禮貌顯魅力課件

禮貌顯魅力第七課友好交往禮為先溫故知新：父母同學(xué)、老師國(guó)際友人喂！快給我拿本《射雕英雄傳》阿姨，請(qǐng)給我拿一本《愛(ài)的教育》兩個(gè)人為什么得到不同的結(jié)果？這是你要的書(shū)謝謝！我先到的，憑什么先給他拿？你人到了，可是禮貌沒(méi)到。請(qǐng)問(wèn)：1.甲乙兩個(gè)同學(xué)的行為有什么不同？2.甲乙的不同行為分別給交往對(duì)象（售貨員）什么感受？3.甲乙的行為分別給自己帶來(lái)什么后果？行為感受后果有禮貌沒(méi)禮貌尊重人、友善；道德、修養(yǎng)、素質(zhì)。舒暢、高興不尊重人、不友善、素養(yǎng)差、不文明、不舒服。橋梁、達(dá)標(biāo)利人利己傷人害己、妨礙交往2.讀P79相關(guān)鏈接：從這個(gè)故事中，你能得到什么啟發(fā)嗎？（不講禮貌的后果）對(duì)人無(wú)禮貌，但會(huì)傷害別人，也會(huì)傷害自己，妨礙我們與人交往。禮貌行為：不禮貌行為：舉例子、談感受、說(shuō)利害尊重他人的具體表現(xiàn)友好交往的道德規(guī)范、準(zhǔn)則、橋梁道德素質(zhì)、文明修養(yǎng)的體現(xiàn)禮貌對(duì)人有禮貌，決不是個(gè)人私事、也不是無(wú)足輕重的小事！凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。－《晏子春秋》閱讀P80頁(yè)內(nèi)容回答：

1.客人為什么羞愧？

2.服務(wù)員的微笑服務(wù)給我們什么啟發(fā)？

3.服務(wù)員的禮貌表現(xiàn)在哪些方面？分析案例，體會(huì)禮貌的魅力舉止禮貌表現(xiàn)與人交往必備素質(zhì)文明親和端莊語(yǔ)言態(tài)度你知道禮貌用語(yǔ)的有哪些要求嗎？日常禮貌用語(yǔ)大體分為四種：小組協(xié)作填表，看哪個(gè)小組填得多！“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色，一聲謝謝，能讓人感到暖意融融說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話；與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，也不人說(shuō)大話。日常禮貌用語(yǔ)見(jiàn)面語(yǔ)的表達(dá)感謝語(yǔ)的表達(dá)致歉語(yǔ)的表達(dá)告別語(yǔ)的表達(dá)你好、早、好久不見(jiàn)、幸會(huì)、久仰謝謝、辛苦了、不勝感激對(duì)不起、不好意思，抱歉再見(jiàn)、再會(huì)、后會(huì)有期要做到態(tài)度親和，關(guān)鍵是：端莊的舉止：能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度，是人際交往的基本要求。要做到舉止端莊，關(guān)鍵是要做到：內(nèi)在真心誠(chéng)意，外在彬彬有禮真誠(chéng)、謙恭、和氣態(tài)度親和在人際交往中會(huì)有什么效果？閱讀P81－82給人一種親切感、受尊重感，拉近彼此之間的距離。尊重他人的具體表現(xiàn)道德素質(zhì)、文明修養(yǎng)的體現(xiàn)禮貌舉止禮貌表現(xiàn)與人交往必備素質(zhì)文明親和端莊態(tài)度語(yǔ)言本節(jié)主要知識(shí)點(diǎn)：一、單項(xiàng)選擇題1、關(guān)于禮貌、禮儀，下列認(rèn)識(shí)正確的是()①是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式；②做到言談舉止彬彬有禮，是贏得別人尊重的前提；③懂禮貌、講禮儀，是成功交往的條件之一④禮貌、禮儀不是交往的最前沿。

A．①③④B②③④

C．①②③D①②④2、在校遇到陌生老師時(shí)，你應(yīng)該（）①

裝作沒(méi)看見(jiàn)②報(bào)以友好的微笑③大方地說(shuō)：“老師好”④悄悄地繞道躲開(kāi)A、①②B、②③C、③④D、①②③④3、當(dāng)有客人來(lái)校向你打聽(tīng)情況時(shí)，你應(yīng)該（）①不理不睬②熱情地提供幫助，親自帶他找到相關(guān)的人或地點(diǎn)③找個(gè)借口走開(kāi)④告訴他相關(guān)的人或地點(diǎn)A、①②B、②③C、②④D、①②③④4、“有一種內(nèi)在的禮貌，它是同愛(ài)聯(lián)系在一起的，它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出令人愉快的禮貌?！睂?duì)歌德的這句名言理解正確的有（）①

禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行②禮貌是尊重他人的美德的外在表現(xiàn)③禮貌表現(xiàn)出一個(gè)人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)④禮貌能夠增添一個(gè)人的風(fēng)采和魅力A①②③④

B①②

C①③

D①④5、“良言一句三秋暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話說(shuō)明了（）①

在待人接物中，語(yǔ)言有明顯的高下、美丑之別，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別②文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色③舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式④禮貌文明的語(yǔ)言，能讓人感到暖意融融A①②③

B①②④

C②③④

D①③④6、《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)：“謙謙君子，賜我百朋。”這就是告訴我們（

）①禮貌是文明的體現(xiàn)②我們只有做到內(nèi)心真心誠(chéng)意、外在彬彬有禮，才能廣受歡迎、廣交朋友③有禮貌的人會(huì)給我們介紹很多朋友④我們要注意自己的舉止端莊A、①②B、②③C、②④D、①②③④二、非選擇題：（共７０分）１６．新的一天又開(kāi)始了。小明吃完早飯，又像往常一樣在穿衣鏡前整了整衣領(lǐng)，還檢查一下拉鏈?zhǔn)欠窭?。媽媽在一旁笑著說(shuō)：“又不是去參加演出，何必這么認(rèn)真？”小明回答：“媽媽，良好的儀表是對(duì)別人的尊重，到公共場(chǎng)所穿著就應(yīng)該整潔、大方！”說(shuō)完，他對(duì)媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就去上學(xué)了。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：1

、我們對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在哪些方面？(６分)

2、我們參加社交活動(dòng)，要注意哪些問(wèn)題？(６分)CBCABA1、禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌校ǎ〢．凡可以共同遵守的行為準(zhǔn)則B．應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則C．他人應(yīng)遵守的行為規(guī)范D．對(duì)方必須遵守的道德準(zhǔn)則2、“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”的意思是指（）A．與人說(shuō)話，要尊重對(duì)方，要盡說(shuō)好話B．與人說(shuō)話要和氣，不要惡語(yǔ)傷人C．文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色D．與人交往時(shí)，談吐要文雅，不要說(shuō)粗話3、在外事活動(dòng)中，周總理始終保持著昂揚(yáng)的精神面貌，整潔的儀態(tài)儀表。在機(jī)場(chǎng)迎送外賓，舉行儀式的時(shí)候，無(wú)論夏日里驕陽(yáng)似火，寒冬里狂風(fēng)凜冽，始終堅(jiān)持既不戴遮陽(yáng)帽，也不戴防寒帽。遇到降雨飄雪的惡劣天氣，他不僅自己不打雨傘，不穿雨衣，也要求外交部禮賓司的同志們不打雨傘，不穿雨衣。他說(shuō)，往往第一印象會(huì)給人留下最深刻的記憶，我們應(yīng)該給每一個(gè)外國(guó)朋友留下好的印象。對(duì)這個(gè)材料的理解，不正確的是（）A．文明禮貌反映了一個(gè)人的自身素質(zhì)，展示了一個(gè)人的風(fēng)采B．文明禮貌表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重，也是文明的體現(xiàn)C．文明禮貌是個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，屬于個(gè)人私事，與國(guó)