大班教師節(jié)主題活動(dòng)方案

大班教師節(jié)主題活動(dòng)方案為確保事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編整理的大班教師節(jié)主題活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大班教師節(jié)主題活動(dòng)方案1活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：今年的9月10日是教師節(jié)，也是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)以后的第一個(gè)教師節(jié)。為了貫徹教育工作會(huì)議的精神，推動(dòng)教育事業(yè)的'發(fā)展，我們組織了一系列活動(dòng)。這也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后的第一個(gè)教師節(jié)，具有特殊的意義?；顒?dòng)的主題是“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。我們希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓全園的師生和家長(zhǎng)共同參與，營(yíng)造出溫馨、感恩、細(xì)膩的氛圍，突出活動(dòng)的主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力?；顒?dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解到9月10日是老師的節(jié)日。2.讓幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。3.引導(dǎo)幼兒通過(guò)制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式，表達(dá)對(duì)老師的尊敬?；顒?dòng)時(shí)間：9月5日至9月16日活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：第一階段（9月5日至9月8日）：由小班年級(jí)組承辦，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段的主要活動(dòng)內(nèi)容。第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班和教師合影留念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡片，中班制作教師節(jié)禮物，大班進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)《我心目中的老師》，并布置主題墻飾板塊。第三階段（9月10日至9月16日）：展示教師節(jié)主題展牌，讓孩子們懂得尊師重教，常懷感恩之心。大班教師節(jié)主題活動(dòng)方案2活動(dòng)名稱(chēng)：感恩教師節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子們了解教師的特點(diǎn)，知道老師的辛苦工作和對(duì)孩子們的愛(ài)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的情感。2、讓孩子們知道9月10日是教師節(jié)，理解教師節(jié)對(duì)老師和六一兒童節(jié)對(duì)孩子們一樣重要。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。2、一張老師送給自己老師的賀卡。3、錄音機(jī)和磁帶。活動(dòng)步驟：1、引起孩子們的興趣。讓老師和孩子們圍坐在一起，猜一猜老師手里的信封里裝的是什么，激發(fā)孩子們的興趣。2、展示賀卡，讓孩子們看一看上面的內(nèi)容，猜猜是送給誰(shuí)的。3、介紹教師節(jié)的由來(lái)和意義。4、讓孩子們談一談自己對(duì)教師工作的看法，比如教師是做什么的？喜歡什么樣的老師？覺(jué)得自己班上的老師有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足。5、了解不同類(lèi)型的教師。列舉幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)教師、家庭教師等不同層次和不同工作的'教師。6、用簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表現(xiàn)自己了解的各類(lèi)教師。7、每個(gè)孩子說(shuō)一句最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，錄制成磁帶，在幼兒園廣播中播放?；顒?dòng)延伸：1、繪畫(huà)活動(dòng)：繪制《老師的微笑》或其他與老師相關(guān)的主題。2、我為老師做件事：引導(dǎo)孩子們選擇一件自己能做到的事情，堅(jiān)持去做，為老師做點(diǎn)貢獻(xiàn)。3、表演活動(dòng)：讓孩子們扮演小老師，通過(guò)角色扮演來(lái)理解教師的工作和責(zé)任。大班教師節(jié)主題活動(dòng)方案3一、指導(dǎo)思想：為了慶祝教師節(jié)的到來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和責(zé)任心，學(xué)校特開(kāi)展為期一周的教師節(jié)感恩周活動(dòng)，以搭建師生溝通的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意和感恩。二、活動(dòng)主題：老師，謝謝您!三、活動(dòng)時(shí)間：9月7—14日四、活動(dòng)安排：1、主題宣傳活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：x要求：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動(dòng)專(zhuān)欄及畫(huà)面，宣傳學(xué)校優(yōu)秀名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級(jí)各類(lèi)尊師寄語(yǔ)或故事等。(9月9日完成)(2)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳：負(fù)責(zé)人：x要求：校園內(nèi)懸掛橫幅：熱烈慶祝第37個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。9月9日完成。(3)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：x要求：利用課間時(shí)間，播放尊師歌曲、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。(9月9—14日)(4)學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：x要求：利用學(xué)校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節(jié)板報(bào)。(9月9日完成)(5)黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任要求：各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。9月12日學(xué)生處組織檢查評(píng)比。2、學(xué)生感恩活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)組織學(xué)生開(kāi)展多種形式表達(dá)對(duì)老師的祝福與感恩之情的活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)(1)各班班主任做好感恩宣傳動(dòng)員工作;(2)學(xué)生需要感恩的對(duì)象應(yīng)包括：曾經(jīng)教過(guò)自己的老師、現(xiàn)在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過(guò)自己的人……(3)學(xué)生可采用的'感恩方式：打個(gè)電話(huà)、發(fā)條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪(fǎng)等，以表達(dá)自己對(duì)老師的感激和祝福。(4)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際行動(dòng)填寫(xiě)感恩記錄表，以班級(jí)為單位上交學(xué)生處。(5)要求七年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真回憶一下小學(xué)的美好時(shí)光，牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)書(shū)寫(xiě)一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》，由學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封、郵票，學(xué)生寫(xiě)好后，交由學(xué)生處統(tǒng)一寄發(fā)。(信件上交時(shí)間：9月9日中午12：00前)3、“向教師獻(xiàn)禮”教師節(jié)慶祝晨會(huì)(總負(fù)責(zé)人：x)9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。(1)升國(guó)旗、奏國(guó)歌;(2)國(guó)旗下講話(huà);(x、x)(3)“向教師獻(xiàn)禮”現(xiàn)場(chǎng)送祝?；顒?dòng)。4、“教師，我想對(duì)您說(shuō)”實(shí)踐活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)(1)9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送