高考生物復習第3部分穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一單元動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第2講通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)全國公開課一等

01課前抓雙基——別樣設(shè)計第2講

經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整02課堂研考點——一站突破03課堂小結(jié)——握主干04課后檢測——查漏補缺第1頁Part01課前抓雙基——別樣設(shè)計KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI第2頁神經(jīng)調(diào)整基本方式及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射與反射弧(一)第3頁完成情況感性認知01第4頁第5頁完成情況理性歸納02第6頁第7頁興奮在神經(jīng)纖維上傳導(二)第8頁完成情況感性認知01第9頁完成情況理性歸納02Na＋內(nèi)流內(nèi)正外負動作電位K＋外流內(nèi)負外正靜息電位產(chǎn)生原因膜電位表現(xiàn)類型雙向傳導與膜內(nèi)局部電流方向一致，與膜外局部電流方向相反興奮傳導方向膜外：未興奮部位→興奮部位膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位局部電流方向第10頁興奮在神經(jīng)元之間傳遞(三)第11頁完成情況感性認知01第12頁第13頁完成情況理性歸納02第14頁第15頁中樞神經(jīng)系統(tǒng)功效(四)第16頁完成情況感性認知01第17頁第18頁完成情況理性歸納02調(diào)整軀體運動低級中樞脊髓有體溫調(diào)整中樞、水平衡調(diào)整中樞，還與生物節(jié)律等控制相關(guān)下丘腦有許多維持生命必要中樞，如呼吸中樞腦干有維持身體平衡中樞小腦調(diào)整機體活動最高級中樞大腦皮層功效神經(jīng)中樞第19頁第20頁Part02課堂研考點——一站突破KETANGYANKAODIANYIZHANTUPO第21頁01突破點（一）反射和反射弧(辨清記牢快得分)第22頁完成情況

自查學情——找不足01第23頁第24頁第25頁第26頁解析第27頁返回第28頁完成情況

去除迷障——無盲區(qū)02第29頁第30頁02突破點（二）興奮傳導與傳遞(融會貫通保住分)第31頁完成情況

聚焦考法——明考向01解析第32頁返回第33頁解析第34頁返回第35頁(1)借助神經(jīng)纖維模式圖，了解靜息電位和動作電位形成原因和傳導特點(2)識別突觸類型并掌握突觸結(jié)構(gòu)(3)掌握興奮在突觸處傳遞時信號改變及特點學什么(1)興奮在神經(jīng)纖維上傳導過程及特點(2)興奮在神經(jīng)元細胞間傳遞特點及突觸結(jié)構(gòu)和類型以選擇題、非選擇題形式考查考什么第36頁

點撥學法——提知能02第37頁第38頁第39頁第40頁單向傳遞能夠雙向方向電信號→化學信號→電信號電信號信號形式(或改變)慢快速度突觸神經(jīng)元(神經(jīng)纖維)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)興奮傳遞興奮傳導比較項目第41頁第42頁第43頁完成情況03

全練題點——過高考題點(一)興奮在神經(jīng)纖維上傳導第44頁第45頁完成情況03

全練題點——過高考題點(二)興奮在神經(jīng)元間傳遞第46頁解析第47頁返回第48頁第49頁03突破點（三）分類突破膜電位

測定及膜電位改變題(融會貫通保住分)第50頁完成情況

類型一

膜電位測定01解析第51頁返回第52頁解析第53頁返回第54頁結(jié)果圖解方法電表兩極均置于神經(jīng)纖維膜外側(cè)電表兩極分別置于神經(jīng)纖維膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)第55頁類型二興奮傳導與電流計指針偏轉(zhuǎn)類02解析第56頁返回第57頁解析第58頁返回第59頁第60頁完成情況03類型三膜電位改變曲線解析第61頁返回第62頁解析第63頁返回第64頁第65頁第66頁完成情況04類型四興奮傳導和傳遞特點試驗驗證解析第67頁返回第68頁第69頁第70頁