中心小學(xué)三愛(ài)三節(jié)主題教育活動(dòng)實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)方案

常樂(lè)集鎮(zhèn)中心小學(xué)相關(guān)開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案“三愛(ài)三節(jié)”指是由習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”號(hào)召。為了愈加好響應(yīng)習(xí)總書(shū)記號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，愈加好地將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)落到實(shí)處，依據(jù)我校具體情況，特制訂以下方案：一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”號(hào)召，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)無(wú)以成才”；只有勞動(dòng)才能發(fā)明美好生活和美好未來(lái)；祖國(guó)是發(fā)明幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不停了解社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起“厲行節(jié)省、反對(duì)浪費(fèi)”社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)省型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。二、活動(dòng)內(nèi)容及意義開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義友好社會(huì)，節(jié)省型社會(huì)需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全方面推進(jìn)素質(zhì)教育需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要?！叭龕?ài)”具體含義：“愛(ài)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)是學(xué)生“第一職業(yè)”，社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀中提倡公民要“敬業(yè)”，落實(shí)到每一位學(xué)生身上，就是要“愛(ài)學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人?！皭?ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該取得生活酬謝?！皭?ài)祖國(guó)”：社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀中提倡公民首先要“愛(ài)國(guó)”，因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!“三節(jié)”具體含義：節(jié)省用水，節(jié)省用電，節(jié)省糧食。建立節(jié)省型社會(huì)就從我們身邊小事，日?，嵤伦銎稹Ｔ摾速M(fèi)我們絕不浪費(fèi)，我們用每一樣?xùn)|西全部凝結(jié)著勞動(dòng)大家汗水和智慧，應(yīng)該珍愛(ài)。以節(jié)省為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行去踐行總書(shū)記號(hào)召。三、方法和步驟第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備階段1.健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”教育，愈加好促進(jìn)我校德育教育，學(xué)校成立了教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：代正當(dāng)（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張秋芝（教務(wù)處主任）鹿勝華（少先隊(duì)教導(dǎo)員）成員：各班班主任2.制訂計(jì)劃，確保活動(dòng)有序進(jìn)行學(xué)校教務(wù)處、各年級(jí)要對(duì)照本方案要求，結(jié)合全校、年級(jí)實(shí)際，制訂具體活動(dòng)計(jì)劃，有序推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”教育實(shí)施。3.宣傳發(fā)動(dòng)，主動(dòng)營(yíng)造活動(dòng)氣氛各年級(jí)各班要開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，主動(dòng)想方設(shè)法為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚輿論氣氛。經(jīng)過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、倡議書(shū)、專(zhuān)題班會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、櫥窗海報(bào)、校園廣播等路徑，對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。第二階段：組織實(shí)施階段依據(jù)我校具體實(shí)際將“三愛(ài)”活動(dòng)融入到月專(zhuān)題教育活動(dòng)中去，如將“愛(ài)學(xué)習(xí)”融入到學(xué)期初新生開(kāi)學(xué)“收心、入壟”專(zhuān)題教育中；將“愛(ài)勞動(dòng)”融入到“五·一”專(zhuān)題教育活動(dòng)中和日常專(zhuān)題值周及校園衛(wèi)生保潔工作中；將“愛(ài)祖國(guó)”融入到“十·一”愛(ài)國(guó)主義教育月活動(dòng)。將“三節(jié)”活動(dòng)和我校專(zhuān)題教育月活動(dòng)相結(jié)合，使之更充實(shí)，更具實(shí)踐性。一、“三愛(ài)”教育系列活動(dòng)1.愛(ài)學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)（1）做好新學(xué)期開(kāi)始各年級(jí)學(xué)生“收心”教育，經(jīng)過(guò)班會(huì)、專(zhuān)題匯報(bào)會(huì)等多個(gè)形式，讓學(xué)生立即轉(zhuǎn)變心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。（2）小一新生開(kāi)學(xué)后，經(jīng)過(guò)多種匯報(bào)會(huì)等，灌輸“明德篤學(xué)報(bào)國(guó)”校訓(xùn)思想，讓小一新生立即進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。（3）學(xué)期末開(kāi)展沖刺期末專(zhuān)題教育活動(dòng)，降低課余活動(dòng)，讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末學(xué)習(xí)中去。（4）圖書(shū)館組織開(kāi)展讀書(shū)節(jié)和“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)（5）開(kāi)展非富多彩征文和比賽活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我平臺(tái)，讓她們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功樂(lè)趣，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)情操。2.愛(ài)勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)（1）利用寒暑假、法定節(jié)假日等部署“愛(ài)勞動(dòng)”家庭作業(yè)。開(kāi)展“當(dāng)一天家、做一天志愿者”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)。（2）開(kāi)展“勞動(dòng)之星”評(píng)選活動(dòng)，以班為單位，每個(gè)月每班推選出一名熱愛(ài)勞動(dòng)同學(xué)。（3）開(kāi)展‘走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)率領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)艱辛和愉快。（4）學(xué)校內(nèi)開(kāi)辟花卉園，讓學(xué)生不出校園就感受勞動(dòng)成就感和愉快，進(jìn)而培養(yǎng)她們熱愛(ài)勞動(dòng)。3.愛(ài)祖國(guó)——培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)民族精神在九、十月份，教務(wù)處、少先隊(duì)利用豐富多彩活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”“感恩祖國(guó)”專(zhuān)題教育月活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)用自己實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大祖國(guó)，用不懈努力和拼搏報(bào)效祖國(guó)。（1）開(kāi)展“九·一八”國(guó)恥紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生奮起學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力。（2）為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，組織學(xué)生利用清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓，重溫入隊(duì)誓言等教育活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天幸福來(lái)之不易，引導(dǎo)她們對(duì)照優(yōu)異人物找差距，同時(shí)以革命先烈和優(yōu)異經(jīng)典為楷模。（3）充足利用了校內(nèi)廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)偉大成就和部分愛(ài)國(guó)事跡，營(yíng)造良好活動(dòng)氣氛。二、“三節(jié)”教育系列活動(dòng)愈加好培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)省光榮、浪費(fèi)可恥”意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)省蔚然成風(fēng)。1.設(shè)置“學(xué)生文明餐飲監(jiān)督員”設(shè)置“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)置“學(xué)生文明餐飲監(jiān)督員”，深入加強(qiáng)日常行為管理，避免剩食零食亂扔亂放，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大程度降低糧食浪費(fèi)。2.各班召開(kāi)“勤儉節(jié)省為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”專(zhuān)題班會(huì)各班級(jí)開(kāi)展以“以勤儉節(jié)省為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”為專(zhuān)題開(kāi)展班會(huì)，將勤儉節(jié)省理念落實(shí)落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上要求每名學(xué)生準(zhǔn)備講話(huà)稿，主動(dòng)講話(huà)。3.教務(wù)處、各年級(jí)組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電知識(shí)和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。4.組織開(kāi)展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞感人民和勞動(dòng)結(jié)果思想感情，形成勤儉節(jié)省生活習(xí)慣。5.加強(qiáng)學(xué)校關(guān)鍵功效設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能方法，實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。6.開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源”征文活動(dòng)以“保護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源”為專(zhuān)題開(kāi)展征文活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)省精神。第三階段：總結(jié)表彰階段各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)優(yōu)異個(gè)人和集體給予表彰。并將各班開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考評(píng)和評(píng)先評(píng)優(yōu)關(guān)鍵依據(jù)之一。四、活動(dòng)要求1.各班要大力推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展，認(rèn)真布署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全方面納入課堂教學(xué)，主動(dòng)開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，真正落實(shí)到學(xué)校管理各個(gè)步驟。2.各年級(jí)要健全此次活動(dòng)管理制度，落實(shí)“三愛(ài)三節(jié)”專(zhuān)題工作制度，建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)久連續(xù)有效開(kāi)展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。3.各年級(jí)開(kāi)展常常性督導(dǎo)檢驗(yàn)并將督導(dǎo)結(jié)果立即公布，納入班級(jí)量化管理，并自覺(jué)接收廣大師生職員監(jiān)督。4.各班要結(jié)合實(shí)際，主動(dòng)開(kāi)展多個(gè)形式宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全方