英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的注意項(xiàng)目_第1頁(yè)
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英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的注意項(xiàng)目_第3頁(yè)
英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的注意項(xiàng)目_第4頁(yè)
英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的注意項(xiàng)目_第5頁(yè)
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在線無(wú)償參與英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)評(píng)ABC天下英語(yǔ)酷酷口語(yǔ)必克英語(yǔ)全國(guó)著名學(xué)習(xí):華爾街英語(yǔ)、韋博英語(yǔ)、ABC天下英語(yǔ)、環(huán)球雅思、朗閣英語(yǔ)找1對(duì)1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了在最短時(shí)間里讓自己能夠開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),而且打通自己英語(yǔ)聽(tīng)力,英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最好找那些小班教學(xué),尤其是1對(duì)1教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這么能在上課時(shí)得到老師最多關(guān)注和指導(dǎo),也有最多鍛煉機(jī)會(huì)。想想假如去上大班課,一個(gè)老師要應(yīng)付幾十個(gè)學(xué)生,老師講課時(shí)間已經(jīng)占據(jù)了不少,剩下短暫實(shí)戰(zhàn)時(shí)間還要平分給幾十個(gè)學(xué)生,大多數(shù)人是得不到真正鍛煉,最終還是會(huì)學(xué)到一腔“啞巴英語(yǔ)”。找純英語(yǔ)語(yǔ)境培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沉醉在英語(yǔ)語(yǔ)境里,是讓自己快速掌握英語(yǔ)好方法。假如一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是純英語(yǔ)教學(xué),這種語(yǔ)言環(huán)境會(huì)促進(jìn)學(xué)生自然而然地用英語(yǔ)思索問(wèn)題,當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),學(xué)生自然也會(huì)使用英語(yǔ)去尋覓答案,久而久之,當(dāng)學(xué)生習(xí)慣了這種思維方法,其實(shí)就是形成了“英語(yǔ)思維”。透過(guò)英語(yǔ)思維說(shuō)出來(lái)英語(yǔ)既地道,而且反應(yīng)會(huì)愈加快——她不需要在腦中進(jìn)行中英互譯,說(shuō)話、做事效率自然會(huì)更高??磁嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)模式和內(nèi)容:實(shí)用為主有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)即使標(biāo)榜著“英語(yǔ)口語(yǔ)”,其實(shí)教學(xué)模式也是像我們?cè)趯W(xué)校上英語(yǔ)課時(shí)那種填鴨式課堂,沒(méi)能和學(xué)生互動(dòng)起來(lái),還是很輕易學(xué)到一套啞巴英語(yǔ)。真正“口語(yǔ)培訓(xùn)應(yīng)該是著重模擬朗誦、角色飾演、小說(shuō)復(fù)述等互動(dòng)、溝通式課堂。讓學(xué)生形成用英語(yǔ)說(shuō)、用英語(yǔ)想習(xí)慣,這么提升速度才會(huì)快。另外,還要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教是什么內(nèi)容英語(yǔ),當(dāng)然這跟選擇課程有很大關(guān)系,像案例上Ivan,她應(yīng)該找有“日常英語(yǔ)、“商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其實(shí)我認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)信心很關(guān)鍵,假如一直很努力地學(xué)英語(yǔ),不過(guò)全部沒(méi)什么進(jìn)步,久而久之會(huì)認(rèn)為自己不是學(xué)英語(yǔ)料。我相信到了給自己下這么定論地步時(shí),應(yīng)該全部再也提不起學(xué)英語(yǔ)愛(ài)好了吧?所以,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)候,假如碰到了什么困難,要立即尋求幫助,立即處理,通往英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路才能通暢,學(xué)起來(lái)才會(huì)越來(lái)越輕松。至于向誰(shuí)尋求幫助,這就因?yàn)槎惲恕I磉吋偃缬幸黄饘W(xué)習(xí)英語(yǔ),那么就講出來(lái)一起探討處理。身邊假如有老師或高手,那更要好好把握。實(shí)在沒(méi)有話,那也能夠選擇適合外語(yǔ)學(xué)習(xí)中心幫忙。不過(guò),我要強(qiáng)調(diào)是,假如要找外語(yǔ)中心之前一定要搞清楚自己弱點(diǎn)和阻擋自己前進(jìn)障礙在哪里,這么才能事半功倍。現(xiàn)在外語(yǔ)中心也很多,魚(yú)龍混雜所以必需慎選,以下是較受歡迎外語(yǔ)中心,讓大家參考去做個(gè)依據(jù)好比較,關(guān)鍵是必需找到最適合自己,最好是找能夠試著去試聽(tīng)中心,假如選擇到最適合自己學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)事半功倍,得到很好成效,假如在學(xué)習(xí)上有任何問(wèn)題,也務(wù)必需立即找到學(xué)習(xí)資源來(lái)處理迷惑,不能不理會(huì),當(dāng)然也能夠?qū)で笸庹Z(yǔ)老師幫忙。韋博英語(yǔ)實(shí)力認(rèn)證:學(xué)校自1998年成立以來(lái),已經(jīng)為珠海、廣州、中山、東莞、深圳等地域各大外資企業(yè)培養(yǎng)了大批實(shí)用性外語(yǔ)人才。學(xué)校擁有著一支高素質(zhì)國(guó)際老師資格認(rèn)證外教陣容、專業(yè)化師資隊(duì)伍。硬件條件優(yōu)越、教學(xué)設(shè)施完善。外語(yǔ)教學(xué)課程選擇中國(guó)外優(yōu)異教材,特有該校速成學(xué)習(xí)法更適合中國(guó)人快速、系統(tǒng)地掌握第二外語(yǔ);小班講課,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量;多媒體教學(xué),強(qiáng)化教學(xué)效果。教學(xué)方法活潑生動(dòng),重視聽(tīng)說(shuō)能力,全方面提升學(xué)生利用語(yǔ)言綜合技能。周?chē)h(huán)境:該校學(xué)校在珠海大學(xué)園區(qū)—科技創(chuàng)新海岸,周?chē)兄猩酱髮W(xué)、北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等中國(guó)一流高校。托普、愛(ài)立信、工大集團(tuán)在此設(shè)置研發(fā)中心、產(chǎn)學(xué)研基地、企業(yè)博士后工作站等。學(xué)校依靠清華大學(xué)教育基地,比鄰中山大學(xué)珠海校區(qū),學(xué)員可融入一流人文環(huán)境和高校學(xué)習(xí)氣氛,共享名校資源。設(shè)施配置:該校,是珠海培訓(xùn)行業(yè)中最大外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);該校學(xué)校在,清華科技園(珠海)占地15.96萬(wàn)平方米,總建筑面積15.18萬(wàn)平方米;各類教室齊全,獨(dú)立圖書(shū)館,園區(qū)內(nèi)有大型人工湖環(huán)境優(yōu)雅,是珠海唯一一家配有校園模式外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教學(xué)宗旨:學(xué)校力行“友好、仁愛(ài)、勤奮、創(chuàng)新”校訓(xùn),大力推進(jìn)外語(yǔ)和相關(guān)專業(yè)融合,培養(yǎng)一專多能,“雙高”(思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高);“兩強(qiáng)”(外語(yǔ)實(shí)踐能力強(qiáng)、商務(wù)知識(shí)利用強(qiáng)),含有國(guó)際視野和創(chuàng)新型思維,能直接參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和合作國(guó)際通用型人才。企業(yè)信賴:多年來(lái),學(xué)校教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可和充足肯定,經(jīng)學(xué)校培養(yǎng)外語(yǔ)類商務(wù)人才在珠三角地域和香港、澳門(mén)尤其行政區(qū)大型外資企業(yè)供不應(yīng)求;學(xué)校和珠三角地域多家外資企業(yè)建立了長(zhǎng)久合作關(guān)系,為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建了良好溝通平臺(tái),為畢業(yè)生構(gòu)建了一條完善綠色通道。學(xué)校面向全國(guó)20多個(gè)省、市、自治區(qū)和港、澳、臺(tái)地域招生。國(guó)際認(rèn)證品牌信賴:學(xué)校十分重視并主動(dòng)開(kāi)展對(duì)外學(xué)術(shù)文化交流。迄今為止,已和美國(guó)、日本、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家多家學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了教育合作關(guān)系。ABC天下英語(yǔ)ABC天下英語(yǔ)培訓(xùn)始創(chuàng)于,認(rèn)為學(xué)員提供專業(yè)師資,貼心服務(wù)為根本宗旨。以加拿大專業(yè)研發(fā)團(tuán)體為關(guān)鍵,研發(fā)出一套創(chuàng)新在線英語(yǔ)培訓(xùn)方案,人性化學(xué)習(xí),貼近學(xué)員需求。標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試方法及以服務(wù)導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)概念,提供有效在線英語(yǔ)培訓(xùn)真人外教互動(dòng)培訓(xùn)模式,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)視頻英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái),提供優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。首先ABC天下英語(yǔ)會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)評(píng),并依據(jù)學(xué)員想要達(dá)成目標(biāo),教研組外教老師,為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)行有針對(duì)性教學(xué),提升快速。教學(xué)特色:1.一對(duì)一英文母語(yǔ)老師真人講課2.課程和教材專業(yè)性3.獨(dú)創(chuàng)口語(yǔ)評(píng)定分析4.因材施教,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃5.課前試聽(tīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃6.Skype真人互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)優(yōu)異師資+優(yōu)異教學(xué)體系+靈活時(shí)間地點(diǎn)+完善教學(xué)服務(wù)高效、快速、個(gè)性化學(xué)習(xí)體系幫助快速提升口語(yǔ)一步到位這家提供專業(yè)外教和學(xué)員交流無(wú)償課,全部正式課堂均掛在網(wǎng)上公開(kāi),只要注冊(cè)均可進(jìn)入任意課堂無(wú)償試聽(tīng),還可提供無(wú)償外教一對(duì)一英語(yǔ)水平測(cè)試。老羅英語(yǔ)該校專注于英語(yǔ)教育培訓(xùn),尤其是少兒英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù),是全國(guó)一流專業(yè)少兒教育機(jī)構(gòu)。該校擁有800平方米教學(xué)場(chǎng)地,11間課室和活動(dòng)室,數(shù)千冊(cè)原版少兒英語(yǔ)圖書(shū)閱覽室,幫助孩子自學(xué)電腦室。全部課室均配置全套多媒體教導(dǎo)教學(xué)設(shè)備和空調(diào)。自以來(lái),本中心成功地將香港英語(yǔ)教育模式移植至花全部。依靠?jī)?yōu)異教育理念、標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理模式、新奇教學(xué)方法和含有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老師團(tuán)體,韋伯氏英語(yǔ)已幫助數(shù)千名兒童開(kāi)啟了愉快學(xué)英語(yǔ)大門(mén),幫助她們?cè)谳p松愉悅氣氛中學(xué)習(xí)地道英語(yǔ),增強(qiáng)自信心和成就感,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)起步階段奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該校和香港青田教育中心合作辦學(xué),宗旨是幫助兒童自小建立中英文基礎(chǔ),培育孩子創(chuàng)意及獨(dú)立思索能力。提倡怎樣透過(guò)唱歌、閱讀、拼音、游戲等綜合方法在小學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)(ABalancedLiteracyProgramme),從而提升學(xué)習(xí)英語(yǔ)信心、愛(ài)好和能力。該校前身為【青田英語(yǔ)項(xiàng)目組】,自9月以來(lái)在新華街第四小學(xué)、第五小學(xué)、五華小學(xué)、棠澍小學(xué)及圓玄小學(xué)等5所小學(xué)成功試辦了香港教學(xué)模式和課程體系為藍(lán)本小一英語(yǔ)課程,受惠學(xué)生達(dá)成3500多人,為花全部區(qū)英語(yǔ)教學(xué)注入了新增力量。而相關(guān)教學(xué)成效卓著,也得到領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和絕大部分家長(zhǎng)認(rèn)同和認(rèn)可。朗閣英語(yǔ)該校是一家全球著名提供英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。企業(yè)總部在中國(guó)經(jīng)濟(jì)和金融中心--上海(Shanghai),我們專注于怎樣提升每一個(gè)孩子個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)效率和訓(xùn)練效果,是現(xiàn)在唯一取得教育頒發(fā)許可證采取非傳統(tǒng)班級(jí)概念進(jìn)行個(gè)性化講課訓(xùn)練少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心。我們專業(yè)培訓(xùn)方案小組會(huì)為您孩子量身定做教學(xué)計(jì)劃,制訂最適宜您孩子上海楊浦區(qū)幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)、上海楊浦區(qū)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程,實(shí)施最有效上海楊浦區(qū)幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)、上海楊浦區(qū)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)講課,讓您孩子在最短時(shí)間內(nèi)最大程度地提升英語(yǔ)應(yīng)用能力。一.課程特點(diǎn)①完全自定個(gè)性化課程。12個(gè)等級(jí),84個(gè)難度英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程,能夠使您孩子愈加好根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)水平度身定制課程,完全能夠自己靈活設(shè)定和調(diào)整孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程。②靈活學(xué)習(xí)時(shí)間,永不缺課。③高水準(zhǔn)全職專業(yè)外教。④友善學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。⑤配置專業(yè)中方老師及個(gè)人課程顧問(wèn)老師。⑥尖端學(xué)習(xí)跟蹤系統(tǒng),學(xué)習(xí)成功確保。⑦采取美國(guó)McGraw-Hill和Ellis權(quán)威教輔系列,愈加超越了傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法,從根本上消除了班級(jí)傳統(tǒng)教育很多弊端。⑧專業(yè)課后多媒體訓(xùn)練(NEW)。二、個(gè)性化學(xué)習(xí)方法①水平測(cè)試②新生入學(xué)課③教導(dǎo)課④學(xué)生手冊(cè)⑤補(bǔ)充課⑥StudyAnywhere(New)昂立英語(yǔ)身處于競(jìng)爭(zhēng)猛烈時(shí)代,語(yǔ)言是孩子面對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)必備工具,對(duì)于孩子教育投資,該校無(wú)不竭盡所能發(fā)明最優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)。我們從孩子角度出發(fā),秉持著“好還要愈加好理念”,以“分齡分級(jí)制“學(xué)習(xí)課程,多元化學(xué)習(xí)內(nèi)容,營(yíng)造全美語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,并透過(guò)多種活動(dòng)開(kāi)發(fā)淺能,培養(yǎng)青英領(lǐng)袖素質(zhì),讓她們自信站在世界舞臺(tái),未來(lái)成為國(guó)際化人才。1986年,該企業(yè)成立,1987年成立第一批兒童美語(yǔ)教學(xué)中心,并于明年1988年開(kāi)始推廣加盟事業(yè),成立兒童美語(yǔ)加盟推廣中心,現(xiàn)在則有658家分校遍布于各地,是現(xiàn)今臺(tái)灣地域最大美語(yǔ)教學(xué)連鎖體系之一,該校及旗艦店預(yù)定初開(kāi)募,未來(lái)三年內(nèi)計(jì)劃以上海為112家連鎖點(diǎn)發(fā)展基地同時(shí)也擴(kuò)展華東市場(chǎng)連鎖據(jù)點(diǎn),同時(shí)也展開(kāi)北京及華北市場(chǎng)規(guī)模。這20年來(lái),該校一直兢兢業(yè)業(yè),秉持著有教無(wú)類、作育英才理念,不停致力于經(jīng)營(yíng)兒童美語(yǔ)市場(chǎng),同時(shí)一直以“華人美語(yǔ)第一品牌“進(jìn)行自我期許?!顒?chuàng)新研發(fā),團(tuán)體合作該校除致力于兒童美語(yǔ)教學(xué)中心外,另外也邀集專業(yè)師資出版杰瑞實(shí)用美語(yǔ)月刊及杰瑞美語(yǔ)系列書(shū)籍和錄像帶,1989年制作英語(yǔ)電視節(jié)目于臺(tái)灣電視,中華電視,鳳凰衛(wèi)視漢字臺(tái),非凡新聞?lì)l道及臺(tái)北電視臺(tái)等頻道播出,也制作廣播節(jié)目進(jìn)行每日30分鐘美語(yǔ)廣播教學(xué),在魏忠香董事長(zhǎng)堅(jiān)持“誠(chéng)信,負(fù)責(zé),自律”精神和經(jīng)營(yíng)理念下。不管是電視播出,廣播收聽(tīng)或是書(shū)籍出版,皆受到廣大歡迎,成功建立美語(yǔ)教學(xué)品牌形象,同時(shí)也打響“該?!敝?hào)。同時(shí),透過(guò)完整編輯團(tuán)體及跨國(guó)界教材編寫(xiě),并以生活化,統(tǒng)整性編輯理念,結(jié)合專題式情景教學(xué),編寫(xiě)具國(guó)際關(guān)教材,更以專業(yè)教學(xué)系統(tǒng)培養(yǎng)孩子溝通能力,塑造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)空間和成效,讓孩子和世界同時(shí)學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)美語(yǔ),更能使用美語(yǔ)。,該校以“讓您孩子不只是優(yōu)異,更是領(lǐng)袖”教學(xué)理念,結(jié)合九年一貫課程綱要,推出一套關(guān)鍵學(xué)習(xí)方法—“長(zhǎng)頸鹿字母拼讀法GiraffeFantasticPhonics”,突破以往教學(xué)模式,課程帶入自然發(fā)音概念,讓孩子在短短六個(gè)月看到英文就會(huì)念,聽(tīng)到英文就會(huì)拼,不僅成就高效學(xué)習(xí)成效,更開(kāi)創(chuàng)美語(yǔ)學(xué)習(xí)新紀(jì)元。英語(yǔ)四六級(jí)需要知道答題技巧四級(jí)英語(yǔ)考試中聽(tīng)力心理偏差有兩種,一是過(guò)于放松,難以集中注意力,總是想起別東西,無(wú)法抓住聽(tīng)力內(nèi)容關(guān)鍵詞;二是過(guò)于擔(dān)心,心跳加緊,手心出汗,有頭暈感覺(jué)。出現(xiàn)前一個(gè)情況同學(xué)要加強(qiáng)訓(xùn)練,找一個(gè)和考試環(huán)境相同教室,模擬真實(shí)考試場(chǎng)景,逐步進(jìn)入狀態(tài);出現(xiàn)后一個(gè)情況同學(xué)可能是對(duì)自己能力估量不足,心中無(wú)數(shù),有一個(gè)懼怕心理。這就要從本身做起,平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練,做到有放矢,填補(bǔ)弱項(xiàng)。從而充滿自信,保持心理穩(wěn)定。在考前,把指令背熟,然后在放指令錄音時(shí),閱讀選擇項(xiàng),并進(jìn)行相關(guān)估計(jì),這時(shí),擔(dān)心心理自然消除了。另外,要做到順其自然,我們意思是不要怕漏聽(tīng)部分非關(guān)鍵部分,像介詞、連詞、冠詞等,總而言之不要去想一個(gè)沒(méi)聽(tīng)到或一個(gè)不熟悉單詞,不然,會(huì)漏聽(tīng)更多內(nèi)容。相關(guān)心理準(zhǔn)備。在開(kāi)始前,我們提出同學(xué)們?cè)诰毩?xí)聽(tīng)力和正式考試中全部必需遵照一條,就是放松心情,但要使聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)擔(dān)心起來(lái)。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)發(fā)揮聽(tīng)力。四級(jí)考試聽(tīng)過(guò)程中,一定要集中注意力,不要胡思亂想。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中,就要注意加強(qiáng)大腦和聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)之間協(xié)調(diào)和溝通。我們?cè)谝院竺恳粋€(gè)測(cè)試開(kāi)首,全部會(huì)講解實(shí)用技巧。期望同學(xué)們能熟練掌握并利用于試題之中。注意分辨近音同音、近音詞句一樣,在英語(yǔ)語(yǔ)言中也有很多單詞讀音很靠近。它們?cè)诒蛔x出時(shí),很輕易對(duì)考生造成干擾,使你產(chǎn)生多出聯(lián)想。另外,在對(duì)所提問(wèn)題設(shè)定選項(xiàng)中,通常會(huì)出現(xiàn)和聽(tīng)力材料中讀音靠近單詞,作為對(duì)原句中音或義干擾。比如:原文:W:I’vegottobuyanewcar.M:Really?Q:Whatdoesthewomanmean?選項(xiàng):A)Shepurchasedacarrecently.B)Sheknewthecarwasinthelot.C)Shealwaysforgetstocleanhercar.D)Shereallyneedsanewcar.能夠看出,B)項(xiàng)中knew是對(duì)原文中new近音干擾,C)項(xiàng)中forget是對(duì)havegotto近音干擾。所以,在碰到這類題時(shí),要求考生要仔細(xì),不要一看到干擾項(xiàng)就立即作出選擇,從而中了題設(shè)陷阱。另外,還要注意語(yǔ)音、語(yǔ)氣問(wèn)題。中國(guó)考生對(duì)英語(yǔ)中以語(yǔ)氣、語(yǔ)氣表意句子不熟悉,從而難以領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者要表示真實(shí)意圖,結(jié)果造成失分。所以,應(yīng)試者應(yīng)對(duì)這一項(xiàng)加以研究,并加強(qiáng)訓(xùn)練。以陳說(shuō)句為表示形式而句末用升調(diào),表示說(shuō)話人懷疑,不一樣意或不完全同意對(duì)方見(jiàn)解。句子結(jié)構(gòu)是陳說(shuō)形式,但句末用是降調(diào)或低升調(diào),表示說(shuō)話人無(wú)所謂或樂(lè)觀態(tài)度,不表示懷疑。感嘆句用升調(diào)結(jié)尾,表懷疑。疑問(wèn)句句末用升調(diào)表示懷疑,而用降調(diào)不表懷疑。如Ishehonest?用降調(diào)表示說(shuō)話者認(rèn)為她是老實(shí)。同學(xué)們對(duì)連續(xù)和弱讀現(xiàn)象也應(yīng)有所了解。要做必需統(tǒng)計(jì)考四級(jí)同學(xué)們對(duì)于記憶培養(yǎng)很關(guān)鍵。記有兩種形式,一是用腦記,二是用手記。人腦力是有時(shí)間局限,超出一定時(shí)間,信息就會(huì)弱化,甚至消失。所以,訓(xùn)練作筆錄能力大有好處。在聽(tīng)較長(zhǎng)信息時(shí),一邊腦記并了解,一邊還要做筆錄,只有這么,才能有效地了解和判定。假如沒(méi)有記住關(guān)鍵內(nèi)容,所做判定當(dāng)然無(wú)憑無(wú)據(jù),正確性就會(huì)大打折扣。在四級(jí)考試中,聽(tīng)力兩部分全部要求考生含有快速而正確地統(tǒng)計(jì)有效信息能力。在SectionA中,有相關(guān)時(shí)間,數(shù)量推算之類題目。做這類題目時(shí),考生要記下相關(guān)數(shù)字,并作簡(jiǎn)單計(jì)算。不然,等聽(tīng)完以后,腦中暫歇信息一經(jīng)消退,你就可能無(wú)法得到正確答案,亦或出現(xiàn)混亂而犯錯(cuò)。比如:W:Ionlyhavetendollars,isitenoughforthreetickets?M:Well,youcanbuythree$2ticketsandthree$3tickets,whicheveryoulike.W:I’lllikethecheaperseats,please.Q:Howmuchmoneywillthewomanhaveaftershebuysthetickets?作這個(gè)題時(shí),最好記下多個(gè)數(shù)字:10,3,2,3,分別代表有10元錢(qián),買(mǎi)3張票,有2元一張和3元一張,當(dāng)你聽(tīng)到買(mǎi)票者要廉價(jià)一個(gè),你立即可得出她還剩四元錢(qián)。在sectionB中,一篇短文被連續(xù)地讀出來(lái),這時(shí)統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵信息就顯得尤為關(guān)鍵。只有你正確地記下了相關(guān)信息,才能順利地完成后面題目。怎樣記?記什么?我們說(shuō)速記,簡(jiǎn)記;記關(guān)鍵點(diǎn),記關(guān)鍵詞。簡(jiǎn)單到什么程度,只要是自己能看懂,能為做題服務(wù)就足夠了,記關(guān)鍵點(diǎn)包含中心思想、關(guān)鍵人物、關(guān)鍵情節(jié),相關(guān)地點(diǎn)、時(shí)間、數(shù)字(要正確)等??焖贋g覽選項(xiàng)四級(jí)考生要切記,對(duì)付一切聽(tīng)力考試全部行之有效做法是快速瀏覽選擇項(xiàng)并提煉信息點(diǎn),再找出選項(xiàng)間聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。當(dāng)錄音人在立即開(kāi)始讀Directions時(shí),這就是你閱讀選擇項(xiàng)最好時(shí)機(jī)。應(yīng)充足抓住這段時(shí)間,速讀選項(xiàng),估計(jì)內(nèi)容,

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