安徽省部分地區(qū) 高一下學(xué)期期中考試語文試題匯編文學(xué)類文本閱讀

安徽省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題匯編文學(xué)類文本閱讀安徽省安慶市第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。天總會(huì)亮沈念我認(rèn)識(shí)來我們家的這個(gè)人，他到村里來了不短的時(shí)間了。我們沒有說過話，但聽到大家稱他昌隊(duì)長(zhǎng)，要在石喊坪待兩年，幫助石喊坪脫貧。他來的第二天，村部活動(dòng)中心那棟房子晚上就有了燈。他把日常生活安頓好，就開始到貧困戶家里走訪。他前一天會(huì)拿著花名冊(cè)向村秘書黃順發(fā)打聽哪一家住的方位，第二天出發(fā)前，我就準(zhǔn)時(shí)到了村部路口。有的家戶住得偏，我在前面走，他跟在后面，我們離得不遠(yuǎn)不近，走訪出來，我又在前面走，他跟在后面，并不拒絕我的引路，但我們從來沒有說過話。他很多時(shí)候皺著眉頭，村里這么多貧困后遺癥，來這里的扶貧干部都會(huì)不例外地皺眉。黃秘書說，鐵打的石喊坪，流水的扶貧干部，來了，看了，完了，走了，啥事也沒了。但眼前的這位昌隊(duì)長(zhǎng)不同，我對(duì)他有一種天然的親近感，他嚴(yán)肅的樣子都讓我感到是溫暖的。父親把我拉扯出來，站到了屋里光線明亮一點(diǎn)的地方，昌隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)出了我，高興地說：“我們?cè)缇鸵娺^面了，你是我的向?qū)а?，挑水找碼頭，想說謝謝終于找到地方了。”我和昌隊(duì)長(zhǎng)就這樣認(rèn)識(shí)了。他并沒有跟父親說過去那些干部常說的大道理，說什么有困難黨和政府會(huì)幫你，而是拍了拍他的肩膀，說：“夜再黑，天總會(huì)亮的。我要在石喊坪待兩年，慢慢給你想法子把生活過好一點(diǎn)?！蔽艺媸且纯此奶煜氤鍪裁捶ㄗ觼?。父親沒有出門相送，過去上面的干部走了，他掏出口袋里干部塞的信封，信封里是錢，有時(shí)多有時(shí)少，每一個(gè)信封都被他皺巴巴地留下來了。他看到信封就會(huì)很沮喪地說，我們?nèi)宜拦饬耍沤忻撠?。咒自己一家死的話都說出來了，不知道他心里是多絕望。過去我也為我們家害怕過，但那天昌隊(duì)長(zhǎng)說了，天總會(huì)亮的，我就發(fā)現(xiàn)每個(gè)夜晚再黑再難挨，等來的還是白天，從此就不害怕父親的那種絕望了，好像睡一覺醒來，我們家就真得要改天換地變樣了。剛到村里那些天，村民見是省城來的扶貧工作隊(duì)，要搞精準(zhǔn)扶貧，見面第一句話就說：“我去年養(yǎng)殖虧光了，雪上加霜，不扶我沒道理?！绷硪粋€(gè)說：“我咬著牙七拼八湊蓋房，還沒錢裝修，有新家搬不進(jìn)，先幫幫我落了安身之地。”昌隊(duì)長(zhǎng)呵呵一笑，說：“我可不是財(cái)神爺?！贝迕窈哌陿妨?，說：“共產(chǎn)黨的干部就是為老百姓辦事的，省里來的領(lǐng)導(dǎo)，都該帶著法寶?！薄胺▽毷菐е?，也得看誰愿不愿意用、會(huì)不會(huì)用?！薄懊醋臃▽毾韧?jìng)€(gè)風(fēng)？”“真有法寶不用的是豬。”村民來勁了，有的建檔立卡戶捏著手指打手勢(shì)，問到底帶了多少扶貧款。昌隊(duì)長(zhǎng)神秘地說：“先保密。”黃秘書嘆氣：“唉，貧困都是等靠要的思想作怪，多少年，改不了?！辈?duì)長(zhǎng)早出晚歸走訪完這兩百多戶人家，我看到村里一天天熱鬧忙碌起來了，村部前坪白天晚上集中召開的會(huì)議也多了。有時(shí)是議論修路修水渠，在山上建個(gè)安全飲水的蓄水池；有時(shí)是號(hào)召大家改變觀念，利用山地資源發(fā)展果林經(jīng)濟(jì)。會(huì)開到最后昌隊(duì)長(zhǎng)都要說幾句，講一通為什么干怎么干，他一給石喊坪描繪未來，下面的村民聽了都手掌鼓得啪啪響。有人扛著鋤頭上山了，荒山野徑上的草割刈一空，來了幾輛運(yùn)貨卡車，村民把樹苗卸下車，在村部長(zhǎng)桌上的登記表簽完字，然后興高采烈地把它們扛到了山坡上、果園里。昌隊(duì)長(zhǎng)兌現(xiàn)承諾，果樹都是來自農(nóng)業(yè)扶貧項(xiàng)目，免費(fèi)提供，村民像撿了大便宜，開心得不得了。貨車空了，昌隊(duì)長(zhǎng)發(fā)通知：“明天起農(nóng)技員來現(xiàn)場(chǎng)上課，教咱們?cè)趺丛?。栽好了，明后年掛果，我?guī)湍銈冞汉?，村里到時(shí)統(tǒng)一品牌賣出去?！蔽壹夜麡渌蛠淼牡诙煸缟希钢唁z頭，進(jìn)了我家后山開辟的果園山地，父親才慢吞吞地剛出門。昌隊(duì)長(zhǎng)是來幫我們家栽樹的。他負(fù)責(zé)挖坑，鋤落泥飛，是把農(nóng)活好手。幾個(gè)村干部和縣鎮(zhèn)的農(nóng)技員也過來幫忙，人多力量大，一天下來，百來棵夏橙栽得橫平豎直。父親可開心了，但那張難得一笑的臉，皮皺皺的還是像個(gè)打了霜的老橙。也有人不開心，也許他是看不得別人開心，比如黃煥勝。黃煥勝是石喊坪的養(yǎng)羊大戶，過去大部分山頭都是荒山，他的羊群滿山跑隨地吃都沒人管?，F(xiàn)在扶貧隊(duì)鼓勵(lì)村民開墾山地，扎籬圍欄種果樹，但只要有個(gè)小洞，羊就鉆進(jìn)去啃了人家的果樹苗，村民找上門要黃煥勝賠償，他的羊再也不能像以前那樣隨地散養(yǎng)了。昌隊(duì)長(zhǎng)主動(dòng)登了黃煥勝家的門，他們?cè)谖堇飮\嘰咕咕，像是交換各自的秘密。沒過幾天，他家的羊被鎮(zhèn)上的車拖走了，又從外面拖回來一車果樹苗。村里人傳開了，黃煥勝把羊賣了，縣里一個(gè)養(yǎng)羊大戶全收去了，那人包了縣城南郊的一片沙洲，羊群放養(yǎng)隨便跑。這筆買賣當(dāng)然是昌隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系的，價(jià)格賣得理想，黃煥勝拿了存折回了家，關(guān)上門就開心了。夏橙，玫瑰香柑，雪梨，扶貧隊(duì)承諾說愿意開墾荒山種果樹的，樹苗免費(fèi)，種多少送多少。白撿錢的生意黃煥勝是不會(huì)放過的，他之前大清早出門，披星戴月才回家，半個(gè)月把十來畝山地翻耕了一次，這一下就種上了1000多棵。黃煥勝有個(gè)特點(diǎn)，想干活，再苦再累也不退縮，那個(gè)勤快麻利，村里沒幾個(gè)人能比。大半年下來，他都撲在果園里，施肥、剪枝、鋤草、松土，下雪后起床第一件事就去把樹冠上的積雪搖落。這一年多來，他三天兩頭往山上跑，果林長(zhǎng)勢(shì)最好，夏橙花開的時(shí)候，像剛下過一場(chǎng)鵝毛大雪，滿山坡的綠葉枝上白花朵朵，芬芳彌漫。農(nóng)技員也專程看過幾次，表揚(yáng)他能干，過夏入秋就會(huì)掛果。有天回到家，他得意揚(yáng)揚(yáng)地跟屋里的婆娘說：“農(nóng)技員來看過了，等著金秋好收成吧。”“那真得感謝扶貧隊(duì)，昌隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)好人，來這里忙得年節(jié)也回不去，對(duì)我們石喊坪是真心地好?！逼拍锇扬埐硕松献溃瑔局鴥蓚€(gè)貪玩的孫子過來吃飯。黃煥勝呷了口酒，說：“我聽說下個(gè)月昌隊(duì)長(zhǎng)要走了，我還真是要去送送他，謝謝他，他又給我出了個(gè)主意，買個(gè)二手的農(nóng)貨四輪跑運(yùn)輸，每年跑跑，送果的季節(jié)就有得賺了?！薄鞍鸭依飵字荒鸽u給昌隊(duì)長(zhǎng)帶回去吧，城里人哪吃得到這么正宗的土雞婆?！逼拍镆灿X得這是個(gè)好主意，說完就朝雞籠里剛歸家的一窩雞驕傲地看了看。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“村部活動(dòng)中心那棟房子晚上就有了燈”一句意蘊(yùn)豐富，一語雙關(guān)，既是寫實(shí)，又暗示了昌隊(duì)長(zhǎng)給村里帶來了希望。B.從“我們?nèi)宜拦饬?，才叫脫貧”的咒語到“父親可開心了”可以看出，父親對(duì)扶貧的態(tài)度由完全抵觸到欣然接受。C.小說立足脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代背景，以小區(qū)域見大時(shí)代，以小故事見大情懷，展現(xiàn)了精準(zhǔn)扶貧給貧困鄉(xiāng)村帶來的生活之變。D.小說語言通俗，多用口語，“鐵打的石喊坪，流水的扶貧干部挑水找碼頭”等體現(xiàn)了鄉(xiāng)村題材小說的語言特點(diǎn)。7.關(guān)于文中昌隊(duì)長(zhǎng)和村民對(duì)話的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.有的村民認(rèn)為養(yǎng)殖虧損需要扶貧，有的村民認(rèn)為新房裝修需要扶貧，這些想法都反映了他們多年以來“等靠要”的思想。B.“省里來的領(lǐng)導(dǎo)，都該帶著法寶”一句既表明村民對(duì)昌隊(duì)長(zhǎng)的扶貧工作持質(zhì)疑態(tài)度，又暗含著村民對(duì)扶貧干部的期待。C.小說插入這部分對(duì)話，豐富了文章內(nèi)容，同時(shí)也為下文昌隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)村民利用山區(qū)地形發(fā)展果林經(jīng)濟(jì)的故事情節(jié)作鋪墊。D.人物對(duì)話多用短句形式，節(jié)奏緊湊，給人以短兵相接之感，體現(xiàn)了昌隊(duì)長(zhǎng)和村民們之間斗智斗勇的過程，凸顯扶貧工作的不易。8.小說的標(biāo)題“天總會(huì)亮”意蘊(yùn)豐富，試結(jié)合文本加以分析。9.小說運(yùn)用多視角塑造昌隊(duì)長(zhǎng)的形象，這樣寫有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。安徽省六安第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成6~9題。蓮花池蕭紅蓮花池里的蓮花開了，開得和七月十五盂蘭盆會(huì)所放的河燈那么紅彤彤的了。那不大健康的小豆，從未離開過他的窗口到池邊去看過一次。只讓那意想誘惑著他把那蓮花池夸大了。那里什么都有：蝴蝶、蜻蜓、蚱蜢……草和花就像聽著故事的孩子似的點(diǎn)著頭。下雨時(shí)蓮花葉扇抖得和許多大扇子似的。“爺爺你領(lǐng)我去看看那大蓮花。”爺爺?shù)臒煷佔(zhàn)庸緡９緡５仨?。小豆伏在他膝蓋上，懶洋洋地曬在太陽里的小貓似的。“爺爺這大綠豆青……這大螞蚱……是從窗洞進(jìn)來的……”“爺爺……是不是大綠豆青……”“是不是這螞蚱吃的肚子太大了，跳不快，一抓就抓住……”“爺爺看哪……”“爺……”他看出來爺爺不理他了。前一刻那么熱烈的情緒，那么富于幻想，他打算從湖邊上一看到爺爺?shù)挠白泳投阍陂T后，爺爺進(jìn)屋時(shí)他大叫一聲，跟著把大綠豆青放出來。最好是能放在爺爺?shù)暮由?，讓螞蚱咬爺爺?shù)淖齑健？墒乾F(xiàn)在他靜靜地望著那紅窗影，天色漸漸變得昏黑。小豆感到爺爺?shù)哪右搽S著天色可怕起來，像一只蹲著的老虎。他一點(diǎn)也想不到會(huì)有什么變化發(fā)生。連爺爺?shù)暮右惨幌蚓湍敲撮L(zhǎng)，也一向就那么密重重的一堆。小豆抬起手，觸了一下爺爺?shù)暮由?，爺爺也溫柔地用胡子梢觸了一下小豆頭頂心的纓纓發(fā)。窗外的藍(lán)天，要凝結(jié)了似的，藍(lán)得黑乎乎的了。爺爺仍舊什么也不說，把頭仰起看房頂空。一個(gè)小黑蜘蛛綴在它自己的網(wǎng)上，沉重得和一塊飽滿的鉛錘似的，時(shí)時(shí)有從網(wǎng)上掉落下來的可能。和蛛網(wǎng)平行的是一條房梁上掛下來的繩頭，繩頭還結(jié)著一個(gè)圈……五月初一媳婦采了一大堆艾蒿，兒子親手把它掛在房梁上，想起來像是還可以嗅到那艾蒿的氣味?？墒欠苛荷系睦K子卻污黑了。想起他死去的兒子，老頭的心臟立刻翻了一個(gè)面。兒子死去三四年了，他從沒有像今天這樣捉心的難過。媳婦再嫁了，他想那也好，讓她也過這樣的日子有什么意思，缺柴少米。他想他拼掉了最后的力量，孫兒是不會(huì)餓死的。但那是從前的想法，現(xiàn)在他昏迷，心跳，血管暴脹，耳朵發(fā)熱，喉嚨發(fā)干。此后怎么吃飯呢，他不知道了。孫兒到底是能夠眼看著他長(zhǎng)大或是不能，他都不能十分確定。一切房里邊的和外邊的都黑掉了，蓮花池也黑沉沉的看不見了，用手去摸也摸不到，用腳去踏也踏不到似的。大綠豆青螞蚱也早被孩子忘記了。那孩子睡得很平穩(wěn)，和一條卷著的小蟲似的?！皼]有病死，還能餓死嗎？”熄了燈后，爺爺還是煩擾著。昨天他看到一大隊(duì)中國(guó)人被日本人抓去當(dāng)兵。又聽說沒有職業(yè)的人，都要抓的。舊貨商人告訴他，要想不讓抓去當(dāng)兵，就趕快順了日本人。為著這個(gè)事，他通夜沒有睡。今天一起來爺爺忽然喊著小豆，那喊言非常平靜，平靜到了啞的地步。“孩子，來吧，跟爺爺去。”“爺爺，去看蓮花池？”“走吧，跟爺爺去……”天是晴的、耀眼的。地平線邊沿上的綠，綠得冒煙了。走了很多彎路，爺爺把他帶到一個(gè)小兵營(yíng)的門口。門口穿大靴子的兵士，頭上戴著小鐵盆似的帽子。這是日本兵？他看了就怕，他看出來爺爺好像也有點(diǎn)害怕。他從舅父那聽來，中國(guó)人到日本人家里就是“漢奸”。于是他喊著：“漢奸，漢奸……爺爺回家吧……”還沒等爺爺回過頭來，小豆被日本兵一腳踢到一丈多遠(yuǎn)的墻根上，嘴和鼻子立刻流了血，和被打傷了的小貓似的，喊叫的聲音一點(diǎn)也沒有了。爺爺就要去抱他的孫兒?！盎斓?，不能動(dòng)……”日本兵就去摘鞭子。爺爺發(fā)了一陣熱，又發(fā)了一陣?yán)洌请y以忍受的火刺刺的感覺消逝了。孫兒怎樣，死了還是活著。他想睜眼看一看，也睜不開。他站了好幾次，也站不起來。等他的眼睛已能看到他的孫兒，他向著他的方向爬去了。小豆和爺爺回來了。爺爺每向前走一步，孩子的胳臂和腿也跟著游蕩一下。祖父把孩子拖長(zhǎng)地?cái)傉乖谒膬墒稚?，仿佛在端著什么可以流走的東西，時(shí)時(shí)在擔(dān)心他會(huì)掉落。知道孫兒還活著時(shí)，那是回到家里，已經(jīng)擺在炕上?！靶《剐《剐《埂彼贿B串珠子落了般地叫著孫兒。小豆剛把眼睛睜開一道縫?！盃敗边@聲音多么乖巧，多么柔軟。他叫動(dòng)了爺爺?shù)男母C了。爺爺?shù)难蹨I往下滾，沒有聲音的，和一個(gè)老牛哭了的時(shí)候一樣。爺爺?shù)难珠_始為著孫兒而活躍，他想起來了，應(yīng)該把那嘴上的血揩掉?？伤也坏阶约旱乃琢?，不認(rèn)識(shí)已經(jīng)取在水盆里的是水，他手里拿著水盆還在四面地找水盆。左近一切人家都睡了，祖父仍在小灶腔里燃著火……他把碗櫥拆開來燒火。聽到炕上有哼聲，他就把斧子高很高地舉著而不落?！盃敗?。爺爺走進(jìn)去低低地答應(yīng)著。過一會(huì)又喊著，爺爺又走進(jìn)去，低低地答應(yīng)著。接著又喊了幾聲，那聲音越來越弱，松散的，幾乎聽不出來喊的是爺爺。不過在爺爺聽來就是喊著他了。雞鳴是報(bào)曉了?！爝吷洗蛑端W，那蓮花池上小豆所最喜歡的大綠豆青螞蚱，也一閃一閃地在閃光里出現(xiàn)在蓮花葉上。爺爺劈柴的斧子，舉起來而落不下去了。這時(shí)候蓮花池仍舊是蓮花池。雞鳴遠(yuǎn)近都有了。（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．兒子死了，唯一的孫子現(xiàn)在也沒把握能養(yǎng)大，“他從沒有像今天這樣捉心的難過”，寫出了爺爺心中的悲痛與憂慮。B．爺爺?shù)难蹨I“沒有聲音”“和一個(gè)老?？蘖说臅r(shí)候一樣”，寫出民眾無辜遭受暴行也不敢言說的悲涼處境，無聲勝有聲。C．“紅窗影”、“黑乎乎”的藍(lán)天、“綠得冒煙了”的地平線等景物描寫，既標(biāo)識(shí)時(shí)間，又為故事營(yíng)建了詩意的空間。D．為了小豆不被餓死，爺爺帶他去見日本人，反而致其慘死。這樣的情節(jié)安排有對(duì)爺爺不幸際遇的同情，也暗含譴責(zé)。7．關(guān)于蓮花池，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．蓮花池是聯(lián)結(jié)小豆和爺爺情感世界的重要紐帶。B．蓮花池多次出現(xiàn)，是小說著力強(qiáng)化的空間意象。C．蓮花池象征純潔、美好卻無法抵達(dá)的理想世界。D．蓮花池神圣而神秘，為故事增添了奇幻的色彩。8．小說中“大綠豆青”多次出現(xiàn)，在表現(xiàn)人物方面有不同作用。請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。（5分）答：______9．在抗戰(zhàn)背景中滲入了兒童書寫，是蕭紅小說的一大特色?！渡徎ǔ亍芬詢和《沟墓适聻轭}材，呈現(xiàn)他所經(jīng)歷、感受到的抗戰(zhàn)歷史。這樣處理有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）安徽省蚌埠市皖北私立聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中考試語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。憂樂行聶鑫森紅果果真的很后悔。她怎么能再去煩擾顧憂樂老師呢？走出大學(xué)校門，她參加了工作，一轉(zhuǎn)眼就幾個(gè)月了。顧老師年近花甲，瘦高個(gè)，瘦削臉，戴著一副深度眼鏡，在心理學(xué)系專開一門課——社會(huì)心理學(xué)。紅果果最喜歡聽顧老師的課，他的課不但講得妙趣橫生，聲音也渾厚、沉著。她上課認(rèn)真，下課了還會(huì)去請(qǐng)教有關(guān)問題，成績(jī)自然是名列前茅，顧老師很欣賞這個(gè)既刻苦又有悟性的學(xué)生。顧老師曾問紅果果，是否愿意讀他的研究生，讀了碩士再讀博士？紅果果眼睛濕了，說：“愿意。”然后嘆了口氣，又說：“我家在農(nóng)村，爹媽身體不好，還有正讀書的弟弟妹妹。我得趕快去工作，什么工作都行，只要能養(yǎng)活自己和幫助家里。老師，辜負(fù)您的好意了?！鳖櫪蠋熣f：“人世都道讀書好，貧家首思吃飯難。我理解。不過，我建議你優(yōu)先考慮能廣泛接觸社會(huì)的工作，再在業(yè)余多讀書，別丟棄了自己的專業(yè)?！奔t果果答道：“謝謝老師教誨?！毕娉惺且蛔懦?，這些年發(fā)展很快。老城區(qū)依傍湘江，從南到北早形成格局，然后陸續(xù)在江上建起幾座大橋，形成一片寬闊的新區(qū)。地方大了，道路多了，與之配套的公交車線路自然與日俱增。公交車公司張榜招聘司機(jī)和售票員，每月工資近三千元。紅果果心想自己可以先去應(yīng)聘售票員，這個(gè)工作讓自己既有時(shí)間去學(xué)習(xí)，也能廣泛接觸社會(huì)且待遇還不錯(cuò)，便立即去應(yīng)聘，被錄用后分配到44路的一輛公交車上。當(dāng)她用手機(jī)向顧老師匯報(bào)時(shí)，顧老師說：“好！你可以接觸不同的人群，了解他們不同的心理趨向，增長(zhǎng)見識(shí)。休息日，到我家來，讓師母給你做好吃的?！?4路，起點(diǎn)在城南，終點(diǎn)在城北，全長(zhǎng)十來公里，沿途有十多個(gè)?？空?。共有八臺(tái)車跑這條線路，兩班人馬輪換，人歇車不歇。早晨六點(diǎn)至下午二點(diǎn)是一個(gè)班，下午二點(diǎn)至晚上十點(diǎn)是另一個(gè)班。紅果果售票的這臺(tái)車，還有一個(gè)和她同時(shí)應(yīng)聘上崗的司機(jī)尹勇，是部隊(duì)退伍的汽車兵，三十多歲，長(zhǎng)得粗黑健壯。得閑時(shí)，他喜歡談在部隊(duì)開車的奇聞，高山險(xiǎn)嶺窄路，多少次死里逃生，就沒害怕過！紅果果很佩服他。這條線路有幾個(gè)站上車下車的人比較多：傷科醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、養(yǎng)老中心，還有終點(diǎn)站殯儀館。紅果果發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市，居然有這么多的傷殘者、重病者、衰老者、悲痛者！他們或頭上、手臂上、腿上纏著滲出血痕和藥味的白繃帶，或拄著木拐、坐著輪椅，或拎著裝CT片的牛皮紙袋，或戴著化療后的假發(fā)，或手臂上套著黑袖章，或壓低聲音呻吟。陪同他們和攙扶他們的親戚朋友，滿臉皆是酸楚和無奈。一晃三個(gè)月過去了。司機(jī)尹勇的話越來越少了。有一天在終點(diǎn)站的休息室，他突然對(duì)紅果果說：“難怪新來的司機(jī)和售票員，都安排跑44路，天天接觸傷、殘、病、死，壓抑得難受?！薄澳惝?dāng)過兵，還怕這個(gè)？”“一時(shí)的驚恐我當(dāng)然可以不懼不慫。但要長(zhǎng)期面對(duì)驚恐，一日又一日，難！我老婆說我臉相都變了，讓我趕快辭職?！奔t果果認(rèn)真看了看尹勇的臉色：白里透出淡青；再看他坐著的模樣；體形僵直。她想起顧老師曾講過，長(zhǎng)期面對(duì)驚恐的環(huán)境，心理和情緒的恐懼必須得到合適的釋放和撫慰，使之消泯。但她搖搖頭，說：“你和先前一樣，沒變！”心里卻嘀咕：“你變了。我也一樣?！奔t果果認(rèn)為工作都會(huì)有這樣那樣的困難，必須堅(jiān)守下去，但也忍不住把尹勇和她的感受告訴了顧老師，得到的答復(fù)是：“你別著急，這是個(gè)好課題！”到了星期天，輪到紅果果休息，顧老師打電話叫她去吃午飯，顧師母特意做了幾道可口的菜，還熱了一小壺黃酒。師母說：“果果，你瘦了，工作累嗎？”“師母，賣車票，不累。”“我也是教心理學(xué)的，你的臉色告訴我，情緒中積存著許多不安的因子呵?！鳖櫪蠋熋φf：“來，喝口溫好的黃酒，然后你多吃菜，古人說‘酒能增豪氣’！”“謝謝老師和師母！”“果果，接你電話后，我去貴公司找來一份市區(qū)線路圖，好好地研究了一番?！薄白尷蠋煵傩牧??！薄坝袟l77路公交線，從老城區(qū)始發(fā)，過湘江一橋去江對(duì)岸的新城區(qū)，沿途?？奎c(diǎn)有市婦幼保健院、天臺(tái)幼兒園、白鶴小學(xué)、體育館等八個(gè)站。你去坐過嗎？”“沒有。”紅果果低聲回答?！拔液湍銕熌溉プ^好幾次。司機(jī)和售票員稱‘77’為‘喜喜’。你們的‘44’，我也去坐過，是你不當(dāng)班時(shí)?！薄霸趺唇小蚕病兀蠋?？”“這幾個(gè)站上下的人也多；腆著大肚子的孕婦，期待新生命的誕生，滿臉喜氣洋洋；抱著新生兒的年輕人或是老輩子，聽著清亮的啼哭聲，笑得特別開心；幼兒園的孩子、小學(xué)生娃娃和家長(zhǎng)牽著手，不停地說著有趣的話；還有運(yùn)動(dòng)員，滿身透出力量和朝氣，讓人覺得這個(gè)世界充滿希望！我們兩個(gè)老人，忽然覺得心情很陽光，不知老之將至?！薄肮植坏美蠋熣f這是個(gè)好課題?！薄斑@個(gè)課題是你——紅果果首先發(fā)現(xiàn)的，我不能據(jù)為己有。飯后，我們陪你去坐77路公交車，來回多坐幾次，實(shí)地感受一下。讓你在44路車上積壓的悲涼，得到舒散和蛻變，重獲快樂。也許你可以寫出一篇論文?！薄昂茫　奔t果果笑了，笑得流下了眼淚?！卉嚬竞鋈辉诖髸?huì)上宣布：跑44路車的員工，三個(gè)月為一個(gè)周期，與跑77路車的員工互換。此后，依前例，再互換下去?？偨?jīng)理還特意表揚(yáng)了紅果果，說她身為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，卻樂意當(dāng)售票員，品德高尚，還能著眼全局，關(guān)愛同事；通過調(diào)研，向公司提出了切實(shí)可行的措施，解決了一直困擾我們的難題。她還將寫一篇關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的論文，讓我們翹首以待！尹勇對(duì)坐在身邊的紅果果小聲說：“謝謝你。要不我只能辭職去另謀生計(jì)了?！薄笆穷檻n樂老師啟悟了我。他深知我的憂樂、老百姓的憂樂。”“對(duì)呀。對(duì)！”（有刪改）6．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）3分A．紅果果聽從顧老師的建議——從事公交車售票員一職，從業(yè)期間她的心理發(fā)生很大變化，但一直堅(jiān)守著。B．湘楚市44路公交線上有傷科醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、養(yǎng)老中心等站點(diǎn)，這使得紅果果幫助了不少老弱病殘之人。C．紅果果受顧老師和師母的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了44路與77路公交線蘊(yùn)含著社會(huì)心理學(xué)課題并想到為此撰寫論文。D．小說結(jié)尾通過“公交車公司忽然在大會(huì)上宣布”和總經(jīng)理的話，側(cè)面表現(xiàn)了紅果果在崗位上的用心付出。7．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）3分A．小說開頭從紅果果很后悔寫起，設(shè)置懸念，然后再敘寫紅果果參加工作之前的事情，布局十分巧妙。B．小說詳細(xì)描述了湘楚市的發(fā)展，體現(xiàn)出鮮明的地域特色，引出下文公交車招聘司機(jī)與售票員的情節(jié)。C．小說標(biāo)題頗有意味，既指44路和77路兩條公交線路帶來的“憂”與“樂”，也指關(guān)心百姓憂樂的情懷。D．文中44路公交車上的情景與77路公交車上的情景形成鮮明對(duì)比，展現(xiàn)了湘楚市令人“憂樂”的兩面。8．小說中公交車司機(jī)尹勇有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6分9．有人評(píng)價(jià)聶鑫森的小小說善于贊揚(yáng)人性中的善，請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。6分安徽省皖北縣中聯(lián)考2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期語文期中試卷閱讀下面的文字，完成6~9題。風(fēng)云初記（節(jié)選）孫犁子午鎮(zhèn)的幾家地主都是姓田。田大瞎子（那年暴動(dòng)，他跟著縣里的保安團(tuán)追剿農(nóng)民，打傷了一只眼睛。）在村里當(dāng)著村長(zhǎng)。他眼下種著三四頃好園子地，雇著四五個(gè)大小長(zhǎng)工。在正村北有一所大莊基，連場(chǎng)隔院。左邊是住宅，一色的洋灰灌漿，磨磚對(duì)縫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像平地上起了一座惡山。右邊是場(chǎng)院，里面是長(zhǎng)工屋，牲口棚，磨房碾房，豬圈雞窩。土墻周圍，栽種著白楊、垂柳、桃、杏、香椿，堆垛著陳年的麥秸、秫秸、高粱楂子。五六匹大騾子在樹蔭涼里拴著，三五個(gè)青石大碌碡在場(chǎng)院里滾著。小做活的芒種和打雜的老溫，在柳樹下面鋤草，切碎的草屑，從鍘刀口飛起來，不久就落成大堆，一只毛腿老母雞在草堆旁邊找食，紅著臉張慌的叫了幾聲，丟出一個(gè)熱蛋，叫碎草掩埋了。轎車趕到梢門口。少當(dāng)家田耀武拍拍衣裳下來，老常幫著往里院搬行李。芒種放下鍘刀跑過來，把牲口卸下，牽到外面井臺(tái)上去打滾飲水，老溫卷著長(zhǎng)套。田耀武的母親，穿著一身白夏布出來，到車跟前探身看了看，有沒有丟下兒子的東西。又到東墻根雞窩里摸了摸，回頭看見芒種牽著牲口進(jìn)來就問：“叫你歇晌看著雞，把蛋都丟到哪里去了？”“天熱！”芒種趕緊說，“它們?cè)诟C里臥不住，凈去找涼快地方，看也看不??！”“看你會(huì)說！你先去打肉，回來村邊村沿，繞世界找找去！”一家團(tuán)聚。田耀武把從北平買來的、日本走私的絲綢衣料拿出來，孝敬父母。又帶回一些鄉(xiāng)下還沒見過的新鮮物件：暖壺、手電棒兒和保險(xiǎn)刀。他在北平專學(xué)的是法律。臨到畢業(yè)，日本人得寸進(jìn)尺，北平的空氣很是緊張。“一二九”以后，同學(xué)們有的深入到軍隊(duì)里進(jìn)行鼓動(dòng)，有的回到鄉(xiāng)下去組織農(nóng)民。田耀武一貫對(duì)這些活動(dòng)沒有興趣，積極奔走官場(chǎng)，可也沒攀緣上去，考試完了，只好先回家里來。父親安慰他說：“能巴結(jié)上個(gè)官兒，自然很好，實(shí)在不行哩，咱家里也不是愁吃愁穿，就在家里吧。”晚上，二門以外也有個(gè)小小的宴會(huì)。老常和老溫坐在牲口棚里的短炕上。老常說：“芒種！去看看二門上了沒有，摸摸要是上了，轎車車底下盛碎皮條的小木箱里有一個(gè)瓶子，去拿來！”芒種跑了出去，提回一瓶酒來，拔開棒子核，仰著脖子喝了一口，遞給老溫。老常說：“嘗嘗我辦來的貨吧，真正的二鍋頭！”老溫說：“老常哥，保府熱鬧吧！”“我看著很亂騰，人心不安?！崩铣Ｕf?！翱礃幼?，得和日本人打打吧？”“車站上軍隊(duì)倒是不少，家眷可凈往南開?！薄澳鞘遣淮蚵牐∪毡救说搅耸裁吹胤?？咱這里要緊不？少當(dāng)家的怎么說？”老溫著急地問?！拔铱瓷佼?dāng)家的成不了氣候，”老常又嘆了口氣，“雖說上的是大學(xué)，言談行事，還不如他媳婦。一家子苦筋拔力，供給著這么個(gè)廢物！”“苦什么筋，拔什么力呀？”老溫說，“地里有的是大車大車的糧食，鋪?zhàn)永锓艂械氖抢X，還有油坊花店，怕不夠他糟嗎？”“你看俺們這個(gè)，”老溫又摩著炕頭上趴著的芒種的頭說，“別說大學(xué)，連小學(xué)也沒進(jìn)過！”芒種也拍著老溫的脊梁說：“鬧的俺老溫哥快五十了，連個(gè)媳婦也娶不上！”“兩個(gè)大光棍加著你這小光棍！”老溫說，“別說了，安置著睡覺！”說著一抬大腿從炕上跳下去。芒種露天睡在場(chǎng)院里，地下鋪著一領(lǐng)蓋垛的席。天晴的很好，刮著小西北風(fēng)，沒有蚊蟲，天河從頭上斜過去，夜深人靜，引導(dǎo)著四面八方的相思。這孩子，已經(jīng)到了入睡以前要胡思亂想一陣的年齡。今年十八歲了，在這個(gè)人家已經(jīng)當(dāng)了六年小工。他原是春兒的爹吳大印引進(jìn)來的，那一年大秋上，為多叫半工們吃了一頓稀飯，田大瞎子惱了，又常提秋分的女婿是共產(chǎn)黨，吳大印一氣辭了活，扯起一件破袍子下了關(guān)東，臨走把兩個(gè)女兒托靠給親家高四海，把芒種托靠給伙計(jì)老常。告訴兩個(gè)女兒，芒種要是縫縫補(bǔ)補(bǔ)，短了鞋啦襪的，幫湊一下。芒種也早起晚睡，抽空給她姐倆擔(dān)挑子水，做做重力氣活。農(nóng)村的貧苦的青年，一在勞動(dòng)上結(jié)合，一在吃穿上關(guān)心，就是愛情了。今天，芒種去打水飲牲口，春兒在堤埝上低著頭紡線，紡車輪子在她懷里轉(zhuǎn)成一朵花，她的身子歪來歪去。芒種直直的望著，牲口把水喝干了，用嘴把梢桶挑起來，當(dāng)啷一聲，差一點(diǎn)沒掉到井里去，春兒回過頭來笑了。芒種望著天河尋找著織女星。他還找著了落在織女身邊的、丈夫扔過去的牛勾槽，和牛郎身邊織女投過來的梭。他好像看見牛郎沿著天河慌忙追趕，心里懷恨為什么織女要逃亡。他想：什么時(shí)候才能制得起一身新人的嫁裝，才能雇得起一乘娶親的花轎？什么時(shí)候才能有二三畝大小的一塊自己名下的地，和一間自己家里的房？這時(shí)候，春兒躺在自己家里炕頭上，睡的很香甜，并不知道在這樣夜深，會(huì)有人想念她。她也聽不見身邊姐姐的翻身和夢(mèng)里的喃喃。養(yǎng)在窗外葫蘆架上的一只嫩綠的蟈蟈兒，吸飽了露水，叫的正高興；葫蘆沉重的下垂，遍體生著像嬰兒嫩皮上的茸毛，露水穿過茸毛滴落。架上面，一朵寬大的白花，挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的箭，向著天空開放了。蟈蟈兒叫著，慢慢爬到那里去。（有刪改）6．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．開頭詳細(xì)描述了田大瞎子奢華生活，與后文貧苦農(nóng)民的生活形成鮮明對(duì)比，也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)尖銳的矛盾。B．田耀武作為受過高等教育的法律專業(yè)學(xué)生，對(duì)鄉(xiāng)村的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)持冷漠態(tài)度，這反映了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子與鄉(xiāng)村社會(huì)的脫節(jié)。C．小說中芒種與春兒之間微妙的情感關(guān)系，為故事增添了浪漫和溫情，同時(shí)也揭示了鄉(xiāng)村青年對(duì)自由愛情的渴望和追求。D．小說以鄉(xiāng)村為背景，通過對(duì)田大瞎子一家的描寫，主要關(guān)注了地主家庭內(nèi)部的矛盾和斗爭(zhēng)，對(duì)農(nóng)民的生活狀況著墨不多。7．下列對(duì)小說藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說通過細(xì)膩的環(huán)境描寫和人物刻畫，生動(dòng)地再現(xiàn)了20世紀(jì)30年代中國(guó)鄉(xiāng)村的社會(huì)風(fēng)貌和人物性格，具有鮮明的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。B．小說情節(jié)安排上張弛有度，既有矛盾沖突，如田大瞎子與吳大印的爭(zhēng)執(zhí)，也有溫馨感人的生活場(chǎng)景，如芒種對(duì)春兒的關(guān)心照顧。C．小說的結(jié)尾部分通過生動(dòng)細(xì)膩的描寫和意象的運(yùn)用，展現(xiàn)了一個(gè)寧靜而充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村夜晚，使我們能感受到作者對(duì)生活的熱愛。D．小說對(duì)人物的描寫注重細(xì)節(jié)，如田耀武的母親去檢查車子后，又去雞窩里摸雞蛋，批評(píng)芒種不看好雞，目的是為了刻畫她的生性多疑。8．小說具有濃郁的鄉(xiāng)土特色，請(qǐng)結(jié)合小說簡(jiǎn)要分析。（5分）9．有評(píng)論說，《風(fēng)云初記》“善于通過對(duì)話來表現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)”，請(qǐng)結(jié)合小說的幾處對(duì)話描寫，談?wù)勀愕睦斫?。?分）安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題閱讀下面的文本，完成6～9題。給我一枝槍茹志鵑我赤手空拳，緊貼在絕壁上，面前是萬丈深淵，戰(zhàn)斗機(jī)筆直地俯沖下來，在我頭上掠過，接著，咯咯地射來一串機(jī)槍子彈，第二架又怪聲嘯叫著，從我頭上擦過去，接著第三架，羞辱我，威嚇我，而我只有怒目相對(duì)。我要是有一枝槍，哪怕是一枝短槍，我也不會(huì)遭到這樣肆無忌憚的欺凌，我憤怒地大喝一聲：“強(qiáng)盜！”我從床上直坐了起來，猶覺得心在亂跳。好熟悉的夢(mèng)??！它又不是夢(mèng)，是我在熟睡中重新記起的十幾年前的一次經(jīng)歷。那年，我從文工團(tuán)下到營(yíng)部，是營(yíng)里唯一沒有槍的兵，在一次回營(yíng)部的路上，我碰到了三架戰(zhàn)斗機(jī)的圍攻。最后，是沂蒙山的臂膀掩護(hù)了我。我回去，跑到營(yíng)長(zhǎng)面前：“發(fā)我一枝槍！”營(yíng)長(zhǎng)朝我看看，沒有說話。我們是沒有槍的，我們的槍都是從敵人手里繳獲的。于是，我仍是全營(yíng)中唯一沒有武器的人，穿著軍裝，但沒有槍?！拔乙欢ㄒ恢??！边@一要求在我心中越來越強(qiáng)烈起來。鐘敲了十二下，已經(jīng)是半夜了。我重又躺下，感到一種夜的馨香，純潔恬靜，自由舒暢。我越發(fā)想起了槍?！拔乙恢?！”這聲音好像就在我的跟前，不是十多年前的。是小魯，我明白了，是他引來這難以平伏的思潮。小魯是戰(zhàn)友的兒子。昨天傍晚，小義驚喜地跳進(jìn)來報(bào)告，“媽媽，小魯大哥哥來了！”小魯站在房門口，穿著簇新的軍裝，拘束地在我身邊坐下。孩子扒在他膝上，尊敬而又羨慕地端詳他?！笆迨澹　蓖蝗?，孩子改變了對(duì)他的稱呼，問道，“你怎么沒有槍？”我看見小魯?shù)哪樎丶t了，停了半晌，才說：“我說我要一枝槍，他們說還要慢一慢?！碑?dāng)然，現(xiàn)在給新戰(zhàn)士發(fā)一枝槍，已經(jīng)不是問題了。我伸手開了燈，床前的玫瑰花兒立即跳回窗簾上去了。小魯明天就要出發(fā)，昨晚硬給小義留了下來，說是要和解放軍叔叔睡一夜。我走到外間，電燈還亮著，柔和地照著兩個(gè)人。小魯舒展兩臂，像要展翅奮飛。孩子略仰著臉，似乎在問：“叔叔，你有槍嗎？”……我第二次向營(yíng)長(zhǎng)要求一枝槍，是在同年的秋末。我們部隊(duì)過沂水，那一天，我們進(jìn)入一個(gè)村莊宿營(yíng)，住在一位以前的村干部家里，家里沒有男人，房東是位大嫂，呆板著臉，給我們開門、騰地方，可是總不開口?！按笊?，你家大哥呢？”她沒有回答，用嘴向村外呶了呶。村外是光禿禿的一片，村邊上拱起幾堆新土。我不由得打了一個(gè)寒噤，問道：“他？……”“犧牲了，一起七個(gè)?！贝笊┑哪槾舸舻模孟窨偨Y(jié)似的說，“沒有槍！咱們沒有槍！手榴彈也沒有……”忽然，小魯在夢(mèng)中皺了皺眉，年輕的戰(zhàn)士，你夢(mèng)見了什么？夢(mèng)見自己還沒有一枝槍嗎？……我給他們關(guān)上了半扇窗。窗外是潔白的月光，一只紡織娘時(shí)斷時(shí)續(xù)地在唱。我們的隊(duì)伍集合出發(fā)了，房東大嫂抱著孩子，站在門口目送我們，我對(duì)營(yíng)長(zhǎng)說：“讓我上去繳一枝槍。”營(yíng)長(zhǎng)輕輕說道：“這次戰(zhàn)斗下來，給你想辦法?！睉?zhàn)斗結(jié)束，敵人被殲的消息傳來，通訊員果然給我送來一枝槍。小巧的左輪槍，用一塊大紅綢子包著，裝著六顆子彈，正是營(yíng)長(zhǎng)皮帶上的那枝?！盃I(yíng)長(zhǎng)犧牲了?！蓖ㄓ崋T垂下眼。一枝左輪，六顆子彈，用一塊大紅綢子裹著，這就是我拿到武器時(shí)的情景。小魯，年輕的戰(zhàn)士，不用我說，你能懂得我當(dāng)時(shí)的心情……一點(diǎn)了，生活已經(jīng)進(jìn)入了新的一天，我們離過去又遠(yuǎn)一天了，但是，歷史是不會(huì)消亡的，也決不重復(fù)。小魯，現(xiàn)在你不會(huì)等自己同志犧牲以后再有一枝槍的。我有一枝槍了，我到底有一枝槍了。我揣著它，日夜不離，一直到我轉(zhuǎn)業(yè)的時(shí)候，交給組織，一把左輪，五顆子彈。還有一顆，我用了。輕風(fēng)徐來，電燈光溫柔地照著戰(zhàn)士和孩子，我拉直小魯掛在椅背上的軍衣，輕輕地給他們關(guān)上了電燈，掩上了門?；氐酱采希覅s無法入睡。一閉眼，又仿佛看見戰(zhàn)斗機(jī)在我頭上盤旋、低飛，側(cè)著身子俯沖、掃機(jī)槍。我伏在一片開闊地上，還帶了一個(gè)婦女會(huì)的姑娘。敵機(jī)沒有遭到任何抵抗，越飛越低，毫無顧忌地在我們頭上削過去。姑娘臉色有點(diǎn)蒼白，伏著一動(dòng)不動(dòng)。我憤怒，但沒有屈辱的感覺，因?yàn)槲蚁肫鹞矣幸恢?，我到底有了槍。我朝那直插下來的飛機(jī)打了一槍。子彈不知飛到哪里去了，但是我在戰(zhàn)斗，在保衛(wèi)自己，保衛(wèi)解放了的土地。敵機(jī)尾巴一沉，朝上飛去，小心地在上空盤旋掃機(jī)槍。他怕了，他膽怯了。鐘敲兩點(diǎn)了，窗簾上的玫瑰已悄悄地爬上了墻。我們的夜，純潔恬靜，自由舒暢。天亮了，小魯穿著簇新的軍裝，向我告辭。小義眼睛煥然發(fā)亮，從身后拿出一朵花來，花是普通的紙做的，他踮起腳，把花插在小魯?shù)男厍?，歡快地喊道：“敬禮，解放軍叔叔！”小魯?shù)拖骂^，摘下那朵花，小心翼翼地放進(jìn)內(nèi)衣口袋里。我看見在那穿著軍裝、束著皮帶的身影上，仿佛已經(jīng)背上一枝槍……1962年1月5日（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．“我”的夢(mèng)境緣于戰(zhàn)時(shí)一次真實(shí)經(jīng)歷，面對(duì)敵機(jī)卻沒有武器反抗的憤怒，讓“我”多年后仍不能忘懷。B．“村外是光禿禿的一片，村邊上拱起幾堆新土”，村莊的這種景象，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和民眾的苦難。C．“呆板著臉”“總不開口”“呆呆的”等神態(tài)描寫，表現(xiàn)了村莊的房東大嫂喪夫后的內(nèi)心哀痛的情緒。D．小義開始叫“大哥哥”，后來稱“叔叔”，對(duì)小魯稱呼的改變，表現(xiàn)出小魯因沒有槍而受到孩子的質(zhì)疑。7，下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．玫瑰花圖案“從床前跳回窗簾”“悄悄爬上墻”，用比擬手法，寫出時(shí)間的流逝，也增添文章的靈動(dòng)氣息。B．左輪槍子彈的數(shù)量由“六顆”到“五顆”的變化，反映出“我”心境的改變，也順勢(shì)引出了后文的故事。C．小魯“仿佛已經(jīng)背上一枝槍……”，通過“我”的想象，旨在表達(dá)相信小魯終有一天能擁有屬于自己的槍。D．本文語言帶有濃郁的抒情性，表達(dá)了一個(gè)老戰(zhàn)士對(duì)手握槍桿的崢嶸歲月的懷戀，整體呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。8．小說中現(xiàn)實(shí)與回憶、夢(mèng)境交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（5分）9．茅盾先生曾用“有它獨(dú)特的風(fēng)格”來評(píng)價(jià)茹志鵑《百合花》等戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說，請(qǐng)結(jié)合這篇文章談?wù)勀愕睦斫?。?分）安徽省池州市貴池區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題閱讀下面的文字，完成下面小題。天下太平（節(jié)選）莫言小奧看到了爺爺和背著藥箱子的星云姑姑，還有一個(gè)大個(gè)子，是星云姑姑的丈夫，縣畜牧獸醫(yī)局的候科長(zhǎng)，他激動(dòng)得鼻子發(fā)酸，眼淚溢出了眼眶?！窃乒霉么蜷_藥箱，拿出一把鑷子，戳了戳鱉頭。那鱉的頭猛地往后搐了一下，小奧發(fā)出一聲哀號(hào)。侯科長(zhǎng)急忙道：“你不要亂動(dòng)！鱉這東西，是有性格的。”“什么性格？”星云道，“不就是一只鱉嗎？低級(jí)動(dòng)物?！薄羁崎L(zhǎng)笑著說，“看，我們的村官來了，”二昆叼著煙卷，打著飽嗝，懶洋洋地走過來?！霸趺椿厥拢瑺攤?？”他低頭看了一下，撲哧一聲笑了，“太好玩了，爺們，你真是會(huì)玩，我活了大半輩子，還是第一次看到鱉咬人．什么感覺？”小奧咧咧嘴，哭著說：“大叔，救救我吧……”“哭什么？”二昆道，“這還不好辦？看我的?！彼麑燁^放在嘴邊吹了吹，將煙頭猛地按在鱉頭上。小奧又是一聲哀鳴。一股暗褐色的腥臭液體從鱉尾巴下竄出來。“不能這樣！”侯科長(zhǎng)道，“你這家伙，實(shí)在魯莽！”“奶奶的，這問題還真有點(diǎn)兒嚴(yán)重了?！倍ッ鍪謾C(jī)，撥打了110，他安慰小奧，“爺們，不要急，110馬上就到，他們有辦法?！焙羁崎L(zhǎng)道：“你這家伙，虧你想得出?！倍ド舷麓蛄恐鴥蓚€(gè)打魚人，指指老鱉，問：“這個(gè)鱉玩意兒，是你們弄上來的？”老打魚人從腰里摸出一個(gè)塑料紙包，揭開，顯出一盒皺巴巴的香煙、用濕漉漉的手笨拙地抽出一支，遞給二昆，道：“書記，請(qǐng)抽煙。”二昆道：“老爺子，少來這一套，我不抽你的煙?！崩洗螋~人尷尬地笑笑，說：“您是嫌咱的煙不好呢，窮打魚的，能抽上這個(gè)就不錯(cuò)了?！薄皠e說這些沒用的，我問你話呢?！倍サ??！耙f這鱉，確實(shí)是我們打上來的，不過，這小伙計(jì)要。我們就送給他了?！崩洗螋~人道。“這么慷慨？”二昆道，“這鱉玩意兒最少也有十斤！我這輩子沒見過這么大的鱉，大叔，”他轉(zhuǎn)臉問小奧的爺爺，“大叔您經(jīng)多見廣，您見過這么大的鱉嗎？”小奧的爺爺搖搖頭?！澳隳兀竽辆值膶＜?，”二昆問侯科長(zhǎng)，“您見過這么大個(gè)的鱉嗎？”“前幾年龜鱉協(xié)會(huì)在市里搞過一次評(píng)比，魚灘養(yǎng)鱉場(chǎng)參展的一只鱉跟這只個(gè)頭差不多。”侯科長(zhǎng)說，“不過，那是人工養(yǎng)殖的，用配方飼料和激素催起來的?！薄拔覀冞@大灣也被袁武這個(gè)狗日的給污染了，滿灣激素?！倍ズ藓薜卣f，“所以，這也是一只激素鱉，變態(tài)鱉！”“這次市里下了大決心整頓不合格畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)，”侯科長(zhǎng)說，“袁武這個(gè)場(chǎng)問題很多，必須關(guān)閉?！薄澳銈冞@次可要狠起來，不能虎頭蛇尾！”二昆道，“你老婆一家也是受害者呢。等改建成養(yǎng)老別墅后大伙都能受益”“壯士斷腕，毫不留情！”侯科長(zhǎng)斬釘截鐵地說．星云姑姑拿著鹽水瓶子和掛吊瓶的器械來了，村子里很多人也跟著來了。不知何時(shí)，雨停了，東南天上出現(xiàn)了一道彩虹。小奧看到彩虹，馬上想到去年奶奶死時(shí)，天上也出現(xiàn)過彩虹。想到奶奶他感到悲從中來，便抽抽搭搭地哭起來?！翱奘裁窗攤儯俊倍ゴ蟠筮诌值卣f，“男子漢大丈夫，挺起來，就算把這根指頭喂了老鱉，那又怎么樣？閉嘴，不許哭！”他摸出手機(jī)看看時(shí)間，道，“110這些家伙，怎么還不到呢？”星云姑姑將吊瓶支架豎起來，柔聲說：“小奧，沒事啊，姑姑給你輸上液，咱們跟老鱉較上勁兒，看看誰能熬過誰。”星云在小奧的左手背上扎上了針頭，可能是被鱉咬處的疼痛分散了注意力，往常打針都會(huì)吱哇亂叫的小奧，竟然一點(diǎn)兒都沒感到針頭扎進(jìn)血管的痛楚。小奧聽到二昆說：“這些家伙，110怎么還不來呢？”“來了！”一個(gè)清脆的童音喊叫，“我聽到警車的聲音了?！焙敖姓呤切W的同學(xué)袁曉杰，這個(gè)外號(hào)“小鱉”的男孩，濃眉大眼，唇紅齒白，十分英俊，“這才是真正的小鮮肉呢！小鱉——小鱉，誰給咱這俊孩子起了這么一個(gè)外號(hào)——小鱉，去，把你爹叫來，就說我找他?！薄拔医袝越埽瑫越?！”小鱉怒沖沖地說，“你的外號(hào)我也知道的?！倍バΦ溃骸皶越軙越埽瑫越?，去把你父親袁武叫來，就說我張二棍子或者是張二混子有要事找他?！币惠v警車?guó)Q著警笛，呼嘯而至。車蓋子上泥漿斑駁，仿佛從一萬里外趕來。車門打開，跳下兩個(gè)警察，一個(gè)是瘦高個(gè)，面孔黑黢黢的，鷹鉤鼻，目光犀利，另一個(gè)體態(tài)壯碩，紅臉膛，蒜頭鼻，眼睛發(fā)紅，還有一位白凈面皮的，手把著方向盤，穩(wěn)坐在駕駛座上。壯碩的警察掏出一塊紙巾沾沾流淚的眼睛，問：“什么事兒？”瘦警察則麻利地分撥開眾人，站在小奧與老鱉的旁邊，彎下腰，仔細(xì)地觀察著。壯碩警察也走近前來，看了一眼，渾身立刻松弛了，打了一個(gè)哈欠，問，“誰報(bào)的警？”“我?！倍サ?。“你是什么人？”“中華人民共和國(guó)公民啊?！薄拔覇柲愕穆殑?wù)！”“報(bào)警還要有職務(wù)？”“我不是這個(gè)意思！”“那你是什么意思？”“故意的是不是？”壯碩警察煩躁地說，“驢踢著鱉咬著都報(bào)警，接下來是不是連老母雞不下蛋、圈里的豬不吃食都要報(bào)警？把我們當(dāng)成什么了？”他清清嗓子，吐了一口痰，低聲嘟噥著，“奶奶的……”“你罵誰？”二昆冷冷地問?！斑?，”壯碩警察道，“我罵人了？你聽到我罵人了？”“我不但聽到了，而且還錄了下來，”二昆晃晃手機(jī)，說“我是罵你嗎？我怎么敢罵你！”壯碩警察道，“我是罵我自己，罵我的嗓子，罵我不爭(zhēng)氣的身體，昨天夜里也不過出了三次警，就咳嗽、發(fā)燒、流淚……”“少來這一套，”二昆道，“驢踢著鱉咬著不能報(bào)警嗎？人民警察為人民，人民被鱉咬著，鱉不松口，醫(yī)生無計(jì)可施，你說，不找警察找誰？”瘦警察來到二昆身邊，道：“老鄉(xiāng)老鄉(xiāng)，消消氣，人民警察為人民，別說被鱉咬著，就是被蚊子咬著，也可以找我們。”“這話說得有水平！您一定是隊(duì)長(zhǎng)！”二昆道，“本來．我是想給你們個(gè)出頭露面的機(jī)會(huì)?！倍セ位问謾C(jī)，說，“我們村子里的人，在我的培訓(xùn)下，都有強(qiáng)烈的新聞意識(shí)，都能熟練地使用手機(jī)的錄像功能，上到百歲老人，下到五歲兒童?！倍ブ钢概e著手機(jī)的村民，繼續(xù)說，“你們想，人民警察，頂風(fēng)冒雨，前來解救一個(gè)被整咬住手指的留守兒童。這樣的視頻，在網(wǎng)上發(fā)布后，你們馬上就是網(wǎng)紅。你們成了正能量滿滿的網(wǎng)紅，你們領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)高興，你們領(lǐng)導(dǎo)一高興，等待你們的，不是立功就是提升！可是，你們竟然發(fā)牢騷、罵人，這個(gè)視頻要是在網(wǎng)上一發(fā)布，那是什么后果，你們自己想想吧！”瘦警察掏出煙，遞給二昆。二昆不接，瘦警察再送。二昆接了煙，瘦警察給他點(diǎn)上火。瘦警察自己也點(diǎn)上煙，低聲說：“我是副隊(duì)長(zhǎng)，您一定是這個(gè)村子的書記，一把手?！倍c(diǎn)點(diǎn)頭。瘦警察說：“我們這個(gè)同志，帶病堅(jiān)持工作，心情不好，請(qǐng)多多諒解?！倍サ溃骸澳@樣說，咱們自然理解。警察也是人嘛?！薄爸x謝謝謝，”瘦警察道，“那段錄像……千萬……他也不容易，老婆剛跟他離了，自己帶著個(gè)三歲的孩子……”“兄弟，人民群眾是通情達(dá)理的，”二昆高聲道，“大家伙兒注意，今兒個(gè)的視頻，誰都不許發(fā)，都給我刪了，待會(huì)兒我發(fā)一個(gè)正能量滿滿的版本，你們死勁兒給我轉(zhuǎn)?！保ㄓ袆h改）6、下列對(duì)這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文本雖對(duì)星云姑姑著墨不多，從側(cè)面給我們刻畫了一個(gè)典型的鄉(xiāng)村醫(yī)生形象。B．胖瘦警察在得知張二昆是村長(zhǎng)后，他們的態(tài)度形成了巨大的反差。C．文本以小奧被鱉咬的過程為行文線索，給我們展現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)型期的鄉(xiāng)村社會(huì)。D．選文極具戲劇性和舞臺(tái)感，一票人物相繼登場(chǎng)亮相，構(gòu)成的畫面矛盾沖突凸顯。7、“煙”這一物象在文中出現(xiàn)多次，下列對(duì)“煙”的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第一次的“煙”體現(xiàn)了漁民內(nèi)心的忐忑。B．張二昆不接漁民的煙，是因?yàn)樗訜煵缓谩．二昆剛開始不接瘦警察的煙表示二昆內(nèi)心沒有打算緩解矛盾，后來又接了煙說明他也打算原諒胖警察。D．瘦警察自己點(diǎn)了一支煙是為了緩解氣氛同時(shí)也表達(dá)了鄉(xiāng)村警察的勞累與無奈。8、莫言堅(jiān)持“把好人當(dāng)壞人來寫，把壞人當(dāng)好人來寫”，請(qǐng)結(jié)合文本，以張二昆為例試分析。（6分）9、有人說本文體現(xiàn)了莫言一貫的敘事風(fēng)格，以小寫大，舉重若輕，以輕松包裹沉重，以逗趣傳達(dá)嚴(yán)肅。請(qǐng)結(jié)合文本試分析傳達(dá)了作者哪些沉重嚴(yán)肅的思考。（6分）答案安徽省安慶市第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】6.B7.D8.①指我家的貧困生活將要得到改善，迎來美好的生活；

②指昌隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全村人脫貧致富，使村子擺脫貧困，走出貧困的黑夜；

③既是扶貧干部的篤定信念，也是貧困戶脫貧的力量源泉。

9.①小說多視角塑造扶貧隊(duì)長(zhǎng)，更豐富、立體地展現(xiàn)人物勤于職守、工作能力強(qiáng)等特點(diǎn)。

②以村民的視角，與以往扶貧干部進(jìn)行對(duì)比，寫出了新扶貧隊(duì)長(zhǎng)不走過場(chǎng)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；

③以黃煥勝的視角，從不開心到服氣的態(tài)度變化，寫出昌隊(duì)長(zhǎng)善于調(diào)查研究、能找準(zhǔn)問題關(guān)鍵、拼命肯干；通過黃煥勝與婆娘的對(duì)話，體現(xiàn)出昌隊(duì)長(zhǎng)講究工作策略、工作能力強(qiáng)的形象特點(diǎn)。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。B.“父親對(duì)扶貧的態(tài)度由完全抵觸到欣然接受”錯(cuò)誤。結(jié)合“他看到信封就會(huì)很沮喪地說，我們?nèi)宜拦饬耍沤忻撠?。咒自己一家死的話都說出來了，不知道他心里是多絕望”可知，父親對(duì)扶貧的態(tài)度地絕望，而不是“完全抵觸”。故選B。【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。D.“體現(xiàn)了昌隊(duì)長(zhǎng)和村民們之間斗智斗勇的過程”錯(cuò)誤。人物對(duì)話體現(xiàn)的是昌隊(duì)長(zhǎng)對(duì)村民負(fù)責(zé)任的態(tài)度，不走過場(chǎng)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，并不是斗智斗勇。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題意蘊(yùn)的能力。由“昌隊(duì)長(zhǎng)又過來拍了拍我的肩膀，說：‘天總會(huì)亮的。我要在石喊坪待兩年，慢慢給你想法子把生活過好一點(diǎn)?！笨芍?，這句話是昌隊(duì)長(zhǎng)拍著我肩膀時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，“天亮”意味著希望，意味著我家的生活要“改天換地變樣了”，迎來美好的生活；由“昌隊(duì)長(zhǎng)早出晚歸走訪完兩百多戶人家，村里一天天熱鬧忙碌起來了，有人扛著鋤頭上山了，荒山野徑上的草割刈一空，來了幾輛運(yùn)貨卡車，村民把樹苗卸下車，在村部長(zhǎng)桌上的登記表簽完字，然后興高采烈地把它們扛到了山坡上、果園里”可知，“天總會(huì)亮”不僅指“我”家生活的好轉(zhuǎn)，也指全村人在昌隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，一定會(huì)脫貧致富，走出貧困的黑夜，走出一條明亮的幸福之路?！耙乖俸冢炜倳?huì)亮的。我要在石喊坪待兩年，慢慢給你想法子把生活過好一點(diǎn)”，昌隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)為夜再黑，天總會(huì)亮的，是扶貧干部的篤定信念；“天總會(huì)亮的，我就發(fā)現(xiàn)每個(gè)夜晚再黑再難挨，等來的還是白天，從此就不害怕父親的那種絕望了，好像睡一覺醒來，我們家就真得要改天換地變樣了”，天總會(huì)亮的使我發(fā)現(xiàn)每個(gè)夜晚再黑再難挨，等來的還是白天，是貧困戶脫貧的力量源泉?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象作用的能力。以村民視角，根據(jù)“鐵打的石喊坪，流水的扶貧干部，來了，看了，完了，走了，啥事也沒了。但眼前的這位昌隊(duì)長(zhǎng)不同，我對(duì)他有一種天然的親近感，他嚴(yán)肅的樣子都讓我感到是溫暖的”“會(huì)開到最后昌隊(duì)長(zhǎng)都要說幾句，講一通為什么干怎么干，他一給石喊坪描繪未來，下面的村民聽了都手掌鼓得啪啪響”可知，這位昌隊(duì)長(zhǎng)不同，有一種親近感，會(huì)開到最后都要說幾句，講一通為什么干怎么干。與以往扶貧干部進(jìn)行對(duì)比，寫出了新扶貧隊(duì)長(zhǎng)不走過場(chǎng)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；以黃煥勝視角，根據(jù)“也有人不開心，也許他是看不得別人開心，比如黃煥勝”可知，黃煥勝不開心是因?yàn)榇迕裾疑祥T要求他賠償，他的羊再也不能像以前那樣隨地散養(yǎng)了；昌隊(duì)長(zhǎng)知道情況后，“主動(dòng)登了黃煥勝家的門，他們?cè)谖堇飮\嘰咕咕，像是交換各自的秘密。沒過幾天，他家的羊被鎮(zhèn)上的車拖走了，又從外面拖回來一車果樹苗”，這筆買賣是昌隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系的，黃煥勝拿了存折開心的回了家。從不開心到服氣的態(tài)度變化，寫出昌隊(duì)長(zhǎng)善于調(diào)查研究、能找準(zhǔn)問題關(guān)鍵、拼命肯干；另外，根據(jù)最后黃煥勝與婆娘的對(duì)話，“那真得感謝扶貧隊(duì)，昌隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)好人，來這里忙得年節(jié)也回不去，對(duì)我們石喊坪是真心地好”“我聽說下個(gè)月昌隊(duì)長(zhǎng)要走了，我還真是要去送送他，謝謝他，他又給我出了個(gè)主意，買個(gè)二手的農(nóng)貨四輪跑運(yùn)輸，每年跑跑，送果的季節(jié)就有得賺了”，可知昌隊(duì)長(zhǎng)又給他出主意，買個(gè)二手的農(nóng)貨四輪跑運(yùn)輸，體現(xiàn)他講究工作策略、工作能力強(qiáng)。綜上可知，小說多視角塑造扶貧隊(duì)長(zhǎng)，更豐富、立體地展現(xiàn)人物勤于職守、工作能力強(qiáng)等特點(diǎn)。安徽省六安第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題6．B【解析】B．“寫出民眾無辜遭受暴行也不敢言說的悲涼處境”錯(cuò)誤，原文有“爺……”“這聲音多么乖巧，多么柔軟。他叫動(dòng)了爺爺?shù)男母C了。爺爺?shù)难蹨I往下滾，沒有聲音的，和一個(gè)老牛哭了的時(shí)候一樣”，可知此處爺爺只流淚沒有聲音，是爺爺?shù)弥獙O子還活著，內(nèi)心既心痛孫子、又極度哀傷而失聲。故選B。7．A【解析】A．“是聯(lián)結(jié)小豆和爺爺情感世界的重要紐帶”錯(cuò)誤，蓮花池一直是孫子的向往，其間沒有涉及爺爺與之的聯(lián)系，故不是紐帶。故選A。8．①“大綠豆青”第一次出現(xiàn)，體現(xiàn)了小豆得以親近自然的喜悅，以及與爺爺分享的熱切，也反映了小豆內(nèi)心的孤獨(dú)；②第二次出現(xiàn)，兒童的單純健忘與爺爺輾轉(zhuǎn)難眠形成對(duì)比，凸顯現(xiàn)實(shí)苦難的深重；③第三次出現(xiàn)，預(yù)示小豆死亡，寄托對(duì)小豆悲慘命運(yùn)的悲憫和告慰。（答出1點(diǎn)的2分，2點(diǎn)得4分，3點(diǎn)得5分。如有其他答案，言之成理，可酌情給分。）9．①豐富故事內(nèi)容，小豆眼中的世界純凈、美好，為故事增添了童趣之美；②反映民眾生活，小豆的艱難生存是無數(shù)民眾苦難經(jīng)歷的縮影；③深化現(xiàn)實(shí)殘酷，羸弱兒童的慘死，揭示了民眾在強(qiáng)大的入侵者面前連茍活的機(jī)會(huì)都沒有的殘酷現(xiàn)實(shí)；④體現(xiàn)兒童關(guān)懷，投射作家對(duì)兒童命運(yùn)的關(guān)注與同情，對(duì)于時(shí)代環(huán)境的呈現(xiàn)與反思；⑤形成獨(dú)特的文體風(fēng)格，敘事中的兒童書寫，使小說具有詩化特征。（每點(diǎn)2分，任答出3點(diǎn)，給滿分。如有其他答案，言之成理，可酌情給分。）安徽省蚌埠市皖北私立聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月期中考試語文試題D7．B①襯托主要人物。當(dāng)過兵的尹勇難以長(zhǎng)期忍受44路公交車上壓抑的氛圍和令人驚恐的場(chǎng)景，動(dòng)了辭職的念頭，而紅果果卻要“堅(jiān)守下去”，突顯了紅果果的堅(jiān)強(qiáng)。②推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。尹勇的話引起了紅果果的共鳴，引發(fā)了紅果果求助老師等情節(jié)。（答出一點(diǎn)給3分，其他合理亦可酌情給分）9．①顧老師指點(diǎn)紅果果擇業(yè)并啟發(fā)她找到論文課題，幫助其發(fā)展，體現(xiàn)了顧老師的善良，關(guān)愛學(xué)生。②紅果果面對(duì)尹勇的話，故意說尹勇沒變，實(shí)則是安慰尹勇，體現(xiàn)了紅果果關(guān)愛同事。③紅果果為擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，毅然選擇畢業(yè)就業(yè)，體現(xiàn)了紅果果懂事、富有責(zé)任心，關(guān)愛家人。④尹勇與紅果果每天面對(duì)44路公交車上的慘象，感覺很壓抑，體現(xiàn)了二人具有悲憫情懷。（答出一點(diǎn)給2分，其他合理亦可酌情給分）安徽省皖北縣中聯(lián)考2023—2024學(xué)年高一下學(xué)期語文期中試卷6．【答案】c【解析】A項(xiàng)“展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)之間尖銳的矛盾”錯(cuò)誤。開頭確實(shí)詳細(xì)描述了地主田大瞎子的奢華生活，這部分描寫更多地是為了刻畫地主的形象和生活狀態(tài)，并未直接揭示矛盾。B項(xiàng)“這反映了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子與鄉(xiāng)村社會(huì)的脫節(jié)”錯(cuò)誤。根據(jù)“同學(xué)們有的深入到軍隊(duì)里進(jìn)行鼓動(dòng)，有的回到鄉(xiāng)下去組織農(nóng)民。田耀武一貫對(duì)這些活動(dòng)沒有興趣，積極奔走官場(chǎng)”，可以看出田耀武的態(tài)度并不能完全反映當(dāng)時(shí)所有知識(shí)分子的態(tài)度，且“與鄉(xiāng)村社會(huì)的脫節(jié)”這一表述過于絕對(duì)。D項(xiàng)“主要關(guān)注了地主家庭內(nèi)部的矛盾和斗爭(zhēng)，對(duì)農(nóng)民的生活狀況著墨不多”錯(cuò)誤。小說節(jié)選部分雖然描寫了地主田大瞎子一家，但更多的是通過芒種、老溫等貧苦農(nóng)民的視角來展現(xiàn)鄉(xiāng)村社會(huì)的風(fēng)貌和矛盾沖突。7．【答案】D【解析】“目的是為了刻畫她的生性多疑”錯(cuò)誤。在文中，田耀武的母親在兒子回來時(shí)檢查車子，這是出于對(duì)兒子的關(guān)心和愛護(hù)，想要確保兒子沒有落下任何東西。其次，她去雞窩里摸雞蛋，這可能反映了她對(duì)家中事物的細(xì)致關(guān)心，因?yàn)殡u蛋是家中重要的食物來源。接著，她批評(píng)芒種沒有看好雞，導(dǎo)致雞蛋丟失，這更多的是在表達(dá)對(duì)芒種工作不盡責(zé)的不滿。田耀武母親的行為和言語，雖然也表現(xiàn)了她的生性多疑，更多體現(xiàn)了她對(duì)家庭事務(wù)的關(guān)心。8．【答案】①展現(xiàn)了鄉(xiāng)村特有的景致，如開篇對(duì)子午鎮(zhèn)田家田產(chǎn)的細(xì)致描繪。②刻畫了鄉(xiāng)村勞作