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文檔簡介
內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市巴中學(xué)高三數(shù)學(xué)文月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.下列各命題中正確的命題是(
)①命題“或”為真命題,則命題“”和命題“”均為真命題;②命題“”的否定是“”;③“函數(shù)的最小正周期為錯誤!未找到引用源。”是“”的必要不充分條件;④“平面向量與的夾角是鈍角”的充分必要條件是“”。A.②③
B.①②③
C.①②④
D.③④參考答案:A略2.設(shè)則
是“”成立的
(
)A.充分必要條件
B.充分不必要條件
C.必要不充分條件
D.既非充分也非必要條件參考答案:C3.f()是定義在區(qū)間[-c,c]上的奇函數(shù),其圖象如圖所示:令g()=af()+b,則下列關(guān)于函數(shù)g()的敘述正確的是
A.若a<0,則函數(shù)g()的圖象關(guān)于原點對稱.B.若a=-1,-2<b<0,則方程g()=0有大于2的實根.C.若a≠0,b=2,則方程g()=0有兩個實根.D.若a≥1,b<2,則方程g()=0有三個實根.參考答案:答案:B4.已知首項為正數(shù)的等差數(shù)列滿足:,,則使其前n項和成立的最大自然數(shù)n是().
A.4017
B.4014
C.4016
D.4018參考答案:答案:C5.設(shè)F1,F(xiàn)2是橢圓的兩個焦點,P是橢圓上的點,且,則的面積為
(
)
A.4
B.
C.
D.
6
參考答案:D6.已知,函數(shù)的部分圖象如圖所示,則函數(shù)圖象的一個對稱中心是A. B. C. D.參考答案:C,.又.顯然,所以.則,令,則,當(dāng)時,,故C項正確.7.某三棱錐的側(cè)視圖和俯視圖如圖所示,則該三棱錐的體積為
()A.4
B.8
C.12
D.24參考答案:A解:由三視圖的側(cè)視圖和俯視圖可知:三棱錐的一個側(cè)面垂直于底面,三棱錐的高是,它的體積為,故選A
8.已知已知f(x)是奇函數(shù),且f(2﹣x)=f(x),當(dāng)x∈[2,3]時,f(x)=log2(x﹣1),則f()=()A.log27﹣log23 B.log23﹣log27 C.log23﹣2 D.2﹣log23參考答案:C【考點】函數(shù)的周期性;函數(shù)奇偶性的性質(zhì);函數(shù)的圖象.【分析】由f(x)是奇函數(shù),且f(2﹣x)=f(x),可知f(4+x)=f(x),于是f()=f(4)=﹣f(2)=log23﹣2,從而可得答案.【解答】解:∵f(x)是奇函數(shù),且f(2﹣x)=f(x),∴f(2+x)=f(﹣x)=﹣f(x),∴f(4+x)=f(x),即f(x)是以4為周期的函數(shù);∴f()=f(4);又f(2﹣x)=f(x),∴f(﹣2)=f(4)=f();又當(dāng)x∈[2,3]時,f(x)=log2(x﹣1),f(x)是奇函數(shù),∴f(﹣2)=﹣f(2)=log23﹣2,∴f()=log23﹣2.故選C.【點評】本題考查函數(shù)的周期性與奇偶性,求得f()=﹣f(2)是關(guān)鍵,也是難點,考查綜合分析與轉(zhuǎn)化的能力,屬于中檔題.9.已知全集U=R,集合,則(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C,所以,故選.
10.在一個△ABC中,若a=2,b=2,A=30°,那么B等于(
) A.60° B.60°或120° C.30° D.30°或150°參考答案:B考點:正弦定理.專題:解三角形.分析:將已知代入正弦定理即可直接求值.解答: 解:由正弦定理可得:sinB===.∵0<B<180°,∴B=60°或120°,故選:B.點評:本題主要考查了正弦定理的簡單應(yīng)用,屬于基本知識的考查.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.展開式中含的整數(shù)次冪的項的系數(shù)之和為(用數(shù)字作答).參考答案:答案:72解析:,當(dāng)r=0,4,8時為含的整數(shù)次冪的項,所以展開式中含的整數(shù)次冪的項的系數(shù)之和為,填72
12.已知α∈(,π),且sinα=,則tanα的值為
.參考答案:﹣考點:同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系.專題:計算題.分析:由α的范圍以及sinα的值,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系求出cosα的值,即可確定出tanα的值.解答: 解:∵α∈(,π),且sinα=,∴cosα=﹣=﹣,則tanα==﹣.故答案為:﹣點評:此題考查了同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系,熟練掌握基本關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.13.記Sn為等比數(shù)列{an}的前n項和,已知,,則_______.參考答案:【分析】設(shè)等比數(shù)列的公比為,將已知條件等式轉(zhuǎn)化為關(guān)系式,求解即可.【詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為,,.故答案為:.【點睛】本題考查等比數(shù)列通項的基本量運算,屬于基礎(chǔ)題.14.已知定義域為(0,+∞)的函數(shù)f(x)滿足:(1)對任意x∈(0,+∞),恒有f(2x)=2f(x)成立;(2)當(dāng)x∈(1,2]時f(x)=2﹣x給出結(jié)論如下:①任意m∈Z,有f(2m)=0;②函數(shù)f(x)的值域為[0,+∞);③存在n∈Z,使得f(2n+1)=9;④“函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上單調(diào)遞減”的充要條件是“存在k∈Z,使得(a,b)?(2k,2k﹣1).其中所有正確結(jié)論的序號是參考答案:①②④考點: 抽象函數(shù)及其應(yīng)用;函數(shù)的周期性.
專題: 綜合題;壓軸題.分析: 依據(jù)題中條件注意研究每個選項的正確性,連續(xù)利用題中第(1)個條件得到①正確;連續(xù)利用題中第(2)個條件得到②正確;利用反證法及2x變化如下:2,4,8,16,32,判斷③命題錯誤;據(jù)①②③的正確性可得④是正確的.解答: 解:①f(2m)=f(2?2m﹣1)=2f(2m﹣1)=…=2m﹣1f(2),正確;②取x∈(2m,2m+1),則∈(1,2];f()=2﹣,從而f(x)=2f()=…=2mf()=2m+1﹣x,其中,m=0,1,2,…從而f(x)∈[0,+∞),正確;③f(2n+1)=2n+1﹣2n﹣1,假設(shè)存在n使f(2n+1)=9,即存在x1,x2,﹣=10,又,2x變化如下:2,4,8,16,32,顯然不存在,所以該命題錯誤;④根據(jù)前面的分析容易知道該選項正確;綜合有正確的序號是①②④.點評: 本題通過抽象函數(shù),考查了函數(shù)的周期性,單調(diào)性,以及學(xué)生的綜合分析能力,難度不大.15.若從1,2,3,…,9這9個整數(shù)中同時取4個不同的數(shù),其和為奇數(shù),則不同的取法共有種(用數(shù)字作答).參考答案:60【考點】排列、組合及簡單計數(shù)問題.【專題】計算題;概率與統(tǒng)計.【分析】9個數(shù)中,有5個奇數(shù)4個偶數(shù),同時取4個不同的數(shù),其和為奇數(shù),包括1奇3偶和3奇1偶兩類,然后利用分布乘法原理分別求每一類中的方法種數(shù),最后作和.【解答】解:9個數(shù)中,有5個奇數(shù)4個偶數(shù)同時取4個不同的數(shù),和為奇數(shù)分下面幾種情況1個奇數(shù)3個偶數(shù),共有=20種取法;3個奇數(shù)1個偶數(shù),共有=40種取法.∴不同的取法共有60種.故答案為60.【點評】本題考查了排列、組合及簡單的計數(shù)問題,解答的關(guān)鍵是正確分類,是中檔題.16.已知數(shù)列滿足,,則_________.
參考答案:102317.把復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)記作,為虛數(shù)單位,若,則=
.參考答案:,.
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知遞增的等比數(shù)列滿足是的等差中項。(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)若是數(shù)列的前項和,求參考答案:(1)設(shè)等比數(shù)列的公比為q,有題意可得解答:q=2(舍去),∴等比數(shù)列的通項公式為:(2)∵∴anbn=(n+1)2n,用錯位相減法得:略19.(本小題滿分12分)
已知向量=(cosx,sinx),=(cosx,2cos
x-sinx),>0,函數(shù)f(x)=·+||,且函數(shù)f(x)圖象的相鄰兩條對稱軸之間的距離為
(1)求的值
(2)作出函數(shù)f(x)在[0,]上的圖象
(3)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,f(A)=2,c=2,,求a的值參考答案:
20.已知數(shù)列,求證:
(1)
(2)
(3)
參考答案:解析:(1)設(shè)則
故n為一切正整數(shù)時,都有………………(4分)(2)設(shè)則
為一切正整數(shù)時,都有………………(8分)
(3)
故………………(14分)21.
已知集合,,
,求實數(shù)的取值范圍,使得成立.參考答案:略22.隨著社會的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)成為必要,工人知識要更新,學(xué)習(xí)培訓(xùn)必不可少,現(xiàn)某工廠有工人1000名,其中250名工人參加短期培訓(xùn)(稱為A類工人),另外750名工人參加過長期培訓(xùn)(稱為B類工人),從該工廠的工人中共抽查了100名工人,調(diào)查他們的生產(chǎn)能力(此處生產(chǎn)能力指一天加工的零件數(shù))得到A類工人生產(chǎn)能力的莖葉圖(左圖),B類工人生產(chǎn)能力的頻率分布直方圖(右圖).(1)問A類、B類工人各抽查了多少工人,并求出直方圖中的;(2)求A類工人生產(chǎn)能力的中位數(shù),并估計B類工人生產(chǎn)能力的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);(3)若規(guī)定生產(chǎn)能力在[130,150]內(nèi)為能力優(yōu)秀,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)在答題卡上完成下面的2×2列聯(lián)表,并判斷是否可以在犯錯誤概率不超過0.1%的前提下,認為生產(chǎn)能力與培訓(xùn)時間長短有關(guān).能力與培訓(xùn)時間列聯(lián)表
短期培訓(xùn)長期培訓(xùn)合計能力優(yōu)秀
能力不優(yōu)秀
合計
參考數(shù)據(jù):0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.879
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