甘肅省隴南市武都區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期階段性學(xué)習(xí)效果評估歷史試卷

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期階段性學(xué)習(xí)效果評估七年級歷史一、選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.隋朝大運(yùn)河開鑿后，江南地區(qū)的剩余糧食大量輸入中原和關(guān)中地區(qū)，北方文化也逐漸受到南方民眾的喜愛，隋朝政府在南方的軍事部署也變得更加便捷。這說明A.隋朝大運(yùn)河促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流B.隋朝大運(yùn)河加速了南方經(jīng)濟(jì)重心的形成C.隋朝大運(yùn)河的開鑿有利于鞏固國家統(tǒng)一D.隋朝大運(yùn)河消除了南北經(jīng)濟(jì)差異2.581年，楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝，這一年也可表述為A.公元5世紀(jì)初B.公元5世紀(jì)末 C.公元6世紀(jì)初 D.公元6世紀(jì)末3.唐太宗說:“耕夫碌碌，多無隔夜之糧；織女波波，少有御寒之衣。日食三餐，當(dāng)思農(nóng)夫之苦；身穿一縷，每念織女之勞。”為此他采取的相關(guān)措施是A.制定法律，減省刑罰 B.增加科舉考試科目C.減輕人民勞役負(fù)擔(dān) D.廣納賢才、知人善任4.創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，唐朝時創(chuàng)制的新式灌溉工具是A.鐵犁 B.翻車 C.筒車 D.水排5.科舉制的創(chuàng)立，一方面選拔了大批有能力的人當(dāng)官，另一方面也將官吏選拔的權(quán)力從地方集中到朝廷。該材料反映了科舉制度A.鞏固了國家統(tǒng)治 B.加強(qiáng)了南北文化交流C.促進(jìn)了民族交融 D.促進(jìn)了中外交流6.唐朝前期，敦煌地區(qū)不僅有西域商人的聚落，沿途還有不少供過往商人打尖住店的驛站。城內(nèi)店肆林立，出現(xiàn)了“興胡之旅，歲月相繼”的景象。這說明，當(dāng)時敦煌A.戰(zhàn)略位置很重要 B.商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)C.是北方經(jīng)濟(jì)中心 D.文化繁榮興盛7.唐三彩是中國首創(chuàng)的，之后的新羅三彩、日本的奈良三彩都有仿燒，包括波斯三彩也深受唐三彩的影響，所以它也是中西文化交流的一個承載物。該材料說明唐代A.文明對外影響力強(qiáng) B.各民族交往密切C.大運(yùn)河促進(jìn)南北交通 D.都城長安是國際性大都會8.《新唐書》中記載，安.史之亂后，“方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四”，地方上“將驕則逐帥，帥強(qiáng)則叛上”。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出的唐代社會危機(jī)是A.外戚干政 B.藩鎮(zhèn)割據(jù) C.宦官專權(quán)D.殖民侵?jǐn)_9唐朝滅亡之后，北方黃河流域相繼出現(xiàn)了梁、唐、晉、漢、周五個政權(quán)，歷經(jīng)54年，每個政權(quán)統(tǒng)治時長平均約為10年，最短的不到4年。由此可知，五代時期A.政權(quán)并立形成 B.政局相對穩(wěn)定C.政權(quán)更迭頻繁 D.疆土日益擴(kuò)大10與“黃袍加身”“杯酒釋兵權(quán)”等典故有關(guān)的歷史人物是A.耶律阿保機(jī)B.完顏阿骨打C.元昊 D.趙匡胤11.11世紀(jì)，我國古代某一改革中有“募役法”“方田均稅法”“農(nóng)田水利法”“保甲法”等措施，這一改革被稱為A.王安石變法 B.商鞅變法C.孝文帝改革 D.管仲改革12.蘇轍在《欒城集》中寫道:“遼與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗?！背霈F(xiàn)該局面的主要原因是A.民族融合加強(qiáng) B.宋遼邊境開設(shè)榷場C.宋遼訂立澶淵之盟 D.岳家軍的抵抗13.下列歷史人物與歷史事件對應(yīng)正確的是A.耶律阿保機(jī)——建立后金政權(quán) B.元昊——建立西夏，創(chuàng)制西夏文字C.完顏阿骨打——統(tǒng)一蒙古各部 D.趙匡胤——任用王安石主持改革變法14.宋朝是中國古代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個高峰，下列可以為這一結(jié)論提供佐證的史實是A.出現(xiàn)了晉商和徽商 B.紙幣成為全國發(fā)行的主幣C.出現(xiàn)了紙幣“交子” D.匠人畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)15.“自古以來，人終不免一死！倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。”（摘自宋代文天祥的《過零丁洋》白話譯文）1278年，文天祥在廣東兵敗被俘，被關(guān)押在船上，次年過零丁洋時作此詩。文天祥作此詩時A.蒙古正和南宋結(jié)盟夾擊金朝 B.南宋與元朝的對峙局面形成C.忽必烈即將把都城定于大都 D.元軍已經(jīng)攻占南宋都城臨安16.元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝，也是疆域最大的王朝。建立元朝的少數(shù)民族是A.女真族B.蒙古族 C.鮮卑族 D.契丹族17.元朝統(tǒng)一全國后，南方的書籍成船成車地運(yùn)到北方。北方士人到南方訪友問學(xué)，南方士人則終于有機(jī)會游歷中原諸多的名山大川或孔孟故里等人文勝地。該現(xiàn)象A.推動了文化交流 B.擴(kuò)大了元朝疆域C.消除了民族隔閡 D.加強(qiáng)了邊疆管轄18.元朝統(tǒng)治者在劃分行省時，打破以往依“山川形便”劃分行政區(qū)域的原則，采取“犬牙交錯”的原則，將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個一級政區(qū)。這樣做的主要目的是A.防止分裂割據(jù)B，實現(xiàn)文化統(tǒng)一 C.強(qiáng)化思想控制 D.開發(fā)邊疆地區(qū)二、材料解析題（本大題共3小題，共42分）19.（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一宋初的大將曹翰有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當(dāng)時有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針”。材料二宋真宗親撰《勵學(xué)篇》宣揚(yáng)“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀?！保?）材料一反映了宋朝統(tǒng)治者實行什么政策？宋朝統(tǒng)治%實行這一政策的目的是什么？（6分） （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋朝參加科舉考試的人數(shù)大大增加的原因是什么？產(chǎn)生了什么作用？（6分） 20.（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一北宋初期到南宋中期是我國歷史上的一個寒冷期。這時南方氣溫變化幅度小于北方，農(nóng)業(yè)得到了較快的發(fā)展；南宋中后期正值溫暖期，雨量充沛，氣候濕潤，南方地區(qū)的耕作水平又有了很大的提高。圖1示意某歷史時期的氣溫變化情況，圖2示意西漢至南宋時期南北方的戶數(shù)變化情況。①為現(xiàn)今的溫度水平，作為標(biāo)準(zhǔn)比較我國五千年來的氣溫升降，并不代表我國五千年來的氣溫平均線。材料二數(shù)以百萬計的自耕農(nóng)賦稅繳納者把他們說多10%的收獲物繳納給了政府，推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并使得人口得到繁衍增長。農(nóng)業(yè)技術(shù)和土地所有制所發(fā)揮的作用為宋代長達(dá)三個世紀(jì)的繁榮奠定了基礎(chǔ)?！豆鹬袊贰罚?）根據(jù)材料一，分別指出圖1中“兩宋氣溫”和圖2中兩宋“戶數(shù)”的變化。（6分）（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括兩宋“戶數(shù)”變化的原因。（4分）（3）根據(jù)材料二，歸納“宋代長達(dá)三個世紀(jì)的繁榮”得以出現(xiàn)的因素。（4分）21.（16分）閱讀材料，完成下列要求。材料一世祖忽必烈因累世之業(yè)，……至元八年，始改稱元。摧滅弱宋，遂一天下?！欁嬗怼蹲x史方輿紀(jì)要》（卷八）材料二元朝疆域圖。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出元朝“遂一天下”是哪一年？（3分）（2）從材料二可以看出，元朝疆域空前遼闊。為了對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝施行了什么制度？（3分）（3）圖中的“宣政院轄地”指的是現(xiàn)在的哪一地區(qū)？（3分）（4）圖中的“琉球”指的是現(xiàn)在的哪一地區(qū)？元朝在該地區(qū)設(shè)立的機(jī)構(gòu)有何意義？（7分）三、探究題（本大題共1小題，共12分）22.（12分）閱讀材料，完成下列要求。618年，唐朝建立，隨后，唐高祖統(tǒng)一全國。繼位的唐太宗以民為本，輕徭薄賦，虛心納諫，鞏固邊防，國力增強(qiáng)。武則天稱帝后，繼承太宗時期的政策，使唐代社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)