職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）智慧樹知到期末考試答案2024年

職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）智慧樹知到期末考試答案2024年職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）團(tuán)隊(duì)和群體最根本的差別是（）

A:人數(shù)方面的差別B:技能方面的差別C:目標(biāo)方面的差別D:協(xié)作方面的差別答案:協(xié)作方面的差別在目標(biāo)管理中，目標(biāo)的達(dá)成是通過()來實(shí)現(xiàn)的。

A:培訓(xùn)B:考核C:監(jiān)督D:年終總結(jié)答案:考核書面形式的自我介紹是：

A:推薦信B:自薦信C:簡歷D:面試答案:自薦信下面不是禮儀四個(gè)原則的是（）

A:他律B:寬容C:敬人D:適度答案:他律在制訂職業(yè)生涯目標(biāo)前，要()。

A:執(zhí)行職業(yè)生評(píng)戰(zhàn)賭B:確定職業(yè)生活戰(zhàn)略C:探宏職業(yè)生注D:進(jìn)行職業(yè)生評(píng)規(guī)劃答案:探宏職業(yè)生注第四代時(shí)間管理的代表是：（）

A:二八定律B:目標(biāo)管理C:PDCA循環(huán)D:行事歷時(shí)間管理法答案:二八定律在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，能夠有條理、有層次、有邏輯的闡述小組討論結(jié)果的角色是（）

A:時(shí)間控制者B:領(lǐng)導(dǎo)者C:記錄者D:總結(jié)者答案:時(shí)間控制者面試過程中，妥當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>

A:雙手遞面試材料B:落座時(shí)翹起二郎腿C:回答問題時(shí)表情嚴(yán)肅D:等候面試時(shí)四處走動(dòng)答案:雙手遞面試材料“PDA”是指

A:日程工作計(jì)劃?B:工作進(jìn)度表C:個(gè)人時(shí)間表?D:個(gè)人數(shù)字助理日程表答案:個(gè)人數(shù)字助理日程表以下哪一部分是自薦信的核心所在？（）

A:正文B:稱謂C:落款D:問候語答案:正文實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的條件，有了解自己（）了解社會(huì)。

A:了解目標(biāo)B:了解職業(yè)C:職業(yè)專業(yè)化D:職業(yè)創(chuàng)新化答案:了解職業(yè)企業(yè)文化也可稱為（）

A:組織文化B:形象文化C:物質(zhì)文化D:精神文化答案:組織文化一個(gè)外向且反對(duì)社會(huì)規(guī)范的人適合的工作是()。

A:設(shè)計(jì)研發(fā)B:市場銷售C:生產(chǎn)管理D:內(nèi)務(wù)管理答案:市場銷售面試之前，到達(dá)面試地點(diǎn)的合理時(shí)間為（）

A:提前10至15分鐘B:提前5分鐘C:提前1至2小時(shí)D:提前30至60分鐘答案:提前10至15分鐘（）是一個(gè)組織由價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形象。

A:企業(yè)文化B:企業(yè)業(yè)績C:企業(yè)產(chǎn)品D:企業(yè)形象答案:企業(yè)文化簡歷中獲獎(jiǎng)情況怎樣寫更好（）

A:獲獎(jiǎng)時(shí)間+獎(jiǎng)項(xiàng)具體名稱B:獲獎(jiǎng)時(shí)間+獎(jiǎng)項(xiàng)具體名稱+獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別+你發(fā)揮的作用C:獲獎(jiǎng)時(shí)間+獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別D:獎(jiǎng)項(xiàng)具體名稱+獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別答案:獲獎(jiǎng)時(shí)間+獎(jiǎng)項(xiàng)具體名稱+獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別+你發(fā)揮的作用下面的“禮”中，與其他含義不同的是（）

A:不學(xué)禮，無以立B:國無禮則不寧C:非禮勿視D:彩禮答案:彩禮（）曾經(jīng)為參加球賽而嚴(yán)格控制飲食。

A:達(dá)爾斯B:沙哈爾C:溫布爾D:貝克漢姆答案:沙哈爾一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功，關(guān)鍵在于是否能準(zhǔn)確識(shí)別并充分發(fā)揮（）。

A:不低就B:家庭背景的優(yōu)勢C:自身的優(yōu)勢D:不高攀答案:自身的優(yōu)勢要做到遵紀(jì)守法，對(duì)每個(gè)職工來說，必須做到（）

A:反對(duì)“管“、“卡”、“壓”B:反對(duì)自由主義C:努力學(xué)法，知法、守法、用法D:有法可依答案:努力學(xué)法，知法、守法、用法情緒管理建立的前提必須是：

A:市場分析B:人際關(guān)系C:情緒智商D:自我認(rèn)知答案:自我認(rèn)知自薦信與簡歷的不同之處，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A:相比自薦信，簡歷更容易使用人單位了解求職者的文字功底B:簡歷是對(duì)我們過往經(jīng)歷的一種模式化、數(shù)據(jù)化的冰冷羅列C:自薦信需要通過書信的形式，將求職者的個(gè)人感情和思考融入文字?jǐn)⑹霎?dāng)中D:自薦信是對(duì)簡歷的有益補(bǔ)充答案:相比自薦信，簡歷更容易使用人單位了解求職者的文字功底關(guān)于打破規(guī)則的描述哪一項(xiàng)是最準(zhǔn)確的？（）

A:打破規(guī)則有利于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破B:其余選項(xiàng)都正確C:很多時(shí)候遵守規(guī)則是必要的D:當(dāng)制定規(guī)則的基礎(chǔ)已經(jīng)變化，可以打破規(guī)則答案:打破規(guī)則有利于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破成員個(gè)人（??）影響團(tuán)隊(duì)合作能力。???

A:水平B:信念C:態(tài)度D:素質(zhì)答案:素質(zhì)對(duì)于求職就業(yè)，以下說法錯(cuò)誤的是（）

A:做好充分的心理準(zhǔn)備，樹立良好的心態(tài)B:想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)，需掌握鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策C:學(xué)會(huì)處理和鑒別求職信息D:了解勞動(dòng)者權(quán)益保障相關(guān)法律對(duì)找工作沒有任何幫助答案:了解勞動(dòng)者權(quán)益保障相關(guān)法律對(duì)找工作沒有任何幫助從誠信的形成機(jī)理來看，誠信是基于人們內(nèi)在的誠信需要和動(dòng)機(jī)，經(jīng)過誠信意志的助推?和誠信行為的展示而最終形成，因而，誠信具有

A:穩(wěn)定性B:連續(xù)性C:外發(fā)性D:內(nèi)發(fā)性答案:內(nèi)發(fā)性（）艾利斯和貝克提出認(rèn)識(shí)療法。

A:20世紀(jì)70年代B:20世紀(jì)60年代C:20世紀(jì)90年代D:20世紀(jì)80年代答案:20世紀(jì)60年代“言不信者，行不果”出自于()。

A:莊子B:墨子C:孔子D:老子答案:墨子（）是社會(huì)群體德共有現(xiàn)象

A:壓力B:快樂C:語音D:交流答案:壓力企業(yè)的“硬文化”包括（）

A:產(chǎn)品外觀包裝B:企業(yè)的建筑C:機(jī)械設(shè)備D:價(jià)值觀念答案:產(chǎn)品外觀包裝###企業(yè)的建筑###機(jī)械設(shè)備在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）。

A:堅(jiān)持按勞分配B:不懼權(quán)勢，不計(jì)個(gè)人得失C:按原則辦事D:不循私情答案:不懼權(quán)勢，不計(jì)個(gè)人得失簡歷的形式多種多樣，除了傳統(tǒng)的表格式簡歷，求職者還可以嘗試哪些新穎的簡歷形式？（）

A:模塊化簡歷B:視頻簡歷C:圖畫式簡歷D:PPT式簡歷答案:模塊化簡歷###圖畫式簡歷###PPT式簡歷###視頻簡歷微笑具有（）等功能。

A:塑造形象B:展示魅力C:表現(xiàn)性格D:協(xié)調(diào)關(guān)系答案:協(xié)調(diào)關(guān)系###塑造形象###展示魅力###表現(xiàn)性格自薦信的寫作要求有哪些？（）

A:措辭得體，真實(shí)可信B:高談闊論，自我夸耀C:突出優(yōu)勢，展示才能D:重點(diǎn)明確，凸顯個(gè)性答案:突出優(yōu)勢,展示才能###措辭得體,真實(shí)可信###重點(diǎn)明確,凸顯個(gè)性在下列選項(xiàng)中，不符合平等尊重要求的是（）。

A:取消員工之間的一切差別B:師徒之間要平等尊重C:根據(jù)服務(wù)對(duì)象的性別給予不同的服務(wù)D:根據(jù)員工工齡分配工作答案:根據(jù)服務(wù)對(duì)象的性別給予不同的服務(wù)在經(jīng)營活動(dòng)中，員工之間團(tuán)結(jié)互助的要求包括（）

A:既合作，又競爭，競爭與合作相統(tǒng)一B:講究合作，避免競爭C:平等交流，平等對(duì)話D:互相學(xué)習(xí)，共同提高答案:講究合作,避免競爭要想具備良好的團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)該做到（）幾個(gè)方面

A:著眼全局B:協(xié)作互助C:相互信任D:勇?lián)?zé)任答案:著眼全局###相互信任###勇?lián)?zé)任###協(xié)作互助職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括

A:整合性、終生性B:可行性、確切性C:發(fā)展性、階段性D:自覺性、積極性答案:發(fā)展性、階段性;整合性、終生性我國社會(huì)信用體系建設(shè)存在的主要問題()。

A:信用服務(wù)市場不發(fā)達(dá)，服務(wù)體系不成熟，服務(wù)行為不規(guī)范，服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力不足，信用信息主體權(quán)益保護(hù)機(jī)制缺失B:政務(wù)誠信度、司法公信度離人民群眾的期待還有一定差距C:覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)尚未形成，社會(huì)成員信用記錄嚴(yán)重缺失，守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制尚不健全，守信激勵(lì)不足，失信成本偏低D:社會(huì)誠信意識(shí)和信用水平偏低，履約踐諾、誠實(shí)守信的社會(huì)氛圍尚未形成，重特大生產(chǎn)安全事故、食品藥品安全事件時(shí)有發(fā)生，商業(yè)欺詐、制假售假、偷逃騙稅、虛報(bào)冒領(lǐng)、學(xué)術(shù)不端等現(xiàn)象屢禁不止答案:覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)尚未形成，社會(huì)成員信用記錄嚴(yán)重缺失，守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制尚不健全，守信激勵(lì)不足，失信成本偏低;信用服務(wù)市場不發(fā)達(dá)，服務(wù)體系不成熟，服務(wù)行為不規(guī)范，服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力不足，信用信息主體權(quán)益保護(hù)機(jī)制缺失;社會(huì)誠信意識(shí)和信用水平偏低，履約踐諾、誠實(shí)守信的社會(huì)氛圍尚未形成，重特大生產(chǎn)安全事故、食品藥品安全事件時(shí)有發(fā)生，商業(yè)欺詐、制假售假、偷逃騙稅、虛報(bào)冒領(lǐng)、學(xué)術(shù)不端等現(xiàn)象屢禁不止;政務(wù)誠信度、司法公信度離人民群眾的期待還有一定差距無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的答題原則（）

A:有理有據(jù)B:表達(dá)清晰C:團(tuán)隊(duì)協(xié)作D:觀點(diǎn)明確E:角色定位答案:觀點(diǎn)明確###團(tuán)隊(duì)協(xié)作###有理有據(jù)###表達(dá)清晰###角色定位以下屬于高績效團(tuán)隊(duì)的特征有（）

A:一致的承諾B:相互的信任C:良好的溝通D:清晰的目標(biāo)答案:一致的承諾###清晰的目標(biāo)###相互的信任###良好的溝通企業(yè)文化可分為（）三個(gè)層次

A:社會(huì)文化B:精神文化C:制度文化D:物質(zhì)文化答案:制度文化###物質(zhì)文化###精神文化目標(biāo)管理要素有（）

A:參與決策B:明確目標(biāo)C:反饋績效D:規(guī)定期限答案:反饋績效;明確目標(biāo);參與決策;規(guī)定期限時(shí)間管理的基礎(chǔ)有()

A:培養(yǎng)合適的時(shí)間感B:增強(qiáng)自身時(shí)間管理的主動(dòng)性C:確定個(gè)人價(jià)值觀,明確什么是最重要的D:全面平衡的時(shí)間管理答案:全面平衡的時(shí)間管理###培養(yǎng)合適的時(shí)間感###增強(qiáng)自身時(shí)間管理的主動(dòng)性###確定個(gè)人價(jià)值觀,明確什么是最重要的關(guān)于誠實(shí)守信的說法，你認(rèn)為正確的是（）

A:誠實(shí)守信是市場經(jīng)濟(jì)法則B:奉行誠實(shí)守信的原則在市場經(jīng)濟(jì)中必定難以立足C:誠實(shí)守信是為人之本D:誠實(shí)守信是企業(yè)的無形資產(chǎn)答案:誠實(shí)守信是為人之本###誠實(shí)守信是企業(yè)的無形資產(chǎn)###誠實(shí)守信是市場經(jīng)濟(jì)法則目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)有

A:手段和方法比較成熟，便于管控B:沒什么更大作用C:易于理解和把握，目標(biāo)指向明確，有利于將各種資源聚焦，實(shí)現(xiàn)上下統(tǒng)一D:讓自己易于落實(shí)到人崗，從而有利于個(gè)體或組織整體目標(biāo)的達(dá)成答案:讓自己易于落實(shí)到人崗，從而有利于個(gè)體或組織整體目標(biāo)的達(dá)成;手段和方法比較成熟，便于管控;易于理解和把握，目標(biāo)指向明確，有利于將各種資源聚焦，實(shí)現(xiàn)上下統(tǒng)一哪些處理失落情緒的方法？

A:悅納B:調(diào)整資源C:鏈接價(jià)值D:轉(zhuǎn)換價(jià)值答案:悅納###調(diào)整資源###鏈接價(jià)值###轉(zhuǎn)換價(jià)值禮儀是（）綜合體現(xiàn)。

A:氣質(zhì)B:個(gè)人形象C:談吐D:行為答案:個(gè)人形象###氣質(zhì)###行為###談吐學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門的主要職責(zé)包括（

）

A:為畢業(yè)生提供就業(yè)咨詢B:向用人單位推薦畢業(yè)生C:收集、整理、發(fā)布就業(yè)信息D:對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)答案:對(duì)下面關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中正確的是

A:“愛崗”是“敬業(yè)”的基石B:“敬業(yè)”是“愛崗”的升華C:愛崗敬業(yè)是愛崗與敬業(yè)的總稱D:愛崗和敬業(yè)，互為前提，相互支持，相輔相成答案:愛崗敬業(yè)是愛崗與敬業(yè)的總稱;愛崗和敬業(yè)，互為前提，相互支持，相輔相成;“愛崗”是“敬業(yè)”的基石;“敬業(yè)”是“愛崗”的升華網(wǎng)上求職最主要可以從幾個(gè)方面著手

A:校園招聘網(wǎng)頁B:公務(wù)員和事業(yè)單位政府機(jī)關(guān)招聘網(wǎng)站C:各大行業(yè)協(xié)會(huì)的門戶網(wǎng)站D:招聘網(wǎng)站答案:校園招聘網(wǎng)頁###招聘網(wǎng)站###各大行業(yè)協(xié)會(huì)的門戶網(wǎng)站###公務(wù)員和事業(yè)單位政府機(jī)關(guān)招聘網(wǎng)站我國社會(huì)信用體系建設(shè)的主要原則是：()

A:重點(diǎn)突破，強(qiáng)化應(yīng)用B:統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施C:政府推動(dòng)，社會(huì)共建D:健全法制，規(guī)范發(fā)展答案:政府推動(dòng),社會(huì)共建###健全法制,規(guī)范發(fā)展###統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實(shí)施###重點(diǎn)突破,強(qiáng)化應(yīng)用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論有哪些題型（）

A:重要性排序問題B:資源分配類問題C:實(shí)際操作類問題D:開放式問題E:兩難式問題答案:開放式問題;兩難式問題;重要性排序問題;資源分配類問題;實(shí)際操作類問題在交往中，平等表現(xiàn)為（）

A:自以為是B:不要我行我素C:厚此薄彼D:不會(huì)傲視一切答案:不會(huì)傲視一切###不要我行我素###厚此薄彼###自以為是“對(duì)于一個(gè)公司來說首先是誠實(shí)守信，第二才是才能，公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人對(duì)公司的危害還大?！边@句話告訴我們()。

A:誠信是一個(gè)人能否融入社會(huì)，取得他人信任的基礎(chǔ)B:誠信是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素C:誠信是一種重要的行為準(zhǔn)則D:社會(huì)需要有真才實(shí)學(xué)、誠實(shí)守信的人答案:誠信是一種重要的行為準(zhǔn)則在團(tuán)隊(duì)人員選擇時(shí)，要全面考慮到人員的（

）

A:技能B:性格C:道德D:觀念答案:道德###觀念###技能###性格下列說法中，你認(rèn)為正確的有（）。

A:崗位責(zé)任規(guī)定崗位的工作范圍和工作性質(zhì)B:規(guī)章制度是職業(yè)活動(dòng)中最基本的要求C:操作規(guī)則是職業(yè)活動(dòng)具體而詳細(xì)的次序和動(dòng)作要求D:職業(yè)操手是員工在工作中必須遵守和履行的職業(yè)行為要求答案:崗位責(zé)任規(guī)定崗位的工作范圍和工作性質(zhì);操作規(guī)則是職業(yè)活動(dòng)具體而詳細(xì)的次序和動(dòng)作要求;規(guī)章制度是職業(yè)活動(dòng)中最基本的要求;職業(yè)操手是員工在工作中必須遵守和履行的職業(yè)行為要求首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)從眾思維是受外界的影響保持和其他的相一致的行為。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)創(chuàng)新存在于問題中，創(chuàng)新存在于細(xì)微之中

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)內(nèi)行的創(chuàng)造力強(qiáng)于外行的創(chuàng)造力。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)我們給自己設(shè)定的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，往往是因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)假、大、空。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)做你真正感興趣、與自己人生目標(biāo)一致的事情。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)甘特圖通過日歷形式列出項(xiàng)目活動(dòng)持續(xù)時(shí)間及其相應(yīng)的開始和結(jié)束日期，為反映項(xiàng)目進(jìn)度信息提供了一種標(biāo)準(zhǔn)格式。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)生活當(dāng)中我們要學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)換的思維去看待身邊的事物。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)過于循規(guī)蹈矩不利于創(chuàng)新。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)高學(xué)歷高智商的人越能創(chuàng)新。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)創(chuàng)新的主體是（）

A:人類B:大腦C:動(dòng)力答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【B:大腦】。\n\n創(chuàng)新是人類的一種特殊能力，即創(chuàng)造新事物或改進(jìn)事物的能力。這個(gè)能力是由人類的腦細(xì)胞通過思考、想象和創(chuàng)造性的思維方式而產(chǎn)生的。大腦是創(chuàng)新的主體，是創(chuàng)