山東省煙臺市福山區(qū)2023-2024學年(五四學制)七年級下學期4月期中道德與法治試題

2023—2024學年度第二學期期中學業(yè)水平考試七年級道德與法治試題(滿分100分;考試時間60分鐘)第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的，請選出并將其字母標號涂在答題卡相應(yīng)的位置。(共20題，每小題2分，共40分)1.校春季運動會即將開幕，這是我們進入初中以來的第一次校運會，于是同學們議論開了……以下同學的觀點正確的有()①校運會是體育健將們展現(xiàn)才能的舞臺，與我們無關(guān)②成績是運動員們努力拼搏獲得的，與班級無關(guān)③只要盡力去拼搏，不管結(jié)果如何，他(她)都是英雄④成績是大家共同努力獲得的，榮譽屬于整個集體A.①③B.②④C.③④D.②③2.多參加有意義的集體活動，可以()①增強集體凝聚力②學習他人經(jīng)驗，擴大視野③享受集體的溫暖④為參加班干部選舉拉票A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3.“我為我能夠成為七年級(5)班的一名成員而感到自豪?！边@說明我()A.能正確評價自己B.已有良好的學習習慣C.已適應(yīng)了學校的新生活D.有集體歸屬感4.俗話說：“輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林?！边@句話告訴我們()①個人的力量是有限的②集體的力量是強大的③團結(jié)就是力量④在集體中個人是沒有任何作用的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.習近平總書記到南開大學視察時曾寄語師生：“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高?！边@啟示我們，集體生活可以()①涵養(yǎng)我們的品格②縮小個性差異，實現(xiàn)個性統(tǒng)一③為個人的發(fā)展提供條件和可能④幫我們改正所有缺點A.①③B.①④C.②③D.③④6.集體生活中，每個人之間性格不同，特點各異，每個人都有優(yōu)點和長處，也有決點與不足。對此理解不正確的是()A.人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”B.人與人之間的差異是集體生活中重要的學習資源C.要包容對方的任何缺點與不足并聽之任之D.要學會包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點7.下列選項中，能正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的有()A.互相攀比，追求名牌B.用手機互相傳抄作業(yè)C.邀請同學一同去網(wǎng)吧里打游戲D.在校足球隊踢球水平不斷提高8.學校是我們學習、生活的主要場所，遵守學校集體規(guī)則才能保證我們學習和活動的順利進行。下面幾個同學的做法你贊同的是()A.總是在上課鈴響后才走進教室B.在課堂上和會議上隨便講話C.在圖書館一邊看書一邊吃零食D.在教學樓走廊里不嬉戲打鬧、不大聲喧嘩9.下列屬于我們中學生要積極遵守和維護的集體規(guī)則是()①上下課的作息時間②開運動會的秩序③食堂打飯要排隊④考試作弊A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④10.學校規(guī)定上學必須穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實在不喜歡。對此，下列理解正確的有()①集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在著矛盾甚至沖突②穿校服是集體的需要，個人的意愿要讓步③穿校服不能展示自己的個性，學校的規(guī)矩不太合理④學生都穿校服更能展示青春的風采和學校的形象A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.當個人的生活節(jié)奏與集體的旋律存在差異時，為了保持集體旋律的和諧，要()A.調(diào)整集體的旋律B.調(diào)整集體的規(guī)則C.調(diào)整自己的角色D.調(diào)整個人的節(jié)奏12.節(jié)奏是自然社會和人的活動中一種與韻律結(jié)伴而行的有規(guī)律的突變。每個人都有自己的節(jié)奏。下列對個人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系認識錯誤的是()A.當自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時，我們就可以順利融人集體B.當自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時，我們就無法融入集體C.當自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時，我們應(yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏D.當不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱13.小云是某校七年級學生，她既是市共青團先鋒志愿隊成員，又是校合唱隊隊員，還是學校播音員，多重角色的沖突給她帶來煩惱。如果是你，你會如何處理()①考慮自己更關(guān)注哪個集體②考慮自己的興趣、愛好③考慮在其中角色的責任的重要性④考慮任務(wù)的緊迫程度A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④14.小倩通過“校長信箱”向?qū)W校反映了班級自習課愛講話、同學間互起不雅綽號等現(xiàn)象，并提出了改進建議。她的做法受到了學校的表揚，但一些同學卻認為她“出賣”了集體。對此認識正確是()A.要善于將個人的節(jié)奏融入集體的旋律B.要自覺地讓局部利益服從整體利益C.不同集體的角色沖突是無法調(diào)節(jié)的D.在角色沖突中要考慮自己的興趣愛好15.在英文中，表示班級的單詞是CLASS。在班集體的建設(shè)與溫馨教室的推進中，也恰好體現(xiàn)了組成這個單詞的五個字母:C,L,A,S,S。C——Cohesion的意思是凝聚力;L——love的意思是愛;A——Activities指的是活動;S——Services即貢獻;S——Scale的意思是天平，也可解釋為衡量。下列有利于增強班集體凝聚力的有()①確立共同的奮斗目標②每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體③集體成員團結(jié)協(xié)作，相互配合④建立良好的人際關(guān)系A(chǔ).①②③④B.②③④C.①②③D.①②④16.李明同學說：“我和自己的同桌有時候會因為一點小事吵架，但是很快能和解，我覺得同學之間相處要寬容，多站在別人的立場上想問題，再說同學之間吵架也會影響學習和心情，不值得?！边@表明()①在集體生活中，要學會處理與他人的各種關(guān)系②學會正確處理人與人之間的矛盾和沖突③我們要選擇適當?shù)奶幚矸绞交饷堍芗w生活中的矛盾無法化解A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③17.星期一下午，七年級(1)班舉行“我與班集體”主題班會。下列是同學們在主題班會上提出的觀點。其中正確的有()①大河有水小河滿，大河無水小河干②眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船③集體好處我多占，集體困難我不管④集體榮譽要珍惜，集體事務(wù)共承擔A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.郎平說過：“沒有最完美的個人，但是可以有最完美的集體，是大家的共同努力，成就了今天的中國女排。”下列語句的語意與此觀點相一致的是()A.己所不欲，勿施于人B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.人而無信，不知其可也D.千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用19.每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體，集體就會展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要創(chuàng)建優(yōu)秀的集體，就應(yīng)該()A.有共同目標B.各盡所能C.團結(jié)友愛D.互助前行20.良好的班集體是我們成長的樂園。為爭創(chuàng)“五星級”優(yōu)秀班集體，班長向全班提出了如下倡議，其中可取的有()①樹立主人翁意識，自覺維護集體的榮譽和利益②主動為集體建設(shè)貢獻才智、努力為集體添光彩③禁止不遵守集體紀律的同學參加集體活動④在集體中正確對待競爭與合作，處理好與同學的關(guān)系A(chǔ).①②③B.②③④C.①②④D.①③④第Ⅱ卷(非選擇題,共60分)二、回答下列問題(請將答案書寫在答題卡對應(yīng)題號的空白處。共4題)21.【在集體中成長】開學后學校準備開展一次文藝匯演，七年級(2)班同學們積極參與，為集體節(jié)目獻計獻策。同學們有做后勤保障的，有準備道具的，大家各顯其能、各盡其力。經(jīng)過全班同學的努力，精彩的節(jié)目最終在全校比賽中獲得第一名。比賽結(jié)束后，同學們不禁感慨，“溫暖的班集體不是別人賜予的，也不是從天上掉下來的，而是靠全班同學的熱情和愛匯聚起來的。”(1)“溫暖的班集體不是別人賜予的，也不是從天上掉下來的，而是靠全班同學的熱情和愛匯聚起來的?！边@告訴我們，集體的力量來源于哪里?(4分)(2)集體生活邀請我，結(jié)合所學知識，請談?wù)勀銓Α凹w是溫暖的”理解?(10分)22.【心中有集體】金秋十月，校秋季運動會拉開序幕，七年級(2)班的同學們紛紛報名，跑步、跳高、扔鉛球……他們都躍躍欲試，希望發(fā)揮自己的特長，為班級爭光?？墒?，三級跳遠很棒的小蕾卻在默默地做作業(yè)。“快去報名吧，你一定能奪得冠軍，我班這個項目一定會因你而精彩！”同桌小美說?！斑@與我有什么關(guān)系，我只要學習好就行，何況我的優(yōu)異成績是我個人努力的結(jié)果，集體是靠不住的，我又何必為集體浪費時間和體力呢！”小蕾理由充分地回應(yīng)道。(1)假如你是小美，你會對小蕾說些什么?(三方面即可，6分)(2)你怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系?(8分)23.【在共建中盡責】美好集體是我們溫馨的港灣。小芳日記中記錄了學校生活中的點點滴滴。日記一描述自己的班集體同學們經(jīng)常利用班會時間對班級中出現(xiàn)的問題各抒己見，共商解決之道；同學有了困難，總會有人積極幫忙；班級分了很多學習小組，我們組員之間互相督促，分工合作，共同進步。生活在這樣的班集體中，我感覺很幸福。日記二班委會競選開學一個月后，在班主任的帶領(lǐng)下，通過競選方式產(chǎn)生班委會成員，共五人；隨后，班委會在征求同學們意見的基礎(chǔ)上制定了班級規(guī)則。(1)請結(jié)合小芳日記一對班集體的描述，分析美好集體有什么樣的特征?(9分)(2)班委會民主制定規(guī)則的目的是什么?需要我們具有什么精神?(4分)(3)請你分享，如何在共建美好集體中盡責?(8分)24.【在擔當中成長】學生小智只關(guān)心自己的學習，對集體的事情漠不關(guān)心，也很少參加集體活動。(1)對于他的這種表現(xiàn)，我的評價是：(3分)(2)集體中沒有旁觀者，我們在擔當中成長。為幫助小智樹立正確的認識，我想告訴他………(8分)2023—2024學年度第二學期期中學業(yè)水平考試七年級道德與法治試題參考答案及評分說明一、單項選擇(共20小題，每小題2分，共40分)1234567891011121314151617181920CBDAACDDACDBCBADBDBC二、非選擇題(共60分)21.(共14分)(1)集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。(4分)(2)①我們每個人都有過集體生活的情感需要。(2分)②在集體生活中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。(4分)③當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。(4分)22.(共14分)(1)①在集體中，我們能獲得安全感和歸屬感，同時傳遞關(guān)愛和溫暖。集體榮譽感令我們驕傲和自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進；②集體形成的合力，能讓我們完成許多單憑一己之力無法完成的事情，有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長；③集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力；④我們可以在集體中發(fā)展個性：集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我；⑤個人應(yīng)該以集體利益為重，多為集體擔責，積極參加集體活動。(答出三點即可，6分)(2)①在集體中，個人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的(2分)；當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義(2分)；②堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。(4分)23.(共21分)(1)①“同學們經(jīng)常利用班會對班級中的問題各抒己見，共商解決之道”(1分)說明美好集體是民主的、公正的。(2分)②“同學有了困難，總會有人積極幫忙”(1分)說明美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。(2分)③“我們組員之間互相督促，分工合作，共同進步”(1分)說明美好集體是善于合作的。(2分)(2)班委會民主制定規(guī)則的目的是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿(2分)。需要我們具有“自治”精神(2分)。(3)①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②我們共同確定