教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元 我們周圍的物體 測(cè)試卷及參考答案【培優(yōu)】

教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元我們周圍的物體測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.下面這兩種物體，比較光滑的是（

）。A.

B.2.只有（

）是看不見、摸不到的。A.水

B.小木塊

C.空氣3.下面不是節(jié)約用水的行為的是（

）。A.用洗腳水沖馬桶

B.接完水不關(guān)閉水龍頭

C.用洗菜水澆花4.與（

）餅干的形狀

相似。A.

B.

C.5.用下面的物體平鋪方形盒子，只有一種平鋪方式的是（

）。A.立方塊

B.圓柱塊

C.橡皮塊6.可以證明“空氣是否有質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)材料不會(huì)用到（

）。A.磚頭、木頭

B.天平秤、氣球7.下面瓶中的液體，流動(dòng)最慢的是（

）。A.水

B.洗發(fā)液

C.食用油8.兩個(gè)碗大小看起來一樣大，它們的輕重（

）。A.可能一樣

B.一定一樣二.填空題(共8題，共30分)1.判斷物體的輕重，利用（

）的方法，更加科學(xué)、準(zhǔn)確。2.白糖在水中發(fā)生的是（

）現(xiàn)象。3.我知道，自然界中的水都是從（

）流向（

）的。4.我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在（

）。5.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（

）可以溶解，（

）不能溶解。①鹽；②紅糖；③小石子6.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是（

）固定形狀的。（填有或沒有）7.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征，可以從（

）、（

）、（

）、（

）方面比較。8.食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中（

），并沒有（

）；木塊在水中（

）。（①溶解②不會(huì)溶解③消失）三.判斷題(共8題，共16分)1.用我來平鋪方形盒子，只有一種平鋪方式。（

）2.溶解到水中的物質(zhì)是消失不見了。（

）3.用我來稱小朋友的體重也很方便。（

）4.正常的水是沒有顏色的，被污染了的水可能會(huì)有顏色。

（

）5.不透明是我們都有的特征。（

）6.形狀也是區(qū)別物體的一個(gè)重要特征。（

）7.把紅糖和小石子放入水中，紅糖能溶解，小石子不能溶解。（

）8.用我能比較物體的輕重。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.將下面的物體與相應(yīng)的形狀連起來。三角形

梯形

球體

正方體2.我會(huì)連。我們的課桌面很光滑

用耳朵聽洗發(fā)液香香的

用眼睛看電視里響起了國(guó)歌聲

用舌頭嘗科學(xué)書是長(zhǎng)方形的

用手摸我們喝的牛奶是甜的

用鼻子五.簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)1.下面的兩個(gè)碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重？2.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。六.綜合題(共3題，共15分)1.下面兩個(gè)碗的形狀和大小都相同。1.比較它們輕重的最簡(jiǎn)便方法是（

）。A.

B.

C.2.如果兩個(gè)碗的輕重不同，說明物體的輕重與（

）有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀2.觀察鹽、紅糖和小石子在水中會(huì)發(fā)生什么變化。1.用放大鏡觀察鹽、紅糖和小石子，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都是由（

）組成的。A.小顆粒

B.小液滴

C.小氣泡2.將鹽放入水中后，會(huì)發(fā)現(xiàn)鹽（

）。A.馬上全部消失

B.慢慢地消失

C.都沉入水底，一直存在3.能證明紅糖發(fā)生溶解，并不是真正消失的現(xiàn)象是（

）。A.紅糖不見了

B.紅糖水變色了

C.能看到紅糖顆粒3.1.比較它們輕重的最簡(jiǎn)便方法是（

）。A.天平的一端放置兩個(gè)碗，另一端放置砝碼，稱量?jī)蓚€(gè)碗的重量B.天平的兩端分別放置兩個(gè)碗C.分別稱量?jī)蓚€(gè)碗的重量2.如果兩個(gè)碗的輕重不同，說明物體的輕重與（

）有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.A6.A7.C8.A二.填空題1.天平稱量2.溶解3.高處；低處4.比較5.①②；③6.沒有7.形狀；大??；味道；輕重8.①；③；②三.判斷題1.√