《開學(xué)第一課》中小學(xué)生個(gè)人觀后感作（5篇）

第頁共頁《開學(xué)第一課》中小學(xué)生個(gè)人觀后感作《開學(xué)第一課》是一部以中小學(xué)生為主要受眾群體的影片，它以真實(shí)的生活場景為背景，以小學(xué)生校園生活為線索，折射出了現(xiàn)代中小學(xué)生成長過程中所面臨的現(xiàn)實(shí)問題和困惑，引發(fā)了我深深的思考。首先，影片展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)教育資源分配不均的問題。在《開學(xué)第一課》中，我們看到了學(xué)生之間的差距越來越大。一方面，一些學(xué)生家庭條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)環(huán)境良好，能夠接受更好的教育資源；另一方面，一些學(xué)生家庭條件相對(duì)較差，學(xué)習(xí)環(huán)境較差，無法獲得更好的教育機(jī)會(huì)。這種現(xiàn)象使我感到很不公平，因?yàn)槊總€(gè)孩子都應(yīng)該享有公平的教育機(jī)會(huì)，無論他們來自什么樣的家庭。我希望社會(huì)能夠加大教育資源的投入，讓每個(gè)孩子都能夠獲得良好的教育。其次，影片也揭示了學(xué)習(xí)壓力過重的問題。在《開學(xué)第一課》中，我們看到了很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大而導(dǎo)致身心健康問題。他們每天要面對(duì)大量的作業(yè)，參加各種培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班，幾乎沒有時(shí)間休息和娛樂。這使得他們的童年變得很苦悶，失去了快樂和幸福感。作為一名中小學(xué)生，我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的壓力，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一種快樂和享受。我希望學(xué)校和家長能夠給予學(xué)生更多的自由時(shí)間，讓他們能夠有時(shí)間去體驗(yàn)生活的樂趣和發(fā)展自己的興趣愛好。另外，影片也反映了家庭教育對(duì)孩子成長的重要性。在《開學(xué)第一課》中，我們看到了一些家庭教育缺失的例子。一些孩子缺乏家長的關(guān)愛和教育指導(dǎo)，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績和行為有所下降。這讓我深感家庭教育的重要性，家長應(yīng)該給予孩子更多的愛和關(guān)心，為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育指導(dǎo)。同時(shí)，家庭教育也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和人格，讓他們成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人。影片還提到了學(xué)校暴力和欺凌問題。在《開學(xué)第一課》中，我們看到了一些學(xué)生遭受欺凌和暴力的情況，導(dǎo)致他們的身心健康受到了傷害。這使我感到很憤怒和不安，因?yàn)閷W(xué)校應(yīng)該是一個(gè)安全的環(huán)境，學(xué)生應(yīng)該得到保護(hù)和關(guān)懷。我希望學(xué)校和社會(huì)能夠加大對(duì)校園暴力和欺凌問題的關(guān)注，制定更加完善的防止措施，確保每個(gè)學(xué)生都能夠在和平、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)。最后，《開學(xué)第一課》還反映了中小學(xué)生對(duì)未來的迷茫和困惑。在影片中，一些學(xué)生對(duì)未來的人生規(guī)劃感到迷茫，不知道自己該從何處入手。這使我感到擔(dān)憂，因?yàn)橹行W(xué)生正處于人生規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，他們應(yīng)該得到指導(dǎo)和引導(dǎo)。我希望學(xué)校能夠加強(qiáng)職業(yè)教育，幫助學(xué)生了解不同的職業(yè)選擇和發(fā)展方向，讓他們能夠更好地為自己的未來做出決策。總之，影片《開學(xué)第一課》通過展現(xiàn)中小學(xué)生生活中的種種困境和問題，喚起了我對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注和思考。我希望能夠通過努力，為改善教育環(huán)境和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我相信只有通過全社會(huì)的共同努力，我們才能夠?yàn)橹行W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長環(huán)境?！堕_學(xué)第一課》中小學(xué)生個(gè)人觀后感作（二）《開學(xué)第一課》是一檔備受期待的中小學(xué)生節(jié)目，該節(jié)目以開學(xué)第一課為主題，以全新的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的普及，以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。通過觀看這個(gè)節(jié)目，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。首先，這檔節(jié)目采用了非常豐富多樣的形式和內(nèi)容。在節(jié)目中，不僅有名人代課，還有實(shí)地參觀，文藝表演等等。這樣的形式使得整個(gè)節(jié)目充滿了趣味和好玩的元素，吸引了學(xué)生們的關(guān)注和注意力。同時(shí)，這些豐富的內(nèi)容也豐富了學(xué)生的知識(shí)面，拓寬了他們的視野。節(jié)目中，名人代課的環(huán)節(jié)給我留下了深刻的印象。名人們的到來不僅可以讓學(xué)生們從名人的口中聽到一些獨(dú)特的教育觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，還可以讓學(xué)生們對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生濃厚的興趣。這樣一來，學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握和理解也就更加深入和全面。此外，實(shí)地參觀的環(huán)節(jié)也是非常有意義的。通過實(shí)地參觀，學(xué)生們可以更加直觀地感受到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，并且對(duì)所學(xué)知識(shí)更加深入地理解。例如，在節(jié)目中，學(xué)生們參觀了科技公司，他們可以了解到科技的發(fā)展對(duì)我們的生活和社會(huì)帶來的巨大的影響。這樣的參觀不僅能夠增加學(xué)生的切身體驗(yàn)，還可以激發(fā)他們對(duì)科學(xué)和創(chuàng)新的興趣。最后，這檔節(jié)目強(qiáng)調(diào)了學(xué)生主體地位的理念。在節(jié)目中，學(xué)生們的聲音和觀點(diǎn)被充分尊重和關(guān)注，他們被給予了發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì)。這樣的設(shè)計(jì)讓學(xué)生們感到自己是節(jié)目觀眾的一員，與名人和老師一起構(gòu)建了一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。這樣的感受可以增加學(xué)生的自信心，激發(fā)他們更多地參與到學(xué)習(xí)中來。通過觀看《開學(xué)第一課》，我深深被節(jié)目所展現(xiàn)的教育理念和教育方法所吸引。這檔節(jié)目不僅傳達(dá)了一種積極向上、勇于探索的學(xué)習(xí)態(tài)度，還展示了教育的多樣性和趣味性。我相信，只要我們保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和興趣，積極參與到學(xué)習(xí)中，就一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績和未來的成功?！堕_學(xué)第一課》中小學(xué)生個(gè)人觀后感作（三）開學(xué)第一課是一部非常感人的電影，通過描述一個(gè)普通小學(xué)生和他的老師之間的故事，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。影片中的情節(jié)和人物形象都非常生動(dòng)，給人留下了深刻的印象。下面是我對(duì)這部電影的觀后感。首先，我被電影中兩位主要人物的形象深深打動(dòng)。電影中的小學(xué)生小胖是一個(gè)內(nèi)向、膽小的男孩，他的父母經(jīng)常爭吵，使得他心靈受到了傷害。然而，盡管他在學(xué)校和家庭中遇到了許多困難，但他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力改變自己。他的老師李老師是一個(gè)富有愛心和耐心的人，他對(duì)待每個(gè)學(xué)生都非常親切，尤其是對(duì)待小胖更是如此。他不僅幫助小胖解決了學(xué)習(xí)上的困難，還積極引導(dǎo)他樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。兩個(gè)人之間的互動(dòng)讓我深刻地感受到了人與人之間應(yīng)該有的關(guān)愛和包容。其次，電影中反映出的教育問題讓我深思。小胖在學(xué)校里遇到的困境不僅僅是他一個(gè)人的問題，更是反映出當(dāng)前教育體制中存在的問題。很多學(xué)校注重知識(shí)的傳授，忽略了學(xué)生的個(gè)性差異和身心發(fā)展的需求。而李老師則在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了教育不僅僅是教書育人，更是關(guān)愛和引導(dǎo)學(xué)生成長的過程。這讓我深思現(xiàn)在的教育體制是否需要加以改進(jìn)，讓每個(gè)學(xué)生得到更全面的教育。最后，電影中的情節(jié)發(fā)人深省。小胖在學(xué)校見到了李老師的表演，通過表演，小胖意識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的生活。他在李老師的幫助下，逐漸克服了學(xué)習(xí)上的困難，取得了進(jìn)步?？吹叫∨謴囊粋€(gè)不自信、膽小的男孩變成一個(gè)勇敢、積極的學(xué)生，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到努力和奮斗的重要性。只要我們?cè)敢飧冻雠?，就一定?huì)收獲成功。綜上所述，電影《開學(xué)第一課》通過溫暖的故事和感人的情節(jié)，讓人深思教育的本質(zhì)和意義。它提醒我們要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長，給予他們愛和支持。同時(shí)，它也告訴我們要堅(jiān)持努力，不斷超越自己，追求人生的成功。這部電影給我留下了深刻的印象，我相信它也會(huì)對(duì)其他觀眾產(chǎn)生積極的影響?！堕_學(xué)第一課》中小學(xué)生個(gè)人觀后感作（四）《開學(xué)第一課》是由中國名導(dǎo)演寧浩執(zhí)導(dǎo)的一部電影，該片講述了一位中學(xué)班主任在開學(xué)第一天進(jìn)行的一堂特殊的合唱課，通過這堂課展現(xiàn)了中學(xué)生們的生活態(tài)度、人生觀以及奮斗精神。影片中小學(xué)生們的個(gè)人變化與成長給觀眾留下了深刻的印象，讓人們對(duì)教育和人生有了新的思考。影片中的主要角色是一位中學(xué)班主任楊校長，他是一位有著豐富教育經(jīng)驗(yàn)的老師，他關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。他對(duì)學(xué)生的期望和關(guān)愛，讓學(xué)生們感受到了他們自己的重要性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。在楊校長的引領(lǐng)下，學(xué)生們逐漸認(rèn)識(shí)到教育的重要性和自己的自由選擇權(quán)。影片中的學(xué)生們通過自己的思考和行動(dòng)，逐漸明確了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。他們堅(jiān)信只有通過學(xué)習(xí)和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，并且愿意為之付出努力。這種積極向上的態(tài)度和奮斗精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。除了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，影片也展現(xiàn)了青少年們?cè)诔砷L過程中所面臨的各種困惑和挑戰(zhàn)。每個(gè)學(xué)生都有自己的獨(dú)特性格，他們有著自己的內(nèi)心世界、夢(mèng)想和追求。在成長的道路上，他們面臨著諸多的選擇和矛盾。有些學(xué)生在學(xué)業(yè)壓力和家庭問題面前感到迷茫和無助；有些學(xué)生在面對(duì)種種困難時(shí)選擇逃避和放棄。然而，在楊校長的關(guān)心和鼓勵(lì)下，他們漸漸找到了自己的方向，在成長過程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。影片中的一幕讓我深感震撼，那是學(xué)生們進(jìn)行合唱排練時(shí)，一個(gè)內(nèi)向而自卑的學(xué)生突然站了出來，用自己溫柔的嗓音開始了獨(dú)自的演唱。他盡管膽怯，但他有一顆熱愛音樂的心，他想用自己的聲音表達(dá)自己。這一幕讓我明白，每個(gè)孩子都有自己的特長和愛好，只要給予足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì)，他們就能展現(xiàn)自己的才華和價(jià)值。通過觀看《開學(xué)第一課》，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性和學(xué)生自身的價(jià)值。教育不僅是傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的過程，更是引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力的過程。作為老師，我們應(yīng)該努力關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解他們的需求和困惑，給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和指導(dǎo)。同時(shí)，作為學(xué)生，我們要有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，用積極的態(tài)度和努力去實(shí)現(xiàn)它們。只有這樣，我們才能在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，越來越堅(jiān)強(qiáng)。通過《開學(xué)第一課》，我看到了中小學(xué)生的個(gè)人成長和變化，看到了中小學(xué)教育的希望和發(fā)展。我學(xué)到了親情的重要性，友情的真摯，以及教育對(duì)于孩子們未來人生的影響。這部電影讓我思考，我們應(yīng)該怎樣去教育孩子們？我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)他們走向正確的人生道路？我相信，只有關(guān)注孩子們的個(gè)性特點(diǎn)，尊重他們的選擇和意見，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度，才能讓他們成為真正有用的人才?？偟膩碚f，《開學(xué)第一課》給我留下了深刻的印象。通過觀看這部影片，我認(rèn)識(shí)到教育的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力，讓他們成為一個(gè)有責(zé)任感、有自信心、有創(chuàng)造力的人。教育是一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己潛力和塑造自己人生的過程，是一種情感的滋養(yǎng)和靈魂的升華。只有通過教育，我們才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的年輕人，為未來帶來更多的希望和可能性。《開學(xué)第一課》中小學(xué)生個(gè)人觀后感作（五）《開學(xué)第一課》是中國電影導(dǎo)演傅東育執(zhí)導(dǎo)的一部劇情片，該片以小學(xué)生們的成長為主線，展現(xiàn)了他們?cè)趯W(xué)校中的囧境和成長。影片刻畫了年輕一代的面貌和中國教育制度的弊端，讓人深思。影片通過講述一所普通小學(xué)新學(xué)期的開學(xué)儀式，展現(xiàn)了小學(xué)生們面對(duì)競爭、學(xué)業(yè)壓力和校園霸凌等問題時(shí)的心理變化和困惑。他們?cè)诜敝氐膶W(xué)業(yè)和師長們的期望下，承受著巨大的壓力。而在這樣的環(huán)境中，他們也展現(xiàn)出了自己的個(gè)性和特點(diǎn)。首先，影片展現(xiàn)了小學(xué)生們純真的友誼和互助精神。在競爭激烈的環(huán)境中，他們相互支持、互相鼓勵(lì)，共同面對(duì)各種困難。他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍，一起成長。這種友誼和互助精神讓人感嘆他們純真而美好的心靈。其次，影片也展現(xiàn)了小學(xué)生們叛逆和不被理解的一面。在成長的道路上，小學(xué)生們會(huì)有一些特立獨(dú)行的個(gè)體，他們不愿意被加入集體，也不愿意接受別人的規(guī)定和束縛。他們希望能夠有自己的空間和自由發(fā)展的機(jī)會(huì)。這種叛逆和不被理解也讓人反思，成長的過程中，我們是否能夠給予孩子