2024屆浙江嵊州蔣鎮(zhèn)學校中考五?;瘜W試題含解析_第1頁
2024屆浙江嵊州蔣鎮(zhèn)學校中考五?;瘜W試題含解析_第2頁
2024屆浙江嵊州蔣鎮(zhèn)學校中考五模化學試題含解析_第3頁
2024屆浙江嵊州蔣鎮(zhèn)學校中考五模化學試題含解析_第4頁
2024屆浙江嵊州蔣鎮(zhèn)學校中考五?;瘜W試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆浙江嵊州蔣鎮(zhèn)學校中考五?;瘜W試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下表中,有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是A.某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示,則t1時刻,KMnO4開始分解B.在一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉,充分反應,硝酸根質(zhì)量分數(shù)隨加入鐵粉質(zhì)量變化如圖所示C.密閉容器中發(fā)生化學反應,X、Y、Z的質(zhì)量隨著反應時間的變化如圖所示,則該反應的化學方程式一定為3X+Y=4ZD.稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的pH的變化圖象如圖所示,圖中c點時,可以加BaCl2溶液來檢驗硫酸是否被反應完2.下列圖示的實驗操作中,錯誤的是()A.稀釋濃硫酸 B.二氧化碳驗滿C.加入粉末狀固體 D.蒸發(fā)食鹽水3.鈮酸鋰(LiNbO3)是目前用途最廣泛的新型無機材料之一,在鈮酸鋰中鋰的化合價為+1,則鈮酸鋰中鈮(Nb)元素化合價為()A.+2 B.+3 C.+4 D.+54.下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗中,只發(fā)生物理變化的是()A.濃硫酸滴到棉布上 B.用金剛石裁玻璃C.氫氣燃燒 D.鐵釘生銹5.總結化學知識時,以下歸納或判斷正確的是()A.由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物B.有鹽和水生成的反應一定是中和反應C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.堿的組成中一定含有金屬元素6.邏輯推理是學習化學常用的思維方法,下列推理正確的是A.二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學變化,則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學變化B.堿溶液能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹,所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹D.物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,因此可以利用元素周期表中的元素任意組合新物質(zhì)7.下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別,這一種變化是A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加B.長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C.長期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加D.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加8.圖1表示甲、乙兩種晶體的溶解度曲線。t1℃時,分別將20g甲、乙兩種晶體(不含結晶水)加入盛有100g水的兩個燒杯中,恰好完全溶解;升溫到t2℃時,兩燒杯中出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象。下列說法不正確的是A.t2℃時燒杯中乙物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液B.t2℃時燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為15%C.若改變溫度,必須降溫至t1℃以下才能將t2℃燒杯中甲的溶液轉變?yōu)椴伙柡腿芤篋.將t1℃時兩燒杯中的溶液分別升溫到t2℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲<乙9.下列實驗操作能達到實驗目的的是A.鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液:加入硝酸銀溶液B.區(qū)別棉花和羊毛:用灼燒的方法C.除去CaO中的雜質(zhì)CaCO3:加入足量稀鹽酸D.除去CuCl2中的雜質(zhì)Cu(OH)2:加入H2SO410.今年春天南方又出現(xiàn)了H7N9禽流感,從香料八角中提取的莽草酸是合成治療禽流感藥物——達菲的原料。如圖是莽草酸的結構模型,下列選項正確的是A.莽草酸的化學式為C7H10O5B.莽草酸屬于氧化物C.莽草酸中含有22個原子D.莽草酸完全燃燒,產(chǎn)物不僅有CO2和H2O,還可能有SO2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.生活與化學密切相關。“熟石灰”的化學名稱是______。雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是______??捎脕碇谱鞲恻c或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是______。小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭,其目的是______。野餐后,小亮用水把燃著的木條澆滅,采用的滅火原理是______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.今年《政府工作報告》中提出“推動充電、加氫等設施建設”。某品牌氫能源汽車加5kg氫氣可行駛650km,工業(yè)上可用甲醇(CH3OH)和水在一定條件下反應制得氫氣(化學方程式如下:CH3OH+H2OCO2↑+3H2↑)。若要制取3kg氫氣,需甲醇質(zhì)量是多少_____?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們用泥料進行了如下實驗:在少量泥料中加入一定量的水,充分攪拌,該過程中發(fā)生的化學反應方程式為_____。過濾后,用pH試紙測試所得濾液的酸堿度,下列操作錯誤的是_____(填序號)。A將pH試紙剪成幾段使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙濕潤后放在表面皿上D用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上E玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干取一定量的濾液于試管中,向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸,邊滴邊振蕩,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生。其主要原因是_____。14.2010年4月14日晨青海省玉樹縣發(fā)生7.1級大地震,造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。“拯救生命是第一位的”,中國國際救援隊的隊員們帶著搜救犬、設備,以最快的速度,趕到當?shù)赝度刖仍ぷ?,搜救犬的生物學特性是犬的嗅覺發(fā)達,對人體或尸體氣味的敏感程度相當于人的100萬倍,對災害現(xiàn)場的幸存者和遇難者進行搜救,就是對犬這一特性的運用。從微觀的角度分析,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是_____(選填序號)。A分子的質(zhì)量很小B分子的體積很小C分子是不停運動的D分之間有間隔地震中許多原有的水源被破壞,新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。①感官性指標中有一項要求為不得含有肉眼可見物,水應澄清透明。為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過_____(填操作名稱)而實現(xiàn)。②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項。測定液體pH的方法是_____。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:_____。③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入_____等消毒劑,也可以通過_____操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水。為防止災后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災民的居住環(huán)境進行消毒?,F(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液_____kg,配制的主要步驟是_____、_____、_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學探究小組的同學在探究氫氧化鈣的化學性質(zhì)時,做了如下實驗:把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分攪拌、過濾,得到澄清的溶液。請寫出該反應的化學方程式:_____。同學們對得到的澄清溶液中含有的溶質(zhì)成分進行了探究:猜想一:含有_____(填物質(zhì)名稱)猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉猜想四:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉小岑同學認為猜想四不合理,他的理由是_____。同學們發(fā)現(xiàn),只需用原反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。他們對得到的澄清溶液進行了下列實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中①向一支試管中滴加幾滴_____(填化學式)溶液_____猜想二不正確②__________猜想三正確(討論交流)小熙同學提出,也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸,當觀察到_____的現(xiàn)象時即可證明猜想三正確。細心的小詩同學發(fā)現(xiàn),往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,你認為原因是:_____。16.室驗室開放日,小明、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室,看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,同學們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列探究。小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對氣體是何物質(zhì),同學們進行了大膽的猜想,小佳同學的猜想可能是①_____;②_____;…。我想設計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的,實驗設計如下:實驗步驟現(xiàn)象及結論__________(3)小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想②中的氣體,則氣體由_____(填a或b)端進入。小麗同學從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出。同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應類型、物質(zhì)類別等方面進行了大膽的猜想:猜想一:_____;猜想二:_____;猜想三:_____;……

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

A、誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,然后氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解為氯化鉀和氧氣,故b為高錳酸鉀,在t1時刻,高錳酸鉀開始分解,t2時刻,氯酸鉀開始分解,故a為氯酸鉀,c為氧氣,符合題意;B、在一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉,鐵粉先和硝酸銀反應,,56份鐵生成216份銀,固體質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量減小,硝酸根的質(zhì)量不變,故硝酸根的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,待硝酸銀完全反應后,鐵和硝酸銅反應,56份鐵生成64份銅,固體質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量減小,硝酸根的質(zhì)量不變,故硝酸根質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,待硝酸銅完全反應后,硝酸根溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,不符合題意;C、由圖可知,X、Y質(zhì)量不斷減小,則X、Y為反應物,Z的質(zhì)量逐漸增加,則Z為生成物,t1時,該反應恰好完全反應,X減小量為9,Y減小量為3,則Z的增加量為12,X∶Y∶Z=3∶1∶4,但是由于不知道X、Y、Z的相對分子質(zhì)量,無法確定該反應的化學方程式,不符合題意。D、稀硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,c點時,稀硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應,但是溶液中一直含有硫酸根離子,無論稀硫酸是否完全反應,加入氯化鋇都會生成白色沉淀,因此不能用氯化鋇來檢驗硫酸是否完全反應,不符合題意。故選A。2、B【解析】A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,正確;B、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,錯誤;C、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,正確;D、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,正確。故選B。點睛:濃硫酸的稀釋時,如果將水加入濃硫酸中,由于水的密度較小,浮在濃硫酸上面,而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱,使水立刻沸騰,造成硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險的,因此,濃硫酸稀釋時,一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌;切不可將水倒進濃硫酸里??梢院営洖椋骸八崛胨?,沿器壁,慢慢倒,不斷攪?!?、D【解析】

鋰元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設鈮(Nb)元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,則x=+5價。故選:D。4、B【解析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化?!驹斀狻緼、濃硫酸滴到棉布上的過程中有新物質(zhì)的生成,屬于化學變化;B、用金剛石裁玻璃的過程中沒有新物質(zhì)的生成,屬于物理變化;C、氫氣燃燒的過程中有新物質(zhì)水的生成,屬于化學變化;D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹的生成,屬于化學變化。故選B。5、A【解析】

A、同種物質(zhì)組成的物質(zhì)為純凈物,由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物,故選項說法正確;B、中和反應會生成鹽和水,生成鹽和水的反應不一定是酸堿中和反應,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項說法錯誤;C、由同種元素組成的純凈物為單質(zhì),由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣和臭氧組成的混合物,則不是單質(zhì),故選項說法錯誤;D、堿的組成中不一定含有金屬元素,如氨水是一種堿,其中沒有金屬元素,故選項說法錯誤。故選A。6、C【解析】

A、二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是因為生成碳酸鈣和水,屬于化學變化,升溫使飽和石灰水變渾濁是氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,氫氧化鈣從溶液中析出,屬于物理變化,推理錯誤;B、堿溶液能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液,如碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅,碳酸鈉溶液是鹽溶液,推理錯誤;C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹是因為和空氣中的氧氣和水發(fā)生化學反應,所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹,推理正確;D、物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的,可以利用元素周期表中的元素組合形成新物質(zhì),但不是任意組合都能形成新物質(zhì),推理錯誤。故選C?!军c睛】堿溶液顯堿性,堿性溶液不一定是堿溶液,可能是鹽溶液,如碳酸鈉是鹽,其水溶液顯堿性。同理,酸溶液顯酸性,酸性溶液不一定是酸溶液。7、B【解析】

A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加,是因為鐵、氧氣、水三種物質(zhì)作用生成鐵銹(主要成分是氧化鐵),有新的物質(zhì)生成,是化學變化;B.長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加,是因為濃硫酸吸收空氣中的水,使溶液質(zhì)量增加,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C.長期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加,是因為氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,是化學變化;D.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加,是生石灰(氧化鈣)和空氣中的水反應生成氫氧化鈣,是化學變化。故選B。8、B【解析】

A、t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度為30g,燒杯中乙體物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液,選項A正確;B、t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為15g,燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=13%,選項B錯誤;C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,t2℃時,甲的溶解度為20g,若改變溫度,必須降溫至t1℃以下才能將t2℃燒杯中甲的溶液轉變?yōu)椴伙柡腿芤?,選項C正確;D、將t1℃時兩燒杯中的溶液分別升溫到t2℃時,因為甲燒杯中有物質(zhì)析出,乙中沒有析出固體,所以所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲<乙,選項D正確。故選B。9、B【解析】

A、稀鹽酸和氯化鈉中均含有氯離子,故加入硝酸銀均生成氯化銀白色沉淀,選項錯誤;B、棉花灼燒后產(chǎn)生燒紙的味道,羊毛灼燒后產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,能夠區(qū)分,選項正確;C、稀鹽酸既能和氧化鈣反應,又能和碳酸鈣反應,不能達到除雜的目的,選項錯誤;D、氫氧化銅能和硫酸反應生成硫酸銅和水,會產(chǎn)生新的雜質(zhì),選項錯誤。故本題選B。10、A【解析】

A、由莽草酸的結構模型可知,1個莽草酸分子是由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子構成的,莽草酸的化學式為C7H10O5,故選項正確;B、莽草酸是由、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項錯誤;C、莽草酸是由莽草酸分子構成的,1個莽草酸分子中含有22個原子,故選項錯誤;D、由質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,莽草酸中不含硫元素,莽草酸完全燃燒,產(chǎn)物有CO2和H2O,不可能含有二氧化硫,故選項錯誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氫氧化鈣蛋白質(zhì)NaHCO3吸附有毒(或有異味)的氣體降低溫度到可燃物的著火點以下【解析】(1)根據(jù)氫氧化鈣俗稱熟石灰解答;(2)根據(jù)雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)解答;(3)根據(jù)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分且顯堿性解答;(4)根據(jù)活性炭有吸附性解答;(5)根據(jù)水可以降低溫度分析解答。(1)“熟石灰”的化學名稱是氫氧化鈣;(2)雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);(3)可用來制作糕點或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是碳酸氫鈉(NaHCO3);(4)活性炭有吸附性,小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭,其目的是吸附有毒(或有異味)的氣體;(5)野餐后,小亮用水把燃著的木條澆滅,采用的滅火原理是降低溫度到可燃物的著火點以下。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、16kg【解析】

設需要甲醇的質(zhì)量為xX=16kg答:需要甲醇的質(zhì)量為16kg。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHBC溶液中含有氫氧化鈉,滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水【解析】

根據(jù)氧化鈣、純堿的性質(zhì)分析加入水中發(fā)生的反應;pH試紙的使用方法;溶液中含有氫氧化鈉,滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應分析回答?!驹斀狻浚?)在少量泥料中加入一定量的水,充分攪拌,氧化鈣能與水化合生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成了碳酸鈣和氫氧化鈉,該過程中發(fā)生的化學反應方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(2)用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH;可以剪成幾段,節(jié)約了試紙;不能將pH試紙伸入溶液中檢測溶液的pH,否則會污染試劑;將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,試紙不能先用水潤濕;玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗凈擦干;讀數(shù)時,在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照,時間不能過長。故填:BC(3)由上述分析可知,溶液中有生成的氫氧化鈉,取一定量的濾液于試管中,向其中逐滴滴加幾滴稀鹽酸,邊滴邊振蕩,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生。其主要原因是滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水。故填:滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水【點睛】本題的難度不大,了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和溶液酸堿度的測定方法即可分析解答。14、C過濾把pH試紙放于玻璃片(或表面皿)上,用純凈干燥的玻璃棒蘸取待測液體滴到pH試紙上,再與比色卡對照加肥皂水振蕩,若出現(xiàn)較多泡沫為軟水,否則為硬水漂白粉(或氯氣、二氧化氯和臭氧等,一種即可)蒸餾10計算稱量(量取)溶解(稀釋)【解析】

(1)因為分子總是不斷運動的,所以搜救犬能夠聞到特殊的氣味。故填C。(2)①過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)。故填過濾。②可以用pH試紙測定溶液的酸堿度。故填把pH試紙放于玻璃片(或表面皿)上,用純凈干燥的玻璃棒蘸取待測液體滴到pH試紙上,再與比色卡對照。③向水中加入消毒劑,或加熱蒸餾都可以消毒。故填漂白粉(或氯氣、二氧化氯和臭氧等,一種即可);蒸餾。(3)設需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為X,則:300kg×0.5%=X×15%X=10kg。配制溶液時的步驟是計算、稱量(量取)、溶解(稀釋)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH氫氧化鈉氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存Na2CO3無明顯現(xiàn)象向另一支試管中滴加幾滴飽和石灰水產(chǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論