期中檢測(cè)練習(xí)（1-4單元）（試題）-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

學(xué)校班級(jí)姓名座號(hào)學(xué)校班級(jí)姓名座號(hào)―――――――――――――-―密――――――――――封――――――――――――線――――――――――――――――(完卷時(shí)間：50分鐘完成書(shū)寫(xiě)2分)一、潛心審題，熟練計(jì)算。（21分）1.直接寫(xiě)出得數(shù)。（每題1分）18÷3=9×7=8×0=6÷1=9÷9=16÷4=（）÷8=863÷（）=93×6=（）-945÷（）=30÷6()÷7>62.列豎式計(jì)算。（2+2+3+3分）65+18=91-37=78-（26+41）=86-（40-18）=二、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每空1分，共18分）1.分一分、圈一圈（4分）★★★★★★★★★★★★一共有（）顆★，平均分成（）份，每份是（）顆★。2.小紅和她的5個(gè)好朋友共折了30朵花，平均每人折了（）朵花。3.想要剪出右圖這樣4個(gè)手拉手的小人，需要將長(zhǎng)方形紙對(duì)折（）次。4.△+△+△+△=32○+○+○+○+○=15△=（）○=（）△×○=（）5.2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功?；鸺l(fā)射升空是（）現(xiàn)象，載人飛船繞地球飛行是（）現(xiàn)象。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）6.有一堆小棒，比40根多，比50根少，分的份數(shù)和每份的根數(shù)同樣多，這堆小棒有（）根。7.一根絲帶長(zhǎng)48厘米，連續(xù)對(duì)折3次后沿折痕剪開(kāi)，每段絲帶長(zhǎng)（）厘米。8.一道除法題，除數(shù)是9，亮亮把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果求得商是5，這道題正確的商是（）。9.圖書(shū)角有22本書(shū)，如果把這些書(shū)平均分給5個(gè)同學(xué)，最少需要拿走（）本書(shū)；如果把這些書(shū)平均分給6個(gè)同學(xué)，至少需要添加（）本書(shū)。10.工人叔叔要修一段路，第一天修了這段路的一半，第二天修了剩下的路的一半，現(xiàn)在還剩3米沒(méi)修，這段路長(zhǎng)（）米。11.如右圖，轉(zhuǎn)一圈后，字母“e”對(duì)應(yīng)的數(shù)字是（）。三、反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇。（每題2分，共16分）1.20個(gè)糖果，平均分給5個(gè)同學(xué)，正確的分法是（）。A.B.C.D.甲骨文是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。下面甲骨文中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有()個(gè)。A.1B.2C.4D.33.下面選項(xiàng)（）可以用算式8÷2=4來(lái)表示。A.有8個(gè)蘋(píng)果，拿走2個(gè)，還剩幾個(gè)？B.有8個(gè)蘋(píng)果，平均放在4個(gè)盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子放幾個(gè)？C.有8個(gè)蘋(píng)果，放在2個(gè)盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子放幾個(gè)？D.有8個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)盤(pán)子放2個(gè)，可以放在幾個(gè)盤(pán)子？4.可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的是（）。B.C.D.5.快遞員叔叔上樓送快遞，從一樓走到三樓用了18秒。當(dāng)他把包裹送到（）樓時(shí)，一共用了54秒。A.9B.8C.7D.66.用12個(gè)能擺（）個(gè)像右圖這樣的圖形？A.2B.3C.4D.57.媽媽買(mǎi)了24個(gè)粽子，，一共需要幾個(gè)盤(pán)子？玲玲列式為24÷4=6，橫線上可以補(bǔ)充的條件是（）。放在4個(gè)盤(pán)里B.每個(gè)盤(pán)里放4個(gè)C.平均每個(gè)盤(pán)里放6個(gè)D.平均每個(gè)盤(pán)里放4個(gè)8.已知△-（○+○+○）=0，則△÷○=（）。A.1B.2C.3D.4四、精耕細(xì)作，動(dòng)手操作。（9分）1.根據(jù)算式28÷4用自己喜歡的方式表示出它的含義。（4分）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅撥分針拉抽屜擰水龍頭撥算盤(pán)（）（轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅撥分針拉抽屜擰水龍頭撥算盤(pán)（）（）（）（）（）六、運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題。（34分）籠子里有36條兔腿，18只雞腳。1.籠子里住了一些和籠子里有36條兔腿，18只雞腳。（1）籠子里有幾只兔子？（4分）（2）籠子里有幾只雞？（4分）答：籠子里有只兔子。答：籠子里有只雞。2.二年級(jí)部分學(xué)生到古田會(huì)議會(huì)址參觀，每輛車(chē)限乘客8人。一共有多少人去參觀？（5分）前面2輛車(chē)都坐滿了，這輛車(chē)還有3個(gè)空座位。答：一共有人去參觀。3.每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)不僅可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。右圖是植樹(shù)節(jié)節(jié)徽，其樹(shù)形寓意著人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地，五棵樹(shù)寓意著森林，綠化祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。二（1）班有42名同學(xué)參與義務(wù)植物活動(dòng)，每6名同學(xué)為一組，如果每組同學(xué)種4棵樹(shù)苗，這些同學(xué)一共可以種多少棵樹(shù)苗？（5分）答：這些同學(xué)一共可以種棵樹(shù)苗。（2）老師對(duì)二（1）班學(xué)生喜歡的樹(shù)苗種類(lèi)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表（4分）：（3）喜歡種（）的人數(shù)最多，喜歡種柏樹(shù)的比喜歡種銀杏的少（)人。（2分）（4）二（1）班有多少人沒(méi)有參與調(diào)查？如果這些人也參與調(diào)查，結(jié)果會(huì)發(fā)生變化嗎？說(shuō)說(shuō)自己的理由。（4分）答：二（1）班有人沒(méi)參與調(diào)查，如果這些人也參與調(diào)查結(jié)果發(fā)生變化。（填“會(huì)”或“不會(huì)”）4.超市米酒大促銷(xiāo)（如圖），爸爸買(mǎi)米酒花了24元錢(qián)，一共買(mǎi)了幾瓶？（6分）答：一共買(mǎi)了瓶。?附加題（10分）小朋友們找到了一個(gè)食品倉(cāng)庫(kù)，可是門(mén)打不開(kāi)，需要輸入密碼。門(mén)上寫(xiě)著：只要將2、3、4、5、6、8、10、12、14這九個(gè)數(shù)填在□里（每個(gè)數(shù)只能用一次），使三個(gè)等式都成立，門(mén)就會(huì)打開(kāi)。2023-2024學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)期中檢測(cè)練習(xí)答案(完卷時(shí)間：50分鐘完成書(shū)寫(xiě)：2分)一、潛心審題，熟練計(jì)算。（21分）1.直接寫(xiě)出得數(shù)。（每題1分）18÷3=69×7=638×0=06÷1=69÷9=116÷4=4（64）÷8=863÷（7）=93×6=（27）-945÷（9）=30÷6(43或以上的數(shù)都行)÷7>62.列豎式計(jì)算。（2+2+3+3分）65+18=8391-37=5478-（26+41）=1186-（40-18）=64二、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每空1分，共18分）1.分一分、圈一圈（4分）★★★★★★★★★★★★一共有（12）顆★，平均分成（2/3）份，每份是（6/4）顆★。2.小紅和她的5個(gè)好朋友共折了30朵花，平均每人折了（5）朵花。3.想要剪出右圖這樣4個(gè)手拉手的小人，需要將長(zhǎng)方形紙對(duì)折（3）次。4.△+△+△+△=32○+○+○+○+○=15△=（8）○=（3）△×○=（24）5.2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功?；鸺l(fā)射升空是（平移）現(xiàn)象，載人飛船繞地球飛行是（旋轉(zhuǎn)）現(xiàn)象。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）6.有一堆小棒，比40根多，比50根少，分的份數(shù)和每份的根數(shù)同樣多，這堆小棒有（49）根。7.一根絲帶長(zhǎng)48厘米，連續(xù)對(duì)折3次后沿折痕剪開(kāi)，每段絲帶長(zhǎng)（6）厘米。8.一道除法題，除數(shù)是9，亮亮把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果求得商是5，這道題正確的商是（6）。9.圖書(shū)角有22本書(shū)，如果把這些書(shū)平均分給5個(gè)同學(xué)，最少需要拿走（2）本書(shū)；如果把這些書(shū)平均分給6個(gè)同學(xué)，至少需要添加（2）本書(shū)。10.工人叔叔要修一段路，第一天修了這段路的一半，第二天修了剩下的路的一半，現(xiàn)在還剩3米沒(méi)修，這段路長(zhǎng)（12）米。11.如右圖，轉(zhuǎn)一圈后，字母“e”對(duì)應(yīng)的數(shù)字是（9）。三、反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇。（每題2分，共16分）1.20個(gè)糖果，平均分給5個(gè)同學(xué)，正確的分法是（C）。A.B.C.D.甲骨文是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。下面甲骨文中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有(D)個(gè)。A.1B.2C.4D.33.下面選項(xiàng)（D）可以用算式8÷2=4來(lái)表示。A.有8個(gè)蘋(píng)果，拿走2個(gè)，還剩幾個(gè)？B.有8個(gè)蘋(píng)果，平均放在4個(gè)盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子放幾個(gè)？C.有8個(gè)蘋(píng)果，放在2個(gè)盤(pán)子，每個(gè)盤(pán)子放幾個(gè)？D.有8個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)盤(pán)子放2個(gè)，可以放在幾個(gè)盤(pán)子？4.可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的是（A）。B.C.D.5.快遞員叔叔上樓送快遞，從一樓走到三樓用了18秒。當(dāng)他把包裹送到（C）樓時(shí)，一共用了54秒。A.9B.8C.7D.66.用12個(gè)能擺（B）個(gè)像右圖這樣的圖形？A.2B.3C.4D.57.媽媽買(mǎi)了24個(gè)粽子，，一共需要幾個(gè)盤(pán)子？玲玲列式為24÷4=6，橫線上可以補(bǔ)充的條件是（D）。放在4個(gè)盤(pán)里B.每個(gè)盤(pán)里放4個(gè)C.平均每個(gè)盤(pán)里放6個(gè)D.平均每個(gè)盤(pán)里放4個(gè)8.已知△-（○+○+○）=0，則△÷○=（C）。A.1B.2C.3D.4四、精耕細(xì)作，動(dòng)手操作。（9分）1.根據(jù)算式28÷4用自己喜歡的方式表示出它的含義。（4分）答案不唯一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅撥分針拉抽屜擰水龍頭撥算盤(pán)（○）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅撥分針拉抽屜擰水龍頭撥算盤(pán)（○）（○）（√）（○）（√）六、運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題。（34分）籠子里有36條兔腿，18只雞腳。1.籠子里住了一些和籠子里有36條兔腿，18只雞腳。（1）籠子里有幾只兔子？（4分）（2）籠子里有幾只雞？（4分）36÷4=9（只）18÷2=9（只）答：籠子里有9只兔子。答：籠子里有9只雞。2.二年級(jí)部分學(xué)生到古田會(huì)議會(huì)址參觀，每輛車(chē)限乘客8人。一共有多少人去參觀？（5分）8×2=16（人）前面2輛車(chē)都坐滿了，這輛車(chē)8-3=5（人)還有3個(gè)空座位。16+5=21(人）答：一共有21人去參觀。3.每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)不僅可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。右圖是植樹(shù)節(jié)節(jié)徽，其樹(shù)形寓意著人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地，五棵樹(shù)寓意著森林，綠化祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。二（1）班有42名同學(xué)參與義務(wù)植物活動(dòng)，每6名同學(xué)為一組，如果每組同學(xué)種4棵樹(shù)苗，這些同學(xué)一共可以種多少棵樹(shù)苗？（5分）