一次函數(shù)的簡單應(yīng)用1學(xué)歷案浙教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_第1頁
一次函數(shù)的簡單應(yīng)用1學(xué)歷案浙教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_第2頁
一次函數(shù)的簡單應(yīng)用1學(xué)歷案浙教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_第3頁
一次函數(shù)的簡單應(yīng)用1學(xué)歷案浙教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊_第4頁
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浙教版八上數(shù)學(xué)5.5一次函數(shù)的應(yīng)用(1)學(xué)歷案班級(jí):____________姓名:____________【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.能利用一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決實(shí)際問題.2.會(huì)綜合運(yùn)用一次函數(shù)的表達(dá)式,函數(shù)圖象以及結(jié)合方程(組)等其他數(shù)學(xué)模型,解決實(shí)際問題.學(xué)會(huì)基本學(xué)會(huì)不會(huì)()()()()()()()()()()()()【學(xué)習(xí)過程】一.課前學(xué)習(xí)任務(wù)一:復(fù)習(xí)回顧問題1一次函數(shù)具有什么性質(zhì)?思考1:怎樣判斷“兩個(gè)變量滿足一次函數(shù)關(guān)系?”任務(wù)二:某商店出售一種瓜子,其售價(jià)y(元)與瓜子質(zhì)量x(千克)之間的關(guān)系如下表:質(zhì)量x(千克)1234…售價(jià)y(元)11…由上表得y與x之間的關(guān)系式是_________________.結(jié)論:二.課中學(xué)習(xí)任務(wù)三:例1.生物學(xué)家測得7條成熟的雄性鯨的全長y和吻尖到噴水孔的長度x的數(shù)據(jù)如下表(單位:米):問題1:能否用一次函數(shù)刻畫這兩個(gè)變量x與y的關(guān)系?動(dòng)手:請建立直角坐標(biāo)系,畫出以表中的x值為橫坐標(biāo),y的值為縱坐標(biāo)的7個(gè)點(diǎn)。問題2觀察圖象的形狀是否可以近似的看作一次函數(shù)?如果可以,請求出這個(gè)函數(shù)的解析式。問題3怎樣驗(yàn)證其余的點(diǎn)也在這條直線上?你發(fā)現(xiàn)了什么問題?請寫下來與同伴交流結(jié)論:思考:從例1的解答中你發(fā)現(xiàn)建立函數(shù)模型的基本方法了嗎?請用文字語言描述四:課堂檢測,組內(nèi)評(píng)價(jià),查漏補(bǔ)缺1.汽車由A地駛往相距400km的B地,如果汽車的平均速度是100km/h,那么汽車距B地的距離s(km)與行駛時(shí)間t(h)的關(guān)系用圖象表示應(yīng)為()2.一條公路旁依次有A,B,C三個(gè)村莊,甲、乙兩人騎自行車分別從A村、B村同時(shí)出發(fā)前往C村,甲、乙之間的距離s(km)與騎行時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:①A,B兩村相距10km;②出發(fā)1.25h后兩人相遇;③甲每小時(shí)比乙多騎行8km;④相遇后,乙又騎行了15min或65min時(shí)兩人相距2km.其中正確的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè)B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.小麗一家利用元旦三天駕車到某景點(diǎn)旅游,小汽車出發(fā)前油箱有油36L,行駛?cè)舾尚r(shí)后,中途在加油站加油若干升,油箱中余油量Q(L)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)汽車行駛______h后加油,中途加油______L;

(2)求加油前油箱余沒油量Q與行駛時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)如果加油站距景點(diǎn)200km,車速為80km/h,要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?請說明理由.任務(wù)六:學(xué)后反思,凝練提升本

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