shí)期所接受的熏陶和培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。總之，《童年》這本書(shū)給我?guī)?lái)了深刻的感悟和觸動(dòng)。通過(guò)對(duì)作者童年時(shí)期的描述，我更加深入地了解了童年這個(gè)階段的重要性和特殊性。我被作者對(duì)于貧窮、病痛和家