《學(xué)前兒童健康教育》6-2學(xué)前兒童安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容課件

第二節(jié)學(xué)前兒童安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容一、學(xué)前兒童安全教育的目標(biāo)(一)增強自我保護意識心理學(xué)家認為:“習(xí)慣是在一定情景下自動化的動作系統(tǒng)?！比说男袨橹挥叙B(yǎng)成習(xí)慣才具有穩(wěn)定性和一貫性,它反映了習(xí)慣的養(yǎng)成與否及養(yǎng)成的程度。兒童期的神經(jīng)細胞反應(yīng)時間短,容易形成條件反射,教師應(yīng)抓住這一教育契機,探索有效的方法,將規(guī)則滲透在明確的要求中,使學(xué)前兒童多進行正確行為的練習(xí),積極向其家長宣傳幼兒園養(yǎng)成教育的重要性,并與之配合,反復(fù)強調(diào)、長期堅持,才能收到效果。(二)提高自我保護能力安全常識是指人們在歷經(jīng)災(zāi)難后,對災(zāi)難緣由的規(guī)律性認識及采取的必要防護措施。在以往發(fā)生的自然和社會災(zāi)難中,學(xué)前兒童往往受害最嚴(yán)重,因此向?qū)W前兒童普及自我保護常識已勢在必行。結(jié)合日常生活,應(yīng)從防毒、防電、防火、防交通事故、學(xué)會救護方法等方面選擇對兒童有益、便于兒童掌握的基本常識作為教育內(nèi)容。(三)養(yǎng)成良好的安全自護行為習(xí)慣忽視兒童學(xué)習(xí)主動性的講授、灌輸,難以產(chǎn)生持久的影響。如果創(chuàng)造機會讓兒童參與實際操作,變被動理解為主動內(nèi)化,從做中學(xué)、從做中體會和感悟,不僅能夠激發(fā)他們的興趣,更能在活動中培養(yǎng)學(xué)前兒童的安全自護行為習(xí)慣。教師要有計劃、有目的地創(chuàng)設(shè)各種情境,幫助兒童認識在社會上可能遇到的問題,并使其做出合乎社會規(guī)范的行為反應(yīng)。如開展常態(tài)化的防地震、防火災(zāi)模擬演習(xí)活動。二、學(xué)前兒童安全教育的內(nèi)容(一)交通安全教育讓兒童了解基本的交通規(guī)則。讓兒童認識常見的交通標(biāo)志。讓學(xué)前兒童養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。(二)防觸電、溺水教育觸電又稱電擊,是日常生活中較常見的意外傷害,嚴(yán)重者有生命危險。應(yīng)教育兒童不擺弄電器,不拉電線,不用剪刀剪電線,不觸弄電源插孔等,不隨意開啟電器,尤其是電熨斗、電取暖器等,避免由此造成的傷害。兒童平衡及自救能力差,誤入水中后無掙扎及自救能力,很易溺水。因此要教育孩子不能私自到水邊玩耍,不要私自去游泳,看到同伴落水時,要及時就近呼叫成人施救。(三)防火安全教育對孩子進行防火安全教育,主要包括以下內(nèi)容:①要讓孩子懂得玩火的危險性。②讓孩子掌握簡單的自救技能。③帶孩子參觀消防隊員的演習(xí),請消防隊員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應(yīng)注意的事項等。④可以進行火災(zāi)疏散演習(xí),事先確定各班安全疏散的路線,讓孩子熟悉幼兒園的各個通道,以便在發(fā)生火災(zāi)時,能在老師的指揮下統(tǒng)一行動、安全疏散,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場。(四)食品藥品安全教育食品與兒童的日常生活息息相關(guān)。兒童在幼兒園的飲食問題一直是家長關(guān)注的焦點,一方面如今兒童的飲食習(xí)慣不盡如人意,喜歡吃垃圾食品;另一方面食品衛(wèi)生不容樂觀。藥品也是學(xué)前兒童經(jīng)常接觸的存在安全隱患的物品,家長及幼兒園老師要小心保管。教師應(yīng)該做好相應(yīng)引導(dǎo)和預(yù)防工作,為兒童的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。為此幼兒園及家庭應(yīng)做到以下幾方面。(1)囑咐學(xué)前兒童不喝碳酸飲料,不隨便食用不明食物。教師在認真觀察并詢問學(xué)前兒童家長其子女是否有過敏史,最大程度降低兒童飲食的危險。(2)避免兒童食用一些難以咀嚼的食物,如堅果、硬糖、爆米花等。(3)創(chuàng)設(shè)良好的進食環(huán)境,安靜進食。(4)建立嚴(yán)格的藥品保管制度。內(nèi)服藥、外用藥均需用標(biāo)簽標(biāo)清楚,分開放置,專人保管,不給兒童隨手能拿的機會。(5)安全用藥。給學(xué)前兒童用藥前,要仔細核對姓名、藥品名、劑量,切勿拿錯藥或服藥過度。(6)妥善保管化妝品,勿讓兒童拿到。化妝品顏色鮮艷,常誘使孩子品嘗它的味道,以致中毒。(7)妥善保管消毒劑和殺蟲劑等有毒物品。不得讓兒童使用或幫忙拿消毒劑、殺蟲劑等。(五)生活安全教育讓兒童了解哪些事不能做。防跌落,防踩踏。提供安全材料,引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)和學(xué)會正確使用常見的生活用具或勞動工具。注意運動中的安全。教會兒童與陌生人交往的正確方式。為兒童提供一個安全的生活環(huán)境,對兒童進行各種安全教育,是幼教工作者應(yīng)盡的職責(zé)。三、學(xué)前兒童各年齡階段安全教育的具體內(nèi)容(一)小班安全教育內(nèi)容(1)知道保護五官的方法。(2)不要隨便討要陌生人的東西和亂吃陌生人給的東西。(3)不隨便跟陌生人走,不要讓陌生人觸摸自己的身體。(4)上下樓梯不推擠,靠右邊一個跟著一個上下,不從扶手上往下滑。(5)知道自己的姓名及父母的姓名、電話。(6)不做爬窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險動作。(7)不玩插座、電器。(8)不隨身攜帶玩具、刀、牙簽等銳利的器具來幼兒園,更不應(yīng)把它們放到口、鼻、耳中,以防受到傷害。(9)不拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。(10)在運動、游戲中和在游樂場里玩時,應(yīng)聽從老師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。(11)外出活動時,聽從大人或者老師的安排,不隨便離開集體。(12)懂得玩火、玩電、玩水的危害,不玩火、玩電、玩煤氣,以防止意外事故的發(fā)生。(13)自己受到傷害時,要及時告訴大人。(14)不到馬路上玩耍,走路靠右邊,沒成人帶領(lǐng)不自己過馬路。(15)不喝生水,不吃腐爛、變質(zhì)、有異味的食物。(二)中班安全教育內(nèi)容(1)學(xué)前兒童要記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位,知道遇到危險時應(yīng)怎樣撥打緊急呼救電話。(2)—個人留在家里時,如有陌生人來訪,不要私自開門。(3)不要用濕手去摸電器的開關(guān)、插頭,更不可將手指、別針、回形針等放進插座,以免觸電。(4)在家中不要攀爬登高,更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓或滾下樓梯的事故。(5)不要用塑料袋或棉被蒙頭,不要將繩子繞到脖子上,也不可把花生、紐扣、彈珠等小東西放進鼻孔或嘴里,以免不小心吸入氣管。(6)吃任何東西前,一定要先征得大人同意,地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時不要邊吃邊跑,否則食物易吸到氣管里。(7)知道相關(guān)呼救電話“110、120、119”,懂得如何打電話報警。(8)不隨意輕信陌生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體。(9)在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、打火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。(10)沒成人帶領(lǐng)不能自己獨自過馬路。過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行橫道,不在馬路上停留和玩耍。上街走路靠右邊走。(三)大班安全教育內(nèi)容(1)不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來幼兒園,更不應(yīng)把它們放到口、鼻、耳中,以防造成傷害。(2)上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手上往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。(3)到公共場所參觀游覽、外出散步或進行戶外活動時,要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應(yīng)告訴老師。(4)了解安全常識,懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故的發(fā)生。(5)了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。(6)知道自己的姓名、園名和家長的姓名、單位、家庭住址、電話,能表達清楚,緊急情況下知道如何保護自己。(7)不隨意輕信陌生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,知道只有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸自己的身體;如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。(8)預(yù)防中毒。生活中,中毒范圍非常廣,有煤氣、食物、化學(xué)品、藥品、消毒劑、殺蟲劑等多種中毒事件。(9)單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。(10)遵守交通規(guī)則,了解乘車安全知識,知道一些安全標(biāo)記,不在馬路上停留和玩耍,過馬路要走人行橫道。乘車時坐穩(wěn),不將手、頭探出窗外,不亂動車上的按鈕。(11)不隨便拿刀、剪或其他尖銳器物當(dāng)玩具。學(xué)會正確使用刀、剪等工具。(