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瀘縣五中共同體2024年春期七年級(jí)期中考試道德與法治試題一、單選題(2分每題,共50分)1.進(jìn)入青春期,同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學(xué)為自己個(gè)子比別人矮而自卑,有的同學(xué)為自己長(zhǎng)得不如別人漂亮而煩惱。對(duì)此,我們要()①接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)欣賞自己②非常在意別人的看法③相信自己是獨(dú)一無(wú)二的④學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的不完美A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.處于青春期的我們,身心會(huì)發(fā)生一些變化。面對(duì)這些變化,下列同學(xué)的行為或想法值得肯定的是()A.小華覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,父母不應(yīng)管他的事B.小美臉上長(zhǎng)痘痘了,她不愿接受這一生理變化C.小玲既有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,又能接納他人合理、正確的意見(jiàn)D.小浩希望得到他人的關(guān)心和理解,卻又把自己的內(nèi)心封閉起來(lái)3.又到了班級(jí)大掃除的時(shí)間,衛(wèi)生委員向班主任建議:公共區(qū)清理溝渠、搬運(yùn)垃圾的工作盡量分配給男生,而教室窗戶、黑板、課桌的清潔盡量分配給女生。衛(wèi)生委員建議的合理性在于()A.男生比女生更優(yōu)秀,可承擔(dān)更繁重工作B.男女生之間差別大,大家無(wú)法共同合作C.男女生應(yīng)各盡其能,才能更好完成任務(wù)D.男女有別,不宜將男女安排在一起工作4.在初中學(xué)習(xí)生活中,隨著交往范圍的擴(kuò)大,我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.同桌小劉請(qǐng)我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書(shū),考試時(shí)我們可是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B.我和小李是異性好友,我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當(dāng)、舉止得體C.來(lái)不及吃早飯,媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨——請(qǐng)媽媽學(xué)會(huì)放手,尊重我的生活規(guī)律D.我不喜歡語(yǔ)文老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格——主動(dòng)與老師溝通,勸誡老師要反省自己5.中國(guó)航天人敢上蒼穹攬?jiān)?,不畏艱險(xiǎn)啟航,豪情問(wèn)人,壯志報(bào)國(guó),是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。向他們學(xué)習(xí)有助于青少年()①養(yǎng)成攻堅(jiān)克難的品質(zhì)②激發(fā)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的情懷③增強(qiáng)自傲自負(fù)的勇氣④汲取勇攀高峰的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.①③④6.習(xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告中寄語(yǔ)廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走,懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。這告訴正值青春年少的我們應(yīng)()①規(guī)劃青春路徑,激蕩青春活力②積極投身社會(huì),只當(dāng)英雄榜樣③展現(xiàn)青春才華,激發(fā)生命潛能④自立自信自強(qiáng),助力自身成長(zhǎng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.有人問(wèn)冬奧會(huì)冠軍蘇翊鳴成功的原因,他說(shuō):“沒(méi)有別的,我只是專注做我的事,不管每天訓(xùn)練有多長(zhǎng)時(shí)間或者有多么困難,我都把它當(dāng)成享受、當(dāng)成熱愛(ài)。”這說(shuō)明()①正確對(duì)待挫折,能夠增強(qiáng)生命的韌性②面對(duì)不同挫折,會(huì)有不同的情緒感受③合理調(diào)節(jié)情緒,有助于保持樂(lè)觀心境④情緒復(fù)雜多樣,要善于掩飾負(fù)面情緒A.①②B.①③C.②④D.③④8.如圖揭示的道理是()①人要正確對(duì)待自己的情緒,可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)調(diào)控情緒②面對(duì)同樣的事情,取的態(tài)度不同,人們產(chǎn)生的情緒表現(xiàn)也不同③一個(gè)有積極樂(lè)觀態(tài)度的人,往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)④情緒是復(fù)雜多樣的,每個(gè)人對(duì)同一事物的情緒反應(yīng)是一成不變的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.情感與情緒緊密相關(guān)。關(guān)于情感與情緒,下列說(shuō)法正確的有()①情緒人人都有,情感唯道德高尚的人才有②情緒短暫不穩(wěn)定,情感相對(duì)穩(wěn)定③情感是在生活中不斷強(qiáng)化積累的④情感隨時(shí)間推移形成較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情緒A.②④B.②③C.①③D.①②10.關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望。下面是小安生活中的情境,能體現(xiàn)這一美好情感的有()①和同學(xué)們利用課余時(shí)間清理街頭小廣告②為照顧生病的同桌把自己的作業(yè)給他抄③公交車上,主動(dòng)為行動(dòng)不便的老人讓座④積極參與向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)A.①②B.①③C.②④D.③④11.在大多數(shù)人心中,護(hù)士多是溫柔細(xì)膩的女性形象,男護(hù)士沒(méi)有女護(hù)士細(xì)心??墒墙陙?lái)有越來(lái)越多的男護(hù)士出現(xiàn),在護(hù)理領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,成為不可或缺的堅(jiān)實(shí)力量。有的男護(hù)士說(shuō),我們?cè)隗w能、抗壓等方面相對(duì)有優(yōu)勢(shì),而配藥、核對(duì)信息、消毒、注射……這些細(xì)致活兒,男護(hù)士也做的毫不遜色。這啟示我們()①塑造良好的自我形象,只需要注重彰顯自己的優(yōu)勢(shì)即可②接受生理性別的同時(shí),不要過(guò)于受性別刻板印象的影響③與異性交往是成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)④客觀、全面地認(rèn)識(shí)自己,可以激發(fā)潛能,促進(jìn)自我發(fā)展A.①③B.①④C.②③D.②④12.下面幾種是青春期心理狀態(tài)的分析,解讀正確的是()序號(hào)微事件微點(diǎn)評(píng)①小莉經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往,經(jīng)常將自己封閉起來(lái),從不參加任何集體活動(dòng)閉鎖心理②小輝口才很好,在校五四演講大賽中積極報(bào)名參加虛榮心理③小軍看到幾個(gè)同學(xué)偷偷抽煙,他也跟著抽從眾心理④媽媽說(shuō)源源不會(huì)修理水龍頭,源源心里不服氣,周末認(rèn)真研究水電知識(shí),終于把水龍頭修好了逆反心理A.①②B.①③C.②③D.②④13.老紅軍羅玉琪在長(zhǎng)征中曾經(jīng)與大部隊(duì)掉隊(duì)了,感覺(jué)很絕望。而副連長(zhǎng)李玉勝牽頭成立了“草地黨支部”,有了黨支部就有組織的力量,大家像一根擰在一起的銅繩,在臨時(shí)黨支部堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,20多名傷員團(tuán)結(jié)一心,經(jīng)過(guò)3天艱苦行軍,終于走出草地與大部隊(duì)會(huì)合。材料告訴我們()A.集體是臨時(shí)聚在一起的團(tuán)體B.集體榮譽(yù)令我們驕傲、自豪C.集體的力量是強(qiáng)大的D.集體生活有助于我們擴(kuò)大視野14.對(duì)右邊漫畫認(rèn)識(shí)正確的是()A.傳遞情感要用自己的行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境B.我們的情感不需要表達(dá),不需要共鳴C.我國(guó)應(yīng)采取措施關(guān)愛(ài)行乞的殘疾老人D.要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)檎娴那楦?5.七年級(jí)學(xué)生可欣在數(shù)學(xué)課上思維靈活,老師教給的解題方法和技巧,她經(jīng)過(guò)一番思考,總能提出另外一種解題方法。她這樣做有助于()①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②從不同角度思考問(wèn)題,探索解決方案③激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步④超越所有同學(xué),成為第一名A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④16.水滴是散的,積聚起來(lái)就是遼闊的海洋:沙石是散的,堆積起來(lái)就是巍峨的大山。由此可以感悟出()A.個(gè)人意愿必須服從集體規(guī)則的要求B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.個(gè)人匯聚到集體中能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量D.集體的力量在一定程度上可以改變一個(gè)人17.情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)。下列古詩(shī)文與表達(dá)的情感相契合的是()A.“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”——體現(xiàn)天下為公的勝任感B.“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”——體現(xiàn)為國(guó)為民的悲憫感C.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”——體現(xiàn)不怕?tīng)奚男湃胃蠨.“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”——體現(xiàn)為國(guó)盡忠的自豪感18.某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學(xué),同學(xué)們紛紛發(fā)言,以下觀點(diǎn)正確的是()①與異性交往不可取,男女授受不親②與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面③與異性交往,可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短④與異性交往,只會(huì)產(chǎn)生早戀,影響學(xué)習(xí)A.①③B.①④C.②③D.②④19.首次亮相冬奧會(huì)的短道速滑混合接力項(xiàng)目中,中國(guó)隊(duì)獲得了北京冬奧會(huì)上的首枚金牌。范可新在接受采訪時(shí)哽咽道:“我永遠(yuǎn)都相信團(tuán)隊(duì),從我進(jìn)到國(guó)家隊(duì)那一天開(kāi)始,我就永遠(yuǎn)相信隊(duì)友,相信團(tuán)隊(duì)的力量。”范可新的話啟示我們()①集體中充滿友愛(ài)和關(guān)懷②集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果③集體中能夠發(fā)展自己的個(gè)性④集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.男歌手李玉剛歌聲優(yōu)美,扮相柔美,善于舞蹈。28歲的李玉剛以一曲《貴妃醉酒》成名,此曲展現(xiàn)了風(fēng)情萬(wàn)種的貴妃扮相和千回百轉(zhuǎn)的女聲唱腔,驚艷四座。這啟示我們()A.性別刻板印象在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮B.不要過(guò)于受性別刻板印象的影響C.人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響D.對(duì)性別的認(rèn)識(shí),可以幫助我們塑造自我形象,學(xué)會(huì)與異性相處21.觀察如圖漫畫,女孩正確的做法是()①主動(dòng)交往,學(xué)會(huì)溝通②慎重交友,遠(yuǎn)離異性③堅(jiān)定自信,保持獨(dú)立④打開(kāi)心扉,克服膽怯A.①④B.①③C.②④D.②③22.我們的情感是復(fù)雜的。下列對(duì)情感的分類正確的有()①老師讓我負(fù)責(zé)板報(bào)的設(shè)計(jì),我感到自己被信任——基礎(chǔ)性情感②小轎車斑馬線前禮讓老人,老人脫帽鞠躬致謝——高級(jí)情感③承擔(dān)角色、接受任務(wù)時(shí),我們會(huì)感受到身上的責(zé)任——正面情感④一到期中、期末考試,小娜就緊張得手心冒汗——混雜情感A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③23.在精神分析理論中,有一個(gè)詞叫做“強(qiáng)迫性重復(fù)”,意思是說(shuō)人傾向于不由自主地重復(fù)一些早年的創(chuàng)傷性體驗(yàn)。比如一位曾經(jīng)被羞辱的孩子,當(dāng)他成年后,他會(huì)不斷無(wú)意識(shí)中去創(chuàng)造曾經(jīng)被羞辱的類似場(chǎng)景,然后會(huì)被再度羞辱。人們之所以愿意沉浸在這種負(fù)面的情感體驗(yàn)中是因?yàn)椋ǎ偕钪械呢?fù)面情感總是多于正面情感②某些負(fù)面情感對(duì)于我們的成長(zhǎng)有意義③體驗(yàn)負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷④體驗(yàn)負(fù)面情感能使我們的生命變得更加飽滿豐盈A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④24.《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個(gè)非常有趣的團(tuán)隊(duì)。唐僧,手無(wú)縛雞之力,但意志堅(jiān)定;孫悟空,降妖除魔,情商卻欠費(fèi);豬八戒,心志不堅(jiān),習(xí)慣做和事佬;沙僧缺少主見(jiàn),勝在任勞任怨。一路上,他們彼此扶持,歷經(jīng)“九九八十一難”,終于取得真經(jīng)。材料對(duì)我們參與集體生活的啟示是()①人無(wú)完人,要學(xué)會(huì)彼此包容②團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)守共同的目標(biāo)③發(fā)展個(gè)性,呵護(hù)集體的榮譽(yù)④發(fā)揚(yáng)民主,遵守集體的規(guī)則A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④25.曉飛白天參加學(xué)校的環(huán)保宣傳活動(dòng)時(shí),受了委屈,心情不好。晚上寫日記分析了參加這次公益活動(dòng)的意義后,認(rèn)識(shí)到即使受了委屈也值得,心情變好了。這種調(diào)控情緒的方法是()A.轉(zhuǎn)移注意B.合理宣泄C.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)D.放松訓(xùn)練二、判斷題.正確的選A,錯(cuò)誤的選B.(1分每題,共10分)26.青春期是兒童期和成年期之間的過(guò)渡期,也是人生事業(yè)發(fā)展的黃金期。()27.進(jìn)入青春期,我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感,這是不正常的。()28.適度的負(fù)面情緒可以幫助我們更好的生活。()29.在美好情感體驗(yàn)中,我們只需要接受,不用傳遞。()30.集體的力量是分散的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。()31.人生路漫漫,有喜也有悲。該喜則喜,該悲則悲,要正確對(duì)待自己的各種情緒感受。()32.唯有正確看待成功和失敗,勝不驕,敗不餒,才能永葆自尊。()33.在批判時(shí)不僅要針對(duì)事情本身,還要對(duì)人進(jìn)行攻擊。()34.青春期的我們不僅要追求形體、儀表等外在美,還要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。()35.梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”這告訴我們集體離不開(kāi)個(gè)人。()三、分析說(shuō)明題(本大題共2個(gè)小題,40分)36.閱讀材料,回答問(wèn)題。(18分)材料一:50多歲的季洪球,1998年年初到蘇州打工,在西善長(zhǎng)巷55號(hào)小區(qū)做門衛(wèi)。季洪球所在的小區(qū)是一座老式小區(qū),有8戶居民,大都是蘇州市一些醫(yī)院、教育部門的退休人員,還有不少孤寡老人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小區(qū)不少老人行動(dòng)不便,無(wú)法買菜時(shí),就主動(dòng)承擔(dān)起給老人無(wú)償買菜這件事,而且堅(jiān)持了20年,給老人買菜的單據(jù)近了萬(wàn)張,行程達(dá)6萬(wàn)公里,他從“買菜哥”變成了“買菜叔”。材料二:情感是與人的高級(jí)需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受,是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。對(duì)待任務(wù),我們有責(zé)任感;取得成績(jī),我們有榮譽(yù)感,自豪感;犯了錯(cuò)誤,我們有羞恥感。這些情感體驗(yàn)是我們積極向上的動(dòng)力,我們要重視情感的培養(yǎng)。(1)季洪球的行為向我們傳遞了哪些正能量?(6分)(2)季洪球的事跡體現(xiàn)了“止于至善”的什么要求?(3分)(3)我們?yōu)槭裁匆匾暻楦械呐囵B(yǎng)?(9分)37.閱讀材料,走近江夢(mèng)南艱辛而精彩的人生,回答以下問(wèn)題。(22分)被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”的江夢(mèng)南半歲時(shí),因用藥物失聰。她從小對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音,通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”。上學(xué)時(shí),由于不能全程看到老師講課時(shí)的嘴型,江夢(mèng)南在課下通過(guò)看板書(shū)和自學(xué)付出了比同學(xué)多出幾倍的努力。后來(lái),她憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)成為清華博士生。盡管江夢(mèng)南還沒(méi)有踏足社會(huì),但她已開(kāi)始盡力回報(bào)社會(huì)。大學(xué)放假期間,她回到家鄉(xiāng)的特殊教育學(xué)校做義工,探望那些視障、聽(tīng)障、智障的孩子,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)唇語(yǔ)、學(xué)習(xí)說(shuō)話,積極融入社會(huì),樂(lè)觀地面對(duì)生活。(1)你能從江夢(mèng)南身上收獲哪些飛翔的力量?(4分)(2)運(yùn)用“榜樣”的有關(guān)知識(shí),談?wù)劄槭裁匆_(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的評(píng)選活動(dòng)。(9分)(3)在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣向這些江夢(mèng)南學(xué)習(xí),做到“止于至善”?(9分)
瀘縣五中共同體2024年春期七年級(jí)期中考試道德與法治試題參考答案一.單項(xiàng)選擇題1.C2.C
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