江蘇省揚州市江都區(qū)江都區(qū)實驗初級中學(xué)2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

江蘇省揚州市江都區(qū)江都區(qū)實驗初級中學(xué)2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．汞元素在元素周期表中呈現(xiàn)的信息（如圖），下列說法不正確的是A．汞為非金屬元素B．汞原子的核外電子數(shù)是80C．汞原子的質(zhì)子數(shù)為80D．汞的相對原子質(zhì)量為200.62．化學(xué)興趣小組測量某無色透明溶液的pH值測量結(jié)果為pH=2，則下列記錄可能正確的是（）A．Fe3+、H+、NO3-、Cl-B．K+、MnO4-、NH4+、OH-C．Ag+、H+、Cl-、SO42-D．Ba2+、H+、NO3-、Cl-3．食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質(zhì)中的A．天然纖維 B．含成纖維 C．合成橡膠 D．塑料4．如圖圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”、“”、“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3種原子。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是A．乙中含有四種元素B．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變C．反應(yīng)的本質(zhì)是原子進行了重新組合D．甲、乙相對分子質(zhì)量之和等于丙、丁相對分子質(zhì)量之和5．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A．金 B．氧氣 C．氯化鈉 D．二氧化碳6．我省“兩淮”煤炭基地是國家重點能源和化工產(chǎn)區(qū)，“煤改氣”項目，是將煤炭（主要成分為碳）與水蒸氣在高溫下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氣體燃料一氧化碳和氫氣。下圖是該反應(yīng)的微觀模擬圖下列說法錯誤。A．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)B．該反應(yīng)中，只有一種物質(zhì)是還原劑C．該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的微粒個數(shù)比為2：1D．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變7．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．干冰 B．食鹽 C．生鐵 D．河水8．很多化學(xué)實驗都要用到水，下列實驗中對水的作用解釋不正確的是()ABCD實驗內(nèi)容鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒條件準備過濾器收集氧氣水的作用吸收熱量，防止集氣瓶炸裂提供實驗所需的溫度潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁排凈空氣，便于觀察何時集滿A．A B．B C．C D．D9．有一不純的Na2CO3樣品，雜質(zhì)可能是K2CO3、FeCl3、CaCO3和NaCl中的一種或幾種，取該樣品10.6克，加入足量的稀鹽酸完全反應(yīng)得到無色溶液，同時產(chǎn)生4.48克氣體，下列判斷正確的是（）A．雜質(zhì)一定有FeCl3和CaCO3B．雜質(zhì)一定沒有NaClC．雜質(zhì)可能是K2CO3、CaCO3和NaCl組成D．雜質(zhì)可能是K2CO3和NaCl組成10．氫氧化鈉的俗名是()A．燒堿B．純堿C．熟石灰D．小蘇打11．下列說法正確的是（）A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點B．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風C．家用電器著火立即用水澆滅D．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風12．如圖所示，甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是A．甲元素屬于金屬元素B．甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBrC．乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11D．甲原子核外共有5個電子層二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．小紅家是農(nóng)場種糧大戶，小紅經(jīng)常利用所學(xué)知識幫父母解決實際問題．今春墾區(qū)普遍低溫，小紅建議適當增加下列化肥中_____(填字母序號)的施用量，以增強作物的抗寒能力．A．NH4ClB．K2SO4C．Ca(H2PO4)2她用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，應(yīng)施用_____來改良土壤．她告訴父母該物質(zhì)不能與硝酸銨等銨態(tài)氮肥共同施用，否則會_____．她還要幫助父母配制100kg16%的氯化鈉溶液用于選種，需稱量_____kg氯化鈉．14．水是生命活動中的重要物質(zhì)．下表為某品牌營養(yǎng)素飲料標簽的部分內(nèi)容，請根據(jù)表中信息回答問題．營養(yǎng)成分糖類鈉鈣鋅維生素C維生素B6含量/500mL22.5g16mg16mg3.0mg100mg0.56mg該飲料含有六大營養(yǎng)素中的_____種；該飲料中的_____元素對預(yù)防青少年佝僂病有益；該飲料pH為3.5，此飲料呈_____性（填“酸”、“堿”或“中”）．如圖為電解水的實驗裝置，負極產(chǎn)生的氣體是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)．下列防止水污染的措施可行的是_____．A抑制水中所有動植物生長B不任意排放工業(yè)廢水C禁止使用農(nóng)藥和化肥D生活污水處理后再排放．15．除去氯化鈉中混有的少量碳酸鈉，應(yīng)選用的一種試劑是_____。16．化學(xué)用語是學(xué)習化學(xué)的重要工具。用下列有關(guān)化學(xué)用語的序號填空。①O②Fe③Fe2+④Fe3+⑤NaCl⑥H2O能表示水分子的是______.(2)能表示鐵離子的是______.能表示一種鹽的是______.(4)表示一種單質(zhì)的是______.三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．依據(jù)下圖所示實驗回答問題。（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）B用來探究燃燒的條件，由此得出燃燒的結(jié)論是_____。（3）C中能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_____。（4）D圖為驗證鋁、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗。把打磨光亮的鋁片和銅片分別放入盛有溶液的兩個試管中，過一會兒觀察到試管①中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象，就可證明AI>Cu。為了達到實驗?zāi)康?，試管②中的溶液X為_____溶液。18．試劑A、B、C是Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ca(OH)2溶液中的一種。某同學(xué)進行如圖所示的實驗，觀察到試管①中無明顯現(xiàn)象，試管②中溶液變渾濁。實驗結(jié)束后，該同學(xué)把試管①、②中的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)溶液變澄清，并有氣泡冒出。請回答：A是______，B的溶質(zhì)是______（填俗名）。寫出燒杯中溶液變澄清的反應(yīng)化學(xué)方程式：______。燒杯中所得溶液的溶質(zhì)可能是______（填序號）。a.NaCl、Na2CO3b.NaCl、CaCl2、HClc.NaCl、CaCl2d.NaCl、CaCl2、Na2CO3四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了測定一瓶硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取出50g該溶液，向其中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請分析并進行計算:N點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為_____________計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、汞為金屬元素，不是非金屬元素，符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=80，不符合題意；C、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=80，不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故汞的相對原子質(zhì)量為200.6，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子核外電子數(shù)。2、D【解析】

A、Fe3+為黃色，不符合題意；B、MnO4-為紫色，且含有氫氧根離子，pH不可能等于2，不符合題意；C、Ag+能與Cl-結(jié)合形成氯化銀沉淀，不可能共存，不符合題意；D、含有氫離子，離子之間不能形成沉淀、水和氣體，可能正確，符合題意。故選D。3、D【解析】

A、天然纖維是天然存在的纖維，而聚乙烯則由人工合成，故A錯誤；B、合成纖維是有機高分子材料的一種，聚乙烯不屬于合成纖維，故B錯誤；C、合成橡膠是有機高分子材料的一種，聚乙烯不屬于合成橡膠，故C錯誤；D、塑料的種類較多一般為有機高分子合成材料，聚乙烯是其中的一種，故D正確；故選D。4、C【解析】試題分析：從圖示看：乙中含有三種元素；反應(yīng)前后分子個數(shù)改變；反應(yīng)的本質(zhì)是原子進行了重新組合；甲、和兩個乙分子相對分子質(zhì)量之和等于兩個丙、和一個丁相對分子質(zhì)量之和。故選Ｃ．考點：反應(yīng)的微觀示意5、C【解析】

A、金是由金原子構(gòu)成的；故選項錯誤；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的；故選項錯誤；C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的；故選項正確；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；故選項錯誤；故選：C。6、C【解析】

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、該反應(yīng)中，碳得到氧，屬于還原劑，水失去氧，屬于氧化劑，故只有碳是還原劑，不符合題意；C、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的微粒個數(shù)比為：1：1，符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，不符合題意。故選C?！军c睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。7、A【解析】

A、干冰是固態(tài)二氧化碳，只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、食鹽的主要成分是氯化鈉，但是食鹽中一般還含有其他物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、生鐵中含有碳、鐵、硅、錳等，屬于混合物，不符合題意；D、河水中含有水、礦物質(zhì)等，屬于混合物，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查純凈物、混合物的定義，只由一種物質(zhì)組成的，叫做純凈物，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物。8、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：降溫，防止高溫濺落物炸裂集氣瓶，說法正確；B、實驗中水的作用有兩個：提供白磷燃燒所需的溫度，隔絕水中白磷與氧氣的接觸，說法不正確；C、過濾器制作時，用水潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，以提高過濾速率，說法正確；D、收集氧氣時，集氣瓶中的水作用有兩個：先排盡瓶中空氣，便于觀察氧氣何時集滿，說法正確。故選：B。9、C【解析】

氯化鐵溶液為棕黃色，完全反應(yīng)得到無色溶液，說明樣品中無氯化鐵，故A錯誤；設(shè)：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鈉的質(zhì)量為x。x≈10.8g設(shè)：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為y。y≈10.2g設(shè)：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鉀的質(zhì)量為z。z≈14.1g樣品10.6克，生成二氧化碳4.48g，其中混有的雜質(zhì)一種產(chǎn)生二氧化碳的能力比碳酸鈉強，因此雜質(zhì)中一定含CaCO3，可能含K2CO3和NaCl中的一種或兩種。故選C?！军c睛】本題考查了混合物與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳來判斷混合物的組成問題，完成此題，可以依據(jù)近似平均值法。10、A【解析】

氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱，熟石灰是氫氧化鈣俗稱，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱。故選：A。11、B【解析】試題分析∶A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的周圍環(huán)境的溫度。故A錯誤。B．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風。故B正確。C．家用電器著火，應(yīng)先拉閘，再立即用水澆滅。故C錯誤。D．室內(nèi)起火，不應(yīng)迅速打開所有門窗通風。故D錯誤?？键c∶考查安全知識。12、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，甲元素的名稱是溴，帶“氵”字旁，屬于非金屬元素，錯誤；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，通常顯-1價，乙元素是鈉元素，原子最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，通常顯+1價，甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，乙的原子序數(shù)為11，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，乙原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，不是中子數(shù)為11，錯誤；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甲原子核外共有4個電子層，錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、C熟石灰產(chǎn)生氨氣，降低肥效16【解析】（1）磷肥具有抗寒抗旱能力，C屬于磷肥．（2）用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，說明顯酸性，可用熟石灰改良酸性土壤；銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合能產(chǎn)生氨氣，降低肥效，熟石灰屬于堿，硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，所以二者不能共同使用．（3）需稱量氯化鈉的質(zhì)量為：100kg×16％＝16kg．14、（1）4鈣酸（2）氫氣2H2OO2↑+2H2↑（3）BD【解析】試題分析：（1）該飲料含有六大營養(yǎng)素中的4種，即糖類、無機鹽、維生素和水；該飲料中的鈣元素對預(yù)防青少年佝僂病有益；該飲料pH為3.5，此飲料呈酸性。（2）電解水的實驗裝置中，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2OO2↑+2H2↑。（3）保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。B．不任意排放工業(yè)廢水；D．生活污水處理后再排放，是防止水污染的可行措施。而抑制水中所有動植物生長，會破壞水中的生態(tài)平衡；禁止使用農(nóng)藥和化肥，又不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。選BD?？键c：食物中的營養(yǎng)素；元素與人體健康；溶液的PH，電解水；化學(xué)方程式；水資源的利用和保護。點評：食物中的營養(yǎng)素有糖類、無機鹽、維生素、蛋白質(zhì)、油脂和水；電解水的實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的。PH大于7的溶液是堿性的，小于7的是酸性的，等于7的是中性的。15、稀鹽酸【解析】進行物質(zhì)除雜時，要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行，氯化鈉中混有的碳酸鈉，碳酸根離子為雜質(zhì)，可以采用加酸化氣的方法，所用的酸與碳酸鈉反應(yīng)時不能引入新的雜質(zhì)。氯化鈉中混有的碳酸鈉，可以采用加酸化氣的方法，所用的酸與碳酸鈉反應(yīng)時不能引入新的雜質(zhì)，故可以選用稀鹽酸。點睛：進行物質(zhì)除雜時，要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行，要求選用的試劑不能與原有物質(zhì)反應(yīng)，且與雜質(zhì)反應(yīng)時不能生成新的雜質(zhì)。16、⑥④⑤②【解析】

(1)一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，所以能表示水分子的是H2O。(2)一個鐵離子帶三個單位的正電荷，故能表示鐵離子的是Fe3+。(3)NaCl由金屬離子鈉離子和酸根離子氯離子構(gòu)成，NaCl能表示一種鹽。(4)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，F(xiàn)e可表示一種單質(zhì)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、可燃物燃燒需要與氧氣接觸集氣瓶內(nèi)水面升至“1”處鋁片表面析出紅色固體硝酸銀【解析】

（1）A中水通電生成氫氣和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）B用來探究燃燒的條件，沒有和氧氣接觸白磷不燃燒，和氧氣接觸白磷燃燒，得出的結(jié)論是可燃物燃燒需要與氧氣接觸。（3）C中能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)水面升至“1”處，由此得出氧氣約占空氣體積的五分之一。（4）D圖為驗證鋁、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗。把打磨光亮的鋁片和銅片分別放入盛有溶液的兩個試管中，鋁和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋁，過一會兒觀察到試管①中出現(xiàn)鋁片表面析出紅色固體的現(xiàn)象，就可證明Al>Cu。還需要驗證銅和銀的金屬活動性，為了達到實驗?zāi)康?，試管②中的溶液X為硝酸銀溶液。18、稀鹽酸純堿CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑bc【解析】

鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和和水和二氧化碳，溶液中會冒氣泡，觀察到試管①中無明顯現(xiàn)象，則A、C分別是稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的一種，試管②中溶液變