天津市河西區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試卷

八年級語文(一)題號一二三四五六總分得分本試卷共8頁，滿分100分，答題時間120分鐘。祝同學(xué)們考試成功！一、選擇題(本大題共11小題,共29分。1~4小題,每題2分;5~11小題,每題3分。)1.下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是A.萌發(fā)(méng)驀然(mù)銷聲匿跡(nì)B.凋零(diāo)遺骸(hái)戛然而止(gá)C.冗雜(rǒng)緘默(jiān)草長鶯飛(zhǎng)D.翩然(piān)龜裂(guī)天衣無縫(fèng)2.依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是青春只有一次，如何自己的青春華章，革命先輩作出了響亮的回答。一百年來，他們挺身而出、艱苦奮斗的光輝形象，并未隨著時間的流逝而，反而被歲月淬煉得熠熠生輝。重溫他們的奮斗歷程，當(dāng)代青年了自己的使命，了奮斗的信心。A.續(xù)寫淡漠明確堅定B.續(xù)寫淡漠堅定明確C.書寫暗淡堅定明確D.書寫暗淡明確堅定3.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是①與自己相處的前提是保持高尚的價值追求。②有什么樣的人生追求，就會有什么樣的人生選擇。③提升與自己相處的能力，關(guān)鍵在于能否養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。④知識是提升修養(yǎng)的精神食糧，應(yīng)當(dāng)不斷用新知識充實(shí)自己、豐富自己。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.下面句子中劃線處標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是春天之美，隱藏在蘇軾“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”①的愜意里。為帶領(lǐng)讀者找尋春天的氣息，河西區(qū)圖書館舉辦了主題為《春日來信》②的手工體驗(yàn)課。人們品讀古詩里的滿園春色，③體味詩人的真摯情懷，還用彩泥、④口罩和別針制作了創(chuàng)意手工作品。A.第①處B.第②處C.第③處D.第④處5.下面對《關(guān)雎》一詩賞析不正確的一項(xiàng)是關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。A.本詩開篇四句以水鳥和鳴起興，引出對美麗賢淑的好姑娘的愛慕之情。B.第二章八句寫小伙子對意中人的思念追求和求之不得而日夜思念的情形。C.第三章八句寫小伙子現(xiàn)實(shí)中與意中人熱戀的美好時光和舉行婚禮的歡樂場面。D.這首詩的第三章格調(diào)輕松而又明快，與第二章的迂回低緩形成鮮明的對比。閱讀《大自然的語言》的節(jié)選文字，完成文后問題。①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。②幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。③這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響.④物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個例子。⑤北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。6.選文前三段主要說明的是A.地球上一年四季的氣候變化是周而復(fù)始的。B.自古以來勞動人民按照自然現(xiàn)象安排農(nóng)活。C.近代對物候知識的研究已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)。D.由一年四季的物候景觀引出什么叫物候和物候?qū)W。7.下面對選文第⑤段所使用的說明方法及作用，分析不正確的一項(xiàng)是A.使用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法說明物候變化會影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。B.使用打比方、列數(shù)字、下定義的說明方法說明物候變化會影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。C.使用舉例子、列數(shù)字、下定義的說明方法說明花生種植會受到低溫的損害。D.使用打比方、列數(shù)字、作比較的說明方法說明花生種植會受到低溫的損害。8.下面對選文的分析，不正確的一項(xiàng)是A.開頭寓說明于描寫之中，展現(xiàn)了一幅大自然四季風(fēng)光畫卷，既引人入勝又使人聯(lián)想，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B.第③段劃線句中的“許多”一詞說數(shù)量和范圍，表意不確定，用語不夠準(zhǔn)確。C.選文采用邏輯順序，從物候變化的具體現(xiàn)象引出文章要說明的主要問題。D.“布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么……”使用擬人的手法增強(qiáng)了說明的生動性和文章的可讀性。閱讀《小石潭記》，完成文后問題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。9.下面句中的加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.水尤清冽尤：格外B.卷石底以出卷：翻卷C.潭中魚可百許頭可：可以D.乃記之而去。去：離開10.下面句中的加點(diǎn)詞語的用法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A.影布石上B.潭西南而望C.斗折蛇行D.其岸勢犬牙差互11.下面對選文的分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章開頭寫隔竹林，聞水聲，“伐竹取道”才見小潭的經(jīng)過，寫出了作者探幽的濃厚興味。B.作者描寫潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài)，二者相互映襯，勾畫出一幅生動活潑的游魚圖。C.小潭“不可久居”是因?yàn)椤捌渚尺^清”，面對悄愴之景，作者心境不免凄寒悲涼。D.作者將自己的情感融于山水的描繪之中，直抒胸臆，表達(dá)了被貶流放的憂傷怨憤。二、默寫題(本大題共1小題，共5分)12.請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,。(《詩經(jīng)·蒹葭》)(2),天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)氣蒸云夢澤,。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(4)接天蓮葉無窮碧，。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)(5)問渠那得清如許?。(朱熹《觀書有感》)三、課外文言文閱讀(本大題共3小題，共6分)閱讀下面文言文，完成文后問題。勤勉之道勤勉之道無他，在有恒而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。駑馬①徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事，學(xué)一術(shù)，茍進(jìn)取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于學(xué)，一旦發(fā)憤，不分晝夜。數(shù)十日后，怠心漸生，終以廢學(xué)。孔子曰：“欲速則不達(dá)?！泵献釉唬骸捌溥M(jìn)銳②者其退速?！贝酥^也。(選自《孟子·公孫丑》)【注釋】①駑馬：劣馬，即跑不快的馬。②銳:急劇。13.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)良馬雖善走善:(2)茍進(jìn)取不已已:14.將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)勤勉之道無他，在有恒而已。15.結(jié)合原文，簡要分析文章采用什么方法闡述“做事要堅持”的道理。(2分)四、課外現(xiàn)代文閱讀(本大題共4小題，共13分)閱讀下面的文章，完成文后問題。你的指尖是我一生的溫暖韓逸萌①兒時的記憶里，奶奶的手有一種神奇的魔力。②想起奶奶的手，恍惚中就覺得香氣四溢。在那個物質(zhì)不甚充裕的年代，在那個并不富足的家庭里，我(奶奶的孫女)的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。③暮春時節(jié)的榆錢，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂了一片片的小荷葉，我像捉小魚一樣吞下，奶奶說，吃了榆錢，一生富足。初夏的傍晚，濃郁的槐花香籠著整個小院，我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子，看她洗凈采下的槐花，撒上鹽和面粉，上鍋蒸熟，晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯，煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花，令我小小的心里久久著迷。那時的夏天竟可以如此清香和清涼。④冬天是我最愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口，漏洞的地方用白菜葉蓋住，不到飯點(diǎn)，烤地瓜的香味就把在街上瘋玩的我“勾”了回來。滾燙的地瓜我拿不住，奶奶一邊叫我小饞貓，一邊幫我剝皮?！澳棠痰氖衷趺床慌聽C?”我奇怪。奶奶笑著說：“奶奶的肉皮厚啊！”那香噴噴的味道，時時想起，時時垂涎不已。⑤奶奶的手如此靈巧呵！童年時，我是小伙伴里的孩子王，得此殊榮唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我沒有布娃娃，但我有奶奶縫的布老虎，張著大口，額頭上用黑毛線繡著“王”字，那是我最喜歡的玩偶，高興時才給別的小朋友抱一下。⑥包裝箱上的封條，奶奶一根根洗凈攢著，攢得夠多了，在一個木頭盒上纏纏繞繞，一橫一豎，不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致，除了自家用，還送給鄰里鄉(xiāng)親，整條街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人人見了都夸奶奶編得好，有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑，再編好了仍舊是送人。⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚里誰家生了孩子，奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。鞋底是奶奶親手納的布底，小孩子穿著輕巧又舒服。奶奶做的虎頭鞋針腳細(xì)密，“老虎”的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，個個都精致。⑧衣柜的另一個角落，塑料袋里裝著一個枕頭。枕頭是金黃緞面的，上面繡了一朵蓮花。那蓮花真漂亮呀，花瓣層層疊疊，上面是粉紫色，下面是粉白色。我問奶奶：“我可以枕那個枕頭嗎?”奶奶用粗糙的大手摸摸我的頭：“傻孩子，那是奶奶的送老衣??！”我一直不明白什么是送老衣，后來才知道它的另一個名字叫作壽衣，那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼?。∷?，一直到現(xiàn)在，那個枕頭依舊放在角落里，始終未用。只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想幾乎要窒息。⑨這次回家，奶奶捧著我的手，像個孩子一樣說：“妮兒的手真嫩，看奶奶的手，跟銼子一樣?！薄颁S子”這個詞刺痛了我，小的時候，我總喜歡讓奶奶給撓癢癢，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下，那種感覺最舒服了。⑩第二天，我冒著四五級風(fēng)，跑了三個金店，終于買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪：“這孩子，我年紀(jì)這么大了，你花這冤枉錢干什么！”我不說話，我只是想用一枚戒指裝飾奶奶的手，這其實(shí)是一個華而不實(shí)的自我安慰。?我拉過奶奶的手，給她戴上戒指，這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手，給我暖手。我自小手腳怕冷，冬天的時候，每天放學(xué)回家，第一件事就是跑到奶奶身邊，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。溫暖從她的指尖一點(diǎn)點(diǎn)傳過來，我的心也暖和起來。那種溫馨是我一生難忘的。奶奶，你的指尖是我一生的溫暖，可不可以，讓我握得久一點(diǎn)?(選自《意林》，有改動)16.文中寫到了哪些事，表現(xiàn)奶奶的手很巧，請簡要概括。(3分)17.請從人物描寫的角度，賞析第⑩段劃線的句子。(4分)奶奶嗔怪：“這孩子，我年紀(jì)這么大了，你花這冤枉錢干什么?”18.文章用“你的指尖是我一生的溫暖”為題目，有什么作用?(4分)19.下面對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.文章第①自然段設(shè)置懸念，寫“奶奶的手有一種神奇的魔力”引出下文。B.文中寫“整條街上的人都提著奶奶編的籃子去趕集。人人見了都夸奶奶編得好”是側(cè)面描寫奶奶的手巧。C.文中的奶奶慈祥善良、勤勞能干，但奶奶搞封建迷信，給自己做壽衣讓“我”感到心酸和不滿。D.全文最后一段劃線句照應(yīng)題目，“可不可以，讓我握得久一點(diǎn)”表達(dá)了“我”希望奶奶健康長壽的美好愿望。五、綜合性學(xué)習(xí)與名著(本大題共2小題，共7分)今年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記來到天津視察。習(xí)總書記希望天津以推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展為戰(zhàn)略牽引，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化天津篇章。下圖是天津市統(tǒng)計局公布的京津冀協(xié)同發(fā)展的一組數(shù)據(jù)。20.請?zhí)骄可厦娌牧系膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。(3分)21.按照提示，將下面的作品填入相應(yīng)的序號內(nèi)，只填字母。(4分)經(jīng)典讀經(jīng)典①這是一部劃時代的字書，經(jīng)典和別的字書里的字，都搜羅在這部書里，有九千字。這是文字學(xué)的古典，又是一切古典的工具或門徑。②戰(zhàn)國時代，新樂代替了古樂，職業(yè)的樂工紛紛散走。樂譜就此亡失，但是還有三百來篇唱詞兒流傳下來，便是后來的這本書。③這是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者司馬遷。敘事自黃帝以來到著者當(dāng)世，就是漢武帝的時候，首尾三千多年。④這是孔子弟子們記的。這部書不但顯示一個偉大的人格——孔子，并且讓讀者學(xué)習(xí)許多做學(xué)問做人的節(jié)目。A.《說文解字》B.《戰(zhàn)國策》C.《史記》D.《論語》E.《詩經(jīng)》六、作文(本大題共1小題，共40分)22.委屈時有親人的呵護(hù)，迷茫時有師友的鼓勵，無助時有好人的援手，寂寞時有可愛小生靈的陪伴，困惑時有睿智大自然的點(diǎn)醒，寒冷時有溫馨的家，危難時有強(qiáng)大的國……這份情與暖來自他(她)或它，讓我們走出風(fēng)雨，心中有光。請以“有你真好”為題，寫一篇文章。要求：①表達(dá)真情實(shí)感，不得抄襲和套作。②除詩歌、戲劇外，文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名等信息。八年級語文參考答案(一)一、(29分)1.C(2分)2.D(2分)3.C(2分)4.B(2分)5.C(3分)6.D(3分)7.A(3分)8.B(3分)9.C(3分)10.A(3分)11.D(3分)二、(5分)12.(1)在水一方(2)海內(nèi)存知己(3)波撼岳陽城(4)映日荷花別樣紅(5)為有源頭活水來三、(6分)13.(2分)(1)擅長,善于(2)停止14.(2分)勤勉的方法沒有別的，在于有恒心罷了。15.(2分)對比，將“良馬”善跑卻中途止步，與“駑馬”行走緩慢卻不間斷反而先到達(dá)進(jìn)行對比。四、(13分)16.(3分)用花做飯、烤地瓜、做玩具、編籃子、做虎頭鞋。17.(4分)運(yùn)用神態(tài)和語言描寫，生動形象地表現(xiàn)了奶奶假裝生氣的樣子，表達(dá)奶奶內(nèi)心的欣慰和幸福之情。18.(4分)①奶奶的手是貫穿全文的行文線索；②寫出奶奶操勞一生的巧手為“我”做了很多事，帶給我一生的溫暖(是“我”感情的生發(fā)點(diǎn))；③點(diǎn)明中心，表達(dá)了“我”對奶奶的感激之情；④語言優(yōu)美，富有詩意和文采。19.(2分)C五、(7分)20.(3分)十年來，京津冀地區(qū)協(xié)同發(fā)展生產(chǎn)總值逐年增長。21.(4分)AEC