2023-2024學(xué)年山東省青島膠州市、黃島區(qū)、平度區(qū)、李滄區(qū)中考押題語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷含解析

2023-2024學(xué)年山東省青島膠州市、黃島區(qū)、平度區(qū)、李滄區(qū)中考押題語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、積累與運(yùn)用1．作為“梅蘭竹菊”四君子之首，梅為歷代文人雅士所。此刻，寺院周圍莊重的紅墻是我們鏡頭畫面中的中國(guó)紅；的雪花，是飄舞在空中的精靈；而晶瑩如黃玉般的臘梅，暗香,遺世獨(dú)立的佳人。（）A．鐘愛洋洋灑灑浮動(dòng)好像 B．喜愛紛紛揚(yáng)揚(yáng)浮動(dòng)猶如C．鐘愛紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄動(dòng)好像 D．喜愛洋洋灑灑飄動(dòng)猶如2．依次填入下面括號(hào)里的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）小說是大家喜聞樂見的一種文學(xué)樣式。（）是曲折的情節(jié)，（）是鮮活的人物，（）是多樣的表現(xiàn)手法，都給我們留下過深刻的印象。它們（）像一部部生活教科書，引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈。A．不管還或還B．不僅還或還C．不管還或就D．不僅還或就3．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)象，周老師講課時(shí)注意分層指導(dǎo)，同學(xué)們都很滿意。B．先生在講座中旁征博引，還不時(shí)夾帶數(shù)種語(yǔ)言，這使得基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不知所云。C．這個(gè)季節(jié)，正是花紅柳綠，春意闌珊，詩(shī)人不禁發(fā)出“萬(wàn)紫千紅總是春”的贊嘆。D．煙花三月，江都南水北調(diào)公園內(nèi),市民紛至沓來，品味滿園的春色，樂享悠閑的幸福生活。4．下列句加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．消費(fèi)者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營(yíng)者的精神損害，經(jīng)營(yíng)者將支付至少五萬(wàn)元以上的精神賠償。B．重慶市人民法院經(jīng)過一年的調(diào)查，采集大量的證言、證詞，依法對(duì)“綦江彩虹橋案”的主要嫌疑人進(jìn)行了審判。C．如果沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，是很難寫出高品位的作品來的。D．二惡英成了當(dāng)令詞匯以后，各種媒體對(duì)它的“包裝”可謂五花八門，有的寫成“二噩英”，有的寫成“二惡因”，有的寫成“二巫英”。5．選出下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)（）A．漂流到荒島后的魯濱遜，看到一群野蠻人正在圍攻一個(gè)逃犯。見此情景，魯濱遜拔槍解救了這個(gè)逃犯，并給他取名“星期五”。B．林沖本是個(gè)逆來順受的禁軍教頭，因受高太尉誘騙，誤入白虎堂而被刺配滄州，后又因殺了放火暗算他的陸謙等人，在一個(gè)雪夜被逼上梁山。C．保爾病愈后回到基輔，他來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，在烈士墓前高聲朗誦“人最寶貴的是生命……”的名言。這段名言成了保爾的人生準(zhǔn)則，同時(shí)也是全書的中心思想。D．魯迅在《朝花夕拾》里回憶了眾多的人物，如熱心善良的阿長(zhǎng)、正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖暗龋@些形象都傾注了作者真摯的感情。6．5月31日是世界無煙日，阿根廷為此專門發(fā)行了以戒煙為主題的郵票。請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖，完成下面兩題。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹郵票圖案的構(gòu)成，不超過50字（文字和票值均忽略不計(jì)）（2）請(qǐng)寫出郵票的寓意，不超過30字。7．古詩(shī)文默寫。根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫正確的兩項(xiàng)是（______）A．羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。B．河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。C．滿面灰塵煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。D．我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。E.至石之半，漸激漸深，石必倒擲坎穴中。F.人知從太守游而樂，而不知太守樂其樂也。根據(jù)課文，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）①__________，萬(wàn)古惟留楚客悲。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）②__________，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）③曉鏡但愁云鬢改，__________。（李商隱《無題》）④__________，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑤__________，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）⑥揀盡寒枝不肯棲，__________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)詞名句。自古以來，詩(shī)人以“酒”入詩(shī)，留下許多膾炙人口的名句。在《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中，岑參化用陶淵明的典故，借①“__________，__________”表現(xiàn)了詩(shī)人在重陽(yáng)節(jié)因戰(zhàn)亂無人來送酒助興的凄清景況；在《漁家傲·秋思》中，范仲淹以②“__________，__________”抒發(fā)軍功未成、歸家不得的惆悵。8．根據(jù)要求回答?！霸谌说木袷澜缰写嬖谥鴥蓚€(gè)主人，一個(gè)是天使，另一個(gè)是魔鬼。在人的一生中，精神世界中的兩個(gè)主人相伴共生，發(fā)揮著不同的作用。它們使每個(gè)人在不同的時(shí)空，表現(xiàn)出不同的色彩。”請(qǐng)你在理解以上語(yǔ)段的基礎(chǔ)上，從下面（備選人物）中任選一個(gè)，結(jié)合作品中的具體情節(jié)，分析他們的形象特點(diǎn)。①李逵（《水滸傳》）②匡超人（《儒林外史》）③尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》）④曹操（《三國(guó)演義》）我選__，分析：_________________二、閱讀9．詩(shī)詞賞析望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1．頷聯(lián)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了泰山____________________________的特點(diǎn)。2．品詞析句是欣賞詩(shī)歌不可或缺的環(huán)節(jié)。有人說詩(shī)中“會(huì)當(dāng)”一詞不若“應(yīng)當(dāng)”好，你的看法呢？請(qǐng)說說理由。10．閱讀文段，回答問題（甲）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）（乙）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。（《出師表》）1．用“/”標(biāo)示出下面句子的停頓。（僅標(biāo)一處）今齊地方千里2．解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）朝服衣冠（2）吾妻之美我者（3）此誠(chéng)危急存亡之秋也（4）以昭陛下平明之理3．翻譯下列句子。（1）令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。（2）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。4．鄒忌和諸葛亮都勸諫他們的君主，他們希望達(dá)到的共同目的是什么？然而，他們勸諫的藝術(shù)各有不同，你認(rèn)為他們的不同表現(xiàn)在哪里？11．閱讀下面文字，完成后面小題5G向我們走來①如果說1G、2G是短信，3G是照片，4G是圖像，那么5G將是虛擬現(xiàn)實(shí)、萬(wàn)物互聯(lián)。5G時(shí)代即將開啟。②5G指的是第五代移動(dòng)通信技術(shù)。5G通信不僅是人的通信，而且物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)自動(dòng)化、無人駕駛也會(huì)被引入，通信從人與人之間的通信開始轉(zhuǎn)向人與物的通信，直至機(jī)器與機(jī)器的通信。③通訊行業(yè)對(duì)于速度的追求從未停止，而5G的速度到底有多快呢?根據(jù)高通在舊金山進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)，5G網(wǎng)絡(luò)的下行速率均值達(dá)到了1.4Gbps，將來會(huì)是4G網(wǎng)絡(luò)的50-100倍。這樣的速率幾乎可以忽略“本地”與“云端”的差別，保障移動(dòng)辦公、即時(shí)會(huì)議等場(chǎng)景的體驗(yàn)。更為重要的是，5G的高速率使得更具沉浸感的VR直播成為可能。④由于高頻譜資源的引入以及大規(guī)模MIMO技術(shù)的支持，5G網(wǎng)絡(luò)的容量相比于現(xiàn)在將提升數(shù)十倍，這意味著基站可以同時(shí)為更多終端提供服務(wù)。在用戶密度極高的信號(hào)重災(zāi)區(qū)，即使上萬(wàn)人集中通訊，5G也可以滿足每個(gè)人對(duì)高速網(wǎng)絡(luò)的需求，不會(huì)出現(xiàn)有信號(hào)卻上不了網(wǎng)的情況。⑤5G網(wǎng)絡(luò)有著低至1毫秒的延遲，更低的時(shí)延意味著更及時(shí)的響應(yīng)。這一特性對(duì)于無人駕駛、應(yīng)急事故處理等場(chǎng)景意義重大。以無人駕駛為例，目前的方案多依靠傳感器技術(shù)實(shí)現(xiàn)，車輛根據(jù)環(huán)境進(jìn)行被動(dòng)式操作，難免出現(xiàn)一些事故。而當(dāng)5G技術(shù)運(yùn)用其中時(shí)，由于極低的時(shí)延，車和車之間可以進(jìn)行最為及時(shí)的通訊，從而主動(dòng)規(guī)劃行駛線路，根據(jù)突發(fā)情況作出最及時(shí)的處理，更加智能安全。⑥5G網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么？在萬(wàn)物互聯(lián)的5G時(shí)代，所有物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)的“成員”都成為了網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)點(diǎn)，《鋼鐵俠》電影中那套先進(jìn)的房子也不再是夢(mèng)。試想想，早上，你的枕頭、被子或者床，以一種更加自然的方式把你從睡夢(mèng)中叫醒，接著窗簾會(huì)緩緩拉開，房間內(nèi)的燈也會(huì)自動(dòng)開啟。你刷牙的時(shí)候，杯子已經(jīng)自動(dòng)裝好溫水。這將是多么美好的生活呀。1．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)用三個(gè)短語(yǔ)概括出5G的優(yōu)點(diǎn)。2．請(qǐng)寫出文中第⑥段劃線句所用的說明方法及其作用。12．閱讀下面文章完成后面小題站成一棵樹父親是在李陽(yáng)出事的第二天趕回村莊的。事情也不算大，李陽(yáng)打了同學(xué)。李陽(yáng)以前也打同學(xué)，只不過這一次運(yùn)氣不好，打在了同學(xué)的頭上，頭破了，對(duì)方家長(zhǎng)報(bào)了警。在拘留所待了十天，李陽(yáng)出來了。站在門口接他的是父親。兩年不見，父親的背有些駝，眼睛紅紅的，凌亂的頭發(fā)中似乎有幾根白發(fā)在飄舞。李陽(yáng)只是匆匆地瞥了父親幾眼，便大步向前。醫(yī)藥費(fèi)加上車旅費(fèi)，肯定不少。老頭兒這回一定心痛死了。①想到這些，李陽(yáng)心里竟莫名地掠過一絲快意。在心里，李陽(yáng)一直管父親叫老頭兒。不為什么，只為父親常年在外，只知道逼著自己讀書。母親早逝，李陽(yáng)一直跟著七十多歲的奶奶一起生活。李陽(yáng)曾經(jīng)跟父親提出，不想讀書了。實(shí)際上，他已經(jīng)輟學(xué)大半個(gè)學(xué)期了。父親竟然同意了。明天，跟我上山種樹吧!父親說。第二天，父親果真帶著李陽(yáng)，買來樹苗，一顆一顆，扛到村外的山坡上。挖好坑，放上樹苗，又一鍬一鍬地培好土。你去山下提水吧。父親說。望望蜿蜒的山路，望望山下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水田，李陽(yáng)搖搖頭。那你在這里待著。父親挑著水桶，下了坡。過了二十來分鐘，父親才挑著水，步履蹣跚地爬上坡。放下水桶，父親吭哧吭哧地直喘氣。看著父親艱難的上上下下，百無聊賴的李陽(yáng)拿起一個(gè)水桶，對(duì)父親說，我們一起提吧。二十棵小樹苗種好了，站在山坡上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是那么不起眼的一些小黑點(diǎn)兒。這次是光明正大的不用上學(xué)了，李陽(yáng)很高興，每天舒舒服服的睡懶覺，睡醒了就吃飯、看電視、打游戲。兩年不見，父親的脾氣不知為啥也變好了，不煩也不嘮叨。這樣的日子過了一個(gè)星期，李陽(yáng)卻煩了，想找?guī)讉€(gè)哥們兒玩。那幾個(gè)哥們兒都比他大，都是以前輟學(xué)的學(xué)生，整天在鎮(zhèn)上晃，他們?cè)?jīng)一起抽煙、喝酒、打架。那是一起很刺激的生活。一天，李陽(yáng)偷偷溜出去了，晚飯時(shí)候才回來。父親沒有多問，盛好飯端到他前面說，多吃點(diǎn)兒，照料好自己。父親看著他，眼神里有一絲心疼。②他的心便莫名地有些慌，又有些煩，急急地低下頭扒拉飯。半夜，刮起了大風(fēng)，爾后噼噼啪啪的雨點(diǎn)敲打著窗戶。父親把他叫醒。叫他穿衣起床，來到門口。父親遞給他一把繩子，自己抱著一捆竹竿。父親帶著他來到山坡上。小樹苗在風(fēng)中東搖西擺，無助的晃動(dòng)。給每棵樹苗都綁上了竹竿，父親才欣慰的舒了口氣?！皹涿缣酰黄痫L(fēng)雨，把它們扶直了，才能長(zhǎng)成參天大樹?！备赣H邊說邊擦著滿臉雨水和汗水?！熬瓦@幾棵小樹……”李陽(yáng)輕蔑地撇撇嘴。隔三岔五的，李陽(yáng)便出去找那些哥們兒玩。回來的時(shí)候，有時(shí)帶著煙味，有時(shí)帶著酒味，也有時(shí)帶著淤青的傷。每次，父親不打也不罵，只是早早地做好飯等他回家，只是用那種惋惜甚至愧疚的眼神看著他。每次，看到父親的這種眼神，李陽(yáng)心里便煩，便亂，他希望父親罵自己，甚至打幾下也好，就是不要用這樣的眼神看自己。一有空的時(shí)候，父親便帶著李陽(yáng)上山種樹，山坡上已經(jīng)種了快三分之一了。父親的理想是種滿整個(gè)山坡?！暗冗@些樹長(zhǎng)高了長(zhǎng)直了，長(zhǎng)成一片樹林，不管是陽(yáng)光普照，還是風(fēng)吹雨打，樹都巍然挺立，那該多好啊!”父親說著，滿臉向往的神色。也許有那么一天!看著整齊排列的樹苗，看著最先種下的二十棵樹苗葉片青翠，已經(jīng)躥高了一節(jié)，李陽(yáng)想這么說，卻最終沒有開口。李陽(yáng)越來越感覺生活的無聊，他無事可做，依舊去找那些哥們兒玩。有一天，他走出村口，忽然想到那些樹。他回過頭，山坡上，父親栽的樹，一行行整齊地排列著，像聽話的士兵。在一顆樹苗旁邊，站著一個(gè)身影，筆直，望著他的方向。他揉揉眼睛，沒錯(cuò)，那是父親。走過了這么多次，卻重來沒有想過回頭，他忽然想到，也許，父親每次都站在那里。樹苗是父親的理想，他是父親的理想。淚眼朦朧中，他看見父親站在小樹旁邊，似乎也是一棵樹，一棵飽經(jīng)滄桑的樹。(選自《百花園》2014年第2期)1．請(qǐng)將“他是父親的理想?！边@句話規(guī)范、美觀的抄寫在方格里。2．簡(jiǎn)要概述文章的主要內(nèi)容。3．結(jié)合原文的情節(jié)分析文中父親的形象。4．從修辭的角度上賞析下面這句話?！吧狡律?，父親栽的樹，一行行整齊的排列著，像聽話的士兵”這一處的描寫有什么作用?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。5．賞析下面句中詞語(yǔ)“竟然”。父親竟然同意了。6．選文結(jié)尾一段有什么作用？7．閱讀小說后，你獲得了怎樣的人生啟示?請(qǐng)從“父親”和“李陽(yáng)”兩個(gè)角度分別分析。13．非文學(xué)作品閱讀精神家園——流浪地球光明日?qǐng)?bào)2019年2月17日?qǐng)?bào)道，春節(jié)期間，電影《流浪地球》在北美、澳大利亞、新西蘭等海外市場(chǎng)同步上映。電影從小家庭、小情感切入，做到了生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)的表達(dá)，在創(chuàng)作手法上實(shí)現(xiàn)了中國(guó)電影新的①、新的②、新的③。上映首周，北美、澳大利亞、新西蘭的票房合計(jì)達(dá)263萬(wàn)美元，創(chuàng)近年來華語(yǔ)電影海外最佳成績(jī)，引來外媒和當(dāng)?shù)赜^眾的廣泛好評(píng)?！读骼说厍颉返某霈F(xiàn)，證明中國(guó)可以制作出足夠比肩好萊塢的科幻大片。這部現(xiàn)象級(jí)作品填補(bǔ)了國(guó)產(chǎn)硬科幻電影的空白，值得自豪的是，這部電影除了特效，核心主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)成員都是中國(guó)人?！读骼说厍颉返臒嵊?，展現(xiàn)的不僅是科幻類型電影的突破，更是我國(guó)綜合國(guó)力的體現(xiàn)，在觀眾的好評(píng)如潮中，我們看到中國(guó)電影工業(yè)體系正在走向成熟，中國(guó)正在從電影大國(guó)走向電影強(qiáng)國(guó)?！读骼说厍颉窞橹袊?guó)科幻電影打下良好的基礎(chǔ)，具有“科幻電影里程碑”的意義。在不遠(yuǎn)的將來，太陽(yáng)急速衰老膨脹，地球面臨被吞沒的滅頂之災(zāi)。為拯救地球，人類在地球表面建造了上萬(wàn)座行星發(fā)動(dòng)機(jī)，以逃離太陽(yáng)系尋找新的家園，地球和人類就此踏上預(yù)計(jì)長(zhǎng)達(dá)2500年的宇宙流浪之旅。在完成這一宏偉計(jì)劃的進(jìn)程中，無數(shù)人挺身而出上演了可歌可泣的傳奇故事，九死一生的冒險(xiǎn)和對(duì)人性的終極拷問也同時(shí)上演?！啊读骼说厍颉返某霈F(xiàn)恰逢其時(shí)，不僅滿足了中國(guó)觀眾對(duì)未來的想象，也讓全世界觀眾看到了中國(guó)人的獨(dú)特思考?！薄啊畮е覉@流浪’，這樣的想法表現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)故土的情感。正是這樣的人文內(nèi)核，撐起了與好萊塢科幻大片不一樣的、屬于中國(guó)的科幻?！薄读骼说厍颉穼?dǎo)演郭帆“這部電影充分體現(xiàn)了中華民族堅(jiān)忍的性格和中華文化的氣魄”?！袊?guó)傳媒大學(xué)高曉虹“電影摒棄了美國(guó)式的個(gè)人英雄主義，選擇了中國(guó)文化中的責(zé)任、謙卑、自我犧牲與對(duì)家庭社會(huì)的忠誠(chéng)?！薄拇罄麃営霸u(píng)人特拉維斯·約翰原著作者劉慈欣在看完《流浪地球》電映后說，“中國(guó)科幻在今天終于啟航了”?！读骼说厍颉飞嫌澈?，他非常激動(dòng)，說：“我最想做的莫過于把我寫的小說拍成電影，哪怕就一部。這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了?！眲⒋刃勒J(rèn)為，雖然“不可能要求第一部就拍得跟《星際穿越》一樣”，但中國(guó)應(yīng)該要有自己的科幻大片，兼具文學(xué)品質(zhì)與市場(chǎng)潛力，他更套用姜文的名句稱，“科幻電影要飛著把錢掙了。”當(dāng)我回憶這一切時(shí)，半個(gè)世紀(jì)已過去了。二十年前，地球航出了冥王星軌道，航出了太陽(yáng)系，在寒冷廣漠的外太空繼續(xù)著它孤獨(dú)的航程。最近一次去地面是十幾年前的事了，到地面后，我首先注意到，雖然所有地球發(fā)動(dòng)機(jī)仍全功率地運(yùn)行，巨大的光柱卻看不到了，這是因?yàn)榈厍虼髿庖严?，等離子體的光芒沒有散射的緣故。我看到地面上布滿了奇怪的黃綠相間的半透明晶體塊，這是固體氧氮，是已凍結(jié)的空氣。地球發(fā)動(dòng)機(jī)將不間斷地開動(dòng)500年，到時(shí)地球?qū)⒓铀僦凉馑俚那Х种澹缓蟮厍驅(qū)⒁赃@個(gè)速度滑行1300年，之后地球就走完了三分之二的航程，它將掉轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的方向，開始長(zhǎng)達(dá)500年的減速。地球在航行2400年后到達(dá)比鄰星，再過100年時(shí)間，它將泊入這顆恒星的軌道，成為它的一顆衛(wèi)星。我知道已被忘卻，流浪的航程太長(zhǎng)太長(zhǎng)，但那一時(shí)刻要叫我一聲??；當(dāng)東方再次出現(xiàn)霞光，我知道已被忘卻，啟航的時(shí)代太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，但那一時(shí)刻要叫我一聲?。划?dāng)人類又看到了藍(lán)天，我知道已被忘卻，太陽(yáng)系的往事太久太久，但那一時(shí)刻要叫我一聲啊；當(dāng)鮮花重新掛上枝頭……每當(dāng)我聽到這首歌，一股暖流就涌進(jìn)我這年邁僵硬的身軀，我干涸的老眼又濕潤(rùn)了。我好像看到半人馬座三顆金色的太陽(yáng)在地平線上依次升起，萬(wàn)物沐浴在它溫暖的光芒中。固態(tài)的空氣融化了變成了碧藍(lán)的天。兩千多年前的種子從解凍的土層中復(fù)蘇，大地綠了。我看到我的第一百代孫子孫女們?cè)诰G色的草原上歡笑，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚……我看到了加代子，她從綠色的大地上向我跑來，年輕美麗，像個(gè)天使……啊，地球，我的流浪地球……——節(jié)選劉慈欣小說《流浪地球》1．下列三個(gè)詞來自上文［熱點(diǎn)搜索］部分，請(qǐng)把它們放回原文最合適的位置，并說說這樣放的理由。A書寫B(tài)制作C突破①____________②_____________③______理由：_____________________________2．下列選項(xiàng)符合文意的是（）A．劉慈欣把他的作品拍成電影的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，這是第一部中國(guó)科幻電影，所以他在看完《流浪地球》電映后說，“中國(guó)科幻在今天終于啟航了”。B．影片講述了在不久的未來太陽(yáng)即將毀滅，太陽(yáng)系已經(jīng)不適合人類生存，而面對(duì)絕境，人類將開啟“流浪地球”計(jì)劃，試圖帶著地球一起逃離太陽(yáng)系，尋找人類的新家園的故事。C．電影的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)全都是中國(guó)人，《流浪地球》的上映，標(biāo)志中國(guó)電影工業(yè)體系正在走向成熟，中國(guó)正在從電影大國(guó)走向電影強(qiáng)國(guó)。D．節(jié)選的《流浪地球》部分中“我”真切地看到萬(wàn)物沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚……3．（熱點(diǎn)搜索）和（相關(guān)評(píng)論）從不同角度對(duì)《流浪地球》的熱映這一現(xiàn)象進(jìn)行分析，其角度分別是熱點(diǎn)搜索：_____________________________相關(guān)評(píng)論：_____________________________4．電影改編于小說，藝術(shù)形式雖然不同，但創(chuàng)作者表達(dá)的情感卻是相通的，請(qǐng)你說說它們表達(dá)的是什么樣的共同情感？并請(qǐng)結(jié)合上文［作品呈現(xiàn)］部分印證這一情感。三、語(yǔ)言表述14．你的同學(xué)小張認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是為了分,既沒用,也無趣。作為他的好朋友,請(qǐng)結(jié)合你學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)歷或感受,說一段話,幫助他轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)。要求:⑴符合題意,中心明確,條理清楚,語(yǔ)言通順得體。⑵字?jǐn)?shù)在150左右。⑶文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。四、寫作15．請(qǐng)從下面兩個(gè)選題中，選擇一個(gè)完成作文。（1）半命題作文陽(yáng)光讓美麗之花綻放，關(guān)愛讓幸福之花綻放，拼搏上理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻(xiàn)讓……請(qǐng)以《悄然綻放》為題目，寫一篇作文。要求：⑴先將題目補(bǔ)充完整再作文。⑵文體不限（有明顯的文體特征）詩(shī)歌除外⑶不得抄襲，不得套作，用規(guī)范字書寫。⑷文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名⑸不少于600字。（2）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。出發(fā)，才能到達(dá)。（朱兆瑞）只有知道了書的結(jié)尾，才會(huì)明白書的開頭。（叔本華）大自然中一切的結(jié)束都預(yù)示著新的開始。（QQ經(jīng)典說說）我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)。（狄更斯）這些言論引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：①標(biāo)題自擬，文體自選（詩(shī)歌除外），立意自定；②可以講述經(jīng)歷、抒發(fā)情感、闡述觀點(diǎn)……不得套做，不得抄襲；③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替；④卷面整潔，字跡清楚；⑤不少于500字，最多寫滿格。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】

本題考查詞義辨析。喜愛：對(duì)人或事物感興趣。鐘愛：特別愛，比喜愛程度深。此處用來形容文人雅士對(duì)梅的喜歡，故二者均可。洋洋灑灑：形容文章或談話內(nèi)容豐富。紛紛揚(yáng)揚(yáng)：（雪、花、葉等）飄灑得多而雜亂。此處用來形容雪花，應(yīng)選用“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”。浮動(dòng)：漂浮移動(dòng)，上下動(dòng)蕩，不固定。飄動(dòng)：（隨著風(fēng)等）擺動(dòng)。此處用來形容暗香，暗香有著不固定、輕盈等特點(diǎn)，故應(yīng)選“浮動(dòng)”。猶如：如同。好像：動(dòng)詞，有點(diǎn)像。這兩個(gè)詞的區(qū)別在于：猶如文雅，好像通俗，此段文字較文雅，故選“猶如”。綜上所述，故選B。2、C【解析】

要求學(xué)生結(jié)合段落內(nèi)容分析關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。結(jié)合“是曲折的情節(jié)”、“是鮮活的人物”、“是多樣的表現(xiàn)手法”三者是并列的關(guān)系。故前三空應(yīng)填“不管……還……或……”，可以排除BD兩項(xiàng)?！跋褚徊坎可罱炭茣?，引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈?！迸c前面句子的關(guān)系是轉(zhuǎn)折關(guān)系?！熬汀北取斑€”合適。故選C。3、D【解析】

A項(xiàng)，良莠不齊：指好人壞人都有，混雜在一起。側(cè)重于品質(zhì)，不能用于形容水平、成績(jī)等。使用不恰當(dāng)。B項(xiàng)，不知所云：原意是不知道說的是些什么?，F(xiàn)多用來形容言語(yǔ)雜亂或不著邊際。使用不恰當(dāng)；C項(xiàng)，春意闌珊：形容春天就要過去了。使用不恰當(dāng)；D項(xiàng)，紛至沓來：意思是形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。使用恰當(dāng)。【點(diǎn)睛】要結(jié)合積累的詞語(yǔ)來分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語(yǔ)常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。4、A【解析】

試題分析：A.至少：表示最小的限度。與“以上”的使用重復(fù)累贅。使用不恰當(dāng)。故答案為A。5、C【解析】

C“保爾病愈后回到基輔”對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確。應(yīng)該是保爾病愈后即將回基輔。6、（1）構(gòu)圖要素：圖形背景深暗，黑沉濃重，中間部分突現(xiàn)，一顆心被一支點(diǎn)燃的香煙洞穿而出。（2）寓意：香煙猶如一柄鋒利的劍，尖銳地刺穿了心臟，以此警示人們要熱愛生命，遠(yuǎn)離香煙?！窘馕觥浚?）本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題，首先要弄清題目要求，再是要結(jié)合要求審懂圖意，三是用生動(dòng)形象的語(yǔ)句表達(dá)出圖中所描繪的景象。不要求統(tǒng)一答案，言之成理，語(yǔ)意清晰，語(yǔ)序合理即可。圖形背景深暗，黑沉濃重，中間部分突現(xiàn)，一顆心被一支點(diǎn)燃的香煙洞穿而出。（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的表達(dá)運(yùn)用能力。解答本題，應(yīng)將圖標(biāo)里的所有構(gòu)成要素，按照一定的順序進(jìn)行描述，可結(jié)合著題干中的活動(dòng)主題，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從圖標(biāo)創(chuàng)作意圖角度答出其寓意即可。寓意：香煙猶如一柄鋒利的劍，尖銳地刺穿了心臟，以此警示人們要熱愛生命，遠(yuǎn)離香煙。7、（1）BD（2）①三年謫宦此棲遲②角聲滿天秋色里③夜吟應(yīng)覺月光寒④瀚海闌干百丈冰⑤簫鼓追隨春社近⑥寂寞沙洲冷（3）①?gòu)?qiáng)欲登高去無人送酒來②濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無計(jì)【解析】

（1）A．“貽”改為“飴”；C.“灰塵”改為“塵灰”，順序有誤；E.語(yǔ)序不當(dāng)，漸激漸深，至石之半；F.而不知太守之樂其樂也。（2）（3）考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“謫、宦、棲、瀚、闌、簫、寂寞、冷、濁”的書寫。8、[示例1]尼摩船長(zhǎng)：他是一個(gè)極富愛心和正義感的勇士。他曾經(jīng)為了水手的死難過得流下眼淚，曾經(jīng)為了印度采珠人而和鯊魚進(jìn)行肉搏。他熱切的關(guān)注并支持著大陸上人民的革命斗爭(zhēng)，為他們提供物質(zhì)援助。但他也是殘酷冷漠的，他經(jīng)常對(duì)他人施行暴力，他還將阿龍納斯突然囚禁起來，強(qiáng)迫他們睡覺，并且強(qiáng)制他們留在諾地留斯號(hào)上。他擊沉了許許多多的戰(zhàn)艦，他制造了大屠殺，并且看著渺小的人一點(diǎn)點(diǎn)的沉到海底?！窘馕觥?/p>

從備選人物中任選一個(gè)，能結(jié)合作品中的具體情節(jié)，分析他們的形象特點(diǎn)。如選匡超人：他年少時(shí)聰明能干，待人謙恭有禮，刻苦上進(jìn)，是個(gè)心地善良，事親孝順，淳樸可愛之人。父親臥病在床，他晚上拿個(gè)被單，睡在父親腳跟頭。他白天里殺豬，賣豆腐，晚上便服侍父親，讀書陪到四更鼓，每夜只睡一個(gè)更頭。后來思想開始蛻變，變得寡情薄義、虛偽自私、愛撒謊，甚至忘恩負(fù)義。他本已娶妻鄭氏，卻在李“恩師”問及可曾婚娶時(shí)答道：“還不曾?！碑?dāng)幫他娶親生子，幫他安家置業(yè)，幫他補(bǔ)貼虧空的潘三身陷囹圄時(shí)，卻說：“潘三哥所做的這些事，便是我做地方官，我也是要訪拿他的?！倍?、閱讀9、1．神奇秀麗、高大巍峨。2．“會(huì)當(dāng)”更恰當(dāng)?！皶?huì)當(dāng)”是口語(yǔ)，意即“一定要”。如果把“會(huì)當(dāng)”換作“應(yīng)當(dāng)”，便欠準(zhǔn)確，不能很好地表現(xiàn)詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。故“會(huì)當(dāng)”更好些?！窘馕觥?．試題分析：考查詩(shī)歌所描寫對(duì)象的特點(diǎn)的把握?！霸旎娚裥?，陰陽(yáng)割昏曉”兩句，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。讀懂詩(shī)句是作答的關(guān)鍵。2．試題分析：考查詩(shī)句中詞語(yǔ)的表現(xiàn)力。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這最后兩句，寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿?！皶?huì)當(dāng)”是唐人口語(yǔ)，意即“一定要”。如果把“會(huì)當(dāng)”解作“應(yīng)當(dāng)”，便欠準(zhǔn)確，神氣索然。從“會(huì)當(dāng)”一詞，我們可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這中雄心和氣概正是杜甫能夠成為一個(gè)偉大詩(shī)人的關(guān)鍵所在，也是一切有所作為的人們所不可缺少的。這就是為什么這兩句詩(shī)千百年來一直為人們所傳誦，而至今仍能引起我們強(qiáng)烈共鳴的原因?？梢姟皶?huì)當(dāng)”一詞，表現(xiàn)力極為豐富。10、1．今齊地/方千里2．（1）穿戴（2）認(rèn)為……美（3）時(shí)候（4）顯示，表明3．（1）命令剛下達(dá)，群臣都來進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。（2）宮里身邊的近臣和宰相府統(tǒng)領(lǐng)的官吏，本都是一個(gè)整體，升賞懲罰，贊揚(yáng)批評(píng)，不應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)不同。4．第一問：都希望他們的君主能廣開言路，接受意見。第二問：鄒忌：用日常生活小事設(shè)喻，現(xiàn)身說法，由己及君，由家事到國(guó)事，以小見大，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說服力。諸葛亮：以情動(dòng)人，以理服人，由主而次，循循善誘，諄諄告誡，不失人臣身份?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：今齊地/方千里。譯為：如今齊國(guó)的國(guó)土方圓一千多里。此題要注意把主語(yǔ)部分與謂語(yǔ)部分劃開。2．考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“服”：穿戴。所以千萬(wàn)不要以今釋古。而“昭”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中也有“顯示，表明”的意思，所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。3．本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“初”：剛剛?！伴T庭若市”：門前、院內(nèi)像集市一樣?！摆臁保禾嵘??！傲P”：處罰?！瓣啊保罕?yè)P(yáng)，褒獎(jiǎng)?！胺瘛保号u(píng)?！爱愅保翰煌?．比較閱讀。要想捕捉文章信息，就得首先閱讀好兩文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如他們希望達(dá)到的共同目的可從都希望他們的君主能廣開言路的角度作答。而他們勸諫的藝術(shù)可分別從鄒忌以生活設(shè)喻現(xiàn)身說法、以小見大、由淺入深地講道理和諸葛亮以情動(dòng)人、以理服人、循循善誘、諄諄告誡的勸導(dǎo)等角度作答?！军c(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。（一）譯文：鄒忌身高八尺多，體形容貌美麗。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照著鏡子，對(duì)他的妻子說：“我跟城北的徐公誰(shuí)漂亮？”他的妻子說：“您漂亮極了，徐公哪里比得上你呀！”原來城北的徐公，是齊國(guó)的美男子。鄒忌自己信不過，就又問他的妾說：“我跟徐公誰(shuí)漂亮？”妾說：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人從外邊來，鄒忌跟他坐著聊天，問他道：“我和徐公誰(shuí)漂亮？”客人說：“徐公不如你漂亮啊?！庇诌^了一天，徐公來了，鄒忌仔細(xì)地看他，自己認(rèn)為不如他漂亮；再照著鏡子看自己，更覺得相差太遠(yuǎn)。晚上躺在床上反復(fù)考慮這件事，終于明白了：“我的妻子贊美我，是因?yàn)槠珢畚?；妾贊美我，是因?yàn)楹ε挛?；客人贊美我，是想要向我求點(diǎn)什么?！庇谑?，鄒忌上朝延去見威王，說：“我確實(shí)知道我不如徐公漂亮?？墒?，的我妻子偏愛我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都說我比徐公漂亮。如今齊國(guó)的國(guó)土方圓一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右的待從沒有不偏愛大王的，朝廷上的臣子沒有不害怕大王的，全國(guó)的人沒有不想求得大王的（恩遇）的：由此看來，您受的蒙蔽一定非常厲害的?！蓖跽f：“好！”于是就下了一道命令：“各級(jí)大小官員和老百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的，得頭等獎(jiǎng)賞；書面規(guī)勸我的，得二等獎(jiǎng)賞；能夠在公共場(chǎng)所評(píng)論（我的過錯(cuò)）讓我聽到的，得三等獎(jiǎng)賞?！泵顒傁逻_(dá)，許多大臣都來進(jìn)言規(guī)勸，官門口和院子里象個(gè)鬧市；幾個(gè)月后，偶而才有人進(jìn)言規(guī)勸；一年以后，有人即使想規(guī)勸，也沒有什么說的了。燕國(guó)、趙國(guó)、韓國(guó)、魏國(guó)、聽說了這件事，都到齊國(guó)來朝拜。這就是人們說的“在朝延上征服了別國(guó)?！保ǘ┳g文：先帝開創(chuàng)的大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?，F(xiàn)在天下分為三國(guó)，指蜀漢國(guó)力薄弱，處境艱難。這確實(shí)是國(guó)家危急存亡的時(shí)期啊。不過宮廷里侍從護(hù)衛(wèi)的官員不懈怠，戰(zhàn)場(chǎng)上忠誠(chéng)有志的將士們奮不顧身，大概是他們追念先帝對(duì)他們的特別的知遇之恩（作戰(zhàn)的原因），想要報(bào)答在陛下您身上。（陛下）你實(shí)在應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣，不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說不恰當(dāng)?shù)脑?，以致于堵塞人們忠心地進(jìn)行規(guī)勸的言路?；蕦m中和朝廷里的大臣，本都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過，不應(yīng)有所不同。如有作惡違法的人，或行為忠善的人，都應(yīng)該交給主管官吏評(píng)定對(duì)他們的懲獎(jiǎng)，以顯示陛下處理國(guó)事的公正嚴(yán)明,而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，使宮內(nèi)和朝廷獎(jiǎng)罰方法不同。11、1．高速率大容量低時(shí)延2．答案示例：舉例子。具體的說明了5G給人們生活帶來的便利?！窘馕觥?．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本。從整體上把握5G的特點(diǎn)。結(jié)合第三段③“通訊行業(yè)對(duì)于速度的追求從未停止，而5G的速度到底有多快呢?根據(jù)高通在舊金山進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn)，5G網(wǎng)絡(luò)的下行速率均值達(dá)到了1.4Gbps，將來會(huì)是4G網(wǎng)絡(luò)的50-100倍。”得出：速率高；結(jié)合第④段“由于高頻譜資源的引入以及大規(guī)模MIMO技術(shù)的支持，5G網(wǎng)絡(luò)的容量相比于現(xiàn)在將提升數(shù)十倍”得出：容量大；結(jié)合第⑤段“5G網(wǎng)絡(luò)有著低至1毫秒的延遲，更低的時(shí)延意味著更及時(shí)的響應(yīng)?！钡贸觯簳r(shí)延低。2．要求學(xué)生掌握常用的說明方法及作用。然后結(jié)合而具體語(yǔ)境分析即可。結(jié)合“試想想，早上，你的枕頭、被子或者床，以一種更加自然的方式把你從睡夢(mèng)中叫醒，接著窗簾會(huì)緩緩拉開，房間內(nèi)的燈也會(huì)自動(dòng)開啟。你刷牙的時(shí)候，杯子已經(jīng)自動(dòng)裝好溫水?！狈治?，采用的是舉例子說明方法。具體的說明了5G給帶來的“多么美好的生活呀”。12、1．他是父親的理想。2．記敘了一個(gè)父親用種樹的方式來挽救十足的孩子的故事。3．勤勞、有責(zé)任心：一直在外打工，逼著孩子讀書。。愛孩子、會(huì)教育孩子：看到孩子學(xué)壞，不打也不罵，用種樹的方式啟發(fā)孩子，默默地等待孩子的成長(zhǎng)。4．這句話運(yùn)用比喻的修辭方法將排列整齊的小樹寫成“士兵”，生動(dòng)形象的寫出了父親種的小樹蓬勃的長(zhǎng)勢(shì)，為下文我受樹苗的啟示而醒悟做鋪墊。5．“竟然”是出乎意料的意思生動(dòng)形象的寫出了李陽(yáng)在得到了父親同意他不上學(xué)的請(qǐng)求下的驚訝之情。6．結(jié)構(gòu)上的作用：總結(jié)全文、照應(yīng)標(biāo)題。內(nèi)容上的作用：深化主題：表達(dá)了李陽(yáng)的悔恨、醒悟和感動(dòng)之情。7．從父親的角度：對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子教育得法，信任孩子，默默地等待，最后就一定能幫助孩子找到正確的方向。從李陽(yáng)的角度：一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到很多的困苦，只要真心悔改，一定能成長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人【解析】1．本題考查漢字的書寫。解答此題相對(duì)容易，注意書寫規(guī)范，間架結(jié)構(gòu)得當(dāng)即可。2．本題考查文章內(nèi)容的歸納概括。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。注意表述的簡(jiǎn)潔通順。本文主人公是“父親”，事件是“用種樹的方式來挽救走向歧途的孩子”，可據(jù)此概括。3．本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫父親的語(yǔ)句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。從文章第三段“父親常年在外，只知道逼著自己讀書”，可以看出父親是一位勤勞，有責(zé)任心的人；從文中父親用種樹的方式來教育李陽(yáng)，可以看出父親關(guān)愛孩子，懂得教育孩子的方法。4．本題考查句子的賞析。解答時(shí)按題目的要求先判斷句子的修辭，再結(jié)合內(nèi)容分析出修辭的表達(dá)效果即可。這句話將排列整齊的小樹比作“士兵”，運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象的寫出了父親種的小樹的長(zhǎng)勢(shì)，也為下文李陽(yáng)受樹苗的啟示而醒悟作鋪墊。5．本題考查詞語(yǔ)的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合“竟然”所處的語(yǔ)境，弄清它的表述對(duì)象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩?！熬谷弧笔浅龊跻饬系囊馑迹谶@里突出了李陽(yáng)為父親同意他不上學(xué)感動(dòng)十分的驚訝。6．本題考查段落的作用。段落的作用，一般要從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面分析。結(jié)尾段在結(jié)構(gòu)上的作用一般是總結(jié)全文，照應(yīng)題目或開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容上的作用，要緊密聯(lián)系文章中心分析，看表達(dá)了怎樣的情感，表現(xiàn)出了人物怎樣的精神品質(zhì)或性格特征。結(jié)尾的抒情議論句還起到點(diǎn)明中心，深化主旨的作用。本文的最后一段在結(jié)構(gòu)上就是總結(jié)全文，篇末點(diǎn)題；內(nèi)容上表達(dá)了李陽(yáng)的悔恨、醒悟，深化了主題。7．本題考查閱讀感悟與啟示。完成閱讀感悟啟示題，要按題目要求，從父親及李陽(yáng)兩個(gè)角度，提煉出自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合生活實(shí)際闡述理由。注意表述流暢，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，最好能做到有創(chuàng)意的表達(dá)。從父親的角度，可以圍繞父親的教育方法去談；從李陽(yáng)的角度，可以圍繞對(duì)父愛的理解進(jìn)行。13、1．B（制作）、A（書寫）、C(突破)三個(gè)詞按邏輯的先后順序排列。2．B3．熱點(diǎn)搜索是分析《流浪地球》上映對(duì)國(guó)產(chǎn)電影發(fā)展的影響、意義。相關(guān)評(píng)論從《流浪地球》所體現(xiàn)出的國(guó)人追求及表達(dá)的情懷這一角度分析的。4．情感：體現(xiàn)了人類對(duì)土地的情義，對(duì)家園的熱愛與堅(jiān)守，既有家園情結(jié)，又透視出家國(guó)情懷。印證：人類渴望回到原來的星系，結(jié)束流浪，渴望重新看到地球沐浴在陽(yáng)光中生機(jī)勃勃的景象?！窘馕觥?．本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。結(jié)合語(yǔ)境“電影從小家庭、小情感切入，做到了生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)的表達(dá)，在創(chuàng)作手法上實(shí)現(xiàn)了中國(guó)電影新的①、新的②、新的③?！崩斫?，按照邏輯順序，這三個(gè)詞語(yǔ)的順序?yàn)椋孩貰制作、②A書寫、③C突破。2．A.“這是第一部中國(guó)科幻電影”在文中沒有依據(jù)。B.符合文意。C.原文內(nèi)容是“這部電影除了特效，核心主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)成員都是中國(guó)人?！保珻項(xiàng)理解“電影的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)全都是中國(guó)人”過于絕對(duì)。D.原文內(nèi)容是“我好像看到半人馬座三顆金色的太陽(yáng)在地平線上依次升起，萬(wàn)物沐浴在它溫暖的光芒中。固態(tài)的空氣融化了變成了碧藍(lán)的天。兩千多年前的種子從解凍的土層中復(fù)蘇，大地綠了。我看到我的第一百代孫子孫女們?cè)诰G色的草原上歡笑，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚……”，D項(xiàng)理解“真切地看到”錯(cuò)誤。3．本題考查對(duì)材料的理解概括能力。由重要語(yǔ)句“《流浪地球》為中國(guó)科幻電影打下良好的基礎(chǔ)，具有科幻電影里程碑的意義?！笨梢愿爬ā盁狳c(diǎn)搜索”的角度；分析四個(gè)相關(guān)評(píng)論：“《流浪地球》的出現(xiàn)恰逢其時(shí)，不僅滿足了中國(guó)觀眾對(duì)未來的想象，也讓全世界觀眾看到了中國(guó)人的獨(dú)特思考。”“這樣的想法表現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)故土的情感”“這部電影充分體現(xiàn)了中華民族堅(jiān)忍的性格和中華文化的氣魄”。“電影……選擇了中國(guó)文化中的責(zé)任、謙卑、自我犧牲與對(duì)家庭社會(huì)的忠誠(chéng)?！边@是從《流浪地球》所體現(xiàn)出的國(guó)人追求及表達(dá)的情懷這一角度分析的。4．本題考查對(duì)材料的理解分析能力。由材料【相關(guān)評(píng)論】“這樣的想法表現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)故土的情感”“這部電影充分體現(xiàn)了中華民族堅(jiān)忍的性格和中華文化的氣魄”。“電影……選擇了中國(guó)文化中的責(zé)任、謙卑、自我犧牲與對(duì)家庭社會(huì)的忠誠(chéng)?！笨梢苑治觯瑒?chuàng)作者表達(dá)的情感體現(xiàn)了人類對(duì)土地的情義，對(duì)家園的熱愛與堅(jiān)守，既有家園情結(jié)，又透視出家國(guó)情懷?！咀髌烦尸F(xiàn)】“我看到我的第一百代孫子孫女們?cè)诰G色的草原上歡笑，草原上有清澈的小溪，溪中有銀色的小魚……我看到了加代子，她從綠色的大地上向我跑來，年輕美麗，像個(gè)天使……”人類渴望回到原來的星系，結(jié)束流浪，渴望重新看到地球沐浴在陽(yáng)光中生機(jī)勃勃的景象，印證了作者的情感。三、語(yǔ)言表述14、符合題意即可【解析】

本題考查勸說詞的擬寫能力。勸說，指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語(yǔ)氣委婉。首先要看清勸說對(duì)象，語(yǔ)境設(shè)置是要求你勸說小張。其次針對(duì)情況：小張認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是為了分，既沒用，也無趣。然后組織語(yǔ)言進(jìn)行勸說，說明學(xué)習(xí)語(yǔ)文對(duì)其他學(xué)科的幫助，以及讀書的樂趣勸說時(shí)要注意有稱呼語(yǔ)，說話得體有禮貌，注意字?jǐn)?shù)要求。四、寫作15、參考例文美，悄然綻放漫步在這條幽幽小徑，仿佛被綠色包裹著，小徑旁都種滿了花草樹木，芳香纏繞在鼻尖，沁人心脾。輕輕地觸摸著路邊的花草，一切都是那樣的美好。這時(shí)，一個(gè)小男孩手握著可樂瓶，奔跑在小徑中。臉上的汗珠調(diào)皮地滑落，手中的可樂瓶不時(shí)地?fù)]舞。不久，他的身后又來了一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來散步的，慢慢地走著。突然，那小男孩將瓶子高高拋起，只見那瓶子在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線。隨后“砰”地一聲，重重的砸在青石板上。又滾了幾圈，停在路邊。那可樂瓶如同一個(gè)墨點(diǎn)，將這美麗的風(fēng)景給破壞了…小男孩好像毫無意識(shí)到